版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
易錯點專練學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題(本大題共5小題,共25.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)集合,則(
)A. B. C. D.已知集合,,則(
)A. B.
C. D.或下列五個寫法:,;;,,2,;;,其中錯誤寫法的個數(shù)為
A.1 B.2 C.3 D.4已知集合,,且,則實數(shù)a的取值范圍是(
)A. B. C. D.已知集合,集合,若,則m的取值范圍為(
)A. B.
C. D.二、多選題(本大題共1小題,共5.0分。在每小題有多項符合題目要求)給出如下關系中正確表示的序號有(
)A. B. C. D.
E. F. G. H.三、填空題(本大題共7小題,共35.0分)集合用列舉法表示為__________.已知集合,若,則__________.若,則實數(shù)__________.已知集合,若,則實數(shù)__________.已知集合或,,若,則實數(shù)a的取值范圍是__________.已知集合,若A中元素至多有1個,則a的取值范圍是__________已知集合,,若,則實數(shù)m的取值范圍是__________.四、解答題(本大題共1小題,共12.0分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)本小題分已知集合若,求實數(shù)a的取值范圍;若A是單元素集,求a的值及集合
答案和解析1.【答案】D
【解析】【分析】本題主要考查集合及基本概念,屬于基礎題.【解答】解:A中的元素是實數(shù)y,而B中的元素是實數(shù)對,即集合A為數(shù)集,集合B為點集,因此A、B兩個集合中沒有公共元素,從而這兩個集合的交集為空集.
2.【答案】B
【解析】【分析】本題考查集合的運算,主要是并集和補集的運算,考查不等式的解法,屬于基礎題.
運用二次不等式的解法,求得集合Q,求得Q的補集,再由兩集合的并集運算,即可得到所求.【解答】解:或,
即有,
則
故選
3.【答案】C
【解析】【分析】本題考查集合之間的關系,元素與集合之間的關系,空集的定義,屬于基礎題.
根據(jù)“”用于元素與集合,“”用于集合與集合間判斷出①⑤錯,根據(jù)是不含任何元素的集合且是任意集合的子集判斷出②④的對錯;根據(jù)集合元素的三要素判斷出③對.【解答】解:對于①,“”是用于元素與集合的關系,故①錯;
對于②,是任意集合的子集,故②對;
對于③,根據(jù)集合中元素的無序性可知兩個集合是同一集合,任何一個集合都是它本身的子集,故③對;
對于④,因為是不含任何元素的集合,故④錯;
對于⑤,因為“∩”用于集合與集合,故⑤錯.
故錯誤的有①④⑤,共3個,
故選
4.【答案】C
【解析】【分析】本題考查了集合關系中的參數(shù)取值問題.
分集合M為和不為兩種情況求解即可.【解答】解:由集合,,且,
當時,,得,滿足;
當時,,無解,
綜上所述,,即實數(shù)a的取值范圍是
故選
5.【答案】D
【解析】【分析】本題考查集合中子集的關系,屬于中檔題.先解出集合A,再根據(jù)求m的取值范圍.【解答】解:解不等式得,要使,當集合時,,解得;當集合時,,解得綜上:故選:
6.【答案】BEGH
【解析】【分析】此題主要考察集合的概念與集合的基本關系、元素與集合的關系,屬于基礎題.
根據(jù)集合的相關概念,元素與集合之間的關系,集合與集合之間的關系判斷即可.【解答】解:空集是一切集合的子集,空集是任何非空集合的真子集,
,C錯,B正確;
又為元素在中,元素與集合之間不存在等于關系,
,E正確,D錯誤;
集合之間不存在屬于關系,F(xiàn)錯誤;
根據(jù)集合中元素的性質(zhì)可知G,H正確,
故答案為B,E,G,
7.【答案】
【解析】【分析】本題考查集合的表示.
求出方程組的解,即可求出結(jié)果.【解答】解:設,
解方程組,得,
故答案為
8.【答案】
【解析】【分析】本題主要考查元素與集合的關系,屬于基礎題.
根據(jù)元素與集合的關系進行計算即可.【解答】解:集合,
,
即或,
可得或,
當時,不符合集合中元素的互異性,舍去,
所以,
故答案為:
9.【答案】1
【解析】【分析】本題考查了元素和集合之間的關系,進行分類討論和驗證可以得出答案.【解答】解:由題意知或,
解得或
當時,,不符合集合中元素互異性,
當時,滿足,
故
故答案為
10.【答案】
【解析】【分析】本題考查集合中元素的特征,根據(jù)集合元素的特征,即可求出答案.【解答】解:因為,所以或,
當時,即時,,此時集合A中有重復元素3,所以不符合,
當,解得或舍,
此時當時,,符合題意,所以
故答案為
11.【答案】或
【解析】【分析】本題考查利用集合關系求參數(shù),分和兩種情況討論,結(jié)合得出關于實數(shù)a的不等式組,解出即可得出實數(shù)a的取值范圍.【解答】解:當時,,即,滿足要求;當時,根據(jù)題意作出如圖所示的數(shù)軸,可得或,解得或
綜上,實數(shù)a的取值范圍為或故答案為或
12.【答案】或
【解析】【分析】本題重點考查集合中元素的個數(shù),屬于中檔題.
A中元素至多有1個,等價于方程,的解至多有1個,分類討論即可求得a的取值范圍.【解答】解:由題意,方程,的解至多有1個
①時,方程,只有一個解;
②時,方程,的解至多有1個
則,
綜上所述,a的取值范圍是或
故答案為或
13.【答案】
【解析】【分析】本題主要考查集合關系,屬于基礎題;分成集合B為空集和非空集兩種情況解題即可.【解答】解:因為
時,,
時,
綜上實數(shù)m的取值范圍是
故答案為
14.【答案】解:,
方程無實數(shù)解.若,方程有一解,不合題意;若,要方程無解,則,即,綜上可知,若,則實數(shù)a的取值范圍是當時,方程只有一根,即,符合題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《龍湖葵花寶典培訓》課件
- 經(jīng)濟效益的年度跟蹤計劃
- 《數(shù)據(jù)圖示餅》課件
- 沿海工程防護設備采購合同三篇
- 內(nèi)部激勵措施的年度優(yōu)化計劃
- 《通信技術(shù)原理》課件
- 冷拔鋼相關行業(yè)投資方案
- 合結(jié)鋼行業(yè)相關投資計劃提議
- 食品加工合同三篇
- 《液壓與氣動》課件 1氣動系統(tǒng)概述
- 2024年大學計算機基礎考試題庫附參考答案(完整版)
- 《旅游財務管理》課件-3貨幣的時間價值
- “奔跑吧·少年”重慶市第三屆幼兒體育大會幼兒體適能活動規(guī)程
- 2024版國開電大??啤吨袊糯膶W(下)》在線形考(形考任務1至5)試題及答案 (二)
- Q GDW 11445-2015 國家電網(wǎng)公司管理信息系統(tǒng)安全基線要求
- 自我效能感研究綜述
- 簡潔合伙協(xié)議書模板(標準版)
- 人教版四年級上下冊英語單詞默寫表(漢譯英)
- 政府會計-課后習題參考答案 童光輝
- 音樂節(jié)演出合作協(xié)議書
- 《學寫文學短評》統(tǒng)編版高一語文必修上冊
評論
0/150
提交評論