小學教師值周崗位職責（2篇）

小學教師值周崗位職責作為小學教師在值周期間的職責，主要涵蓋以下方面：1.維護校園秩序與安全：確保值周期間校園內的安全與秩序，為師生提供一個安全無虞的學習環(huán)境。2.監(jiān)督學生行為規(guī)范：監(jiān)督并確保學生遵守出勤規(guī)定，按時參與課程，服從學校規(guī)章制度，對任何違規(guī)行為采取適當?shù)奶幚泶胧?.組織與策劃活動：負責組織和籌備校園內的各類文化、體育活動及特殊節(jié)日慶典，包括活動場地布置和流程安排等事務。4.協(xié)助校園管理：為學生、家長、訪客等提供指導和協(xié)助，解答他們在校園期間的疑問，提供必要的信息和支持。5.解決學生日常問題：應對學生在校期間遇到的問題，提供行為指導，提供咨詢和心理支持，并與家長保持有效的溝通。6.管理考勤與值日安排：記錄并管理學生的出勤記錄，確保學生按時到校，并有序安排學生按照值周表執(zhí)行值日任務。7.提交工作匯報：值周結束后，向學校管理層提交詳細的工作總結報告，包括期間的工作表現(xiàn)和遇到的問題。8.執(zhí)行臨時工作安排：根據學校的需要，可能需要承擔其他與校園管理相關的工作任務。小學教師值周崗位職責（二）一、校園安全監(jiān)管在值勤期間，小學教師需承擔校園安全監(jiān)管的職責，確保學生在校期間的安全。具體任務包括：1.組織并監(jiān)督校園安全巡邏，評估各區(qū)域的安全狀況；2.確保門窗關閉，防止未經授權的人員離開校園；3.檢查并管理危險物品和設備，以防止意外事故，保障學生的人身和財產安全；4.協(xié)同保衛(wèi)人員進行安全演練，提升學生的應急處理能力；5.實施校園安全教育活動，增強學生的安全意識。二、學生紀律管理在值勤期間，小學教師需維護學生紀律，保持校園秩序。具體職責如下：1.監(jiān)控學生的上下學紀律，提醒學生遵守規(guī)定的到校和離校時間；2.確保學生衣著得體，行為符合規(guī)范，對違規(guī)行為及時干預和糾正；3.指導班級值周學生管理公共場所的紀律，如操場、教室、圖書館等；4.負責學生的考勤管理，記錄遲到、早退情況，并與家長保持溝通；5.協(xié)助班主任進行學生的思想教育，促進學生的全面發(fā)展。三、教學支持工作在值勤期間，小學教師需協(xié)助其他教師進行教學工作，提升教學效果。具體任務包括：1.協(xié)助檢查學生的作業(yè)和課外閱讀，提供必要的指導和支持；2.準備教學所需物資和輔助材料，確保教學活動的順利進行；3.支持教師組織課外活動，提供必要的協(xié)助；4.參與制定和調整教學計劃和目標，以適應教學需求；5.對學生進行個性化輔導，幫助他們解決學習問題，提高學習成績。四、應急事件處理在值勤期間，小學教師需應對突發(fā)事件，保障學校的正常運行。具體職責如下：1.及時向校領導和相關部門報告突發(fā)事件，協(xié)助處理；2.組織學生進行緊急疏散演練，提升應急響應能力；3.協(xié)助保衛(wèi)人員維持校園秩序，保護學生和教職員工的安全；4.保持與學生家長的有效溝通，及時傳遞相關信息；5.參與學校安全會議和演練，提出改進建議，提升應急處理能力。五、工作記錄與分析在值勤期間，小學教師需記錄工作情況，為學校決策提供數(shù)據支持。具體工作包括：1.記錄校園安全巡查情況，包括潛在風險及采取的糾正措施；2.記錄學生的出勤情況，及時與家長溝通異?，F(xiàn)象；3.記錄突發(fā)事件的處理過程和結果，為應急預案提供參考；4.監(jiān)測學生的學習進度和困難，為教師和家長提供反饋；5.統(tǒng)計和分析學生紀律和教學效果，提出改進建議。六、其他職責小學教師在值勤期間還需承擔其他任務，以確保學校正常運行。具體包括：1.參加學校組織的教研和培訓活動，提升教學能力和專業(yè)素養(yǎng)；2.支持和指導學生參與各類評選活動，提供必要的幫助；3.