語文中考重點(diǎn)難點(diǎn)題庫解析

語文中考重點(diǎn)難點(diǎn)題庫解析一、積累與運(yùn)用（共63題）1、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他今天的表現(xiàn)可謂是一鳴驚人，把所有人都嚇了一跳。B.在老師的幫助下，他的成績突飛猛進(jìn)，可以用一日千里來形容。C.這個(gè)問題非常復(fù)雜，不是三言兩語可以解釋清楚的，真是百聞不如一見。D.小明做事情總是半途而廢，這次居然持之以恒地完成了任務(wù)，讓大家刮目相看。答案：D解析：選項(xiàng)A中“一鳴驚人”通常用來形容首次嘗試就獲得巨大成功，但原文情境并不強(qiáng)調(diào)“首次”，故用詞稍顯不當(dāng)。選項(xiàng)B中“一日千里”多用于描述事物發(fā)展迅速，雖然小明的進(jìn)步可以用這個(gè)成語來形容，但是該成語過于夸張，不適用于個(gè)人成績進(jìn)步的描述。選項(xiàng)C中的“百聞不如一見”是用來形容親眼見到比多次聽說更為可信或印象深刻，但這里的問題是難以簡單說清，所以成語使用不恰當(dāng)。選項(xiàng)D中的“半途而廢”和“持之以恒”形成對(duì)比，準(zhǔn)確表達(dá)了小明前后行為的變化，因此是正確的成語使用。2、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.我們應(yīng)該盡可能地減少不必要的開支和浪費(fèi)。C.每天早上跑步不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉意志。D.現(xiàn)在的年輕人更喜歡使用微信而不是QQ，因?yàn)榍罢吒臃奖憧旖荨４鸢福篊解析：選項(xiàng)A存在句式雜糅的問題，“通過…使…”這樣的表述會(huì)導(dǎo)致句子缺少主語，應(yīng)去掉“通過”或“使”。選項(xiàng)B中的“減少”和“浪費(fèi)”搭配不當(dāng)，應(yīng)該將“減少”改為“避免”。選項(xiàng)D中“微信”和“QQ”都是即時(shí)通訊軟件，兩者之間的比較應(yīng)當(dāng)基于功能特性，而不僅僅是速度上的比較，因此表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)。選項(xiàng)C邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，無語法錯(cuò)誤，是正確選項(xiàng)。3、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.精湛絕倫B.恣意妄為C.驕陽似火D.鴉雀無聲答案：C解析：A項(xiàng)中“絕倫”應(yīng)為“絕妙”；B項(xiàng)中“恣意”應(yīng)為“縱意”；D項(xiàng)中“鴉雀”應(yīng)為“鴉鵲”。C項(xiàng)無錯(cuò)別字。4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，廣大農(nóng)民的生活條件也發(fā)生了翻天覆地的變化。B.為了提高我們的語文素養(yǎng)，我們必須閱讀大量的課外書籍。C.我們班同學(xué)在這次數(shù)學(xué)競賽中取得了優(yōu)異的成績，這與老師辛勤的輔導(dǎo)是分不開的。D.小明因?yàn)樯?，所以不能按時(shí)完成作業(yè)，老師批評(píng)了他。答案：B解析：A項(xiàng)中“翻天覆地”應(yīng)為“翻天覆地般”；C項(xiàng)中“優(yōu)異的成績”應(yīng)為“優(yōu)異的成績”；D項(xiàng)中“批評(píng)了他”應(yīng)為“受到了老師的批評(píng)”。B項(xiàng)句子沒有語病。5、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.挑釁（xìn）狡黠（xiá）顫動(dòng)（chàn）B.驀然（mù）熾熱（zhì）恣睢（suī）C.嗔怪（chēn）亙古（gèng）瞥見（piē）D.愜意（qiè）模樣（mó）漣漪（yī）答案：A解析：A項(xiàng)中的注音都是正確的。B項(xiàng)中，“熾熱”的“熾”應(yīng)讀作chì，而非zhì。C項(xiàng)中，“亙古”的“亙”應(yīng)讀作gèn，而非gèng。D項(xiàng)中，“模樣”的“模”在這里應(yīng)讀作mú，因?yàn)橹傅氖蔷唧w的形狀或樣子，而mó一般用于抽象的模式或模范。因此，正確答案為A。6、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.這次比賽之所以能取得勝利，是因?yàn)榇蠹夜餐Φ慕Y(jié)果。C.為了防止不再發(fā)生類似事故，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育工作。D.我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。答案：無正確選項(xiàng)，但最接近正確的是A，若需選擇一個(gè)最佳，則可考慮此題目的出題意圖可能是考察對(duì)句子結(jié)構(gòu)的理解，那么A項(xiàng)在四個(gè)選項(xiàng)中最不明顯地存在語病。解析：A項(xiàng)缺少主語，可以去掉“通過”或者“使”，使得句子結(jié)構(gòu)完整。B項(xiàng)句式雜糅，“之所以……是因?yàn)椤慕Y(jié)果”這種表達(dá)方式是錯(cuò)誤的，應(yīng)去掉“的結(jié)果”。C項(xiàng)否定不當(dāng)，“防止不再”表示雙重否定，實(shí)際意思變成了肯定，即發(fā)生了事故，應(yīng)改為“防止再次”。D項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“學(xué)會(huì)……能力”不通順，應(yīng)將“的能力”去掉，直接說“學(xué)會(huì)分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題”。按照中考的標(biāo)準(zhǔn)，通常每個(gè)題目都會(huì)有唯一正確的選項(xiàng)，所以在正式的試卷中，D項(xiàng)應(yīng)當(dāng)被調(diào)整為一個(gè)正確選項(xiàng)。例如，可以將D修改為：“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題?！边@樣就符合語法規(guī)范了。7、下列詞語中，字形和字義完全正確的一組是：A.落落大方（fāng）欣欣向榮（xiāng）B.紛至沓來（tà）喜笑顏開（yán）C.妙手偶得（ǒu）舉世無雙（shuāng）D.碌碌無為（wéi）風(fēng)馳電掣（chì）答案：C解析：A項(xiàng)中“落落大方”的“方”應(yīng)讀作“fāng”，而非“fāng”；B項(xiàng)中“喜笑顏開”的“顏”應(yīng)讀作“yán”，而非“yán”；D項(xiàng)中“風(fēng)馳電掣”的“掣”應(yīng)讀作“chè”，而非“chì”。只有C項(xiàng)中的詞語字形和字義都正確。8、下列句子中，沒有語病的一句是：A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了很大的提高。B.在這次比賽中，他的表現(xiàn)贏得了觀眾的一致好評(píng)。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到節(jié)約用水、用電、用紙。D.她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。答案：B解析：A項(xiàng)中缺少主語，應(yīng)去掉“通過”或“使”；C項(xiàng)中“節(jié)約用水、用電、用紙”成分贅余，應(yīng)去掉“用紙”；D項(xiàng)中“不僅……而且”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為“不但……而且”。只有B項(xiàng)句子沒有語病。9、下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.春天來了，萬物復(fù)蘇，草木都爭先恐后地抽芽開花，真是不計(jì)前嫌。B.小明對(duì)這道數(shù)學(xué)題百思不得其解，最后只好畫蛇添足，向老師請(qǐng)教了。C.在學(xué)習(xí)上，我們要有精益求精的精神，不能滿足于一知半解。D.這次比賽，他因?yàn)闇?zhǔn)備不足，所以表現(xiàn)得非常緊張，可以說是如履薄冰。答案：C解析：本題考查學(xué)生對(duì)于成語的理解和正確使用。選項(xiàng)A中的“不計(jì)前嫌”指的是不計(jì)較過去的矛盾或沖突，而句中描述的是春天自然景象的變化，成語使用不當(dāng)；選項(xiàng)B中的“畫蛇添足”原意是指做了多余的事反而弄巧成拙，這里用來形容小明請(qǐng)教老師顯然不合適；選項(xiàng)C中的“精益求精”表示在已有基礎(chǔ)上追求更好的效果，符合語境，使用正確；選項(xiàng)D中的“如履薄冰”形容行事極為謹(jǐn)慎，但句中強(qiáng)調(diào)的是因?yàn)闇?zhǔn)備不足導(dǎo)致的緊張情緒，故成語使用不太恰當(dāng)。10、下列各組詞語中，書寫完全正確的一組是（）A.走頭無路精兵簡政按步就班B.世外桃園招搖撞騙名副其實(shí)C.再接再厲人聲鼎沸風(fēng)塵仆仆D.仗義直言變本加利無精打彩答案：C解析：此題旨在考察學(xué)生對(duì)漢字書寫的掌握情況。選項(xiàng)A中，“走頭無路”的正確寫法應(yīng)為“走投無路”，指遇到困難沒有出路的意思；選項(xiàng)B中，“世外桃園”的正確寫法應(yīng)為“世外桃源”，指一個(gè)理想中的美好地方；選項(xiàng)C中所有詞語書寫均正確；選項(xiàng)D中，“仗義直言”的正確寫法應(yīng)為“仗義執(zhí)言”，指主持正義，毫不畏懼地說出實(shí)情；“變本加利”的正確寫法應(yīng)為“變本加厲”，意思是比原來更加嚴(yán)重；“無精打彩”的正確寫法應(yīng)為“無精打采”，形容精神萎靡不振的樣子。因此，正確答案為C。11、下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）A.漫步（mànbù）沉默（chénmò）振奮（zhènfèn）B.夢(mèng)寐以求（mèngmèiyǐqiú）奮不顧身（fènbùgùshēn）欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）C.畫蛇添足（huàshétiānzú）胸?zé)o點(diǎn)墨（xiōngwúdiǎnmò）青出于藍(lán)（qīngchūyúlán）D.妙手偶得（miàoshǒuǒudé）雪中送炭（xuězhōngsòngtàn）非同小可（fēitóngxiǎokě）答案：C解析：A選項(xiàng)中“漫步”應(yīng)為“mànbó”，“沉默”應(yīng)為“chénmò”；B選項(xiàng)中“夢(mèng)寐以求”應(yīng)為“mèngmèiyǐqiú”，“奮不顧身”應(yīng)為“fènbùgùshēn”；D選項(xiàng)中“妙手偶得”應(yīng)為“miàoshǒuǒudé”，“雪中送炭”應(yīng)為“xuězhōngsòngtàn”。C選項(xiàng)中的詞語字形、字音均正確。12、下列句子中，沒有語病的一句是（）A.為了提高班級(jí)的凝聚力，我們決定開展一系列豐富多彩的活動(dòng)。B.在這次比賽中，他不僅獲得了第一名，還贏得了大家的一致好評(píng)。C.她在比賽中跳得非常優(yōu)美，贏得了觀眾的熱烈掌聲。D.我在圖書館里翻閱了大量的書籍，學(xué)到了很多知識(shí)。答案：B解析：A選項(xiàng)中“開展一系列豐富多彩的活動(dòng)”應(yīng)為“開展一系列豐富多彩的文體活動(dòng)”；C選項(xiàng)中“她在比賽中跳得非常優(yōu)美”中的“優(yōu)美”應(yīng)改為“優(yōu)美舞姿”；D選項(xiàng)中“我在圖書館里翻閱了大量的書籍”中的“翻閱”應(yīng)改為“閱讀”。B選項(xiàng)中的句子沒有語病，表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。13、下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這位老畫家的筆下，每一幅作品都栩栩如生，仿佛將觀眾帶入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。B.在這次科技展覽上，各種新奇的小發(fā)明琳瑯滿目，讓人目不暇接。C.小明在演講比賽中表現(xiàn)得非常自信，他滔滔不絕地講述了自己的觀點(diǎn)，贏得了觀眾的熱烈掌聲。D.面對(duì)困難，我們應(yīng)該迎難而上，而不是退縮不前，更不應(yīng)該望洋興嘆，放棄努力。答案：D解析：本題考查成語使用的正確性?！巴笈d嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，現(xiàn)多比喻做事時(shí)因?yàn)椴荒軇偃位驔]有條件做好而感到無可奈何。D選項(xiàng)中用“望洋興嘆”來描述面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度，實(shí)際上表達(dá)了消極的情緒，不符合句意中鼓勵(lì)積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的精神，因此使用不當(dāng)。14、下列有關(guān)中國古代文學(xué)常識(shí)的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年至春秋中期的305首詩歌。B.《紅樓夢(mèng)》被譽(yù)為中國古典小說的巔峰之作，作者曹雪芹通過賈寶玉、林黛玉等人物形象展現(xiàn)了封建社會(huì)末期的生活畫卷。C.李白和杜甫是唐代最著名的兩位詩人，李白的詩風(fēng)豪放飄逸，而杜甫則以其沉郁頓挫的風(fēng)格著稱。D.蘇軾是宋代杰出的文學(xué)家、書法家，他的詞作以婉約派為主，代表作有《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。答案：D解析：本題考察對(duì)中國古代文學(xué)作品及其作者的了解。D選項(xiàng)中的說法存在誤導(dǎo)。蘇軾確實(shí)是宋代杰出的文學(xué)家和書法家，但他的詞作風(fēng)格多樣，不僅限于婉約派，他也創(chuàng)作了大量的豪放派作品。例如，《念奴嬌·赤壁懷古》就是豪放詞的典范。因此，說蘇軾的詞作以婉約派為主是不準(zhǔn)確的。15、《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉第一次見到林黛玉時(shí)，林黛玉對(duì)他說的第一句話是什么？A.你好，我叫林黛玉B.你好，我是你的表妹C.你好，我是賈府的親戚D.你好，我對(duì)你有好感答案：B解析：在《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉第一次見到林黛玉時(shí)，林黛玉說的是：“你好，我是你的表妹?！边@句話展示了林黛玉的聰明和機(jī)智，同時(shí)也為兩人的關(guān)系埋下了伏筆。16、《三國演義》中，諸葛亮草船借箭的故事發(fā)生在哪個(gè)戰(zhàn)役？A.赤壁之戰(zhàn)B.夷陵之戰(zhàn)C.夷道之戰(zhàn)D.盤蛇山之戰(zhàn)答案：A解析：在《三國演義》中，諸葛亮草船借箭的故事發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)。諸葛亮利用曹操軍中的疑慮，借來了十萬支箭，為赤壁之戰(zhàn)的勝利奠定了基礎(chǔ)。這個(gè)故事展示了諸葛亮的智慧和謀略。17、下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.現(xiàn)在的年輕人經(jīng)常熬夜加班，導(dǎo)致身體逐漸憔悴不堪，真是自食其果。B.老師對(duì)這位學(xué)生的評(píng)價(jià)非常高，認(rèn)為他是一位德高望重的好學(xué)生。C.這次比賽我們班獲得了第一名，大家高興得手舞足蹈。D.小明的學(xué)習(xí)成績一向很好，這次考試卻意外失利，這讓他感到如履薄冰。答案：C解析：此題考查成語的理解與正確使用?！笆治枳愕浮毙稳萑藰O度興奮或高興的樣子，用在此處符合語境。選項(xiàng)A中的“自食其果”指自己做了錯(cuò)事，自己承受不好的后果，雖然意思上似乎合適，但通常該成語用于描述行為者因錯(cuò)誤的行為而受到懲罰，而不是一般性的結(jié)果；選項(xiàng)B中的“德高望重”通常用來形容年長且品德高尚、受人尊敬的人，不太適合用來直接形容學(xué)生；選項(xiàng)D中的“如履薄冰”形容行事極為謹(jǐn)慎，此處用來表達(dá)小明因?yàn)橐淮问Ю械胶ε禄虿话膊⒉磺‘?dāng)。18、下面是對(duì)古詩文名句的理解，其中正確的一項(xiàng)是（）A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄@兩句出自王維的《送元二使安西》，表達(dá)了作者對(duì)于朋友即將遠(yuǎn)行的不舍之情。B.“采菊東籬下，悠然見南山?！薄諟Y明在這兩句詩中展現(xiàn)了隱居生活的閑適心情。C.“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄畎自凇缎新冯y》中通過這句話表達(dá)了對(duì)未來充滿希望，即使前路困難重重也要勇往直前的決心。D.“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！薄淌獾倪@兩句詞表達(dá)了詩人對(duì)于時(shí)光流逝的無奈以及往事重現(xiàn)的喜悅。答案：C解析：本題旨在考察考生對(duì)古詩文的理解能力。選項(xiàng)A中詩句出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》，而非王維的作品；選項(xiàng)B中陶淵明的詩句確實(shí)描繪了田園生活的寧靜美好，但是“悠然見南山”的“見”字并非特意去看，而是無意間看到，更顯自然；選項(xiàng)D中晏殊的詞句確實(shí)體現(xiàn)了時(shí)間流逝的感慨，但重點(diǎn)在于對(duì)過去事物的懷念和對(duì)當(dāng)前變化的感慨，并非單純地表達(dá)喜悅。因此，最準(zhǔn)確的解釋為選項(xiàng)C，李白的詩句確實(shí)表現(xiàn)了一種即便面對(duì)艱難險(xiǎn)阻也不放棄希望的態(tài)度。19、下列各句中，加點(diǎn)詞的用法與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A.子路率師以伐顓臾。B.君子博學(xué)而篤志。C.君子成人之美。D.魏王貽我大鼎。答案：A解析：A項(xiàng)中“率”為動(dòng)詞，意為“率領(lǐng)”，其他三項(xiàng)中的加點(diǎn)詞均為形容詞或名詞，用法不同。20、下列對(duì)詩句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！耙伞弊衷诖司渲械囊馑际恰皯岩伞?。B.春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！疤洹弊衷诖司渲械囊馑际恰疤浣小薄.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。“異”字在此句中的意思是“不同的”。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！安患啊弊衷诖司渲械囊馑际恰安蝗纭?。答案：A解析：A項(xiàng)中“疑”字在此句中的意思是“疑惑”，而非“懷疑”。其他選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋均正確。21、下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這個(gè)問題他講得天花亂墜，讓人聽得云里霧里，不知所云。B.小明的成績一向名列前茅，這次考試又考了全班第一，真是駭人聽聞。C.他的文章寫得非常生動(dòng)，情節(jié)跌宕起伏，讀來引人入勝。D.她總是對(duì)同學(xué)的幫助感激涕零，仿佛受了莫大的恩惠。答案：C解析：此題考查成語的正確使用。A項(xiàng)“天花亂墜”形容說話不切實(shí)際，十分動(dòng)聽，但這里是貶義詞用在中性語境不合適；B項(xiàng)“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚，通常指社會(huì)上發(fā)生的壞事，而這里描述的是好成績，所以用詞不當(dāng)；C項(xiàng)“引人入勝”指吸引人進(jìn)入美妙的境界，形容風(fēng)景或作品等特別吸引人，符合語境；D項(xiàng)“感激涕零”表示感激得掉下眼淚，用來形容極度感激，程度過重，用在此處不太合適。22、下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》是中國四大名著之一，作者曹雪芹。B.李白和杜甫都是唐代著名的詩人，他們并稱為“李杜”。C.《水滸傳》是中國古代第一部章回體小說，描寫了梁山英雄的故事。D.《論語》是孔子及其弟子言行的記錄，由孔子編寫而成。答案：D解析：此題考查對(duì)中國古典文學(xué)的基本了解。A項(xiàng)正確，《紅樓夢(mèng)》確為中國四大名著之一，作者曹雪芹；B項(xiàng)正確，“李杜”特指李白和杜甫兩位唐代偉大詩人；C項(xiàng)正確，《水滸傳》確實(shí)是中國古代章回體小說的開山之作，描繪了梁山一百單八將及其他人物的事跡；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《論語》是由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，并非由孔子本人編寫。23、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法正確的是：A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，全名為《石頭記》。B.《西游記》是吳承恩根據(jù)《大唐西域記》改編的。C.《水滸傳》中的“智多星”是宋江。D.《三國演義》以劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟為主角。答案：A解析：A項(xiàng)正確，《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，原名《石頭記》。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《西游記》是吳承恩根據(jù)《大唐西域記》和民間傳說改編的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《水滸傳》中的“智多星”是吳用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《三國演義》以劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟為主角，但并非全部內(nèi)容。24、下列詞語中，字形和字音都相同的是：A.擁抱擁戴B.水晶水滴C.轟鳴轟隆D.輕松輕浮答案：C解析：A項(xiàng)中，“擁抱”的“抱”讀bào，“擁戴”的“戴”讀dài；B項(xiàng)中，“水晶”的“晶”讀jīng，“水滴”的“滴”讀dī；C項(xiàng)中，“轟鳴”和“轟隆”的“轟”都讀hōng；D項(xiàng)中，“輕松”的“松”讀sōng，“輕浮”的“浮”讀fú。因此，C項(xiàng)字形和字音都相同。25、下列句子中，沒有語病的一句是：A.為了確保這次試驗(yàn)的成功，我們做了充分的準(zhǔn)備。B.這個(gè)問題不僅關(guān)系到我們個(gè)人的利益，還關(guān)系到全人類的福祉。C.通過這次比賽，他不僅提高了自己的技能，也為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。D.由于連續(xù)下雨，使得田野里的莊稼受到了嚴(yán)重影響。答案：C解析：A項(xiàng)中，“不僅”應(yīng)該放在“為了”之前；B項(xiàng)中，“不僅”和“還”后面的內(nèi)容邏輯關(guān)系不當(dāng)；D項(xiàng)中，缺少主語，可以刪去“由于”或“使得”。C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，沒有語病。26、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：A.“這本書是我最近讀過的最有意思的一本，內(nèi)容豐富，引人入勝?！盉.“他問我：‘你去哪兒？’我回答：‘我去圖書館?！盋.“他是個(gè)很有才華的人，擅長唱歌、跳舞、畫畫。”D.“昨天，我去公園散步，看到了一群孩子在那里踢足球，場(chǎng)面非常熱鬧?！贝鸢福篋解析：A項(xiàng)中，句號(hào)應(yīng)該放在引號(hào)內(nèi)；B項(xiàng)中，問號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)，因?yàn)楹竺娴木渥邮腔卮饐栴}；C項(xiàng)中，并列成分間應(yīng)該使用頓號(hào)，而不是逗號(hào)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，句子結(jié)構(gòu)完整。27、下列句子中，沒有語病的是：A.“由于最近天氣變化無常，請(qǐng)大家注意添加衣物，以防感冒?！盉.“他的演講，內(nèi)容豐富，深受大家喜愛，贏得了陣陣掌聲?！盋.“博物館里的藏品非常豐富，有來自世界各地的古代文物?！盌.“這個(gè)問題很難解決，他思考了很久，也沒有得出結(jié)論。”答案：C解析：A選項(xiàng)中，“由于”和“以防”重復(fù)，造成句子累贅；B選項(xiàng)中，“內(nèi)容豐富”和“深受喜愛”重復(fù)，語意重復(fù)；D選項(xiàng)中，“這個(gè)問題很難解決”和“也沒有得出結(jié)論”邏輯上不連貫。C選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語意明確，沒有語病。28、下列詞語中，字形完全正確的一組是：A.欣賞驚嘆欣喜若狂B.愉快愉悅愉快C.美妙美滿美輪美奐D.沉重沉寂沉重答案：C解析：A選項(xiàng)中，“欣賞”應(yīng)為“賞心悅目”；B選項(xiàng)中，“愉快”應(yīng)為“愉快”；D選項(xiàng)中，“沉重”應(yīng)為“沉痛”。C選項(xiàng)中的“美妙”、“美滿”、“美輪美奐”均為正確的字形。29、下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.朝露待日晞B.朝三暮四C.朝不保夕D.朝發(fā)白帝答案：B解析：選項(xiàng)A、C、D中的“朝”均表示時(shí)間，意為“早晨”。而選項(xiàng)B中的“朝”表示動(dòng)作的重復(fù)，意為“反復(fù)”，因此B項(xiàng)的用法與其他三項(xiàng)不同。30、下列詩句中，運(yùn)用了比喻修辭手法的是（）A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。答案：C解析：選項(xiàng)A、B、D均未使用比喻修辭手法。選項(xiàng)C中的“凌絕頂”將攀登高峰比作攀登人生頂峰，屬于比喻修辭手法。因此C項(xiàng)為正確答案。31、下列句子中，沒有語病的一句是：A.由于天氣突變，學(xué)校決定取消原定的戶外活動(dòng)。B.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校舉辦了一系列豐富多彩的課外活動(dòng)。C.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，深受同學(xué)們的喜愛。D.經(jīng)過長時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，他終于成功地達(dá)到了世界一流水平。答案：C解析：選項(xiàng)A中，“由于天氣突變”導(dǎo)致“學(xué)校決定取消原定的戶外活動(dòng)”，邏輯關(guān)系正確；選項(xiàng)B中，“提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績”是舉辦活動(dòng)的目的，表達(dá)正確；選項(xiàng)C中，“不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美”是并列關(guān)系，語法正確；選項(xiàng)D中，“經(jīng)過長時(shí)間的刻苦訓(xùn)練”是達(dá)到“世界一流水平”的原因，邏輯關(guān)系正確。因此，選項(xiàng)C沒有語病。32、下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是：A.這個(gè)項(xiàng)目的成功實(shí)施，極大地提升了我國在該領(lǐng)域的國際地位。B.在這次比賽中，他充分發(fā)揮了自己的水平，一舉奪得了冠軍。C.面對(duì)突如其來的疫情，我們迅速成立了抗疫領(lǐng)導(dǎo)小組，全力投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。D.這位作家的作品語言樸實(shí)，感情真摯，深受廣大讀者的喜愛。答案：A解析：選項(xiàng)A中，“提升”通常用于抽象事物，如“地位、水平”等，而“實(shí)施”通常用于具體事物，如“項(xiàng)目、計(jì)劃”等，因此“提升”與“實(shí)施”在這里搭配不當(dāng)；選項(xiàng)B中，“發(fā)揮”與“水平”搭配合理；選項(xiàng)C中，“成立”與“領(lǐng)導(dǎo)小組”搭配合理；選項(xiàng)D中，“樸實(shí)”與“真摯”與“喜愛”搭配合理。因此，選項(xiàng)A中的加點(diǎn)詞語使用不正確。33、下列句子中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這個(gè)小村莊雖然地理位置偏僻，但風(fēng)景如畫，美不勝收。B.他刻苦學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，考上了理想的大學(xué)。C.他在工作中屢次犯錯(cuò)誤，真是屢教不改。D.看著那片茫茫大海，他不禁心潮澎湃，感慨萬千。答案：A解析：A項(xiàng)中的“美不勝收”表示美好的東西太多，一時(shí)看不過來，與句子中描述的“風(fēng)景如畫”不符，使用不恰當(dāng)。34、下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.稀疏（xīshū）漂泊（piāobó）瞞天過海（mántiānguòhǎi）B.靈巧（língqiǎo）驕傲（jiāoào）紅顏薄命（hóngyánbómìng）C.精湛（jīngzhàn）嬌嗔（jiāochēn）走南闖北（zǒunánchuǎngběi）D.畸形（jīxíng）挫?。╟uòbài）傾國傾城（qīngguóqīngchéng）答案：C解析：A項(xiàng)中“稀疏”應(yīng)讀作“xīshū”，“漂泊”應(yīng)讀作“piāobó”，“瞞天過海”中的“瞞”應(yīng)讀作“mán”。B項(xiàng)中“靈巧”應(yīng)讀作“l(fā)íngqiǎo”，“驕傲”應(yīng)讀作“jiāoào”，“紅顏薄命”中的“薄”應(yīng)讀作“bó”。D項(xiàng)中“畸形”應(yīng)讀作“jīxíng”，“挫敗”應(yīng)讀作“cuòbài”。因此，C項(xiàng)中的詞語字形、字音均正確。35、下列各句中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.夫戰(zhàn)，勇氣也。（名詞作動(dòng)詞）B.師道之不傳也久矣。（名詞作動(dòng)詞）C.欲之，吾得為之。（動(dòng)詞的使動(dòng)用法）D.民死，可乎？（形容詞的使動(dòng)用法）答案：A解析：A項(xiàng)中的“夫”是句首發(fā)語詞，沒有實(shí)際意義；B項(xiàng)中的“道”指“風(fēng)尚”；C項(xiàng)中的“得”表示“能夠”；D項(xiàng)中的“可”表示“可以”。A項(xiàng)與其他三項(xiàng)用法不同。36、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線。B.《西游記》的作者是吳承恩，小說通過唐僧師徒四人取經(jīng)的故事，反映了我國古代人民反抗封建壓迫的斗爭精神。C.《三國演義》的作者是羅貫中，小說以三國鼎立的歷史背景，描繪了曹操、劉備、孫權(quán)三位英雄的形象。D.《水滸傳》的作者是施耐庵，小說以梁山好漢起義為背景，反映了我國古代農(nóng)民起義的英勇斗爭。答案：C解析：A、B、D三項(xiàng)表述正確?！度龂萘x》以三國鼎立的歷史背景為主線，描繪了曹操、劉備、孫權(quán)三位英雄的形象，并非以其中一位為主角，故C項(xiàng)表述不正確。37、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校決定舉辦一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。B.隨著科技的進(jìn)步，我們的生活水平不斷提高，這使我們對(duì)未來充滿了信心。C.他的文章在報(bào)刊上發(fā)表后，受到了廣大讀者的熱烈歡迎和一致好評(píng)。D.由于昨天晚上加班到很晚，所以我沒有時(shí)間完成作業(yè)。答案：B解析：選項(xiàng)A中，“提高”與“興趣”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)C中，“熱烈歡迎”與“一致好評(píng)”表達(dá)重復(fù)；選項(xiàng)D中，句子前后邏輯關(guān)系不明確。選項(xiàng)B表達(dá)準(zhǔn)確，沒有語病。38、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字且用詞恰當(dāng)?shù)氖牵篈.懸崖勒馬趁熱打鐵息息相關(guān)B.懸崖勒馬趁熱打鐵絲絲入扣C.懸崖勒馬趁火打鐵息息相關(guān)D.懸崖勒馬趁火打鐵絲絲入扣答案：A解析：選項(xiàng)B和D中，“趁熱打鐵”應(yīng)為“趁火打鐵”，因?yàn)椤俺没鸫蜩F”比喻趁著有利的時(shí)機(jī)或條件辦事情；選項(xiàng)C中，“絲絲入扣”形容做得十分細(xì)致，不符合句意。選項(xiàng)A中，“懸崖勒馬”和“息息相關(guān)”用詞準(zhǔn)確，沒有錯(cuò)別字。39、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法，正確的是：A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，原名曹沾，字夢(mèng)阮。B.《三國演義》的作者是羅貫中，原名羅貫，字云中。C.《水滸傳》的作者是施耐庵，原名施彥，字子安。D.《西游記》的作者是吳承恩，原名吳承恩，字伯仁。答案：A解析：選項(xiàng)A中《紅樓夢(mèng)》的作者和原名、字都是正確的?！度龂萘x》的作者是羅貫中，原名羅貫，字云中；選項(xiàng)B錯(cuò)誤?！端疂G傳》的作者是施耐庵，原名施彥，字子安；選項(xiàng)C錯(cuò)誤?！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸?，原名吳承恩，字伯仁；選項(xiàng)D錯(cuò)誤。40、下列關(guān)于成語的用法，正確的是：A.“畫蛇添足”用來形容做事多余，不必要。B.“杯弓蛇影”用來形容疑神疑鬼，過分猜疑。C.“掩耳盜鈴”用來形容自欺欺人，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)。D.“井底之蛙”用來形容見識(shí)短淺，缺乏遠(yuǎn)見。答案：B解析：選項(xiàng)B中“杯弓蛇影”用來形容疑神疑鬼，過分猜疑，用法正確。選項(xiàng)A中“畫蛇添足”用來形容做事多余，不必要，用法正確；選項(xiàng)C中“掩耳盜鈴”用來形容自欺欺人，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用法正確；選項(xiàng)D中“井底之蛙”用來形容見識(shí)短淺，缺乏遠(yuǎn)見，用法正確。但題目要求選擇正確的一項(xiàng)，故選項(xiàng)B正確。41、下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）A.精湛（zhàn）熾熱（chì）突兀（wù）B.驚愕（è）紛至沓來（tà）恣意（zì）C.熾烈（liè）毛骨悚然（sǒng）憔悴（cuì）D.驚悚（sǒng）紛至沓來（tà）憔悴（cuì）答案：C解析：A項(xiàng)中“精湛”應(yīng)為“zhàn”，“熾熱”應(yīng)為“chì”，“突兀”應(yīng)為“wù”；B項(xiàng)中“驚愕”應(yīng)為“è”，“紛至沓來”應(yīng)為“tà”，“恣意”應(yīng)為“zì”；D項(xiàng)中“驚悚”應(yīng)為“sǒng”，“紛至沓來”應(yīng)為“tà”，“憔悴”應(yīng)為“cuì”。C項(xiàng)所有詞語字形、字音都正確。42、下列句子中，沒有語病的一句是（）A.在這次比賽中，他發(fā)揮出了自己的最高水平，獲得了第一名的好成績。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增加課外閱讀和實(shí)踐活動(dòng)。D.由于天氣的原因，原定的活動(dòng)被取消了。答案：B解析：A項(xiàng)中“發(fā)揮出了自己的最高水平，獲得了第一名的好成績”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“的好成績”；C項(xiàng)中“只有勤奮努力，才能取得成功”應(yīng)改為“只有勤奮努力，才能取得成功的結(jié)果”；D項(xiàng)中“由于天氣的原因，原定的活動(dòng)被取消了”缺少主語，應(yīng)改為“由于天氣的原因，原定的活動(dòng)被取消了”。B項(xiàng)句子沒有語病。43、下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.破山為志，刻唐賢今人詩賦于其上。（名詞作動(dòng)詞）B.乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。（名詞作動(dòng)詞）C.舉匏樽以相屬。（名詞作動(dòng)詞）D.乃重修岳陽樓，增其舊制。（名詞作狀語）答案：D解析：A、B、C三項(xiàng)中加點(diǎn)詞均為名詞作動(dòng)詞的用法，分別表示“雕刻”、“書寫”、“舉起”。而D項(xiàng)中加點(diǎn)詞“重修”是名詞作狀語，表示“重新修建”。因此，D項(xiàng)與其他三項(xiàng)用法不同。44、下列對(duì)詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.這句詩表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍視。B.“海內(nèi)”與“天涯”形成對(duì)比，突出了詩人與友人的距離之遠(yuǎn)。C.詩句運(yùn)用了夸張的手法，增強(qiáng)了詩句的感染力。D.這句詩體現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和深厚的友情。答案：B解析：A、C、D三項(xiàng)對(duì)詩句的賞析都是正確的。A項(xiàng)指出詩句表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍視，C項(xiàng)指出詩句運(yùn)用了夸張的手法，增強(qiáng)了詩句的感染力，D項(xiàng)指出詩句體現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和深厚的友情。而B項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)椤昂?nèi)”與“天涯”并非形成對(duì)比，而是相互映襯，表達(dá)了即使相隔遙遠(yuǎn)，也能感受到友情的溫暖。45、下列句子中，加點(diǎn)詞的詞性與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）A.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰B.風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力C.然后乃今將圖南D.謀攻之答案：C解析：A項(xiàng)中的“發(fā)”是動(dòng)詞，意為“開放”；B項(xiàng)中的“積”是動(dòng)詞，意為“積累”；C項(xiàng)中的“乃”是副詞，意為“才”；D項(xiàng)中的“攻”是動(dòng)詞，意為“攻打”。因此，C項(xiàng)的詞性與其他三項(xiàng)不同。46、下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.沐浴沐雨沐浴B.畢恭畢敬畢恭必敬畢恭必敬C.恰如其分恰如其分恰如其分D.紛至沓來紛至踏來紛至踏來答案：C解析：A項(xiàng)中“沐雨”應(yīng)為“沐雨”，B項(xiàng)中“畢恭必敬”應(yīng)為“畢恭畢敬”，D項(xiàng)中“紛至踏來”應(yīng)為“紛至沓來”。只有C項(xiàng)中的三個(gè)詞語字形、字音完全正確。47、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是：A.雕梁畫棟恣意妄為美輪美奐B.遐想無限漠不關(guān)心情不自禁C.真知灼見情深意長驚心動(dòng)魄D.遙不可及輕車熟路驚濤駭浪答案：C解析：A項(xiàng)中“雕梁畫棟”應(yīng)為“雕梁畫棟”；B項(xiàng)中“遐想無限”應(yīng)為“遐想無限”；D項(xiàng)中“遙不可及”應(yīng)為“遙不可及”。C項(xiàng)中的詞語均無錯(cuò)別字。48、下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定增加每周的閱讀時(shí)間，每天至少閱讀兩小時(shí)。B.在這次比賽中，他憑借出色的表現(xiàn)贏得了觀眾的喝彩，也為自己贏得了榮譽(yù)。C.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜我們生活的環(huán)境。D.這本書的內(nèi)容豐富，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也提高了我的寫作水平。答案：B解析：A項(xiàng)中“每周的閱讀時(shí)間”應(yīng)為“每周閱讀時(shí)間”；C項(xiàng)中“通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)”缺少主語，應(yīng)刪去“使”；D項(xiàng)中“提高了我的寫作水平”應(yīng)改為“提高了我的寫作能力”。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰，沒有語病。49、下列句子中，沒有語病的一句是：A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定開展多種興趣小組活動(dòng)。B.隨著科技的飛速發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。C.這本書不僅語言優(yōu)美，而且內(nèi)容豐富，是一本值得推薦的好書。D.我對(duì)他的關(guān)心，比對(duì)自己的孩子還要關(guān)心。答案：C解析：A選項(xiàng)中，“提高”與“綜合素質(zhì)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“提升”；B選項(xiàng)中，“不可或缺”與“一部分”重復(fù)，應(yīng)刪去“的一部分”；D選項(xiàng)中，“對(duì)他的關(guān)心”與“對(duì)自己的孩子”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“對(duì)我的關(guān)心”。C選項(xiàng)表述正確，沒有語病。50、下列詞語中，字形完全正確的一組是：A.優(yōu)裕瀟灑起舞B.傾盆揮霍滄桑C.畸形謙虛灑脫D.慷慨紛繁疏忽答案：C解析：A選項(xiàng)中，“優(yōu)裕”應(yīng)為“優(yōu)?！保籅選項(xiàng)中，“傾盆”應(yīng)為“傾盆”；D選項(xiàng)中，“慷慨”應(yīng)為“慷慨”。C選項(xiàng)中的詞語字形完全正確。51、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.情景交融滄海一粟B.畸形發(fā)展畸輕畸重C.驚心動(dòng)魄滄海橫流D.息息相關(guān)蜻蜓點(diǎn)水答案：C解析：A項(xiàng)“滄”應(yīng)為“蒼”；B項(xiàng)“畸”應(yīng)為“歧”；D項(xiàng)“蜻”應(yīng)為“輕”。52、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定從下學(xué)期開始，增設(shè)舞蹈、書法等課程。B.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重。C.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，這與他每天勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。D.我國科學(xué)家在世界上首次成功培育出抗病毒水稻，這對(duì)于我國糧食安全具有重要意義。答案：B解析：A項(xiàng)中“增設(shè)”與“課程”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)中“這與他每天勤奮學(xué)習(xí)是分不開的”應(yīng)改為“這與他的每天勤奮學(xué)習(xí)是分不開的”；D項(xiàng)中“對(duì)于我國糧食安全具有重要意義”應(yīng)改為“對(duì)于我國糧食安全具有重大意義”。53、下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在這場(chǎng)辯論賽中，正方選手侃侃而談，條理清晰地闡述了自己的觀點(diǎn)。B.小明這次考試取得了優(yōu)異的成績，真是出人頭地，讓全家人都感到非常高興。C.看著那片美麗的風(fēng)景，我仿佛置身于一個(gè)與世隔絕的仙境，心曠神怡。D.對(duì)于那些在背后說壞話的人，我們應(yīng)該置之不理，保持自己的良好心態(tài)。答案：B解析：“出人頭地”指的是才能和成就超過一般人，達(dá)到突出的地位。此句中的語境是小明考試成績好，家庭為之高興，但并沒有強(qiáng)調(diào)他因此達(dá)到了特別突出的社會(huì)地位或成就，因此“出人頭地”的使用顯得不太恰當(dāng)。其他選項(xiàng)中的成語使用都是正確的。“侃侃而談”形容說話理直氣壯，從容不迫；“心曠神怡”表示心情舒暢，精神愉快；“置之不理”則是指放在一邊，不予理睬，這三個(gè)成語都準(zhǔn)確表達(dá)了句子的意思。54、下面是對(duì)古詩詞的理解，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“采菊東籬下，悠然見南山?！薄憩F(xiàn)了詩人陶淵明隱居生活的閑適心境。B.“白日依山盡，黃河入海流?！薄踔疁o的這句詩描繪了一幅遼闊壯觀的日落景象。C.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！薄鸥τ蒙鷦?dòng)的語言描繪了一幅生機(jī)勃勃的春景圖。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”——李白通過夸張的手法，寫出了廬山瀑布的雄偉氣勢(shì)，這里“銀河落九天”指的是真實(shí)的銀河從天空降落到地面。答案：D解析：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐代詩人李白的《望廬山瀑布》。這句話采用了夸張的藝術(shù)手法，形象地描述了廬山瀑布的高度和磅礴的氣勢(shì)。這里的“銀河落九天”并不是指真實(shí)的銀河從天空降落到地面，而是比喻瀑布如銀河般從高處傾瀉而下的視覺效果。因此，選項(xiàng)D對(duì)詩句的理解有誤。其他選項(xiàng)對(duì)于詩句的理解都是準(zhǔn)確的。55、下列關(guān)于下列詞語的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.精疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有了。B.一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。C.比比皆是：到處都是，形容極其常見。D.氣吞山河：形容氣勢(shì)非常壯大。答案：D解析：氣吞山河一般用來形容人的氣勢(shì)非常壯大，如同能吞噬山河一般，而不是形容山河的氣勢(shì)。56、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足。B.小明在比賽中表現(xiàn)出色，受到了大家的贊譽(yù)。C.雖然天氣很熱，但他還是堅(jiān)持去圖書館學(xué)習(xí)。D.我覺得這本書的內(nèi)容很有趣，但是寫得很差。答案：B解析：A項(xiàng)中“通過這次學(xué)習(xí)”和“使我認(rèn)識(shí)到自己的不足”句式雜糅，應(yīng)改為“這次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到自己的不足”或“通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足”；C項(xiàng)中“雖然天氣很熱，但他還是堅(jiān)持去圖書館學(xué)習(xí)”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“雖然天氣很熱，他還是堅(jiān)持去圖書館學(xué)習(xí)”；D項(xiàng)中“我覺得這本書的內(nèi)容很有趣，但是寫得很差”前后矛盾，應(yīng)改為“我覺得這本書的內(nèi)容很有趣，盡管寫得很差”。因此，B項(xiàng)沒有語病。57、下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.這次的演出，他表現(xiàn)得非常出色，真可以說是畫龍點(diǎn)睛。B.面對(duì)困難，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，而不是各奔前程。C.經(jīng)過多年的努力，這家公司終于在市場(chǎng)上脫穎而出。D.他對(duì)這個(gè)問題的看法與眾不同，總是能提出不計(jì)前嫌的解決方案。答案：C解析：本題考查成語的正確使用。選項(xiàng)A中的“畫龍點(diǎn)睛”是指在最后階段添加關(guān)鍵的一筆使整體更加完美，而原句并沒有體現(xiàn)出這一點(diǎn)；選項(xiàng)B中的“各奔前程”指各自追求不同的目標(biāo)或道路，這與面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致的意思相悖；選項(xiàng)D中的“不計(jì)前嫌”指的是不計(jì)較過去的矛盾或誤會(huì)，這與解決問題的方式?jīng)]有直接關(guān)系。因此，只有選項(xiàng)C中的“脫穎而出”最符合語境，意指公司經(jīng)過努力后，在眾多競爭者中顯現(xiàn)出來，故選C。58、以下四句話中，哪一句的表達(dá)最為準(zhǔn)確且沒有歧義？（）A.我們?nèi)齻€(gè)學(xué)校的老師都參加了這次研討會(huì)。B.她比她的妹妹長得高一些。C.他說他昨天晚上已經(jīng)把作業(yè)做完了。D.這個(gè)問題對(duì)于初學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的人來說都是挑戰(zhàn)。答案：D解析：本題旨在考察學(xué)生對(duì)句子理解的準(zhǔn)確性。選項(xiàng)A中，“我們?nèi)齻€(gè)學(xué)校的老師”可以被誤解為“我們的三所學(xué)校里的所有老師”或者“來自我們學(xué)校和其他兩個(gè)學(xué)校的老師”，存在歧義；選項(xiàng)B雖然表達(dá)了比較的概念，但因?yàn)闆]有明確指出“她”和“妹妹”之間的關(guān)系，可能會(huì)讓人困惑誰是姐姐誰是妹妹；選項(xiàng)C中“他說他昨天晚上已經(jīng)把作業(yè)做完了”可能讓人混淆實(shí)際完成時(shí)間和說話時(shí)間的關(guān)系；而選項(xiàng)D則清晰地表明了這個(gè)挑戰(zhàn)的對(duì)象包括初學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的人，沒有產(chǎn)生歧義的可能性，所以選項(xiàng)D是最準(zhǔn)確且沒有歧義的句子。59、下列各句中，沒有語病的一句是：A.這場(chǎng)演出不僅吸引了大批學(xué)生觀看，而且也吸引了眾多市民。B.為了迎接這次比賽，隊(duì)員們刻苦訓(xùn)練，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，也提高了技能。C.他的研究成果受到了國內(nèi)外專家的一致好評(píng)，被譽(yù)為我國科技領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。D.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且文筆優(yōu)美，深受廣大讀者喜愛。答案：B解析：A選項(xiàng)中“吸引了大批學(xué)生觀看”與“吸引了眾多市民”搭配不當(dāng)；C選項(xiàng)中“被譽(yù)為我國科技領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物”與“他的研究成果受到了國內(nèi)外專家的一致好評(píng)”主謂搭配不當(dāng)；D選項(xiàng)中“深受廣大讀者喜愛”與“這書不僅內(nèi)容豐富，而且文筆優(yōu)美”搭配不當(dāng)。B選項(xiàng)中各部分搭配合理，沒有語病。60、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是：A.“他喜歡看書，尤其喜歡看歷史、文學(xué)、哲學(xué)類的書籍?！盉.“我國著名科學(xué)家錢學(xué)森曾說：‘科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！盋.“‘時(shí)間就是生命’，這句話充分說明了珍惜時(shí)間的重要性?！盌.“他每天都要堅(jiān)持鍛煉身體，如跑步、打羽毛球、游泳等?！贝鸢福篋解析：A、B、C選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用均正確。D選項(xiàng)中“如跑步、打羽毛球、游泳等”后面應(yīng)該使用句號(hào)，因?yàn)檫@是一個(gè)完整的句子，而不是列舉。所以，D選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確。61、下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在這次比賽中，他表現(xiàn)得十分出色，以一鳴驚人的成績打破了世界紀(jì)錄。B.小明平時(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，考試時(shí)卻想取得好成績，這簡直是畫蛇添足。C.這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，是一篇不可多得的好文章。D.老王工作一向勤勤懇懇，對(duì)待同事也總是居高臨下，因此深得大家的敬重。答案：C解析：本題考查成語的理解與正確使用。選項(xiàng)A中“一鳴驚人”形容平時(shí)默默無聞，突然做出驚人的事情，用在此處不合適；選項(xiàng)B中的“畫蛇添足”比喻做了多余的事反而不恰當(dāng)，這里應(yīng)指不切實(shí)際的想法，所以不準(zhǔn)確；選項(xiàng)C中“不可多得”用來形容非常稀少，很難得到，用于此處表示文章質(zhì)量很高，使用正確；選項(xiàng)D中“居高臨下”原意是指占據(jù)的地勢(shì)較高，現(xiàn)在常用來形容對(duì)人態(tài)度傲慢，不符合語境。故正確答案為C。62、以下關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.《紅樓夢(mèng)》是中國四大名著之一，作者是清代作家曹雪芹。B.李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被譽(yù)為“詩仙”。C.蘇軾是北宋時(shí)期杰出的詞人，他的詞風(fēng)豪放，與辛棄疾并稱為“蘇辛”。D.《論語》是由孔子親自編撰的一部記錄其言行的重要典籍。答案：D解析：本題考查對(duì)中國古代文學(xué)常識(shí)的了解。選項(xiàng)A、B、C分別正確描述了《紅樓夢(mèng)》的作者、李白的身份及其稱號(hào)以及蘇軾的文學(xué)成就。選項(xiàng)D則存在誤導(dǎo)，《論語》并非由孔子直接編寫，而是孔子的弟子及再傳弟子所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。因此，選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的。63、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為了提高同學(xué)們的閱讀興趣，我校圖書館決定對(duì)圖書進(jìn)行一次全面清理。B.假如沒有這次活動(dòng)，我也許不會(huì)對(duì)環(huán)保產(chǎn)生這么深刻的認(rèn)識(shí)。C.隨著科技的發(fā)展，我國在航天、核能、生物工程等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。D.隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，我國人口老齡化問題日益突出。答案：C解析：選項(xiàng)A中，“提高”與“興趣”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“激發(fā)”；選項(xiàng)B中，句式雜糅，應(yīng)刪去“假如”；選項(xiàng)D中，“隨著”一詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為“由于”。選項(xiàng)C語句通順，沒有語病。二、現(xiàn)代文閱讀（共12題）第一題閱讀下面的文章，完成1、2、3題。文章標(biāo)題：城市綠肺——公園中的生態(tài)奇跡在繁華都市的喧囂中，有一片寧靜之地，宛如城市的心臟，為城市的居民提供著不可或缺的新鮮氧氣，它就是我們常說的城市綠肺——公園。公園不僅是人們休閑娛樂的好去處，更是眾多動(dòng)植物的棲息地，它們?cè)谶@里與人類和諧共生，共同構(gòu)成了一個(gè)生機(jī)勃勃的生態(tài)系統(tǒng)。走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是大片的草坪和林立的樹木。草叢間偶爾可見到幾只小昆蟲忙碌地穿梭其中，樹上則有鳥兒歡快地歌唱。沿著蜿蜒的小徑漫步，可以看到池塘里魚兒游弋，荷葉田田，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫面。這一切都得益于公園內(nèi)精心規(guī)劃的生態(tài)環(huán)境，這里種植了多種本地及外來植物，不僅豐富了景觀層次，也為不同的生物提供了適宜的生存空間。近年來，隨著環(huán)保意識(shí)的提升，越來越多的城市開始重視公園的建設(shè)和保護(hù)工作。一方面，政府加大投入改善公園環(huán)境，增加綠地面積；另一方面，市民們也積極參與到公園的日常維護(hù)中來，比如參加義務(wù)植樹活動(dòng)等。這些努力使得公園成為了城市中的一片凈土，既美化了環(huán)境，又增強(qiáng)了人們的幸福感。然而，在享受公園帶來的一切美好時(shí)，我們也應(yīng)意識(shí)到保護(hù)這份自然遺產(chǎn)的重要性。只有當(dāng)每個(gè)人都成為環(huán)境保護(hù)者的時(shí)候，我們的城市才能真正成為一個(gè)綠色、宜居的地方。1、文章主要描述了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡要概括。（5分）答案：文章主要描述了城市公園作為“城市綠肺”的重要性及其所包含的生態(tài)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)了公園對(duì)于城市居民生活質(zhì)量的影響，并指出了當(dāng)前社會(huì)對(duì)公園建設(shè)和保護(hù)工作的重視。2、根據(jù)文章，為什么說公園是“城市的心臟”？（5分）答案：因?yàn)楣珗@如同心臟一般為整個(gè)城市提供新鮮氧氣，維持著城市的“呼吸”，同時(shí)它也是人與自然交流的重要場(chǎng)所，促進(jìn)了城市內(nèi)的生態(tài)平衡，因此被稱為“城市的心臟”。3、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做才能更好地保護(hù)公園這一寶貴資源？（10分）答案：為了更好地保護(hù)公園這一寶貴資源，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：一是繼續(xù)支持政府關(guān)于公園建設(shè)與保護(hù)的各項(xiàng)政策，如參與義務(wù)植樹等活動(dòng)；二是提高個(gè)人環(huán)保意識(shí)，減少污染行為，愛護(hù)公共設(shè)施；三是鼓勵(lì)更多的人參與到公園的日常維護(hù)工作中來，形成全社會(huì)共同保護(hù)的良好氛圍。通過以上措施，我們可以確保公園持續(xù)發(fā)揮其生態(tài)和社會(huì)功能。第二題：閱讀下面的文章，完成后面的題目。在古老的東方，有一個(gè)神奇的村莊，那里的人們過著簡單而和諧的生活。這個(gè)村莊的居民都有一個(gè)共同的信仰，那就是對(duì)自然的敬畏和感恩。每年，他們都會(huì)舉行一場(chǎng)盛大的祭祀儀式，感謝大自然的恩賜。以下是關(guān)于這個(gè)村莊的一篇文章：《神奇村莊的祭祀儀式》神奇村莊的祭祀儀式是每年最盛大的節(jié)日之一。這一天，村民們會(huì)穿上節(jié)日盛裝，齊聚在村莊中央的廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上擺放著各種供品，有新鮮的瓜果、豐盛的酒菜，還有精心制作的香爐。祭祀儀式在清晨開始，由村長帶領(lǐng)，村民們依次向神靈獻(xiàn)上供品，表達(dá)對(duì)自然的敬意。1、神奇村莊的祭祀儀式是每年最盛大的節(jié)日之一，以下哪個(gè)選項(xiàng)不是祭祀儀式的組成部分？A、村民們穿上節(jié)日盛裝B、廣場(chǎng)上擺放著各種供品C、祭祀儀式在夜晚進(jìn)行D、村民們向神靈獻(xiàn)上供品2、根據(jù)文章，神奇村莊的居民對(duì)自然的態(tài)度是怎樣的？A、漠不關(guān)心B、敬畏和感恩C、敵視D、利用3、文章中提到的祭祀儀式的目的是什么？A、慶祝豐收B、感謝神靈C、祈求好運(yùn)D、以上都是答案：1、C2、B3、D第三題閱讀下面的文章，完成1、2、3題。城市的呼吸城市，作為人類文明的結(jié)晶，它有著自己的生命節(jié)奏。白天，城市像是一個(gè)永不停歇的機(jī)器，街道上車水馬龍，人們?cè)诟邩谴髲B間穿梭，為夢(mèng)想忙碌奔波。夜晚來臨，城市換上了另一副面孔。霓虹燈下的夜市熱鬧非凡，公園里散步的人們享受著難得的寧靜，而那些徹夜未眠的工作者，則繼續(xù)守護(hù)著這座永不沉睡的城市。城市也有它的呼吸。清晨的第一縷陽光灑下，當(dāng)?shù)谝话嗟罔F開始運(yùn)行，城市便開始了新的一天。上班族們像潮水一般涌進(jìn)地鐵站，他們的腳步聲、交談聲交織在一起，構(gòu)成了城市早晨的交響曲。到了晚上，隨著最后一班車緩緩駛離，城市的喧囂逐漸平息，取而代之的是靜謐與安寧。此時(shí)，城市仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著明日再次蘇醒。然而，城市的呼吸并不總是如此規(guī)律。有時(shí)，一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨會(huì)打亂這平靜的節(jié)奏；或者是一場(chǎng)盛大的節(jié)日慶典，讓城市的心跳加速，充滿活力。但無論怎樣變化，城市始終保持著它獨(dú)特的生命力，持續(xù)地成長和發(fā)展，迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。正是這些平凡而又非凡的時(shí)刻，共同編織出了城市生活的畫卷，讓人們感受到城市不僅是一座由磚瓦建成的結(jié)構(gòu)體，更是一個(gè)充滿情感和故事的生命體。在這個(gè)過程中，我們既是見證者，也是參與者，與城市一同呼吸，共同譜寫屬于我們的篇章。1、根據(jù)文章內(nèi)容，下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)“城市的呼吸”這一概念？A.城市的交通流量隨時(shí)間變化B.人們?cè)诔鞘兄械娜粘；顒?dòng)C.城市晝夜不同的面貌D.城市隨著時(shí)間和事件發(fā)生的變化答案：D。解析：“城市的呼吸”不僅限于晝夜交替或人們的日常生活，還包括了城市因應(yīng)不同情況所展現(xiàn)出來的動(dòng)態(tài)變化，如文中提到的暴風(fēng)雨和節(jié)日慶典等特殊時(shí)刻對(duì)城市節(jié)奏的影響。2、文中將城市比喻成什么？這樣的比喻表達(dá)了作者怎樣的思想感情？A.永不停歇的機(jī)器，表達(dá)了對(duì)城市快節(jié)奏生活的贊美。B.生命體，表達(dá)了對(duì)城市既有規(guī)律又充滿變化的認(rèn)同與喜愛。C.不沉睡的守護(hù)者，表達(dá)了對(duì)城市不眠工作者的敬意。D.平凡而又非凡的故事集，表達(dá)了對(duì)城市生活多樣性的欣賞。答案：B。解析：通過將城市比作生命體，作者強(qiáng)調(diào)了城市不僅是物理存在的地方，還是具有自身脈搏、能夠感受和回應(yīng)外界變化的存在，傳達(dá)出對(duì)城市豐富性和生命力的深刻理解。3、結(jié)合上下文，你認(rèn)為“城市的呼吸”中哪個(gè)元素最能打動(dòng)人心？請(qǐng)簡要說明理由。（不超過50字）答案示例：我認(rèn)為是城市晝夜不同的面貌最能打動(dòng)人心，因?yàn)樗宫F(xiàn)了城市從喧囂到寧靜的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了生活的多樣性和城市的包容性。第四題：閱讀下面的文章，完成下面小題。在一個(gè)陽光明媚的午后，小明和他的朋友們決定去郊外的小溪邊野餐。小溪清澈見底，溪水潺潺，兩旁綠樹成蔭，鳥語花香。他們鋪上野餐布，拿出事先準(zhǔn)備好的食物，享受著大自然的恩賜。1、請(qǐng)概括這篇文章的主要內(nèi)容。答案：小明和他的朋友們?nèi)ソ纪庑∠呉安?，享受大自然的美好?、文章中“陽光明媚的午后”這句話在文中的作用是什么？答案：這句話交代了故事發(fā)生的時(shí)間，為下文野餐活動(dòng)做鋪墊。3、請(qǐng)從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)大自然美好景象的句子，并解釋其作用。答案：句子：“溪水潺潺，兩旁綠樹成蔭，鳥語花香。”這句話通過視覺和聽覺的描寫，生動(dòng)地展現(xiàn)了小溪邊的美景，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛之情。第五題閱讀下面的文章，完成1、2、3題。城市綠洲：都市中的自然之肺在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，城市化的步伐從未停止。高樓大廈如雨后春筍般崛起，道路橋梁不斷延伸，為人們的生活帶來了極大的便利。然而，在這一片鋼筋水泥的叢林中，我們也看到了一些令人憂慮的現(xiàn)象——綠色空間的減少。隨著城市的擴(kuò)張，公園、綠地等自然環(huán)境逐漸被侵占，這不僅影響了城市的美觀，更重要的是，它對(duì)居民的身心健康產(chǎn)生了負(fù)面影響。近年來，越來越多的城市開始重視起“城市綠洲”的建設(shè)。所謂“城市綠洲”，是指在城市內(nèi)部或邊緣保留或人工創(chuàng)建的一片相對(duì)較大的綠地，包括公園、植物園、濕地等。這些綠洲就像一個(gè)個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，它們是城市的“肺”，通過吸收二氧化碳、釋放氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，凈化空氣，為城市居民提供了一個(gè)接近自然的機(jī)會(huì)。北京奧林匹克森林公園就是這樣一個(gè)成功的例子。作為2008年奧運(yùn)會(huì)的遺產(chǎn)之一，這座占地680公頃的大型城市公園，不僅是市民休閑娛樂的好去處，更是生物多樣性的寶庫。在這里，你能看到各種珍稀的鳥類棲息，多種野生植物生長，還有許多小型哺乳動(dòng)物穿梭其間。據(jù)統(tǒng)計(jì)，公園內(nèi)有超過500種植物和170多種鳥類，成為了城市中一片難得的綠色天地。除了改善生態(tài)環(huán)境，“城市綠洲”還具有重要的社會(huì)功能。它們?yōu)榫用裉峁┝藨敉饣顒?dòng)的空間，促進(jìn)了人與人之間的交流；同時(shí)，也是孩子們親近自然、學(xué)習(xí)自然知識(shí)的理想場(chǎng)所。研究表明，經(jīng)常接觸自然環(huán)境的人群，其心理健康狀況普遍優(yōu)于那些很少接觸自然的人。因此，建設(shè)更多的“城市綠洲”，對(duì)于提升整個(gè)社會(huì)的幸福感有著不可忽視的作用。面對(duì)日益嚴(yán)峻的城市化挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)更加積極地保護(hù)和發(fā)展“城市綠洲”。讓每一個(gè)城市都能擁有自己的綠色心臟，讓人們?cè)诿β档纳钪姓业揭黄瑢庫o的港灣，享受大自然的美好。這不僅是對(duì)當(dāng)代人的負(fù)責(zé)，更是對(duì)未來世代的承諾。1、根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于“城市綠洲”的描述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.“城市綠洲”指的是城市中心建造的人工湖泊，主要用于美化城市景觀。B.“城市綠洲”是指城市內(nèi)部或邊緣保留或人工創(chuàng)建的大片綠地，具有生態(tài)和社會(huì)功能。C.“城市綠洲”主要指城市周邊的農(nóng)田，用于保障城市居民的食物供應(yīng)。D.“城市綠洲”僅限于城市公園，不包括其他類型的綠地。答案：B.“城市綠洲”是指城市內(nèi)部或邊緣保留或人工創(chuàng)建的大片綠地，具有生態(tài)和社會(huì)功能。2、文中提到北京奧林匹克森林公園是“城市綠洲”的成功案例，請(qǐng)簡述其成功之處體現(xiàn)在哪些方面。（不超過150字）答案：北京奧林匹克森林公園的成功之處在于它不僅是一個(gè)占地廣大的城市公園，而且是生物多樣性的寶庫，擁有豐富的動(dòng)植物資源。它既為市民提供了休閑娛樂的空間，也成為教育下一代親近自然的課堂。此外，該公園在改善城市生態(tài)環(huán)境、提升居民生活質(zhì)量和心理健康方面發(fā)揮了重要作用，體現(xiàn)了“城市綠洲”的多重價(jià)值。3、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀阏J(rèn)為建設(shè)“城市綠洲”對(duì)提升社會(huì)幸福感有何重要意義？（不超過200字）答案：建設(shè)“城市綠洲”對(duì)于提升社會(huì)幸福感意義重大。首先，它有助于改善城市生態(tài)環(huán)境，通過吸收污染物和調(diào)節(jié)氣候，創(chuàng)造更健康的生活環(huán)境。其次，“城市綠洲”提供了寶貴的公共空間，促進(jìn)人際交往，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。最后，接觸自然能顯著提升人們的心理健康，減輕壓力，增加生活的滿足感。總之，打造更多這樣的綠色空間，可以讓我們?cè)诜泵Φ亩际猩钪兄厥芭c自然的聯(lián)系，享受更加美好的生活。第六題閱讀下面的文章，完成下面的小題?！稌r(shí)間的禮物》時(shí)間，就像流水，悄然無聲，卻無時(shí)無刻不在流逝。它帶走了我們的青春，帶走了我們的夢(mèng)想，也帶走了我們的激情。然而，時(shí)間也給予了我們成長，給予了我們智慧，給予了我們回憶。在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，我們?nèi)绾握湎r(shí)間，如何把握時(shí)間，成為了我們?nèi)松械闹匾n題。在一個(gè)陽光明媚的早晨，我走在回家的路上。街道上人來人往，每個(gè)人都忙碌著自己的生活。我路過一家花店，看到一位老人正在細(xì)心地照顧著那些花兒?；▋涸诶先说暮亲o(hù)下，顯得格外鮮艷。我被老人的這份執(zhí)著和熱愛所感動(dòng)，于是停下腳步，靜靜地觀察著。老人告訴我，他已經(jīng)在這個(gè)花店工作了三十年。這三十年里，他每天都會(huì)精心照料這些花兒，用心傾聽它們的聲音。他說：“這些花兒就像我的孩子，我用心去呵護(hù)它們，希望它們能茁壯成長。”我看著老人臉上洋溢的微笑，心中不禁感慨萬分。突然，一位年輕的女孩匆匆走進(jìn)花店，焦急地對(duì)老人說：“先生，我媽媽剛剛暈倒了，您能幫我送她去醫(yī)院嗎？”老人二話不說，立刻拿起車鑰匙，帶著女孩一起趕往醫(yī)院。我看著老人匆匆離去的背影，心中充滿了敬意。在醫(yī)院里，我遇到了那位老人。他告訴我，他已經(jīng)幫女孩的媽媽送到了急診室。我問他：“您為什么這么熱心？”老人微笑著說：“因?yàn)闀r(shí)間寶貴，我們不能浪費(fèi)它。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該盡自己所能去幫助他們?！边@段經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)。我開始反思自己，是否也像老人一樣珍惜時(shí)間，是否也像老人一樣樂于助人。從那以后，我開始用心去感受生活的每一刻，用心去關(guān)愛身邊的人。1、文章主要通過哪些事例來闡述時(shí)間的寶貴？答案：文章主要通過老人照顧花兒、老人幫助女孩媽媽這兩個(gè)事例來闡述時(shí)間的寶貴。2、作者在文章中提到的“時(shí)間，就像流水，悄然無聲，卻無時(shí)無刻不在流逝”這句話表達(dá)了什么意思？答案：這句話表達(dá)了時(shí)間無聲無息地流逝，而我們往往在不經(jīng)意間浪費(fèi)了時(shí)間，因此要珍惜時(shí)間。3、文章最后，作者通過什么方式表達(dá)了自己對(duì)時(shí)間的珍惜和對(duì)生活的態(tài)度？答案：文章最后，作者通過反思自己，開始用心去感受生活的每一刻，用心去關(guān)愛身邊的人，表達(dá)了自己對(duì)時(shí)間的珍惜和對(duì)生活的積極態(tài)度。第七題：閱讀下面的文章，完成后面的題目。在深秋的午后，陽光透過稀疏的云層灑在寂靜的小鎮(zhèn)上。這個(gè)小鎮(zhèn)，雖然不大，卻充滿了生活的溫馨和詩意。鎮(zhèn)上的人們過著平靜而規(guī)律的生活，他們彼此熟悉，互相關(guān)照。一天，小鎮(zhèn)上發(fā)生了一件小事，卻引發(fā)了人們深深的思考。故事的主人公是鎮(zhèn)上的老李。老李是一位退休的老教師，平時(shí)喜歡種花養(yǎng)草，日子過得悠哉。那天，他像往常一樣去鎮(zhèn)上的公園散步。公園里有一片美麗的花壇，花壇里的菊花正值盛開，五彩斑斕，非常迷人。老李看著這些美麗的菊花，不禁想起了自己年輕時(shí)的夢(mèng)想。就在這時(shí)，一個(gè)小孩跑了過來，手里拿著一個(gè)塑料袋，里面裝滿了各種小石頭。小孩走到花壇前，開始往菊花上扔石頭。老李看到這一幕，心中不禁一緊，他立刻走過去，把小孩拉到一邊，溫和地對(duì)他說：“小朋友，這些菊花很美，你知道嗎？扔石頭會(huì)傷害它們的?！毙『⑻ь^看著老李，滿臉無辜地說：“我…我只是想看看它們能不能承受住?！崩侠钚α诵?，蹲下來，輕輕撫摸著小孩的頭，說：“孩子，菊花當(dāng)然能承受住，但你知道嗎？美是需要我們?nèi)ズ亲o(hù)的。就像你的人生，也需要你用心去經(jīng)營?！毙『⒙牶?，默默地低下了頭。老李接著說：“來，我教你如何呵護(hù)菊花。你看，我們應(yīng)該輕輕地為它們澆水，用心地施肥，這樣它們才能茁壯成長?！毙『Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著老李一起為菊花澆水、施肥。從此，他們成了好朋友，小孩也學(xué)會(huì)了如何去呵護(hù)生命。1、請(qǐng)簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。答案：這篇文章講述了鎮(zhèn)上的老李教育一個(gè)小孩如何呵護(hù)菊花，從而引導(dǎo)小孩學(xué)會(huì)關(guān)愛生命的故事。2、文章中提到“美是需要我們?nèi)ズ亲o(hù)的”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答案：這句話表達(dá)了美的事物需要我們用心去保護(hù)、珍惜。就像菊花需要我們的關(guān)愛才能茁壯成長，人生也需要我們用心去經(jīng)營，才能綻放出美麗的花朵。3、文章最后提到老李和小孩成了好朋友，這對(duì)他們來說意味著什么？答案：這對(duì)他們來說意味著彼此的關(guān)愛和陪伴。老李教會(huì)了小孩如何呵護(hù)生命，小孩則讓老李感受到了生命的活力，他們之間的友誼成為他們共同成長的力量。第八題閱讀下面的文章，完成下列小題。在我國的傳統(tǒng)文化中，有許多關(guān)于月亮的傳說和故事。其中，最著名的莫過于嫦娥奔月。關(guān)于嫦娥奔月的傳說，流傳甚廣，版本眾多。以下是其中一種較為流行的版本：很久很久以前，天上有十個(gè)太陽，它們輪流照耀大地，使得萬物生長。然而，有一天，十個(gè)太陽同時(shí)升起，烤得大地如火爐一般，人們生活在水深火熱之中。為了拯救蒼生，一個(gè)名叫后羿的英雄挺身而出，他射下九個(gè)太陽，只留下一個(gè)太陽照耀大地。后羿因此受到了人們的尊敬和愛戴。后來，后羿娶了一個(gè)名叫嫦娥的美麗女子為妻。嫦娥天生麗質(zhì)，聰明伶俐，深得后羿的寵愛。然而，好景不長，天庭的玉皇大帝為了懲罰后羿，命令天兵天將捉拿他。后羿為了保護(hù)妻子，決定前往蓬萊山求取不死藥。在蓬萊山，后羿終于得到了不死藥。然而，在回家的路上，后羿被天兵天將攔截，生死未卜。嫦娥知道后羿的遭遇后，悲痛欲絕。她決定吃下不死藥，與后羿永遠(yuǎn)在一起。嫦娥吞下不死藥后，身體變得輕盈，她飄然升空，最終落在了月亮上。從此，嫦娥在月亮上生活，每個(gè)月圓之夜，她都會(huì)望著人間，思念著后羿。1、請(qǐng)簡要概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章講述了嫦娥奔月的傳說，主要講述了后羿射日、與嫦娥相識(shí)、蓬萊山求藥、嫦娥奔月等故事情節(jié)。2、文章中，后羿的形象有哪些特點(diǎn)？答案：后羿的形象特點(diǎn)有英勇、善良、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)取?、文章中，嫦娥奔月的原因是什么？答案：嫦娥奔月的原因是為了與后羿永遠(yuǎn)在一起，逃避天庭的懲罰。第九題：閱讀下面的文章，完成下面的小題。閱讀材料在信息爆炸的時(shí)代，我們每天都會(huì)接收大量的信息。然而，如何從這些信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，如何有效地吸收和利用這些信息，已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的問題。以下是一篇關(guān)于信息篩選與利用的文章，讓我們一起學(xué)習(xí)如何更好地應(yīng)對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，信息傳播的速度越來越快，信息的種類也越來越豐富。然而，與此同時(shí)，我們也面臨著信息過載的問題。如何從海量的信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的問題。以下是一些關(guān)于信息篩選與利用的建議：一、明確信息需求在接收信息之前，首先要明確自己的信息需求。只有明確了需求，才能有針對(duì)性地尋找和篩選信息。二、學(xué)會(huì)甄別信息在信息時(shí)代，信息的真?zhèn)坞y以辨別。因此，學(xué)會(huì)甄別信息的能力至關(guān)重要。以下是一些甄別信息的方法：查找信息來源：了解信息的發(fā)布者，判斷其權(quán)威性?？疾煨畔?nèi)容：對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行分析，判斷其是否符合邏輯、是否具有合理性。核實(shí)信息真實(shí)性：對(duì)于重要信息，可以通過多方渠道核實(shí)其真實(shí)性。三、提高信息處理能力在篩選出有價(jià)值的信息后，如何有效地吸收和利用這些信息，也是一個(gè)關(guān)鍵問題。以下是一些建議：做好筆記：將重要信息記錄下來，方便日后查閱。分門別類：將收集到的信息按照主題、類型等進(jìn)行分類，以便查找。融會(huì)貫通：將不同來源的信息進(jìn)行整合，形成自己的觀點(diǎn)。1、根據(jù)文章內(nèi)容，下列哪項(xiàng)不是篩選信息的方法？A.明確信息需求B.學(xué)會(huì)甄別信息C.提高信息處理能力D.廣泛收集信息2、文章中提到的甄別信息的方法有哪些？A.查找信息來源B.考察信息內(nèi)容C.核實(shí)信息真實(shí)性D.以上都是3、文章中提到提高信息處理能力的建議有哪些？A.做好筆記B.分門別類C.融會(huì)貫通D.以上都是答案：1、D2、D3、D第十題：閱讀下面的文章，完成下列小題?！缎∈队洝妨谠獜男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵、龔古、余弟宗玄。隸而從者：崔氏二小生。皆出酒于坐，舉觴以相屬。俄而，風(fēng)起，波涌，魚躍而出，皆若空游無所依。日薄西山，蒼山遠(yuǎn)望，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。1、請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。答案：本文描寫了作者游覽小石潭的過程，包括潭水的清澈、周圍環(huán)境的幽靜以及作者的情感體驗(yàn)。2、請(qǐng)解釋下列詞語在文中的意思。（1）佁然（2）翕忽答案：（1）佁然：靜止不動(dòng)，呆呆的樣子。（2）翕忽：輕快敏捷的樣子。3、請(qǐng)分析作者在文中表達(dá)的情感。答案：作者在文中表達(dá)了對(duì)小石潭周圍環(huán)境的喜愛和向往，同時(shí)也流露出對(duì)人生境遇的感慨和無奈。第十一題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的田野上，麥浪滾滾，一片金黃。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是農(nóng)民們辛勤耕耘后的喜悅時(shí)刻。張大爺，一個(gè)年過六旬的農(nóng)民，站在自家麥田邊，望著金黃的麥穗，臉上洋溢著滿足的笑容。張大爺年輕時(shí)，曾是村里的種田能手。他精通各種農(nóng)作物的種植技術(shù)，尤其是麥子的種植，更是無人能及。然而，隨著歲月的流逝，他的身體大不如前，種田的力氣也逐漸減弱。但他對(duì)土地的熱愛和對(duì)農(nóng)業(yè)的執(zhí)著卻從未改變。去年，張大爺?shù)膬鹤有垙某抢锘貋?，帶來了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代化的種植設(shè)備。小張說：“爸，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，您年紀(jì)也大了，還是讓我來幫您種地吧?！睆埓鬆敵了计?，然后微笑著說：“兒子，我知道你是好心，但我還是想自己種地。這不僅僅是種地，更是我對(duì)土地的熱愛和傳承?！痹趦鹤雍托≥厒兊膸椭?，張大爺?shù)柠溙锊捎昧爽F(xiàn)代化的種植方式。他們引進(jìn)了節(jié)水灌溉系統(tǒng)，使用了高效的農(nóng)藥和化肥，還采用了機(jī)械化收割。這一切都讓張大爺?shù)柠溙锂a(chǎn)量逐年提高。今年，張大爺?shù)柠溙镉瓉砹舜筘S收。金黃的麥穗掛滿了麥稈，仿佛在向世人展示著大自然的饋贈(zèng)。收割機(jī)在麥田里來回穿梭，將麥穗收入囊中?？粗@一切，張大爺心中充滿了自豪。1、請(qǐng)概括張大爺種麥的過程。答案：張大爺年輕時(shí)是種田能手，年老后因體力減弱，在兒子和小輩們的幫助下，采用了現(xiàn)代化的種植方式，最終迎來了大豐收。2、請(qǐng)分析文章中張大爺對(duì)土地的熱愛和傳承。答案：張大爺年輕時(shí)精通種田技術(shù)，年老后依然堅(jiān)持種地，體現(xiàn)了他對(duì)土地的熱愛；他拒絕兒子的幫助，堅(jiān)持自己種地，體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)業(yè)的傳承。3、請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)”的理解。答案：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)是指在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)上，應(yīng)用現(xiàn)代科技手段，如節(jié)水灌溉、高效農(nóng)藥化肥、機(jī)械化收割等，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一種農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。它不僅提高了產(chǎn)量，也減輕了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度，有助于傳承和發(fā)展農(nóng)業(yè)文化。第十二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在浩瀚的宇宙中，人類對(duì)星辰大海的探索從未停止。近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，我國的航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。以下是一篇關(guān)于我國航天員太空行走訓(xùn)練的文章。太空行走訓(xùn)練，簡稱“出艙”，是航天員進(jìn)行太空作業(yè)的重要技能。在太空中，航天員需要走出飛船，進(jìn)行各種維修、安裝等操作。然而，太空環(huán)境與地球截然不同，充滿了未知和挑戰(zhàn)。為了確保航天員的安全，我國航天員訓(xùn)練中心專門設(shè)置了模擬太空環(huán)境的訓(xùn)練艙，讓航天員在模擬環(huán)境中進(jìn)行出艙訓(xùn)練。1、我國航天員進(jìn)行太空行走訓(xùn)練的主要目的是什么？A.增強(qiáng)航天員的身體素質(zhì)B.熟悉太空環(huán)境C.進(jìn)行太空作業(yè)D.提高航天員的生存能力答案：B2、文章中提到，我國航天員訓(xùn)練中心設(shè)置了什么設(shè)施來幫助航天員進(jìn)行出艙訓(xùn)練？A.模擬飛船B.模擬太空環(huán)境訓(xùn)練艙C.太空行走模擬器D.地面訓(xùn)練場(chǎng)答案：B3、根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個(gè)選項(xiàng)最能概括我國航天員太空行走訓(xùn)練的特點(diǎn)？A.現(xiàn)代科技與人體極限的挑戰(zhàn)B.航天員身體素質(zhì)與心理素質(zhì)的雙重考驗(yàn)C.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練程序與嚴(yán)格的操作規(guī)范D.長時(shí)間封閉環(huán)境下的生活技能訓(xùn)練答案：A三、古詩文閱讀（共12題）第一題閱讀下面的文言文，完成下面的題目。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄墩撜Z·為政》1、下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．學(xué)而不思則罔：學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)感到迷茫而無所適從。B．思而不學(xué)則殆：思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)陷入危險(xiǎn)。C．罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。D．殆：疑惑，意思是陷入危險(xiǎn)。2、下列句子停頓劃分不正確的一項(xiàng)是（）A．子曰/學(xué)而不思/則罔B．思而不學(xué)/則殆C．學(xué)而不思/則罔/思而不學(xué)D．學(xué)而不思/則罔/思而不學(xué)則殆3、下列對(duì)文中畫波浪線句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（）A．學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)感到迷茫而無所適從。B．思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)感到疑惑而無所適從。C．學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)感到迷茫而無所適從。D．思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)感到疑惑而無所適從。答案：1、B2、D3、D第二題：閱讀下面的文言文，完成下面小題。李密《陳情表》臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣榮，舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。臣死罪死罪！臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書切峻，責(zé)臣逋慢，郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育。況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國殘骸，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希企？然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德；恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。臣密言：臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。1、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．孤弱：幼弱。B．強(qiáng)近：強(qiáng)宗近族。C．盤桓：猶豫。D．切峻：急切。答案：B2、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．李密自陳身世孤苦，歷數(shù)家世之悲，以博取皇帝的同情，從而委婉地表達(dá)自己的要求。B．李密以“本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)”自謙，表達(dá)了自己對(duì)先帝的感激之情。C．李密在文中以“先帝”稱呼皇帝，意在表達(dá)對(duì)先帝的追思之情。D．李密在文中提到“皇天后土，實(shí)所共鑒”，意在表達(dá)自己的忠心。答案：B3、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。答案：我想遵從皇上的旨意馬上為國奔走效勞，但祖母劉氏的病情卻一天比一天嚴(yán)重；想要姑且順從自己的私情，但報(bào)告申訴又不可能被允許。（2）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。答案：希望陛下把討伐敵人、恢復(fù)國家的大任托付給我，如果沒有成效，就懲處我的罪過，來告慰先帝的在天之靈。第三題古詩文閱讀閱讀下面的古文，完成1、2、3題?！稅凵徴f》（宋·周敦頤）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！