學院教代會提案征集和處理制度（3篇）

學院教代會提案征集和處理制度1.提案征集活動：學院教代會應(yīng)定期或視情況不定期地組織提案征集活動，以激發(fā)廣大師生的積極參與。此活動可通過設(shè)立專用提案郵箱、實施調(diào)查問卷、舉辦討論會等多種方式進行。教代會需明確規(guī)定征集提案的時間、方法和具體要求，確保全體師生能充分理解和參與。2.提案審查機制：教代會需設(shè)立專門的提案審查機構(gòu)或委員會，負責對提交的提案進行評估和篩選。該機構(gòu)或委員會應(yīng)由教代會代表組成，成員需具備相關(guān)專業(yè)背景和工作能力，以確保提案的公正評估和分析。3.提案執(zhí)行管理：經(jīng)審查通過的提案應(yīng)迅速遞交給相關(guān)部門處理。教代會應(yīng)與學院行政管理部門和教職員工代表建立協(xié)作機制，共同推動提案的實施。處理過程中，需強化與師生的溝通協(xié)商，以確保提案的有效執(zhí)行。4.提案追蹤與反饋系統(tǒng)：教代會需建立提案追蹤反饋機制，定期跟進提案的執(zhí)行情況，并將結(jié)果及時反饋給提案人。教代會應(yīng)公開提案的執(zhí)行狀況，讓全體師生了解提案的進展和成果。5.提案文檔管理：教代會需設(shè)立完整的提案整理和歸檔制度，對已完成處理的提案進行系統(tǒng)性的整理和歸檔，以便后續(xù)的查閱和研究。通過上述制度的建立與優(yōu)化，學院教代會能更有效地發(fā)揮師生代表的職能，提升提案的質(zhì)量和影響力，進而促進學院的持續(xù)發(fā)展和進步。這也有助于增強師生的參與感和責任感，推動學院教育教學工作的改革與創(chuàng)新。學院教代會提案征集和處理制度（二）學院教代會提案征集與處理機制作為學生自治結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵部分，旨在提升提案的科學性和執(zhí)行效率。為此，我們制定了相應(yīng)的制度模板，以供各學院作為參考和學習的藍本。一、提案征集機制1.提案內(nèi)容與范圍：提案應(yīng)涵蓋與學院教育事務(wù)、師生互動、學生權(quán)益等密切相關(guān)的議題，以確保其具體性和實施可能性。2.提案形式要求：提倡以書面形式提交提案，可利用電子郵件、在線論壇或紙質(zhì)文件等多種方式。3.提案提交時間：每學期設(shè)定特定時間窗口為提案征集的有效期，學生可在規(guī)定時間內(nèi)隨時提交。4.提案評估標準：依據(jù)提案的合理性、針對性和可操作性等指標進行初步篩選，以保證提案質(zhì)量。5.提案征集反饋：征集結(jié)束后，將對提案進行匯總并公開結(jié)果，以便全體學生查閱和了解。二、提案處理機制1.提案分類標準：根據(jù)提案主題和涉及領(lǐng)域，將其劃分為教學改革、教師評估、學生服務(wù)等多個類別。2.提案審議流程：a.初步審查：由學院教代會成員依據(jù)評估準則對提案進行初步審議和篩選。b.提案反饋：以書面形式向提案人通報處理結(jié)果，包括采納、未采納或需進一步討論等。c.提案討論：對于符合條件的提案，教代會將組織相關(guān)會議，與提案人深入探討和協(xié)商。d.提案決策：通過會議討論或投票等手段對提案做出決定，確定具體執(zhí)行方案。3.提案執(zhí)行與跟進：教代會將為通過決策的提案制定實施計劃，并持續(xù)跟蹤執(zhí)行進度，以確保提案的有效落實。總結(jié)如下：學院教代會的提案征集和處理機制是學生參與學院治理和決策的重要方式，具有深遠影響。本模板提供了一個基本框架，各學院可根據(jù)自身實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化。通過建立和優(yōu)化這一機制，我們將更好地發(fā)揮教代會的作用，有力保障學生權(quán)益，推動學院的持續(xù)發(fā)展。學院教代會提案征集和處理制度（三）一、前言鑒于教代會在學院教學管理中的重要性，其對教學工作的支持和指導作用不言而喻。為提升教代會的效能，優(yōu)化提案質(zhì)量，提高征集與處理工作的效率，特制定本制度，以期規(guī)范教代會的活動運行。二、提案收集1.提案對象教代會成員、教職工及學生均有權(quán)向教代會提出提案。2.提案形式（1）書面形式：提案人需將書面提案提交給教代會工作人員，并同時提供電子版。（2）口頭形式：教代會會議中，提案人可提出口頭提案，其內(nèi)容將被記錄于會議記錄中。3.提案內(nèi)容與要求（1）提案內(nèi)容應(yīng)圍繞學院教學管理、教學改革及教學質(zhì)量，提出具體問題、建議或措施。（2）提案需條理清晰，具備可行性和可操作性。提案人需提供相關(guān)資料和理由以支持其提案。4.提案征集時間（1）定期征集：設(shè)定每學期或?qū)W年固定時間征集提案，確保征集工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。（2）臨時征集：非定期征集的提案亦可接受，但需符合教代會工作規(guī)定和流程。三、提案處理1.提案篩選（1）設(shè)立提案評審小組，由教代會成員組成，負責對征集提案進行評審和篩選。（2）篩選標準：根據(jù)提案內(nèi)容、可行性、針對性和重要性等因素，評審小組將確定提案的優(yōu)先級。2.提案反饋與討論（1）反饋：評審小組對通過篩選的提案給予反饋，并通知提案人，反饋可通過個人面談或電子郵件形式。（2）討論：教代會會議上對通過篩選的提案進行討論，提案人可就提案進行解釋和補充，并接受其他成員的意見和建議。3.提案決策與執(zhí)行（1）決策：教代會通過表決程序?qū)μ岚高M行決策，決策結(jié)果將及時通知提案人。若提案被采納，相關(guān)措施將被執(zhí)行；若未被采納，將向提案人說明原因。（2）執(zhí)行跟蹤：對已通過決策的提案，教代會將跟蹤執(zhí)行情況，并向提案人反饋進度。4.提案備案與歸檔（1）備案：通過篩選的提案將被記錄備案，包括提案人、提案內(nèi)容及決策結(jié)果等信息。（2）歸檔管理：備案提案將按時間、類別或主題進行歸檔，以便查詢和參考。四、提案效果評估1.結(jié)果通報教代會應(yīng)定期向教職工和學生通報提案處理結(jié)果和決策情況，以增強提案工作的透明度、公正性和效率。2.效益評估與優(yōu)化提案執(zhí)行后，教代會將組織對