第二單元 主題活動(dòng)二《愛心捐物箱》（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版

第二單元主題活動(dòng)二《愛心捐物箱》（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：以《愛心捐物箱》為主題，引導(dǎo)學(xué)生了解捐贈(zèng)的重要性和意義，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任感。通過策劃、實(shí)施愛心捐物活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版教材第二單元主題活動(dòng)二《愛心捐物箱》相關(guān)。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使其能夠理解并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。

2.提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過共同策劃和實(shí)施愛心捐物活動(dòng)。

3.發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)其在活動(dòng)中提出新穎的捐物箱設(shè)計(jì)方案。

4.增強(qiáng)學(xué)生的信息搜集與處理能力，為活動(dòng)收集相關(guān)資料并有效利用。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的關(guān)愛他人和社會(huì)責(zé)任感的相關(guān)知識(shí)，了解了一些社會(huì)公益活動(dòng)的形式和意義，具備了一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作基礎(chǔ)。

2.學(xué)生對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)通常表現(xiàn)出較高的興趣，他們喜歡動(dòng)手操作和實(shí)際參與，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。在解決問題時(shí)，學(xué)生傾向于通過討論和合作來尋找答案，但每個(gè)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)風(fēng)格可能不同，有的善于觀察，有的喜歡實(shí)踐。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括如何有效地組織和動(dòng)員同學(xué)們參與，如何在活動(dòng)中保持秩序和高效，以及如何在活動(dòng)中體現(xiàn)出創(chuàng)新和個(gè)性化。此外，部分學(xué)生可能在表達(dá)自己的想法和意見時(shí)感到困難，需要引導(dǎo)和鼓勵(lì)。四、教學(xué)資源

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備

-愛心捐物箱設(shè)計(jì)方案圖紙

-彩色紙張、剪刀、膠水等手工制作材料

-攝像頭和攝影設(shè)備

-教學(xué)課件

-課程教學(xué)平臺(tái)

-學(xué)生互動(dòng)討論軟件

-實(shí)物捐物箱樣本

-信息化教學(xué)資源（如視頻、圖片、文字資料）五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一組社會(huì)捐贈(zèng)活動(dòng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注愛心捐物箱的作用和意義。隨后，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與意愿。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師講解愛心捐物箱的設(shè)計(jì)原則和要素，如實(shí)用、美觀、易于識(shí)別等。

-學(xué)生分組，每組根據(jù)教材中的案例和教師提供的資料，討論并設(shè)計(jì)自己的愛心捐物箱。

-教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)方案提出建議和改進(jìn)意見。

-各小組完善設(shè)計(jì)方案，并準(zhǔn)備展示所需的海報(bào)、模型等輔助材料。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：

-各小組展示他們的設(shè)計(jì)方案，包括捐物箱的形狀、顏色、標(biāo)志等。

-學(xué)生們互相評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見。

-教師選取幾個(gè)具有代表性的設(shè)計(jì)方案，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作簡(jiǎn)易的捐物箱模型，以加深對(duì)設(shè)計(jì)理念的理解。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：

-教師總結(jié)本次活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足，強(qiáng)調(diào)愛心捐物箱在公益活動(dòng)中的重要性。

-學(xué)生分享在活動(dòng)中的收獲和感受，反思如何更好地參與社會(huì)公益活動(dòng)。

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，撰寫一篇關(guān)于愛心捐物箱的感悟文章，以提升學(xué)生的寫作能力和思考深度。六、教學(xué)反思七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

親愛的同學(xué)們，根據(jù)我們這節(jié)課所學(xué)的關(guān)于健康生活方式的知識(shí)，我為大家布置以下作業(yè)：首先，每個(gè)人需要制定一份個(gè)人健康生活計(jì)劃。這份計(jì)劃應(yīng)該包括合理的飲食安排、適量的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃以及良好的作息習(xí)慣。在制定計(jì)劃時(shí)，請(qǐng)確保它是切實(shí)可行的，并能夠幫助你改善當(dāng)前的生活習(xí)慣。接下來的一周，你將需要記錄下這份計(jì)劃的執(zhí)行情況，包括哪些地方做得好，哪些地方遇到了困難，以及你的感受和體會(huì)。

此外，我還希望你們能夠撰寫一篇關(guān)于健康生活方式的短文。在這篇文章中，你可以分享你對(duì)健康生活方式的個(gè)人見解，包括你認(rèn)為哪些習(xí)慣對(duì)健康最有益，以及你在實(shí)踐健康生活方式過程中的體驗(yàn)和收獲。

2.反饋方式：

在你們提交作業(yè)后，我會(huì)認(rèn)真批改每一份作業(yè)，并給出具體的反饋意見。我會(huì)注意到你們?cè)诮】瞪钣?jì)劃中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并在批改意見中給出建議。

在下一堂課上，我會(huì)挑選幾份優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行分享。這不僅是對(duì)那些同學(xué)努力的認(rèn)可，也能讓其他同學(xué)從他們的計(jì)劃和體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到更多的健康生活知識(shí)。同時(shí)，這也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)和交流的過程。我希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待這次作業(yè)，將其視為一次提升自己生活質(zhì)量的機(jī)會(huì)。

請(qǐng)大家務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，并準(zhǔn)時(shí)提交。我相信，通過這次作業(yè)的實(shí)踐，我們每個(gè)人都能在健康生活方式上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。期待看到你們的成果，加油！八、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

在完成這次關(guān)于《愛心捐物箱》主題活動(dòng)后，我會(huì)通過多種方式對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。我會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，他們對(duì)于愛心捐物箱設(shè)計(jì)理念的理解和運(yùn)用，以及他們?cè)谛〗M討論中的表現(xiàn)。作業(yè)的完成情況也是我評(píng)估的重點(diǎn)，我會(huì)查看每個(gè)學(xué)生制定的個(gè)人健康生活計(jì)劃，以及他們撰寫的關(guān)于健康生活方式的短文，從而了解他們對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度。

同時(shí)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的參與度，包括他們?cè)O(shè)計(jì)捐物箱的過程、與同伴的互動(dòng)以及最終的成果展示。通過這些觀察，我可以了解到學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中所展現(xiàn)出的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及問題解決能力。

根據(jù)評(píng)估結(jié)果，我會(huì)調(diào)整教學(xué)策略和方法，以期望提高教學(xué)效果。如果發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生在某個(gè)環(huán)節(jié)上存在理解困難，我會(huì)考慮在未來的課程中增加相關(guān)的輔導(dǎo)和講解。對(duì)于那些表現(xiàn)出色的學(xué)生，我會(huì)給予他們更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們的進(jìn)一步發(fā)展。

此外，我會(huì)特別關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和風(fēng)格，我會(huì)根據(jù)他們的具體情況提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。對(duì)于那些需要額外幫助的學(xué)生，我會(huì)安排額外的輔導(dǎo)時(shí)間，確保他們能夠跟上課程的進(jìn)度。

在改進(jìn)教學(xué)的過程中，我也會(huì)不斷反思自己的教學(xué)方法，考慮如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何更有效地幫助他們掌握課程內(nèi)容。我會(huì)與同事們交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，以便在我的課堂中嘗試新的教學(xué)手段。九、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：包括關(guān)于愛心捐物箱的實(shí)際應(yīng)用案例，以及公益活動(dòng)中的感人故事，用于導(dǎo)入課程，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴和參與熱情。

-圖片資源：展示不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的愛心捐物箱圖片，以及公益活動(dòng)中的捐物場(chǎng)景，幫助學(xué)生直觀理解捐物箱的設(shè)計(jì)要素和公益活動(dòng)的重要性。

-音頻資源：播放與愛心捐物箱相關(guān)的歌曲或者公益廣告，通過聽覺刺激增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。

2.閱讀材料：

-精選短文：挑選與愛心捐物箱相關(guān)的英文短文，內(nèi)容涵蓋捐物箱的歷史、作用、設(shè)計(jì)原則以及公益活動(dòng)的影響。這些短文旨在幫助學(xué)生了解愛心捐物箱的深層意義，同時(shí)提升他們的英語(yǔ)閱讀能力。

-擴(kuò)展閱讀：提供一些關(guān)于社會(huì)責(zé)任感、公益活動(dòng)以及慈善事業(yè)的擴(kuò)展閱讀材料，讓學(xué)生在課后能夠更深入地了解這些主題。

3.在線工具：

-在線詞典：提供在線英語(yǔ)詞典的鏈接，方便學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中查找單詞和短語(yǔ)，提高他們的詞匯量。

-聽力練習(xí)軟件：推薦一些在線聽力練習(xí)軟件，學(xué)生可以通過這些軟件練習(xí)聽力，提高對(duì)英語(yǔ)聽力的理解和反應(yīng)速度。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作平臺(tái)：利用在線團(tuán)隊(duì)協(xié)作工具，如項(xiàng)目管理軟件、在線討論板等，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行小組合作，提高溝通效率。

4.實(shí)物資源：

-愛心捐物箱樣本：準(zhǔn)備一些真實(shí)的愛心捐物箱樣本，讓學(xué)生能夠直觀地看到捐物箱的實(shí)物，從而更好地理解設(shè)計(jì)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

-制作材料：提供必要的制作材料，如紙張、剪刀、膠水等，以便學(xué)生在設(shè)計(jì)自己的愛心捐物箱時(shí)使用。

5.教學(xué)輔助工具：

-白板和標(biāo)記筆：在課堂上使用白板和標(biāo)記筆進(jìn)行實(shí)時(shí)板