蘇教版五年級上冊數(shù)學第四單元 小數(shù)加法和減法 測試卷附完整答案【名校卷】

蘇教版五年級上冊數(shù)學第四單元小數(shù)加法和減法測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.0.83－0.5=（

）

A.1

B.0.33

C.5

D.5.72.挖一條長2.51千米的水渠，挖了一段后還剩0.84千米，已經(jīng)挖了（

）。

A.1.76千米

B.3.35千米

C.1.67千米

D.3.45千米3.下列各數(shù)中，最接近5.06萬的數(shù)是（

）。

A.5.061萬

B.5.0601萬

C.5.0610萬

D.5.5098萬4.10.04﹣4.05的值等于（）。A.6.99

B.5.99

C.5.09

D.6.015.一個數(shù)減3.48，差是2.2，這個數(shù)是（）。A.5.68

B.3.7

C.1.28

D.5.56.小勇、小穎、小敏三人跳遠，小穎跳了3.73米，小勇比小穎多0.28米，小敏比小勇少0.36米，小敏比小穎多還是少？他們兩人相差多少米？正確的解答是（

）。A.小勇多，兩人相差0.64米

B.小敏多，兩人相差0.16米C.小穎多，兩人相差0.08米

D.小明多，兩人相差0.26米二.判斷題(共6題，共12分)1.0.4比0.5少1。（

）2.整數(shù)運算的簡便方法一樣適合于小數(shù)運算。（

）3.在計算小數(shù)加法時，應把小數(shù)末位對齊。（

）4.3.27+4.09的結果是4位小數(shù)。（

）5.計算小數(shù)加、減法和整數(shù)加、減法一樣，要把末位對齊。（

）6.1.35米+27.2分米=28.55分米。（

）三.填空題(共8題，共18分)1.下面的數(shù)如果能夠化簡，就把化簡結果寫在括號里。（1）7.80=（

）（2）2.405=（

）2.被減數(shù)加減數(shù)再加差等于5，差等于1.75，減數(shù)等于（

）。3.讀讀寫寫。（1）

（2）

寫作：（

）

寫作：（

）讀作：（

）

讀作：（

）

4.填上“＞”“＜”或“=”。（1）0.69（

）0.689（2）5.5（

）5.5005.填上“＞”“＜”或“=”。（1）3.36（

）3.63（2）10.03（

）10.0046.小數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，是已知兩個加數(shù)的和與（

），求（

）的運算。7.讀讀寫寫。（1）

（2）

寫作：（

）

寫作：（

）讀作：（

）

讀作：（

）8.在一次跳高比賽中，小亮跳過了1.1米，小紅比小亮跳的低0.1米，小強比小紅跳的高0.2米.小強跳過了（

）米。四.計算題(共2題，共11分)1.計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算。4.6＋3.3＋4.4＋6.7

37.12－19.78－2.2224.75－4.96－6.75

12.64－（2.75+7.64）2.計算。五.解答題(共6題，共30分)1.小蘭的媽媽帶100元錢去超市買菜，買肉用去38.7元，買蔬菜用去16.5元，還剩多少元錢？2.爸爸的身高是1.78m，洋洋的身高是1.36m，洋洋站在凳子上時比爸爸高0.12m,凳子有多高？3.奇思買了一本《讀書不是為爸媽》19.8元，一本《中華上下五千年》20.6元。他付給售貨員100元，應找回多少元？4.一根鐵絲，用去16.8米，比剩下的多2.66米。這根鐵絲原來有多長?5.某工廠第一個月運來45.8噸煤炭，比第二個月多運來1.23噸，兩個月一共運來煤炭多少噸？6.截至2007年，中國大約有13.23億人口，是世界上人口最多的國家。排在第二位的是印度，它的人口總數(shù)大約比中國少2.27億，比美國大約多7.95億。美國的人口總數(shù)是多少?參考答案一.選擇題1.B2.C

3.B4.B5.A6.C二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×三.填空題1.（1）7.8（2）2.4052.0.753.（1）20.01；二十點零一（2）104.205；一百零四點二零五4.（1）＞（2）=5.（1）＜（2）＞6.其中的一個加數(shù)；另一個加數(shù)7.（1）500.005；五百點零零五（2）22.02；二十二點零二8.1.2四.計算題1.19；15.12；13.04；2.252.1.38；3.95；5.3五.解答題1.100-（38.7+16.5）=100-55.2=44.8（元）答：還剩44.8元。2.解：1.78+0.12﹣1.36＝1.9﹣1.36＝0.54（米）答：凳子有0.54米高。3.解：100-（19.8+20.6）=100-40.4=59.6（元）答：應找回59.6元。4.16.8-2.66+16.8=30.94（米）

答：這根鐵絲原來