小主持人元旦演講稿

小主持人元旦演講稿小主持人元旦演講稿「篇一」尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：大家好！今天是xx年1月15日。又到了愉快的周未。在這個歡快的日子里，我們歡聚在新工人小主持人班。還記得小沈陽說過的：這人眼睛一閉一睜，一天過去了。眼睛一閉不睜，一輩子過去了。所以，在此之際，我祝大家：身體健康！萬事如意！我是一個內(nèi)向的，不太愛說話的人。但我愛運動，iliketaele——tennis——就是我喜歡打乒乓球。在二年級的時候，我有了這個愛好。因此，我有了偶像：馬龍。在xx年里，讓我最有收獲的就是上了小主持人課。我從過去的內(nèi)向的，不敢上臺表演節(jié)目的膽小的人，到現(xiàn)在我可以大大方方地在舞臺上走t臺步、演講。雖然，我還是有點緊張，不能脫稿演講，但跟我自己以前比起來，我已是進步了很多。我的進步跟我的小主持人老師——吳老師的幫助是分不開的。是吳老師總是鼓勵我，要相信自己，做任何事情都不要半途而廢。這讓我在小主持人課上學到了學校學不到的知識，二節(jié)課總在我們的歡聲笑語中，意尤未盡的時候就下課了。我喜歡上小主持人課，吳老師的課總是那么地生動，深深地吸引著我們，和他在一起，我們渾身都充滿了活力。吳老師的學識就像大海一樣，而我們就像海綿，感覺總也吸不夠。他有句話讓我牢記在心間，那就是人最重要的是要有自信心！兔年的到來，我將更加認真地學習?？傆幸惶?，我會站在大大舞臺上，大聲地朗誦，早日把吳老師教給我的那些本領(lǐng)運用起來。小主持人元旦演講稿「篇二」敬愛的老師們，親愛的同學們，我叫郭文祺。我現(xiàn)在競選主持人，我從小語言表達能力強，聲音洪亮。我多次參加過舞臺表演，朗讀比賽。我愛學習，愛讀課外書，我上課積極回答老師的提問。我樂于協(xié)助老師，幫助同學。我希望能競選上主持人，我會加倍學習，讓自己的知識更加豐富。更加努力提高自己，讓自己做得更好，希望同學們能支持我?guī)椭页蔀橐幻细竦闹鞒秩恕Ｖx謝大家！小主持人元旦演講稿「篇三」大家上午好！當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。帶著六月的鮮花，披著六月的xx。今天是六一國際兒童節(jié)，在這里，我謹代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。下面，我宣布，我們幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始，請欣賞大合唱《學習雷鋒好榜樣》《感恩的心》小班的小朋友表現(xiàn)的都這么棒，我們中班的小朋友當然也不甘示弱啊！小朋友們大家都喜歡吃水果嗎？我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果，而且還串編了一套水果拳，好厲害呀！大家想看嗎？——請看，他們來了！讓我們再次為中二班小朋友給予更熱烈的掌聲吧！太精彩了在這么給力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？親愛的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？它們不但可愛而且還會跳健康操，很厲害吧！那我們趕快跟中一班的小朋友一起來跳袋鼠健康操吧！今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的舞蹈跳出快樂的樂章。衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都有著形形色色的衣服，我們應該把這種美麗展現(xiàn)出來。慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會！篇三：xx畢業(yè)典禮幼兒演講稿xx畢業(yè)典禮幼兒演講稿親愛的老師、叔叔阿姨、小朋友們,大家好！我叫xx，今年七歲了。小朋友們，你們還記得我們離開爺爺奶奶、爸爸媽媽來到幼兒園的情景嗎？我們很多人都曾經(jīng)哭鬧最后祝愿老師們永遠健康，美麗，幸福，祝區(qū)委幼兒園的明天更美好！謝謝老師！謝謝大家！小主持人元旦演講稿「篇四」尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好，我是xx幼兒園xx班的xxx。我是一個性格活潑開朗、堅強勇敢的小女孩。平時我非常喜歡笑，因為燦爛的笑容能帶給我好運氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強項。能參加這次比賽我非常高興。各位老師、小伙伴們請你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個好成績。今天我給大家?guī)淼氖窃姼琛洞禾斓念伾贰４禾斓念伾〔萏匠鲱^來，一眼就看見了藍天。他高興地說：“我看見了，春天是藍色的”。小羊跑出圈來，一眼就看見了青草。他高興地說：“我看見了，春天是綠色的”。蜜蜂飛出屋子，一眼就看見了迎春花。她高興地說：“我看見了，春天是金黃色的”。燕子掠過藍天，飛過草地，看著春天的景色，高興地說：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣”。我的講話完了，謝謝大家！小主持人元旦演講稿「篇五」今天，我去上主持人課，這是我最喜歡的課程，因為老師會教我們朗誦的技巧，還讓我們練習小舌頭操，嘴巴操，老師說通過鍛煉可以讓我們的口齒更清楚，舌頭更靈活。有時上課，老師還會教我們演小品、演話劇，讓小朋友們一起玩游戲，大家比一口氣誰說得多，這樣富教于樂的方式我最喜歡了。今天老師教我們朗誦詩歌《童年》，老師讀得有聲有色，我也學著老師的樣子讀了起來，我覺得《童年》這首詩歌很優(yōu)美，不過有些字我還不是很認識，讀得有點拗口，有些地方也不能理解，不過我還是很喜歡朗誦，在讀幼兒園大班時，我和爸爸一起在幼兒園的畢業(yè)典禮上朗誦表演過。主持人課真有趣，真有意思，既可以鍛煉自己，還可以增長知識！小主持人元旦演講稿「篇六」尊敬的各位老師，家長們：你們好！我是解琳的家長，在此首先感謝學校提供這樣一個平臺，給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實的生活作風，勤奮好學的的精神，時刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學會了讀書，又學會了做人，讓孩子們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此我代表與會的各位家長，對老師的辛勤教育表示由衷感謝！其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與在座的各位家長相比，我做的還遠遠不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習慣，需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進步，都和老師的辛勤努力分不開。對于孩子的教育，我沒有什么很好的經(jīng)驗，今天主要是抱著一個學習的態(tài)度，把平時自己的一些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。下面我就孩子的讀書習慣簡單談談幾點自己的粗淺認識。家庭作為孩子的第二課堂，環(huán)境影響個人習慣，我平時總在孩子做作業(yè)的時，即使是不想看書，也要拿本書做做樣子，讓孩子感覺家長也在跟她一起學習。另外我在家中每個孩子可以接觸到的地方都放上書，讓書在家中每個角落觸手可及。我的女兒現(xiàn)在已經(jīng)讀完了兒童版《四大名著》《上下五千年》《三字經(jīng)》《百家姓》《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《海底兩萬里》《昆蟲記》等世界名著，我覺得他是一個十足的小書迷，就包括蹲廁所的時間她也不肯放過。當然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。從孩子兩周歲的時候，我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟嘟熊》，那個時候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當時并沒有強制他認字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些字，我就開始和她玩“游戲”，比如說“閃點的閃”字，我就說：“媽媽從門里面快速的走過，一閃就進來了”因為漢字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認識了大量的漢字。到她兩周歲半時候，有一次，我念書念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書自己念了起來，從那以后我就知道她可以自己簡單的閱讀了，不過我還是堅持和她一起閱讀，有時候扮演一下書里面的角色，讓孩子在快樂中閱讀。一直到她升入小學，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個時期是孩子真正自我閱讀的時期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎。使孩子對讀書的喜愛越來越明顯，每天回到家抓緊時間完成作業(yè)，就擠出時間來看書。記得有一次我給她買來一套《十萬個為什么》，到了吃晚飯的時間了，女兒抱著書對我說：“媽媽我覺得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調(diào)動了。讀的書多，知識面也廣，記得有一次，爺爺拿來幾顆大豆，說：“為什么大豆根上會長出許多的小疙瘩”，這時女兒說：“我知道，那是因為大豆為了把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為氮肥為自己提供養(yǎng)分。”簡單的一句話令爺爺和家人目瞪口呆，大為吃驚，沒有想到女兒竟能如此準確的回答這個問題，我心里卻感到非常欣慰。有人說“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點，只要孩子有進步都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再厲，當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比?，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務。我總是會說：“解琳長大了，知道疼媽媽了。”她聽了，總是更加勤快。每個孩子身上，都有很多的閃光點，家長如果在合適的時機經(jīng)常表揚鼓勵她，她一定會有更出色的表現(xiàn)。閱讀豐富人生，習慣影響行