山西省運城市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（下學期）試卷及答案

山西省運城市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在班級書法作品展中，我欣賞了宋代蘇軾《浣溪沙》的毛筆書法作品，用硬筆展示了自己的書法作品，感受到詩人老當益壯、自強不息的精神，在書寫中體會到了漢字的優(yōu)美。（注：請在橫線中展示自己的書法作品；寫出題目后，直接寫詞的正文即可；有一些字不必寫成繁體形式）________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給下面的字注音并組詞。

瑟___________(

)

梢___________(

)2）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。3）.看拼音寫詞語。

夕陽漸漸落下山去，明月línglì(

)地一個跳躍升上了天空，霎時間，幾縷月光透過云層灑在長滿táixiǎn(

)的懸崖上。xǐquè(

)歸巢了，還有幾只小刺猬在yōujìng(

)的夜色中露出了頭，它們準備到gānzhe(

)地里去偷吃呢……這真是大自然kāngkǎi(

)贈予人們的禮物！4）.根據(jù)畫線部分的意思，寫出相應的四字詞語。

（1）他心理極為不安，把頭低下去，生怕老師叫他回答問題。(

)

（2）雖然你占小便宜，真是自己做了蠢事，自己承擔后果。(

)5）.選擇合適的詞語填在橫線上，再體會寫法把語段補充完整。

①行云流水

②筆走龍蛇

③惟妙惟肖

④巧奪天工

⑤栩栩如生

中華傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深。了解和感受傳統(tǒng)文化對我們學習和成長有很多好處：首先，欣賞______般的書法作品，可以提高自己的審美情趣；其次，參觀______的建筑古跡，可以領略古代能工巧匠的智慧和才干；還有，____________________________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.如圖表示“走”的本義，下列句子中的“走”跟它意思不一樣的一項是（）A．何當金絡腦，快走踏清秋。B．有理走遍天下，無理寸步難行。C．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。D．諸兒競走取之，唯戎不動。2）.下列選項中，加點字詞意思相同的一項是（

）A．赴湯蹈火

湯湯乎若流水B．和顏悅色

三軍過后盡開顏C．永志不忘

方鼓琴而志在太山D．他和我仿佛年紀

她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象3）.下列對這幅作品賞析正確的一項是（）。

A．用筆方整，筆力剛勁，各部分之間穿插巧妙，結構十分嚴謹，字體既平正端莊，又險勁生動。B．行筆瀟灑飄逸，筆勢委婉含蓄，如行云流水。C．筆畫橫平豎直，粗細一致，以圓為主，圓起圓收，圓中有方，富有奇趣。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里。（照樣子，寫句子）

____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面第一行字和第二行部首合起來，組成新字。

勺

爾

急

胡

成

生

禾

纟

阝

月

氵

皿2）.連線

灌溉

房屋

披著

肚皮

淹沒

莊稼

鼓著

眼睛

發(fā)動

田地

露著

衣裳

沖毀

機器

甩著

尾巴評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

①太陽一露頭，那霧消逝得無影無蹤了。

②太陽繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽升起來了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚肚白。

正確的順序是：______________2）.整理排列錯亂的句子。

(

)再過些日子，小辣椒的莖長高了，綠色的葉子象桃樹的葉子。

(

)春天來了，天氣暖和了。

(

)過了幾天，土里鉆出好些淡黃的小芽。

(

)小明把小辣椒的籽兒埋在土里。

(

)天氣漸漸地熱起來，小辣椒開出了一朵朵小白花。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.學習了“有目的地閱讀”后，很多同學進行了交流，大家的看法你認為完全正確的打“√”，不妥的打“×”。

(1)濱濱：如果想大體了解高爾基的童年生活，可以閱讀《童年》一書。(

)

(2)小江：爸爸知道我剛學完《我的伯父魯迅先生》一文，他想快速了解魯迅對窮苦大眾的關愛，那我就要細細品讀全文，重點閱讀“救護車夫”“關心女傭”兩部分后再向他介紹。(

)

(3)安安：通過找中心句、提取關鍵信息等方法，可以幫助我們快速了解《只有一個地球》想表達的觀點。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀宋詞，完成練習。定風波·莫聽穿林打葉聲[宋]蘇軾莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯①且徐行。竹杖芒鞋②輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生③。料峭④春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺恝菔捝尢帲瑲w去，也無風雨也無晴⑦。注釋：①吟嘯：吟詠長嘯。②芒鞋：草鞋。③一蓑煙雨任平生：披著蓑衣在風雨里過一輩子也處之泰然。④料峭：微寒的樣子。⑤向來：方才。⑥蕭瑟：風吹雨落的聲音。⑦也無風雨也無睛：意思是風雨天氣和晴朗的天氣是一樣的，沒有差別。

1．下列對本詞的賞析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首句一方面渲染出雨驟風狂，另一方面“莫聽”二字點明外物不足縈懷之意B．“竹杖芒鞋輕勝馬”寫出了詞人竹杖芒鞋，頂風冒雨，從容前行的豪邁與喜悅C．“一蓑煙雨”既指自己身處風雨之中，也象征著所經(jīng)歷的人生風雨、政治風雨，“任平生”寫出了詞人面對各種風雨的無所畏懼，體現(xiàn)了他堅強、樂觀的精神D．“歸去，也無風雨也無晴”傳達出詞人對萬物失去興趣、心灰意冷的情緒2．本詞是蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州時所作，從中你能讀出他怎樣的人生態(tài)度？說說理由。

_________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.以下兩個題目任選其一完成。

選題一：科學，不僅僅是知識，更是天馬行空的想象力。人類從未停止過想象，如果可以穿梭時空飛躍到未來，如果可以在月球上長期生活，如果可以回到恐龍時代……會發(fā)生什么呢？請你發(fā)揮豐富的想象，創(chuàng)編一個科幻故事，題目自擬。

選題二：幸福是肚子“咕咕”叫時，吃到媽媽做的香噴噴的飯菜；幸福是生病時，額頭上爸爸那雙溫暖的大手；幸福是失落時，朋友貼心的安慰與陪伴；幸福是考試不理想時，老師一句溫暖鼓勵的話語……請以“這就是幸?！睘轭}，寫下你的幸福瞬間，注意把事情寫具體，要以細節(jié)來打動讀者，以真情實感來引起讀者的共鳴。

要求：文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.演員組正在排練“疏導過橋”這一場景，請你指導。①老支書：（沙yǎ_________著喊）“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后面！”②老支書：（人群中，老漢揪出一個小伙子，對其大吼）“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”（小伙子dèng_________了一眼老漢，站到了后面，木橋開始發(fā)抖）③小伙子：“你先走?！雹芾现骸吧賔èi_________話，快走?！保樀烙昧Π研』镒油粕夏緲颍?．劇本中有些字詞是用拼音代替的，請在橫線上寫出相應的漢字。

2．演員將旁白中“喊”“_________”“_________”“_________”這幾個動詞形象地表演了出來，一下子樹立了一個__________的老支書形象。排練過后你不由得夸贊他：“你真是把老支書演活了！”評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音。

?。╭iǎ

qià）好

湯匙（chí

shí）

栗子（sù

lì）

水滸傳（zhuàn

chuán）

混（hùn

hún）亂

簡陋（lù

lòu）

木筏（fán

fá）

韁（qiāng

jiāng）繩

掙（zhēngzhèng）扎2）.請分別為《小英雄雨來》《魯濱遜漂流記》兩本文學名著的主要人物選擇最適合的推薦語：雨來(

)，魯濱遜(

)

A．不畏權勢的叛逆者，勇于探索的開創(chuàng)者。

B．天真好奇的探險者，善良真誠的成長者。

C．不畏困難的開拓者，戰(zhàn)勝孤獨的重生者。

D．熱愛祖國的有志者，機智勇敢的戰(zhàn)斗者。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.綜合實踐。

近年來，通過手機、電子書、網(wǎng)絡等工具進行的不完整、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過140字的微博、手機、平板電腦等掌上閱讀成為時尚，這種閱讀方法被稱為“碎片化閱讀”。

不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理，耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作，還是冷門生僻的知識，都可以