2023年上海大學(xué)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年上海大學(xué)招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生基本組織形式是（）A.班級B.社團C.年級D.院系【答案】：A2.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.一年B.至退役后兩年C.兩年D.至退役后一年【答案】：D3.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.需要進一步補充哪些申報材料D.再次申請行政許可的時間【答案】：A4.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的抽象性明顯增強B.辯證思維成熟C.自我意識強烈D.思維具有一定的創(chuàng)造性E.思維的獨立性增強【答案】：ADE5.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償；B.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試C.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；D.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；【答案】：B6.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實施的側(cè)重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.具體學(xué)科建設(shè)項目的實施B.重點發(fā)展學(xué)科的確定C.學(xué)科建設(shè)的立項論證D.學(xué)科的布局與調(diào)整【答案】：A7.（）是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)反思C.教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)計劃【答案】：A8.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.心理發(fā)展D.專業(yè)知能發(fā)展【答案】：D9.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系B.追求志同道合的愛情C.樹立愛情責(zé)任感D.通過戀愛改變自己的生活【答案】：D10.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實踐相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】：D11.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重B.合理，有助于促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)C.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】：A12.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學(xué)生身上的特長，做到因勢利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.堅持真理C.因材施教D.秉公辦事【答案】：C13.大學(xué)教師的能力包括（）。A.學(xué)術(shù)能力與語言表達能力B.一般能力與教育能力C.智力因素與非智力因素D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】：B14.學(xué)歷證書主要反映一個人（）的程度。A.學(xué)術(shù)B.受教育C.受教育和學(xué)術(shù)D.科研【答案】：B15.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.個人交往關(guān)系B.心理情感關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.道德責(zé)任關(guān)系【答案】：C16.主張教育是學(xué)生自我實現(xiàn)的過程，這種教育質(zhì)量觀是（）A.控制質(zhì)量B.外適質(zhì)量C.個適質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】：C17.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。A.管理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.社會現(xiàn)象【答案】：C18.（）是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.心理特征系統(tǒng)B.心理狀態(tài)系統(tǒng)C.自我調(diào)控系統(tǒng)D.人格動力系統(tǒng)【答案】：B19.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中，大學(xué)生處于（）階段A.親密感對孤獨感B.繁殖感對停滯感C.勤奮感對自卑感D.同一感對同一感混亂【答案】：A20.處在知識型、學(xué)習(xí)性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學(xué)教師要是（）A.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者B.社會服務(wù)者C.學(xué)術(shù)研究者D.終身學(xué)習(xí)者【答案】：D21.一般認為,案例教學(xué)法首創(chuàng)于（）A.牛津大學(xué)B.斯坦福大學(xué)C.北京大學(xué)D.哈佛大學(xué)【答案】：D22.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)認知能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思能力D.教學(xué)操作能力【答案】：B23.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.實地參觀B.觀察實物C.演示實驗D.出示掛圖【答案】：D24.個性心理特征是人們在長期的認知、情緒情感和意志活動中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征，主要包括（）方面。A.智力，情感和意識B.能力、情感和氣質(zhì)C.能力、情緒和意志D.能力、氣質(zhì)和性格【答案】：D25.某教師經(jīng)過若干年的實踐，感覺到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟，便將關(guān)注的重點投向提高學(xué)生的成績上，此時，該教師便進入到教師成長的（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注研究階段D.關(guān)注情境階段【答案】：D26.高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.大學(xué)使命B.大學(xué)精神C.辦學(xué)定位D.戰(zhàn)略制定【答案】：C27.在教學(xué)活動中，學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.自主建構(gòu)的過程B.自然發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】：A28.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.重要C.主導(dǎo)D.首要【答案】：A29.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.追求成功者B.避免失敗者C.所有人D.矛盾者【答案】：B30.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）A.以科研為主B.教學(xué)與科研兼顧C.以教學(xué)為主D.按學(xué)校考核來取舍【答案】：B31.（）是包括幼兒教育機構(gòu)、學(xué)校教育機構(gòu)和成人教育機構(gòu)在內(nèi)的，既進行普通文化教育又進行綜合職業(yè)技術(shù)教育的全部施教機構(gòu)系統(tǒng)的總和。A.現(xiàn)代學(xué)制B.壬成學(xué)制C.分支學(xué)制D.雙軌學(xué)制【答案】：A32.關(guān)于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是榮譽向恥辱轉(zhuǎn)化的中介B.虛榮是以個人主義為基礎(chǔ)的C.虛榮是個人榮譽感在內(nèi)心的正常反映之一D.虛榮往往伴隨著嫉妒【答案】：C33.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育法規(guī)的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育對象的影響D.教育原則的影響【答案】：B34.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學(xué)生，應(yīng)著重鍛煉其意志的（）。A.堅持性B.果斷性C.自制性D.獨立性【答案】：D35.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.職業(yè)威信B.權(quán)力威信C.人格威信D.知識威信【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.堅持保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主C.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式D.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展【答案】：ABCD37.情緒和情感（）。A.以需要為中介B.是一種主觀感受C.與認識過程無關(guān)D.會引起生理變化【答案】：ABD38.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A.自由B.愛國C.團結(jié)D.友善【答案】：BD39.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點，技能可以分為（）。A.應(yīng)用技能B.理解技能C.心智技能D.操作技能【答案】：CD40.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.情緒記憶B.語義記憶C.情景記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】：ABC41.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法維護學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策C.要依法貫徹落實教育教學(xué)的各項法律法規(guī)D.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求【答案】：ABC42.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.自主開展與境外高校的合作B.人事配置權(quán)C.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)D.自主調(diào)節(jié)系科招生比例【答案】：ACD43.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.培養(yǎng)實用型人才B.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標(biāo)C.建立在中等教育基礎(chǔ)上D.由大學(xué)和其他各類高等院校提供【答案】：BCD44.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?（）。A.練習(xí)和強化階段B.注意定向階段C.遷移階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD45.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.明確管理責(zé)任分工C.停止舉行大型集體活動D.通過案例加強安全教育E.加強設(shè)施檢查消除隱患【答案】：ABDE46.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.治安違法B.刑事違法C.教育違法D.裁決權(quán)E.處罰權(quán)F.監(jiān)督權(quán)G.命令權(quán)H.強制權(quán)【答案】：DEFGH47.注意的功能包括（）。A.保持功能B.控制功能C.整理功能D.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能E.選擇功能【答案】：ADE48.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義文化建設(shè)B.社會主義法制建設(shè)C.社會主義經(jīng)濟建設(shè)D.社會主義政治建設(shè)【答案】：ACD49.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.電信詐騙B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD50.教育政策的基本特點包括（）。A.原則性B.政治性C.權(quán)威性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD51.一名合格的教師必須具備（）。A.相關(guān)學(xué)科知識B.經(jīng)營管理知識C.普通文化知識D.學(xué)科專業(yè)知識E.教育專業(yè)知識【答案】：ACDE52.影響成就目標(biāo)形成的個人因素有（）。A.家庭經(jīng)濟地位B.能力C.年齡D.性別【答案】：BCD53.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.發(fā)展于封建社會B.萌芽于原始社會C.形成于資本主義到社會主義過渡時期D.形成于奴隸社會【答案】：ABD54.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的意義是