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第1頁(yè)四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)大賽12.9等第:第一部分積累與運(yùn)用一、第1~5題,根據(jù)拼音或積累,在答題卡相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。1.看拼音,寫詞語(yǔ)。měnglièjuéwàngzāguōwúyuánwúgù()()()()biǎoyǎnshíjíwánpítōngqíngdálǐ()()()()2.浩浩答應(yīng)別人的事總是做不到,我可以用“,”來(lái)勸誠(chéng)他要遵守承諾:婷婷舞跳得很好,但是她因?yàn)槌璨缓寐牰鄲?,我可以用?”來(lái)勸慰她每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要正確看待自己。3.測(cè)量的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,否則“,”,因此大家一定要十分仔細(xì)。4.某一節(jié)目組到學(xué)校選最美朗誦者,正當(dāng)小剛猶豫不決時(shí),小亮對(duì)他說:“俗話說,,你要珍惜這次機(jī)會(huì)?!?.常言道:“,”你說起話來(lái)沒遮沒攔,早晚得惹禍。二.在6-13題中,都有一項(xiàng)符合題目要求。把它找出來(lái),并根據(jù)序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置上填涂。(每空2分,共16分)6.下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是()。A.起哄哄騙哄堂大笑B.角色嶄露頭角天涯海角C.釘子鐵釘斬釘截鐵D.呼吁長(zhǎng)吁短嘆氣喘吁吁7.下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是()。A.辨子猴子B.發(fā)愣打獵C.呵護(hù)拼博D.掩蓋記念8.填入下面句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ)。狂風(fēng)地刮著,室內(nèi)籃球場(chǎng)上的角逐在緊張地進(jìn)行著,觀眾席上不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡呼聲。A.激烈猛烈熱烈B.猛烈激烈強(qiáng)烈C.猛烈激烈熱烈D.熱烈強(qiáng)烈猛烈9.下列詞語(yǔ)中搭配有誤的一組是()。A.壯烈地?fù)u撼銳利的牙齒拍打翅膀B.呆呆地站著嘶啞的聲音張開大嘴C.安然地站著龐大的怪物汲取力量D.絕望地尖叫強(qiáng)大的力量拯救幼兒10.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.這場(chǎng)比賽由他打頭陣,很快就能占上風(fēng)。B.這次考試他栽跟頭了,想讓媽媽幫忙隱瞞又碰了釘子,被嚴(yán)厲地批評(píng)了一番。C.演講比賽就由你來(lái)挑大梁吧,不要擔(dān)心對(duì)手給你敲邊鼓。D.這次真是破天荒,媽媽很快就開綠燈,允許我出去玩。11.“我們馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去。我的心里很害怕,怕它們看見了會(huì)追過來(lái)。”這段話運(yùn)用了()的方法來(lái)表現(xiàn)“害怕”。A.動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫B(tài).動(dòng)作描寫和心理描寫C.神態(tài)描寫和心理描寫D.神態(tài)描寫和語(yǔ)言描寫12.下列說法有誤的一項(xiàng)是()。A.《牛和鵝》告訴我們,看事物從不同角度出發(fā)就會(huì)得到不同的結(jié)果。B.《陀螺》一文中,作者回憶了童年時(shí)用小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的經(jīng)歷,分享了從中獲得的啟示——“人不可貌相,海水不可斗量?!盋.一邊閱讀,一邊批注是很好的閱讀方法,D.讀完文章,作完批注后,為了節(jié)省時(shí)間就不需要重新讀文章和批注了。13.下列說法有誤的一項(xiàng)是()。A.寫一件事情,要交代清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。B.要把一件事情寫清楚,必須按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫。C.要把事情發(fā)展過程中重要的內(nèi)容詳細(xì)描寫,不重要的內(nèi)容可以簡(jiǎn)要交代。D.要把事情寫清楚,除了把看到的、聽到的寫下來(lái),還可以寫寫自己的感受。第二部分閱讀一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。(10分)(一)在14-18題中,都有一項(xiàng)符合題目要求,把它找出來(lái),并根據(jù)序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置上填涂。(每空1分,共5分)14.眾神的使者是(),他是道路和旅人的保護(hù)神。A.赫爾墨斯B.赫拉克勒斯C.阿瑞斯D.赫菲斯托斯15.特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了()年。A.10B.9C.16D.816.紛爭(zhēng)女神厄里斯在()上寫下了“送給最美麗的女神”,成功引起雅典娜、赫拉、阿佛洛狄式的爭(zhēng)吵。A.金毛羊B.金項(xiàng)鏈C.金蘋果D.金葡萄17.干將和莫邪的兒子叫()。A棄B.歐冶子C.楚D.赤18.倉(cāng)頡造字的靈感來(lái)自于()。A.觀察野獸的樣子B.地上哥獸的腳印C.自己的畫畫想象D.大家的集思廣益(二)判斷下列說法是否正確(正確的為“A”,錯(cuò)誤的為“B”),并根據(jù)序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置上填涂。(每空1分,共5分)19.共工造出了酒,被后人稱為酒神。()20.龍王有九個(gè)孩子,他們的性情都不一樣。()21.因?yàn)橐涟⑺巫冃?,美狄亞?bào)復(fù)了他。()22.斯芬克斯是個(gè)有巨大騎身、尖利的腳爪、一雙巨大羽翼的可怕的女首怪物。()23.麗斯造訪斯巴達(dá)時(shí),趁莫涅拉俄斯不在,拐走了海倫。()二、閱讀材料,思考后面的問題,并根據(jù)序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置上填涂。(24分)(一)登天都峰(11分)①徐霞客是明代著名的:他風(fēng)餐露宿,歷盡艱險(xiǎn),踏遍了祖國(guó)的山山水水。②一次,他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是一座險(xiǎn)峻的山峰,上山的道路很陡,幾乎是直上直下,使人望而生畏。③走了一段路,他的朋友就抱怨起來(lái):“這路真難走,我的衣服都被汗?jié)裢噶?。”徐俊客笑者說:“我還好,咱們慢慢走吧!”又走了一段路,到了半山腰,他的朋友氣喘吁吁地說:“我的包袱太重,我背不動(dòng)了?!毙旒倏徒舆^他的包袱說:“我的包袱不太重,我?guī)湍惚嘲?!”好不容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方。他的朋友喘著租氣,筋疲力盡地說:“我的鞋磨破了,腳掌也磨出了血,我實(shí)在走不動(dòng)了?!闭f著,他便坐在地上,簡(jiǎn)直不想起來(lái)了?!拔业陌だ镞€有一雙鞋。你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友,熱情地鼓勵(lì)他?!拔覀兟撸欢梢宰呱先?!”④他們好不容易登上了峰頂:他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)。徐假客的衣服比自己的還濕得厲害,兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚?,兩只鞋都磨開了口子,腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說:“原來(lái)你并不比我輕松,可你為什么一點(diǎn)兒不叫苦呢?”徐霞客回答說:“上山怎么會(huì)沒有困難呢?如果我們都叫苦,互相抱怨,恐怕我們就上不來(lái)了?!?4.本文是按照順序來(lái)寫的。(1分)25.文章第①自然段的橫線處應(yīng)該填()(2分)A.教育家B.旅行家C.書法家D.科學(xué)家26.從哪里可以看出“原來(lái)你并不比我輕松”?(1分)27.第③自然段中畫“”的句子運(yùn)用和描寫,表現(xiàn)了徐霞客的品質(zhì)。(3分)28.登山途中,徐霞客幫助朋友克服了哪三個(gè)困難?請(qǐng)概括填空。(4分)(二)沒有人喝彩的工作(13分)有一天,我從學(xué)校里跑出來(lái),流著淚,很傷心地走回家。媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來(lái)。A.“我”為什么傷心?A.“我”為什么傷心?我一邊抹著眼淚,一邊嗚咽道:“媽媽,我想要做的事情,老師不讓我做!”“到底是什么事?”媽媽溫和地問我。B.語(yǔ)言描寫,省略號(hào)表示說話斷斷續(xù)續(xù),突出此刻“我”的心情。“學(xué)校開聯(lián)歡會(huì)……要演節(jié)目……但是老師不選我當(dāng)主角,卻只要我在后臺(tái)工……工作!小龍反做了……做了主角!”我嗚嗚咽咽,連話也說不清楚。B.語(yǔ)言描寫,省略號(hào)表示說話斷斷續(xù)續(xù),突出此刻“我”的心情。C.我的媽媽像文中這位媽媽一樣,溫和而富有智慧!。媽媽伸出手來(lái),要我看看她藏著的手表?!霸疲憧?!這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚,一面溫和地問。“有一塊玻璃,兩根指針?!蔽一卮鹫f。媽媽把弟弟放在一旁,摘下手表,把表殼打開,又問:“你看里面是些什么?”“是齒輪和螺絲?!边@時(shí),我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續(xù)說:“當(dāng)表的指針不走,或走得不準(zhǔn)的時(shí)候,別人就會(huì)說‘這表是虛有其表’,可是怎樣才能使它會(huì)走,并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分?!盋.我的媽媽像文中這位媽媽一樣,溫和而富有智慧!。停了一會(huì)兒,媽媽又望著我意味深長(zhǎng)地說:“這是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能夠沒有的?!蔽液鋈幻靼琢?,心里覺得很輕松、很快樂。29.根據(jù)意思在文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)(1)表面上看來(lái)很好,實(shí)際不是如此。()(2)含意深遠(yuǎn),耐人尋味:()30.“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化?原因是什么?結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句,完成下圖。(4分)31.樂樂讀了這篇文章,在旁邊寫了三個(gè)批注:請(qǐng)你對(duì)這些批注分類,將批注序號(hào)填涂在答題卡中:(3分)(1)對(duì)文章寫法的點(diǎn)評(píng)。()(2)讀文章時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想。()(3)對(duì)文章內(nèi)容產(chǎn)生的疑問。()32“我忽然明白了,心里覺得很輕松、很快樂?!蔽闹械摹拔摇泵靼琢?,“我”接下來(lái)會(huì)。(2分)33.現(xiàn)實(shí)生活中,像這樣“無(wú)人喝彩的工作”還有很多。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)例,談一談你對(duì)文中畫橫線的句子的理解。(2分)第三部分習(xí)作(30分)在美好的童年生活里,游戲一直陪伴我們成長(zhǎng):你和小伙伴一起做過感些游戲?其中你最喜歡哪個(gè)游戲?請(qǐng)選擇一個(gè)你玩過的游戲?qū)懴聛?lái),寫清楚游戲的過程及自己當(dāng)時(shí)的心情。(30分)要求:①題目自擬;②內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順:③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等信息:④不少于350字。四年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽答案第一部分一、1.猛烈絕望砸鍋無(wú)緣無(wú)故表演石級(jí)頑皮通情達(dá)理2.一言既出,駟馬難追尺有所短,寸有所長(zhǎng)3.差之毫厘,謬以千里4.機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)5.病從口入,禍從口出二、6.
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