江蘇省屆職高對口升學語文一輪復習測試題一(含答案)

語文試題一、基礎知識（22分）1．下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是（）（3分）A．狹隘/謚號偌大/承諾舟楫/作揖六藝經傳/師道流傳B．召喚/招呼跬步/鮭魚駑馬/奴仆貽笑大方/百戰(zhàn)不殆C．句讀/讀書炫耀/絢麗剎那/剎車間不容發(fā)/挑撥離間D．騏驥/羽翼戕害/殺戮狙擊/阻止鍥而不舍/提綱挈領2．下列各組詞語中，字形全部正確的一組是（）（3分）A．勾消蒙蔽入不敷出滄海一栗B．愁悵嬉游望洋興嘆怨天憂人C．斑斕遺撼莫名其妙再接再厲D．沉湎寥廓幸災樂禍至高無上3．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）（3分）A．現在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導綠色、地毯生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。B．在人生的眾多選擇中，難免遇到失敗，但我們要從失敗中總結教訓，不要怨天尤人。C．如果我們選擇了力不勝任的職業(yè)，那么我們決不能把它做好，我們就是不能完成自己使命的社會成員，由此產生的必然結果就是妄自菲薄自己。D．重慶市云陽縣各級領導干部積極做好三峽庫區(qū)農民外遷工作，安土重遷，使移民高高興興地搬進新家。4．下列各句中，沒有語病的一項是（）（3分）A．如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名學者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠不能成為完美無瑕的偉大人物。B．回到故鄉(xiāng)，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那小時候住過的山區(qū)特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那裊裊的炊煙，那熟悉的鄉(xiāng)音。C．馬列主義經典著作不容易翻譯得好，它要求翻譯人員必須具備很高的政治素質和業(yè)務水平才能勝任。D．我讀過一個父親因孩子無端發(fā)脾氣，傷了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。5．根據要求提取下面—段話的主要信息，并用關鍵詞表示出來。其中已提供了三個關鍵詞，請補寫出另外三個關鍵詞（每個詞語都不超過5個字）。（4分）由于司馬遷認識到了，歷史終歸是“人”的歷史，不是“天”的意志史，于是以“紹圣《春秋》”為使命的司馬遷拋棄了孔子既定的歷史紀年法——編年體，而改用紀傳體。這不是一個技術問題，而是觀念問題。他對那冰冷的歷史巨輪投以輕蔑的一哂，然后滿懷慈悲地去關心輪子下的那些泣血的生靈，從而，我們看到，一代一代的人物以及他們對歷史必然性的反抗，對自身命運的體認，構成了《史記》的主色調。史學成了人學，必然性成了戲劇性，邏輯的鏈條崩潰了，生命的熱血噴涌而出……（1）歷史紀年法的史學觀：，必然性，。（2）人學的史學觀：，，生命的熱血。6．仿寫句子（6分）人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如；人生如；人生如。二、文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成后面題目。

㈠嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者也，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬簦煹乐粡?，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

㈡于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深，而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗惑，而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔。盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此予之所得也?！拘☆}1】下列詞語解釋有誤的一項是（

）

（3分）A．其出人也遠矣

出：超出一般人

B．而恥學于師

恥：以……為羞恥C．小學而大遺

小學：學制的初級階段

D．今其智乃反不能及

乃：竟、竟然

【小題2】對下列兩組加點詞的含義分析正確的一項是（

）（3分）①其為惑也，終不解矣

②

于人為可譏，而在己為有悔

③圣人之所以為圣

④而人之所罕至焉A．①②相同，③④相同

B．①②不同，③④不同C．①②相同，③④不同

D．①②不同，③④相同

【小題3】指出對㈡段文字分析不正確的一項是（）（3分）A．這段闡述了要到險遠之處，觀“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”，需要有堅定的志向、足夠的力量和一不定期外物相助。B．作者的心得是：盡了自己的志向而沒有到達，可以不后悔。C．作者特別強調“志”—志向，意志，這和他后來百折不撓的推行新法的精神是一致的。D．作者用了象征的手法，深刻地提示了對人生事業(yè)的追求，也是需要有堅定的志向?！拘☆}4】把下面句子翻譯成現代漢語

（10分）⑴圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（3分）⑵鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

（3分）⑶古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深，而無不在也。（4分）三、詩歌鑒賞（12分）⒒閱讀宋詞，回答問題。少年游·早行林仰霽霞散曉月猶明，疏木掛殘星。山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲。霜華重迫駝裘冷，心共馬蹄輕。十里青山，一溪流水，都做許多情。【小題1】詞題為“早行”，詞人是如何表現“早”的？請作具體說明。（4分）

答：

【小題2】詞人寫“啼鳥兩三聲”，營造了什么樣的氛圍？有怎樣的表達效果？（4分）

答：

【小題3】詞的下闋表現了詩人怎樣的心境？又是如何表現的？請結合詩句簡要賞析。（4分）答：四、名句名篇默寫（15分）12．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。【小題1】故木受繩則直，金就礪則利，，。（《勸學》）【小題2】，不能十步；，功在不舍。（《勸學》）【小題3】，無長無少，道之所存，。（《師說》）【小題4】聞道有先后，，如是而已。（《師說》）【小題5】，問蒼茫大地，誰主沉?。浚ā肚邎@春·長沙》）【小題6】曾記否，，？（《沁園春·長沙》）【小題7】見賢思齊焉，。（《論語》）【小題8】，任重而道遠。（《論語》）【小題9】，必先苦其心志。（《生于憂患，死于安樂》）【小題10】，俱為一體，，不宜異同。（《出師表》）五、文學類文本閱讀（22分）閱讀下面文學類文本，完成13-16題。收藏陽光余繼聰①深冬的早晨，太陽慢慢升高，屋頂上敷著的厚厚白霜，漸漸融化，潮濕了黛青的屋瓦和太陽紅的瓦松。明媚的陽光，奢華地傾瀉進農家小屋里來，綠色的藤蘿窗紗，被金子般的陽光浸透，室內彌漫著濃濃的、暖暖的浪漫和溫馨味道。女孩靜靜地坐在窗前的陽光里，一邊衲花鞋，一邊沐浴著幸福的陽光，一邊梳理著心事。甜甜的笑容，很陽光很溫暖地從她美麗的嘴角漾開來。②樓頂上掛著的一串串紅辣椒和苞谷穗子，也在滋滋地吮吸和收藏著冬日溫暖的陽光。用鹽巴腌浸透的臘肉，用夾桿串起的豆腐腸，一掛掛晾曬在屋檐下，收藏著陽光。摘回家的老南瓜，一個個圓溜溜的臥在樓月臺上。挖回家的紅薯都堆在院子一角，滋滋地吸收收藏著陽光。水牛和山羊都散窩在山坡上，收藏和反芻著陽光。大片的莊稼地也在滋滋地吮吸和收藏著陽光，有的莊稼地已經被犁鏵翻出了泥土，也在收藏著陽光。整個鄉(xiāng)村世界，都在滋滋地吮吸和收藏著陽光。③收藏了一秋和將近一冬的陽光，漫山遍野的山茶花，路邊籬笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天來到，就已經綻開了她們很陽光很美麗的笑臉。④終于閑適了的母親，在籬笆墻上閑適地晾曬著要腌制腌菜咸菜的蔬菜，或者在院子里的果樹間搭上竹竿，晾曬蔬菜，或者晾曬拆洗過的被窩和冬衣。那么細心，那么愜意幸福。吸足了陽光，收藏了充足陽光的蔬菜，將會被切細拌上作料，然后盛裝進陶罐里，再次放進陽光里晾曬，繼續(xù)收藏陽光，醞釀成陽光味道充足的咸菜腌菜。全家人，整整一年，就可以慢慢品味和回味陽光的味道。⑤一邊翻曬著被窩和衣服。母親一邊解開她的頭巾，解開她的發(fā)髻，用竹蔑篦子細細梳理她黏結的、夾雜著細碎草莖枯葉的頭發(fā)，也讓滿頭花發(fā)像莊稼一樣盡情吸收和收藏冬日暖暖的陽光，也梳理她逐漸板結的記憶和往事。⑥穿得鼓鼓囊囊的小腳老祖母們，也禁不住這暖暖冬陽的誘惑，蹣蹣跚跚地踱出門來，三三兩兩聚坐在大門外的坡坎上，一邊說著、梳理著陳年往事，一邊解開長長的包頭布，讓滿頭白發(fā)也吸收和收藏著金貴的溫暖陽光。經歷無數寒暑風霜，她們曾經飄逸烏黑的秀發(fā)，早已長成了這稀稀拉拉的白發(fā)，如同秋收后，晚秋時節(jié)莊稼地里殘存的零星莊稼稈和枝葉，蒼白，干枯，稀疏。老祖母們一邊回憶著自己也曾經滿頭秀發(fā)長勢旺盛，也曾經青枝綠葉、枝繁葉茂過的青春歲月，一邊細細梳理和數著自己曾經收藏過的陽光，一邊繼續(xù)收藏著陽光。她們也曾經很陽光、很美麗過，也曾經青枝綠葉、枝繁葉茂過，也曾經花過果過，也曾經深深悲過真正喜過呢。⑦祖父們，三三兩兩地聚在村路邊，或者誰家的院子里，一邊滋滋地吃著一鍋鍋草煙，一邊讓自己花白的胡須、眉毛和頭發(fā)，吸收和收藏著陽光。除了滿頭稀疏白發(fā)，胡子眉毛好像也是另一種莊稼呢。一生都忙碌著侍弄打理地里的莊稼，無暇顧及自身和身邊，如今老了，才有閑心侍弄打理這些離自己最近的莊稼呢。這些莊稼越來越稀疏了，長勢也越來越差，但是他們這些老伙計卻很滿意。一輩子，讓多少莊稼吸足了水分。收藏了豐碩的陽光，也讓多少的兒孫飽吸了陽光水分，長得茁茁壯壯枝繁葉茂啊!⑧唉!一茬茬的鄉(xiāng)村人，都是另一種莊稼呢，他們自己常常忘記了，甚至不知道呢。我們還是別打擾他們，讓他們飽飽吸收和收藏點陽光吧!⑨像收藏糧食一樣。把陽光收藏滿心屋，心里會多踏實啊!愛如陽光。也像收藏糧食和收藏陽光那樣，把愛收藏在心里，陰郁的時候拿出來溫暖自己，人生路上就該灑滿了陽光吧!（選自2008年2月《中國散文選刊》網刊第13期）【小題1】文章從哪些方面寫收藏陽光？為什么要寫收藏陽光?（6分）【小題2】第⑥自