2023年恩施建始縣教育局所屬事業(yè)單位專項(xiàng)招聘高中教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年恩施建始縣教育局所屬事業(yè)單位專項(xiàng)招聘高中教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）又稱現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識(shí)，鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.實(shí)踐活動(dòng)法D.參觀法【答案】：D2.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái)，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育，這利用的是（）。A.南風(fēng)效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】：A3.學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話，擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺(jué)得自己說(shuō)話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A.強(qiáng)迫癥B.恐怖癥C.抑郁癥D.焦慮癥【答案】：B4.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)？（）A.輻合論B.環(huán)境決定論C.遺傳與環(huán)境相互作用論D.遺傳決定論【答案】：D5.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過(guò)程？（）A.自主建構(gòu)的過(guò)程B.被動(dòng)生成的過(guò)程C.自然發(fā)展的過(guò)程D.被動(dòng)發(fā)展的過(guò)程【答案】：A6.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛(ài)學(xué)校B.愛(ài)工作C.愛(ài)學(xué)生D.愛(ài)教育事業(yè)【答案】：C7.教師實(shí)現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.教學(xué)B.建立良好的師生關(guān)系C.參與學(xué)校管理D.科學(xué)研究【答案】：A8.“遇物而誨”、“相機(jī)而教”反映了家庭教育的（）特點(diǎn)。A.個(gè)體化B.權(quán)威性C.啟蒙性D.隨機(jī)性【答案】：D9.教育功利性是指其本身活動(dòng)所產(chǎn)生的社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展及物質(zhì)利益滿足方面的功用性和效益。下列關(guān)于教育功利性的認(rèn)識(shí)不正確的是（）。A.教育目的的選擇應(yīng)堅(jiān)持功利價(jià)值與人文價(jià)值的結(jié)合B.教育的功利價(jià)值與人文價(jià)值是相互矛盾、相互對(duì)立的C.人文價(jià)值對(duì)于矯正教育的單純功利性具有重要作用D.教育的功利性反映了人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基本需要【答案】：B10.講授法的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。A.可以充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.有利于因材施教C.使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)D.有限的教師可以教更多的學(xué)生【答案】：B11.平民教育家陶行知先生“捧著一顆心，不帶半顆草去”的教育信條，體現(xiàn)了教育工作者（）。A.崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)B.教育理論知識(shí)素養(yǎng)C.過(guò)硬的教學(xué)基本功素養(yǎng)D.文化科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)【答案】：A12.下列關(guān)于態(tài)度與品德關(guān)系的論述，錯(cuò)誤的是（）。A.二者實(shí)質(zhì)相同B.二者所涉及的范圍相同C.二者結(jié)構(gòu)一致D.價(jià)值內(nèi)化程度不同【答案】：B13.評(píng)定學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí)，信度好，效度卻往往不高的試題是（）。A.問(wèn)答型試題B.客觀性試題C.主觀性試題D.論文式試題【答案】：B14.在蔡元培“五育并舉”的教育方針中，（）是教育的最高境界。A.公民道德教育B.世界觀教育C.美感教育D.實(shí)利主義教育【答案】：B15.“有教無(wú)類”對(duì)當(dāng)今的教育啟示是（）。A.教育面前人人平等B.教育有貴賤之分C.教育要符合規(guī)律D.因材施教【答案】：A16.下列關(guān)于古代學(xué)校教育特點(diǎn)的表述不正確的是（）。A.學(xué)校教育為統(tǒng)治階級(jí)所壟斷，具有鮮明的階級(jí)性，森嚴(yán)的等級(jí)性B.學(xué)校教育與生存勞動(dòng)相脫離，成為一種相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)活動(dòng)C.教學(xué)的組織形式主要是班級(jí)教學(xué)，教學(xué)方法是指提問(wèn)與引導(dǎo)D.學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要是古典人文科學(xué)和治世之術(shù)，有明顯的保守性【答案】：C17.隨著信息技術(shù)的發(fā)展，包括核試驗(yàn)在內(nèi)的許多科學(xué)研究都可以用計(jì)算機(jī)進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，既可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果，又可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)費(fèi)用，降低實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)。從認(rèn)識(shí)論看，上述事實(shí)說(shuō)明：A.信息技術(shù)的發(fā)展為實(shí)踐的發(fā)展提供了新的認(rèn)識(shí)工具和手段B.有些認(rèn)識(shí)不需要通過(guò)實(shí)踐即可獲得C.科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用D.人們可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律【答案】：A18.產(chǎn)業(yè)資本要想實(shí)現(xiàn)資本增值，首先要購(gòu)買勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料，然后使勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料相結(jié)合，從而進(jìn)行商品生產(chǎn)，最后將商品成功出售。使產(chǎn)業(yè)資本在資本循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)增值，其中商業(yè)資本執(zhí)行商品資本職能是在（）。A.售賣階段B.儲(chǔ)藏階段C.生產(chǎn)階段D.購(gòu)買階段【答案】：A19.古人把自然看得很神秘，認(rèn)為各種自然現(xiàn)象都有自己的主宰者，人們常常會(huì)把它們?nèi)烁窕①x予名字?！巴妗倍殖３Ｓ脕?lái)指稱（）。A.云B.日C.月D.風(fēng)【答案】：C20.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系是（）A.認(rèn)識(shí)中的“源”和“流”的關(guān)系B.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系C.實(shí)踐和理論的關(guān)系D.認(rèn)識(shí)中的內(nèi)容和形式的關(guān)系【答案】：A21.被譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時(shí)期“三杰”的是（）。A.米開(kāi)朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰B.莎士比亞、達(dá)·芬奇、但丁C.達(dá)·芬奇、泰戈?duì)?、拉斐爾D.達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾【答案】：D22.20世紀(jì)50年代初中、印、緬三國(guó)共同倡導(dǎo)了（）。A.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)B.建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序C.建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系D.和平共處五項(xiàng)原則【答案】：D23.處理職業(yè)內(nèi)外關(guān)系的重要行為準(zhǔn)則是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.辦事公道C.誠(chéng)實(shí)守信D.服務(wù)群眾【答案】：B24.我國(guó)提倡“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”。下列做法中，符合這一提倡的是（）。A.夏天設(shè)定空調(diào)溫度盡可能的低B.少開(kāi)私家車多乘公共交通工具C.對(duì)商品進(jìn)行豪華包裝促進(jìn)銷售D.推廣使用一次性塑料袋和紙巾【答案】：B25.現(xiàn)代人對(duì)微信（）不已,及至幾乎不能有一朝一夕的分離,與其說(shuō)是微信的功能強(qiáng)大,不如將之理解成空虛寂寞冷的人們,需要某種精神層面的（）。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.癡迷B.癡狂C.眷戀D.崇拜【答案】：A26.在深刻變化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，思想觀念多樣多元多變，一些領(lǐng)域道德（），一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲，這是文藝工作者必須面對(duì)的時(shí)代（）；如何實(shí)現(xiàn)文藝的社會(huì)價(jià)值，凈化心靈、燭照前行，這是文藝工作者必須回答的時(shí)代（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.缺乏境況問(wèn)題B.失當(dāng)背景主題C.缺失環(huán)境議題D.失范場(chǎng)景命題【答案】：D27.大數(shù)據(jù)時(shí)代,正是通過(guò)挖掘個(gè)人選擇偏好、生活軌跡、金融信用等數(shù)據(jù),把握社會(huì)整體的需要、供給和趨勢(shì),進(jìn)而更好地造福社會(huì)。有了大數(shù)據(jù),企業(yè)可以據(jù)此實(shí)現(xiàn)顛覆式創(chuàng)新,創(chuàng)造個(gè)性化、定制化的產(chǎn)品。政府部門可以據(jù)此提高治理效能,相關(guān)政策可以更好辨證施治。對(duì)于個(gè)人而言,大數(shù)據(jù)帶來(lái)的是更方便、更精準(zhǔn)、更有效率?？梢哉f(shuō),（）,正在成為現(xiàn)代社會(huì)最重要的進(jìn)步動(dòng)力之一。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.大數(shù)據(jù)使得統(tǒng)計(jì)上顯著的相關(guān)關(guān)系越來(lái)越多B.大數(shù)據(jù)日益改變著人類日益普及的網(wǎng)絡(luò)行為C.大數(shù)據(jù)將信息從知識(shí)的載體進(jìn)化為智慧的源泉D.大數(shù)據(jù)利用信息技術(shù)創(chuàng)造持久有力的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)【答案】：C28.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá)，社會(huì)化程度越高，人們?cè)绞窍嗷ヒ蕾?。商品交換的規(guī)模越大，頻率越高，法律規(guī)則的數(shù)量就越高，覆蓋面就越廣，由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性、對(duì)象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格，這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（）。A.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性B.法治觀念強(qiáng)于人治，有利于社會(huì)關(guān)系的穩(wěn)定C.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對(duì)象的普及性及確定性，是一種最完善的法制D.法治觀念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切，法治及其觀念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的【答案】：D29.世上有各種各樣的人，有人喜花好月圓，有人愛(ài)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，有人好斷鴻零雁，也有人偏喜歡殘荷敗柳，一彎勾月。后者被人稱為喜歡“缺憾美”。但可知道，彎月本身已懷抱著未來(lái)的圓滿，斷鴻零雁更深切體會(huì)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的可貴。殘荷敗柳的前身，難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致？根據(jù)該段文字，我們不能推出的是（）。A.自然界都是有缺憾的，唯有缺憾，才顯出它的豐富多彩B.每個(gè)人的審美觀存在著區(qū)別C.缺憾美與完美存在聯(lián)系D.缺憾美的事物也具有審美價(jià)值【答案】：A30.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語(yǔ)文老師對(duì)他只說(shuō)了一句話：“這會(huì)過(guò)去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)了一句話：“這會(huì)過(guò)去的?！睂?duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是（）。A.語(yǔ)文老師教誨李文勝不驕敗不餒B.語(yǔ)文老師讓李文學(xué)會(huì)忘掉一切C.語(yǔ)文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的D.語(yǔ)文老師不關(guān)心李文的事情【答案】：A31.語(yǔ)言磨蝕，是指某種語(yǔ)言在特定的語(yǔ)言環(huán)境中受該語(yǔ)言的語(yǔ)言因素或非語(yǔ)言因素(情感、動(dòng)機(jī)、年齡、語(yǔ)言使用的減少或停止等)影響而出現(xiàn)的言語(yǔ)行為或言語(yǔ)能力的衰減現(xiàn)象，具有非病理性、漸變性、可逆性和反復(fù)性等特征。根據(jù)上述定義，下列屬于語(yǔ)言磨蝕的是（）。A.中學(xué)生小夏到美國(guó)參加暑期夏令營(yíng)后，英語(yǔ)水平提高不少B.八十多歲的老張與年輕時(shí)差別較大，常常要?jiǎng)e人重復(fù)說(shuō)過(guò)的話，且說(shuō)話緩慢C.小趙小時(shí)候生病導(dǎo)致雙耳失聰，成年后別人常常聽(tīng)不懂她說(shuō)的話D.小李髙考英語(yǔ)成績(jī)很好，但暑期休息后在開(kāi)學(xué)分班考試中英語(yǔ)成績(jī)不理想【答案】：D32.詩(shī)在其所具有的諸多品格中，十分重要的一條便是對(duì)生活的______的打量。詩(shī)人的目光仿佛具有_______的本領(lǐng)，生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物，經(jīng)過(guò)它的撫摸便產(chǎn)生了豐富的意味。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.別具匠心明察秋毫B.別具一格明察秋毫C.別具匠心點(diǎn)石成金D.別具一格點(diǎn)石成金【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式B.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色C.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值D.職業(yè)可以滿足我們的生活需求【答案】：BCD34.美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為，完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分有（）。A.情感領(lǐng)域B.日常生活領(lǐng)域C.動(dòng)作技能領(lǐng)域D.認(rèn)知領(lǐng)域【答案】：ACD35.蘇格拉底創(chuàng)立的問(wèn)答法被世界公認(rèn)為“最聰明的勸誘法”，其步驟分為（）。A.助產(chǎn)術(shù)B.諷刺C.定義D.訓(xùn)斥【答案】：ABC36.教育功能從作用形式維度劃分為（）。A.社會(huì)功能B.個(gè)體功能C.顯性功能D.隱性功能【答案】：CD37.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.掌握接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.表現(xiàn)接近目標(biāo)【答案】：ABCD38.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手（）。A.能否完成本職工作B.能否與同事和睦相處C.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)D.能否為客戶服務(wù)【答案】：AB39.教育的起源學(xué)說(shuō)中，人生發(fā)展說(shuō)（）。A.認(rèn)為教育是人的全部生活B.認(rèn)為教育是一個(gè)矛盾運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程C.認(rèn)為需要是教育活動(dòng)賴以產(chǎn)生的真正源頭D.認(rèn)為教育是以勞動(dòng)創(chuàng)造為核心的【答案】：ABD40.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可利用性B.可辨別性C.鞏固性D.可組織性【答案】：ABC41.根據(jù)教育空間的不同，教育可分為（）。A.社會(huì)教育B.自我教育C.學(xué)校教育D.家庭教育【答案】：ACD42.認(rèn)知策略主要包括（）。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.組織策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ABC43.下列選項(xiàng)中，不能輔證“國(guó)民經(jīng)濟(jì)延續(xù)穩(wěn)定恢復(fù)發(fā)展態(tài)勢(shì)”的有：A.就業(yè)總體穩(wěn)定，城鎮(zhèn)失業(yè)率上升B.物價(jià)保持穩(wěn)定C.生產(chǎn)穩(wěn)中有升，需求繼續(xù)下降D.發(fā)展新動(dòng)能持續(xù)壯大，市場(chǎng)主體活力增強(qiáng)【答案】：AC44.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)的基本思想是（）。A.正確處理速度、比例、效益的關(guān)系，走一條速度快、效益好、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的路子B.把發(fā)展問(wèn)題放在優(yōu)先考慮的地位，實(shí)現(xiàn)當(dāng)前發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合C.切實(shí)實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變D.正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人、資源、環(huán)境的關(guān)系，使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)相協(xié)調(diào)【答案】：BD45.某企業(yè)購(gòu)進(jìn)一套新設(shè)備，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，那么以機(jī)器設(shè)備形式存在的資本屬于（）。A.不變資本B.可變資本C.固定資本D.流動(dòng)資本【答案】：AC46.合同生效，當(dāng)事人不可以在（）。情形下不履行合同的義務(wù)。A.姓名變更B.承辦人失蹤C(jī).無(wú)效代理行為D.法定代表人撤職【答案】：ABD47.事業(yè)單位是指由政府利用國(guó)有資產(chǎn)設(shè)立的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織，其主要特征為（）。A.屬于非公共權(quán)力機(jī)構(gòu)B.屬于知識(shí)密集型組織C.范圍有限性D.提供公共服務(wù)【答案】：ABD48.某社區(qū)有12個(gè)居民小組、2000戶、6000個(gè)居民，其中18周歲以上的居民有4000人。根據(jù)《中華人民共和國(guó)城市居民委員會(huì)組織法》，下列情形中，應(yīng)該召集居民會(huì)議的有（）。A.5個(gè)居民小組提議B.700個(gè)18周歲以上的居民提議C.500戶居民提議D.6000個(gè)居民提議【答案】：ACD49.社區(qū)工作在準(zhǔn)備階段要做的工作重點(diǎn)是（）。A.確定主要任務(wù)和行動(dòng)方案B.社區(qū)基本情況C.確定介入策略和工作方法D.社區(qū)需求【答案】：AC50.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位具體表現(xiàn)在對(duì)國(guó)家的（）：A.政治領(lǐng)導(dǎo)B.組織領(lǐng)導(dǎo)C.思想領(lǐng)導(dǎo)D.行政領(lǐng)導(dǎo)【答案】：ABC51.符合哪些情形時(shí)，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)作出解除凍結(jié)決定（）A.凍結(jié)期限已經(jīng)屆滿B.凍結(jié)的存款、匯款與違法行為無(wú)關(guān)C.當(dāng)事人沒(méi)有違法行為D.行政機(jī)關(guān)對(duì)違法行為已經(jīng)作出處理決定，不再需要凍結(jié)【答案】：ABCD52.常用的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖的種類主要有（）。A.生產(chǎn)工藝流程圖B.物品復(fù)原圖C.平面圖、立面圖、剖面圖D.電氣線路圖【答案】：