建筑工程測量課程介10課件講解

建筑工程測量課程介紹1課程專業(yè)地位及內(nèi)容專業(yè)地位：建筑工程測量是一門實踐操作性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是本專業(yè)的核心能力之一，對應(yīng)的直接就業(yè)崗位為測量員、施工員、土建工長，同時屬于其它崗位需要掌握的知識點之一（資料員）。教學(xué)內(nèi)容：通過本門課程的學(xué)習(xí)，要掌握測量的基本原理、測量儀器的使用操作方法、測量的基本方法，能夠解決工程實際中的施工測量問題，能夠處理和應(yīng)用測量數(shù)據(jù)。2課程特點地點：室內(nèi)+室外（理論+實踐操作）時間：2學(xué)時排課（連貫性較差）人員：小組工作，組長負(fù)責(zé)制（協(xié)同工作）分組：按照學(xué)習(xí)成績的好壞，男女搭配組合（手提電腦）；組長選擇：固定人員（小組推薦和教師指定）；輪流擔(dān)任；能夠較快學(xué)會儀器操作方法并能清楚傳授給本小組成員。（溝通表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、吃苦耐勞精神強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)）3課程培養(yǎng)目標(biāo)及考核原則個人：時間觀念；高效率的工作；遵守紀(jì)律、服從管理；良好的職業(yè)道德（數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實性）；主動參與的能力；小組：團(tuán)結(jié)互助；分工明確、輪值工作、各負(fù)其責(zé)、；組長組織協(xié)調(diào)；集體榮譽感和組織觀念；4課程授課及考核方式授課方式：以課堂講授和儀器實際操作練習(xí)為主，輔以PPT和教學(xué)錄像演示。以課下作業(yè)、課堂提問、教材自學(xué)為輔。學(xué)時：80學(xué)時講授＋2周的綜合實習(xí)?？己朔绞剑撼煽冊u定：平時40＋考試60＝100平時：考勤10＋課堂實驗、作業(yè)、提問30=40注：連續(xù)2次曠課或總共3次曠課，取消平時成績40分，遲到2次算做曠課1次。考試：閉卷考試（填空、選擇、問答、計算）5課程學(xué)習(xí)要求

a課前提前預(yù)習(xí)理論課程學(xué)習(xí)b課堂積極參與

c課后及時復(fù)習(xí)

a認(rèn)真閱讀實驗指導(dǎo)書

b以組為單位，領(lǐng)取檢查儀器

c小組成員分工且要輪換測量實驗要求d保持測量成果的真實性

e愛護(hù)測量儀器和工具

f積極參與、互相配合、共同完成6本教材知識體系項目1：測量基本技能任務(wù)1：測量基本知識任務(wù)2：水準(zhǔn)測量任務(wù)3：角度測量任務(wù)4：距離測量和直線定向任務(wù)5：全站儀的使用項目2：小地區(qū)控制測量技能任務(wù)6：小地區(qū)平面控制測量任務(wù)7：小地區(qū)高程控制測量項目3：大比例尺地形圖的測繪與應(yīng)用技能任務(wù)8：大比例尺地形圖測繪任務(wù)9：地形圖的應(yīng)用項目4：施工與變形測量技能任務(wù)10：施工測量基本方法任務(wù)11：施工場地控制測量任務(wù)12：民用建筑施工測量任務(wù)13：變形測量與竣工測量任務(wù)14：管道施工測量實訓(xùn)指導(dǎo)部分7本學(xué)期授課思路理論知識與實訓(xùn)操作相結(jié)合項目（4個）————任務(wù)（14個）8課程所用測量儀器水準(zhǔn)儀：高差測量經(jīng)緯儀：角度測量、距離測量鋼尺：距離測量全站儀：坐標(biāo)測量、角度測量、距離測量、高程測量、點位放樣、特殊測量。CASS7.0測量繪圖軟件的使用本次內(nèi)容介紹測量學(xué)的概念及任務(wù)地球的形狀及大小地面點位的平面表示方法地面點的高程水平面代替水準(zhǔn)面的影響測量工作的內(nèi)容及原則和要求課后作業(yè)1、課后思考題