學習情境4單片機按鍵控制系統(tǒng)-項目2-1知識準備

學習情境4-單片機按鍵控制系統(tǒng)項目2搶答器的設計與實現(xiàn)搶答器是通過設計電路，實現(xiàn)準確判斷出搶答者的電器。在知識競賽、搶答賽等文體娛樂活動中，能準確、公正、直觀地判斷出搶答者的座位號，更好的促進各個團體的競爭意識，是一種常見而又非常實用的電子設備。本項目要求完成一個按鍵搶答器的設計：實現(xiàn)先按健有效，其它按鍵被鎖死，復位后重新開始搶答的功能。通過本項目的設計與實現(xiàn)，可以幫助學習者更加深入的掌握單片機控制系統(tǒng)中按鍵的工作原理和工作機制，更好的體會單片機控制系統(tǒng)中各不同元器件之間通過巧妙的設計，就可以實現(xiàn)各種各樣有趣、有用的電子產品。項目描述二、項目分析要實現(xiàn)隨時監(jiān)測是否有搶答按鍵按下，就需要單片機循環(huán)檢測按鍵，檢測到任何一個按鍵按下時，標志該按鍵并退出，不再檢測其它按鍵，所以其他按鍵即便按下也無效。最先按下的按鍵有效，對應LED燈亮或者發(fā)出提示音。任務1按鍵控制數(shù)碼管加的操作任務要求：按一次按鍵K1，最左邊數(shù)碼管顯示數(shù)字實現(xiàn)加1操作任務分析：基于數(shù)碼管的顯示，需要確定數(shù)碼管顯示的段碼和位碼，在顯示函數(shù)中鎖存最左邊的位，并在該位上顯示相應的數(shù)字。如果按下按鍵，顯示數(shù)字執(zhí)行加1操作。引導問題2（1）在劃橫線部分填寫合適的代碼（12345），使程序完成任務要求的功能。（2）基于完善后的代碼，小組合作完成硬件連接、編寫代碼、調試程序、下載、運行、觀察結果。任務2按鍵控制數(shù)碼管實現(xiàn)兩位數(shù)的加減操作任務要求：實現(xiàn)按一次按鍵K1，最左邊數(shù)碼管顯示數(shù)字實現(xiàn)加1操作，按一次按鍵K2，最左邊數(shù)碼管顯示數(shù)字實現(xiàn)減1操作，參考任務1中，按鍵控制數(shù)碼管數(shù)字加1操作，對程序進行修改，添加實現(xiàn)減1操作的程序代碼就可以完成。任務3

長按實現(xiàn)連加操作任務要求：短按按鍵，數(shù)值實現(xiàn)加1或者減1操作，長按按鍵操作3秒，數(shù)值快速連加或者連減，直到松開按鍵，并實時顯示處理。任務分析：

通過長按和短按分別實現(xiàn)不同的功能，可以節(jié)省按鍵數(shù)量，在實際場景中得到了廣泛應用。例如，手機長按表示開機或者關機，短按表示掛機、息屏或者結束某個操作。該任務中，沒有這個長按按鍵的時候，按一次按鍵，只能實現(xiàn)加減一次，如果數(shù)值比較大，調節(jié)占用的時間會比較長，進入長按鍵后，可以快速對數(shù)值進行連加或者連減的動作，效率得到大幅提升。按下按鍵，所有的程序都在等待按鍵釋放時運行，利用等待的這個時間，判斷按鍵長短并執(zhí)行相應的動作。定義一個變量用于計數(shù)按鍵的時長，檢測到這個數(shù)值大于3秒時，按鍵進入長按動作，此時進