湖南省高速公路集團(tuán)有限公司,湖南高速華達(dá)工程有限公司招聘筆試沖刺題2024

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湖南省高速公路集團(tuán)有限公司,湖南高速華達(dá)工程有限公司招聘

筆試沖刺題2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、嬰兒對(duì)一點(diǎn)一滴的外部世界已經(jīng)在頭腦中建立起了某種“模型”，形成了對(duì)外部世界的某種看法。如果這種模型與外部世界相符合，他就感到

滿(mǎn)意，若是不符合，即所期望的結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn)，他就感到不滿(mǎn)意。

根據(jù)這段話(huà)的意思，假如一個(gè)嬰兒對(duì)著他所熟悉的面孔微笑，則說(shuō)明（）。

A．他喜歡這個(gè)人

B．這張面孔看上去很親切

C．他期望鞏固頭腦中的某種“模型”

D．這張面孔與他頭腦中的某種期望相符合

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng)，本題意在說(shuō)明嬰兒滿(mǎn)意于他所期望的結(jié)果，當(dāng)嬰兒面對(duì)熟悉的面孔微笑時(shí)，表明其滿(mǎn)意于與期望相符合的這張面孔。

2、應(yīng)當(dāng)看到，商業(yè)銀行發(fā)放住房貸款本就應(yīng)由“市場(chǎng)起決定性作用”，但目前貸款利率參照基準(zhǔn)利率上下浮動(dòng)，而基準(zhǔn)利率又由行政部門(mén)確定，

且長(zhǎng)期相對(duì)穩(wěn)定不變，這很容易造成資源錯(cuò)配、降低金融效率。所以，參照公開(kāi)市場(chǎng)操作尤其是LPR（指貸款市場(chǎng)報(bào)價(jià)利率），是解決基準(zhǔn)和市

場(chǎng)利率“兩軌合一軌”的關(guān)鍵一招。房貸利率按月與LPR“對(duì)表”，自然會(huì)較為及時(shí)反映市場(chǎng)利率的波動(dòng)，有利于風(fēng)險(xiǎn)釋放與效率提升，同時(shí)此舉不

是為了“放水”，而是能夠順應(yīng)利率市場(chǎng)化的要求。

這段文字意在說(shuō)明：

A．房貸利率應(yīng)該參照貸款市場(chǎng)報(bào)價(jià)利率調(diào)整

B．政府調(diào)控房貸利率容易造成金融效率降低

C．房貸改革更能準(zhǔn)確地反映市場(chǎng)利率的波動(dòng)

D．貸款利率市場(chǎng)化是順應(yīng)金融發(fā)展必然趨勢(shì)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出問(wèn)題，即貸款利率參照基準(zhǔn)利率上下浮動(dòng)，而基準(zhǔn)利率又由行政部門(mén)確定，容易造成資源錯(cuò)配、降低金融效

率，之后提出解決對(duì)策，即參照公開(kāi)市場(chǎng)操作尤其是LPR。后文闡述了房貸利率按月與LPR“對(duì)表”，就能夠及時(shí)反映市場(chǎng)利率

的波動(dòng)，有利于風(fēng)險(xiǎn)釋放與效率提升，是對(duì)利率市場(chǎng)化的順勢(shì)而為，均為對(duì)策的意義描述。故文段為“提出問(wèn)題—提出對(duì)策—

闡述意義”的分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在文段中間的對(duì)策，意在說(shuō)明房貸利率應(yīng)該參照LPR制定，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，為文段提出問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“房貸改革”表述不明確，且“準(zhǔn)確地反映市場(chǎng)利率的波動(dòng)”只對(duì)應(yīng)闡述意義中的一部分內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“金融發(fā)展必然趨勢(shì)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民時(shí)評(píng)：房貸改革有利于精準(zhǔn)調(diào)控》

3、我們這一生都很難逃社會(huì)的評(píng)價(jià)、外人的評(píng)價(jià)以及自我評(píng)價(jià)的體系，當(dāng)年輕的我們還沒(méi)有建立起正確的自我評(píng)價(jià)體系時(shí)，往往會(huì)被外在的評(píng)

價(jià)體系所________；而當(dāng)我們建立起正確的自我評(píng)價(jià)體系時(shí)，就不會(huì)為世俗潮流所________，就能過(guò)上勝券在握的“自洽”人生。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．影響埋沒(méi)

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B．僵化誤導(dǎo)

C．左右裹挾

D．弱化蒙蔽

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“我們這一生都很難逃······自我評(píng)價(jià)體系時(shí)”可知，我們?cè)谡_的自我評(píng)價(jià)體系未建立起來(lái)的時(shí)候，往往會(huì)被外

在的評(píng)價(jià)體系所影響，A項(xiàng)“影響”、C項(xiàng)“左右”，均符合文意，保留。B項(xiàng)“僵化”、D項(xiàng)“弱化”均不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“就能過(guò)上勝券在握的‘自洽’人生”可知，當(dāng)我們建立起正確的自我評(píng)價(jià)體系時(shí)，就不會(huì)被世俗潮流所影響，C

項(xiàng)“裹挾”指（形勢(shì)、潮流等）把人卷進(jìn)去，迫使其采取某種態(tài)度，與“世俗潮流”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“埋沒(méi)”指使顯露不出

來(lái)，不能發(fā)揮作用，多搭配才華、人才等，與“世俗潮流”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《超越“容貌焦慮”，開(kāi)啟“自洽”人生》

4、學(xué)校管理不宜處處把學(xué)生置于完全可控的范圍，如此容易錯(cuò)過(guò)很多教育的契機(jī)。若將學(xué)生限制在可控的時(shí)空里、________的規(guī)程中，此種

情狀下的管理看似____________，實(shí)際上恰恰________了真實(shí)生活中的問(wèn)題。人與社會(huì)共生最關(guān)鍵的是人與人的共生，學(xué)校要在“合伙管

理”上做文章，引導(dǎo)學(xué)生在合作中互助成長(zhǎng)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．細(xì)致井井有條影射

B．完善緊鑼密鼓回避

C．籠統(tǒng)令行禁止粉飾

D．嚴(yán)密有條不紊掩蓋

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“規(guī)程”，且根據(jù)“完全可控”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)規(guī)程管理十分嚴(yán)格。A項(xiàng)“細(xì)致”指辦事精細(xì)周密或事物細(xì)密精

致，B項(xiàng)“完善”意思是完好、無(wú)缺損，D項(xiàng)“嚴(yán)密”意思是周密、沒(méi)有疏漏，均與“規(guī)程”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“籠

統(tǒng)”指沒(méi)有具體分析，不明確、不具體，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“把學(xué)生置于完全可控的范圍”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)表面看來(lái)管理有序。A項(xiàng)“井井有條”形容整齊不亂，條理分

明，D項(xiàng)“有條不紊”形容做事、說(shuō)話(huà)有條有理，絲毫不亂，均可體現(xiàn)管理有序的狀態(tài)，符合文意，保留。B項(xiàng)“緊鑼密鼓”比喻

公開(kāi)活動(dòng)前的緊張氣氛和輿論準(zhǔn)備，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)“錯(cuò)過(guò)很多教育的契機(jī)”可知，通過(guò)嚴(yán)格的管理，維持了表面上的秩序，反而會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題不容易被發(fā)現(xiàn)。D項(xiàng)“掩

蓋”指隱藏、隱瞞，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“影射”意思是用一種事物暗示或說(shuō)明另一種事物，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《如何引導(dǎo)學(xué)生做好“校園小當(dāng)家”》

5、他的科普作品和實(shí)踐延伸了科普的廣度，挖掘出了科普的________——不僅講述發(fā)現(xiàn)的結(jié)果更講述發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，打通了科普的“最后一公

里”，從而增加了科普的長(zhǎng)度，也讓科普不再是“窄播”而拓展了科普的寬度，更在科普過(guò)程中融合了全球視野、時(shí)代前沿和歷史縱深，讓科普有

了________。他立足科研一線(xiàn)但又不拘泥于本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這樣就讓自己的科普有了一定的________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．厚度深度高度

B．高度深度厚度

C．深度高度厚度

D．深度厚度高度

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“挖掘”，C、D兩項(xiàng)“深度”與“挖掘”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“厚度”、B項(xiàng)“高度”均與“挖掘”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“更在科普過(guò)程中融合了全球視野、時(shí)代前沿和歷史縱深”，強(qiáng)調(diào)他的科普作品和實(shí)踐融合了很多內(nèi)容，即科普

內(nèi)容豐富多樣，D項(xiàng)“厚度”符合文意，保留。C項(xiàng)“高度”側(cè)重立意或所處位置的高低，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“立足科研一線(xiàn)但又不拘泥于本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)”，強(qiáng)調(diào)他立足科研一線(xiàn)又能站在全

學(xué)科角度進(jìn)行科普，D項(xiàng)“高度”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《【談科論普】大科學(xué)家如何做好科普——讀<深海淺說(shuō)>有感》

6、新陳代謝是一種化學(xué)轉(zhuǎn)化過(guò)程，真菌稱(chēng)得上是新陳代謝的“奇才”和“怪才”，它們強(qiáng)大的新陳代謝能力只有細(xì)菌才能匹敵。真菌利用強(qiáng)效酶和

酸的混合物，可以分解地球上一些最頑固、最難分解的物質(zhì)，沒(méi)有什么極端環(huán)境讓真菌無(wú)法生存。例如，一種人們從采礦廢料中分離出來(lái)的真

菌是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最能抗輻射的物種之一。切爾諾貝利核事故發(fā)生后的核反應(yīng)堆廢墟成為這種真菌的聚居地。有些真菌種類(lèi)甚至有向著放射

性“熱點(diǎn)”粒子生長(zhǎng)的趨向性，似乎能將輻射作為能量來(lái)源。正是因?yàn)檎婢腥绱藦?qiáng)大的分解能力，我們生存的地球上才沒(méi)有看到堆積如山的動(dòng)植

物殘骸，所以說(shuō)真菌在維護(hù)地球環(huán)境的清潔方面功不可沒(méi)。

下列說(shuō)法與文意不符的是：

A．真菌生命力強(qiáng)，在極端惡劣條件下也可以存活

B．真菌利用酶和酸混合物可分解地球上很多物質(zhì)

C．一些抗輻射的真菌或可將輻射作為能量的來(lái)源

D．真菌在維護(hù)地球環(huán)境方面發(fā)揮非常重要的作用

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“沒(méi)有什么極端環(huán)境讓真菌無(wú)法生存”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“真菌利用強(qiáng)效酶和酸的混合物，可以分解地球上一些最頑固、最難分解的物質(zhì)”可知，“酶和酸混合物”范圍擴(kuò)

大，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“有些真菌種類(lèi)······似乎能將輻射作為能量來(lái)源”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段尾句“真菌在維護(hù)地球環(huán)境的清潔方面功不可沒(méi)”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《真菌王國(guó)》

7、傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想有助于人們樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，選擇適度的消費(fèi)方式。儒家的“取之有度，用之有節(jié)”思想和道家的“知

足去奢”思想，告誡人類(lèi)應(yīng)當(dāng)克制自身欲望，珍惜、節(jié)約資源，既考慮到當(dāng)前，也應(yīng)該考慮到未來(lái)；引導(dǎo)人們樹(shù)立正確合理的消費(fèi)理念，更加注

重環(huán)境、資源在代際之間的公正分配，給自然留下更多的修復(fù)空間，給子孫留下地綠、天藍(lán)、水凈的生存環(huán)境。這一思想與當(dāng)今社會(huì)存在的享

樂(lè)主義、消費(fèi)主義思潮是針?shù)h相對(duì)的。

這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

A．生態(tài)倫理思想的傳統(tǒng)文化淵源

B．生態(tài)倫理思想對(duì)消費(fèi)理念的影響

C．傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想的當(dāng)代價(jià)值

D．儒家與道家在生態(tài)倫理方面的相同之處

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出觀(guān)點(diǎn)，指出傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想有助于人們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，適度消費(fèi)，接著具體舉了儒家和道家思想的例

子，解釋說(shuō)明傳統(tǒng)文化的思想引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的消費(fèi)理念，注重環(huán)境和資源在代際之間的公正分配。故文段為“總-分”結(jié)

構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)開(kāi)篇提出的觀(guān)點(diǎn)，即傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想的價(jià)值，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段主要論述的為傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想對(duì)現(xiàn)代社會(huì)所帶來(lái)的積極意義，而不是論述生態(tài)倫理思想中傳統(tǒng)文化源自

何處，選項(xiàng)與文段論述不符，排除；

B項(xiàng)，“生態(tài)倫理思想”范圍擴(kuò)大，且文段不只論述了對(duì)“消費(fèi)理念”的影響，還有“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)”，表述片面，排

除；

D項(xiàng)，儒家與道家的思想為舉例說(shuō)明的部分，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《儒家思想中的生態(tài)倫理智慧》

8、錯(cuò)誤同真理、失敗同成功，像睡夢(mèng)同清醒、黑夜同黎明一樣。一個(gè)人從錯(cuò)誤的“夢(mèng)”中醒來(lái)，就會(huì)以新的智慧和力量真理。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．唇齒相依投靠

B．緊密相連奔向

C．情同手足奔赴

D．息息相通投奔

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，文段用形象化表達(dá)“像睡夢(mèng)同清醒、黑夜同黎明一樣”來(lái)描述錯(cuò)誤與真理以及失敗和成功之間的關(guān)系，故橫線(xiàn)處須體

現(xiàn)關(guān)系十分緊密之意。B項(xiàng)“緊密相連”形容彼此的關(guān)系非常密切，符合文意，保留；D項(xiàng)“息息相通”形容相互通連，關(guān)系非常

密切，符合文意，保留；A項(xiàng)“唇齒相依”指嘴唇和牙齒互相依靠。比喻互相依存的關(guān)系密切，文段并未強(qiáng)調(diào)彼此間相互依存，

排除；C項(xiàng)“情同手足”比喻情誼深厚如同兄弟一樣，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，經(jīng)歷錯(cuò)誤后便會(huì)更加接近真理。B項(xiàng)“奔向”指朝著目標(biāo)奔赴的樣子，可表達(dá)出接近真理之意，當(dāng)選；

D項(xiàng)“投奔”指前去投靠別人，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《知錯(cuò)就改，善莫大焉》

9、關(guān)鍵核心技術(shù)突破是深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和構(gòu)建新發(fā)展格局的重中之重，事關(guān)國(guó)家發(fā)展安全。世界主要國(guó)家都在尋找科技創(chuàng)新的突破

口，我們不能在這場(chǎng)科技創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)中落伍。當(dāng)前，我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度為強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)和保護(hù)提供了重要支撐，但仍然存在法律規(guī)則

缺位、法律適用沖突、法律救濟(jì)不充分不及時(shí)等問(wèn)題，例如在商業(yè)秘密保護(hù)領(lǐng)域就表現(xiàn)得尤為突出。我國(guó)目前的商業(yè)秘密保護(hù)規(guī)定散見(jiàn)于反不

正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法等法律法規(guī)和司法解釋中，缺乏系統(tǒng)性。實(shí)踐的需要呼喚制定專(zhuān)門(mén)的商業(yè)秘密保護(hù)立法，專(zhuān)門(mén)立法有助于完善訴訟程序，進(jìn)一步明

確商業(yè)秘密的侵權(quán)行為及責(zé)任，合理擴(kuò)大保護(hù)范圍，加大對(duì)侵權(quán)行為的懲處力度等。唯有如此，才能更好地提高對(duì)我國(guó)企業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)的保

護(hù)力度，才能更好地維護(hù)和保障我國(guó)科技實(shí)力不被侵蝕。

這段文字意在說(shuō)明：

A．亟需制定專(zhuān)門(mén)的商業(yè)秘密保護(hù)立法

B．我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度仍存在漏洞

C．有必要加強(qiáng)對(duì)于關(guān)鍵核心技術(shù)的法律保護(hù)

D．應(yīng)加大對(duì)商業(yè)侵權(quán)行為的法律懲處力度

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

文段首先指出了關(guān)鍵核心技術(shù)突破的重要性，并說(shuō)明世界主要國(guó)家都在尋找科技創(chuàng)新的突破口，隨后介紹我國(guó)的情況，我國(guó)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度為強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)研發(fā)和保護(hù)提供了重要支撐，但仍然存在法律規(guī)則缺位等問(wèn)題，并以商業(yè)秘密保護(hù)為例進(jìn)

行論證，進(jìn)一步說(shuō)明了應(yīng)加強(qiáng)法律對(duì)于關(guān)鍵核心技術(shù)的保護(hù)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“商業(yè)秘密保護(hù)立法”對(duì)應(yīng)舉例論證部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“關(guān)鍵核心技術(shù)”，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“關(guān)鍵核心技術(shù)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《宋建立：發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治保障在構(gòu)建新發(fā)展格局中的獨(dú)特作用》

10、早在北宋時(shí)期，就出現(xiàn)了以傳世或零星出土的古代銅器銘文和石刻文字為研究對(duì)象的金石學(xué)。金石學(xué)尤其偏重著錄和考證文字資料，以期

達(dá)到證經(jīng)補(bǔ)史的目的。金石學(xué)在清代乾隆時(shí)期迎來(lái)鼎盛時(shí)期，發(fā)展到清末民初，收集資料和研究的范圍更為擴(kuò)大。金石學(xué)收集、著述、保存了

許多有價(jià)值的古代銘刻資料，有的著作還描繪了器物的圖像，并且部分地記錄出土地，為這些古器物的研究作出貢獻(xiàn)。通過(guò)金石學(xué)的研究，歷

代文史家關(guān)注古代器物逐漸成為傳統(tǒng)，為后來(lái)中國(guó)考古學(xué)的研究打下了基礎(chǔ)。

這段文字介紹了：

A．金石學(xué)在我國(guó)的主要發(fā)展歷程

B．金石學(xué)研究的范圍及突出成果

C．歷史器物是考古學(xué)的主要研究對(duì)象

D．金石學(xué)研究為我國(guó)考古學(xué)奠定基礎(chǔ)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段前三句主要介紹了金石學(xué)研究的發(fā)展歷程，隨后介紹了金石學(xué)研究的作用，尾句指出金石學(xué)研究為我國(guó)考古學(xué)研究打下

了基礎(chǔ)，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，金石學(xué)的發(fā)展歷程，可對(duì)應(yīng)文段前三句，為結(jié)論前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“突出成果”表述不明確，且缺少核心話(huà)題“考古學(xué)”，排除；

C項(xiàng)，文段未涉及考古學(xué)的主要研究對(duì)象，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)考古學(xué)百年歷程回眸》

11、農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體，也是受益者，必須要把億萬(wàn)農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來(lái)。在過(guò)去長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，我們或多

或少存在重物輕人的現(xiàn)象。這表現(xiàn)在只注重農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量增長(zhǎng)，不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化。相應(yīng)的是，農(nóng)村教育、科技、衛(wèi)生、文

化等公共資源投入少，導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低、人才缺乏。而鄉(xiāng)村發(fā)展的本質(zhì)是人的健康發(fā)展，只有農(nóng)民自身素質(zhì)和能力不斷提升，才能有效

推進(jìn)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。因此，。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．鄉(xiāng)村振興必須加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入

B．要提升農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)，提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化水平

C．鄉(xiāng)村振興在注重硬件建設(shè)的同時(shí)也要大力提高人口素質(zhì)

D．鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)等才是鄉(xiāng)村建設(shè)的根本

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段結(jié)尾，所填句子應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)概括。文段首句介紹農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的重要性，隨后指出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

存在的問(wèn)題，即“不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化”導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低，最后通過(guò)“只有······才······”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)

要不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力，故文段論述的重點(diǎn)是鄉(xiāng)村振興應(yīng)不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入”僅對(duì)應(yīng)一方面內(nèi)容，表述片面，且未提及文段的重點(diǎn)概念“素質(zhì)”，排除；

B項(xiàng)，未提及文段論述的核心話(huà)題“鄉(xiāng)村振興”，排除；

D項(xiàng)，文段“只有······才······”句式中，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“農(nóng)民自身素質(zhì)”，而非“鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)”，不契合文

段中心，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興要答好三題》

12、幸福有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)？我認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)生活離不開(kāi)比較，但是幸福的比拼，本身就是比較的______事情。幸福耐不住人家打擾，經(jīng)不起科學(xué)研

究，當(dāng)幸福成為指數(shù)、成為概念、成為一批標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，也就變得______了。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．混亂一文不值

B．私密可有可無(wú)

C．模糊無(wú)足輕重

D．荒誕遙不可及

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先說(shuō)明幸福沒(méi)有定性，即不清楚，“模糊”和“混亂”表示此意。文段提到“成為指數(shù)、成為概念”表示不重要的意思，可

知“無(wú)足輕重”符合語(yǔ)境。“一文不值”語(yǔ)義過(guò)重。因此C項(xiàng)正確。

13、鄉(xiāng)村旅游在發(fā)展過(guò)程中存在一定的__________現(xiàn)象，沒(méi)有深入挖掘自身的優(yōu)勢(shì)，形成品牌效應(yīng)。所以，未來(lái)鄉(xiāng)村旅游精品線(xiàn)路的升級(jí)，

需要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的文化資源整合和挖掘，將其有機(jī)融入鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品和活動(dòng)中，打造具有濃厚文化氛圍的旅游體驗(yàn)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．同質(zhì)化

B．功利化

C．短視化

D．泡沫化

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)后文“沒(méi)有深入挖掘自身的優(yōu)勢(shì)，形成品牌效應(yīng)”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游存在未深入挖掘自身優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題，A項(xiàng)“同

質(zhì)化”表示不同特征的個(gè)體事物在發(fā)展過(guò)程中其內(nèi)在本質(zhì)特征變化逐漸趨于一致的過(guò)程，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“功利化”側(cè)重對(duì)利益的追求，文段并未體現(xiàn)對(duì)利益的追求，排除；

C項(xiàng)“短視化”側(cè)重的是眼光短淺，不顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，文段并未體現(xiàn)眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)，排除；

D項(xiàng)“泡沫化”比喻某一事物所存在的表面上繁榮、興旺而實(shí)際上虛浮不實(shí)，像泡沫一樣，一碰就破，瞬間消失，與文意不符，

排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《暢游美麗鄉(xiāng)村體驗(yàn)“村味”文化》

14、零工市場(chǎng)________并對(duì)接了供需兩端的人力資源，發(fā)揮著就業(yè)“穩(wěn)定器”“蓄水池”的重要作用。加強(qiáng)零工市場(chǎng)規(guī)范化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工

程，其中“高效便捷”是建設(shè)發(fā)展零工市場(chǎng)的____________。通過(guò)建立零工人員和用工主體需求信息庫(kù)，________連接勞資雙方多樣需求，

制作零工市場(chǎng)“電子地圖”，有利于打造“即時(shí)快招”的服務(wù)模式。

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依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．整合大勢(shì)所趨均衡

B．開(kāi)發(fā)當(dāng)務(wù)之急協(xié)調(diào)

C．盤(pán)活應(yīng)有之義精準(zhǔn)

D．釋放重中之重匹配

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“人力資源”，且根據(jù)“發(fā)揮著就業(yè)‘穩(wěn)定器’‘蓄水池’的重要作用”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)利用供需兩端的人力

資源之意。A項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合，C項(xiàng)“盤(pán)活”指采取措施，使資產(chǎn)、資金等恢復(fù)運(yùn)作，產(chǎn)生效益，均符合文

意，且與“人力資源”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“開(kāi)發(fā)”指發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術(shù)等供利用，文段并未體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘之意，排除；

D項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來(lái)，與“人力資源”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“高效便捷”是建設(shè)發(fā)展零工市場(chǎng)必不可少的條件之意。A項(xiàng)“大勢(shì)所趨”指整個(gè)

局勢(shì)發(fā)展的必然趨向，C項(xiàng)“應(yīng)有之義”指應(yīng)該有的義理，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)橫線(xiàn)前“建立零工人員和用工主體需求信息庫(kù)”以及橫線(xiàn)后“打造‘即時(shí)快招’的服務(wù)模式”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)

表達(dá)通過(guò)建立需求信息庫(kù)能夠非常準(zhǔn)確地連接勞資雙方多樣需求之意。C項(xiàng)“精準(zhǔn)”指非常準(zhǔn)確，精確，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“均衡”指平衡，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓零工“小市場(chǎng)”激活就業(yè)大民生》

15、過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里，有一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，中國(guó)民族樂(lè)器明亮的音色適合獨(dú)奏，不適合合奏，更不適合交響化；如果交響化，民族樂(lè)器的優(yōu)

美音色與特殊演奏技法就會(huì)被削弱甚至被抹殺掉。受這種觀(guān)點(diǎn)影響，一些民樂(lè)人形成了一種江湖藝人的文化心態(tài)，只注重對(duì)自身技藝的磨煉，

卻忽視了集體合作，沒(méi)有形成共同發(fā)展的集群力量。事實(shí)上，要表現(xiàn)民樂(lè)豐富多樣的內(nèi)涵，交響化完全是一條可以借鑒的路徑。過(guò)去，西洋管

弦樂(lè)的發(fā)展也曾經(jīng)歷由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由單一演奏到交響合奏的過(guò)程。近年來(lái)，以中央民族樂(lè)團(tuán)為代表的文藝院團(tuán)，在民樂(lè)交響化方面，大膽創(chuàng)

新，不斷突破，已推出《又見(jiàn)國(guó)樂(lè)》《紅妝國(guó)樂(lè)》等廣受歡迎的作品，讓民樂(lè)與交響共奏出和美之音。

這段文字意在說(shuō)明：

A．中國(guó)民族樂(lè)器其實(shí)不適合獨(dú)奏

B．交響化助力民樂(lè)彰顯多元內(nèi)涵

C．民樂(lè)人不應(yīng)只注重自身技藝的提升

D．民族樂(lè)器可復(fù)刻管弦樂(lè)的發(fā)展道路

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹過(guò)去的觀(guān)點(diǎn)，即中國(guó)民族樂(lè)器適合獨(dú)奏，不適合合奏，更不適合交響化，并論述受到過(guò)去觀(guān)點(diǎn)的影響，一些民

樂(lè)人忽視了集體合作，沒(méi)有形成共同發(fā)展的集群力量，接著文段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)可以借助交響化來(lái)表現(xiàn)民樂(lè)豐富多

樣的內(nèi)涵，隨后通過(guò)“西洋管弦樂(lè)”和“中央民族樂(lè)團(tuán)”的例子，解釋說(shuō)明交響化是一條可借鑒的路徑，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)可以借助

交響化來(lái)表現(xiàn)民樂(lè)豐富多樣的內(nèi)涵，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不適合獨(dú)奏”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“民樂(lè)人”為轉(zhuǎn)折之前論述的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“不應(yīng)只注重自身技藝的提升”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“管弦樂(lè)的發(fā)展道路”為文段例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民樂(lè)創(chuàng)新：思路要打開(kāi)，本真要守住》

16、歷史研究的工作，可以被視為歷史學(xué)家根據(jù)素材來(lái)建構(gòu)一幅歷史圖畫(huà)的過(guò)程，歷史學(xué)家“構(gòu)圖”能力的高下，直接決定了歷史研究的水準(zhǔn)。

從20世紀(jì)到現(xiàn)在，人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和方法都發(fā)生了極其深刻的變化，歷史學(xué)也發(fā)生了重大的調(diào)整，出現(xiàn)了“文化的轉(zhuǎn)向”“實(shí)用的

轉(zhuǎn)向”“空間的轉(zhuǎn)向”“目視的轉(zhuǎn)向”等，給歷史學(xué)打開(kāi)了新的前景。顯然，這些“轉(zhuǎn)向”都涉及歷史學(xué)治學(xué)理念、方式和手段的深層變革。因此，每

一次“轉(zhuǎn)向”____________________。

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填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．都為研究歷史變革提供了新的契機(jī)

B．都會(huì)帶來(lái)新的史料解讀和聯(lián)結(jié)方式

C．都能孕育出全新的“歷史圖畫(huà)”

D．都對(duì)歷史學(xué)家的素養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段結(jié)尾，根據(jù)“因此”可知，是對(duì)前文內(nèi)容的概括總結(jié)。文段開(kāi)篇指出在歷史研究的過(guò)程中，歷史學(xué)家“構(gòu)圖”能力

的重要性，接著論述從20世紀(jì)到現(xiàn)在歷史學(xué)發(fā)生的重大變化，尾句重在強(qiáng)調(diào)歷史學(xué)的每一次“轉(zhuǎn)向”都會(huì)對(duì)歷史學(xué)家的素養(yǎng)提

出新的挑戰(zhàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)均未提及上文論述的核心話(huà)題“歷史學(xué)家”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“數(shù)字轉(zhuǎn)向”下的史家“構(gòu)圖”能力》

17、中華傳統(tǒng)法律文化植根于中華民族深厚的道德土壤，形成了一套________的規(guī)則、制度和秩序，在我國(guó)歷史長(zhǎng)河中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)代法治建設(shè)與傳統(tǒng)法律文化一脈相承，不可分割，要深入研究我國(guó)古代法律制度傳統(tǒng)和成敗得失，挖掘和傳承傳統(tǒng)法律文化中的精華部分，

從中汲取豐厚滋養(yǎng)，做到____________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．系統(tǒng)繼往開(kāi)來(lái)

B．嚴(yán)格不拘一格

C．特有擇善而用

D．穩(wěn)定守正創(chuàng)新

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“深入研究······成敗得失”“挖掘和傳承······精華部分，從中汲取豐厚滋養(yǎng)”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)

代法治建設(shè)需要深入研究古代法律制度傳統(tǒng)的好與壞，從傳統(tǒng)法律文化中汲取精華、為我所用。C項(xiàng)“擇善而用”意思是選擇好

的學(xué)，按照好的做，符合文意，保留。A項(xiàng)“繼往開(kāi)來(lái)”意思是繼承前人的事業(yè)，開(kāi)辟未來(lái)的道路，側(cè)重繼承傳統(tǒng)、開(kāi)辟未來(lái)，

沒(méi)有體現(xiàn)出汲取精華、為我所用，排除；B項(xiàng)“不拘一格”指不受某種規(guī)格、方式等的束縛，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“守正創(chuàng)

新”指恪守正道，也要敢于探索新的思想和發(fā)展方向，沒(méi)有體現(xiàn)出汲取精華、為我所用，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“特有”意思是特別具有、獨(dú)有，與“規(guī)則、制度和秩序”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《挖掘和傳承中華法律文化精華》

18、從創(chuàng)作理念上說(shuō)，不同于影視劇，紀(jì)錄片的情節(jié)和人物角色不能預(yù)先設(shè)計(jì)，生活情境難以預(yù)測(cè)，有價(jià)值的素材____________。從這個(gè)意

義上說(shuō)，紀(jì)錄片是等待的藝術(shù)，也是________的表達(dá)，創(chuàng)作者必須保持對(duì)被拍攝者的尊重。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．百不獲一耐心

B．俯拾即是審慎

C．稍縱即逝克制

D．大海撈針客觀(guān)

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“紀(jì)錄片的情節(jié)和人物角色不能預(yù)先設(shè)計(jì)，生活情境難以預(yù)測(cè)”“紀(jì)錄片是等待的藝術(shù)”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)有

價(jià)值的素材出現(xiàn)較為難得，具有一定突發(fā)性和偶然性。A項(xiàng)“百不獲一”形容人或物的難得或所得極少，C項(xiàng)“稍縱即逝”指形容

時(shí)間、機(jī)會(huì)等極易失去，二者均符合文意，保留。B項(xiàng)“俯拾即是”形容為數(shù)很多，極容易得到，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“大海

撈針”比喻極難找到，與“素材”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“表達(dá)”，且根據(jù)“創(chuàng)作者必須保持對(duì)被拍攝者的尊重”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)作者對(duì)拍攝不能加以干預(yù)之

意，C項(xiàng)“克制”指控制，抑制，與“表達(dá)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“耐心”指不急躁，不厭煩，與“表達(dá)”搭配不當(dāng)，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《通過(guò)紀(jì)錄片感受多彩世界》

19、民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正常需要難以被滿(mǎn)足，而人的需要的滿(mǎn)足必須有一定的資源、工具、手段和方式。在給定的社會(huì)歷史條件下，人

們用來(lái)解決民生問(wèn)題的這些資源、工具、手段和方式都是特定的，是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的。如果條件不具備，人們的民生需求就無(wú)法得到滿(mǎn)

足，由此產(chǎn)生的民生問(wèn)題在給定的社會(huì)歷史時(shí)期內(nèi)就難以得到解決。

這段文字的中心論點(diǎn)是（）。

A．民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正當(dāng)需要難以被滿(mǎn)足

B．人的需要的滿(mǎn)足是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的

C．民生問(wèn)題的解決受社會(huì)歷史條件的限制

D．民生問(wèn)題需要特定的資源、工具、手段和方式來(lái)解決

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹了民生問(wèn)題的發(fā)生，后面著重介紹的是民生問(wèn)題的解決，最后說(shuō)明在給定的歷史條件下，民生問(wèn)題的解決會(huì)受

到一定的制約和限制，因此C項(xiàng)正確。

20、低收入階層由于收入較低，沒(méi)有能力進(jìn)行教育、健康等領(lǐng)域的長(zhǎng)期人力資本投資，只能進(jìn)行滿(mǎn)足短期效用和基本生活需要的消費(fèi)。因此，

在低收入階層之中可能會(huì)出現(xiàn)“教育無(wú)用論”或其他一系列“反智主義”傾向。在這種氛圍下，享受型消費(fèi)還可能會(huì)成為低收入者的習(xí)慣。比如，即

便信貸出現(xiàn)膨脹，低收入者可以通過(guò)網(wǎng)貸平臺(tái)進(jìn)行多頭借貸，但其資金用途依然更多是傾向于滿(mǎn)足當(dāng)下購(gòu)物和消費(fèi)需要，并成為個(gè)人的剛性習(xí)

慣。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這必然損害一個(gè)經(jīng)濟(jì)體的人力資本積累水平。

這段文字意在說(shuō)明：

A．收入低下會(huì)阻礙人力資本的長(zhǎng)期發(fā)展

B．人群當(dāng)中享受型消費(fèi)習(xí)慣出現(xiàn)的原因

C．教育資源投入缺失影響人力資本積累

D．人力資本是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要因素

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首句指出低收入階層只能進(jìn)行滿(mǎn)足短期效用和基本生活需要的消費(fèi)，接著通過(guò)“因此”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)在低收入階層之中

可能會(huì)出現(xiàn)“教育無(wú)用論”或其他一系列“反智主義”傾向，后文通過(guò)“這種氛圍”指代前文，強(qiáng)調(diào)享受型消費(fèi)還可能會(huì)成為低收入

者的習(xí)慣并進(jìn)行舉例，尾句通過(guò)指代詞“這”指代上文得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)低收入會(huì)損害經(jīng)濟(jì)體的人力資本積累水平，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段分述句的部分，并非文段最終的結(jié)論，排除；

C項(xiàng)，無(wú)中生有，文段并未提及，排除；

D項(xiàng)，未出現(xiàn)與主題詞“低收入”相關(guān)的內(nèi)容，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《靠什么提振消費(fèi)？》

21、縱觀(guān)中國(guó)有文字記載的歷史，秦朝、元朝都曾經(jīng)是不可一世的強(qiáng)國(guó)，但很快就____________了；漢、唐所謂盛世也只有幾百年，朝生暮

死的小朝代更是不計(jì)其數(shù)。歷史反復(fù)證明，為政者在功成名就時(shí)保持創(chuàng)業(yè)初期那種____________的狀態(tài)不容易，執(zhí)掌政權(quán)后做到節(jié)儉內(nèi)斂、

____________不容易，這些都是上述王朝衰亡的原因。

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湖南省高速公路集團(tuán)有限公司,湖南高速華達(dá)工程有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：cfc1067bbd01deef2d216f10ebfe0955

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．風(fēng)雨飄搖臥薪嘗膽事必躬親

B．日暮途窮廢寢忘食謹(jǐn)小慎微

C．日薄西山勵(lì)精圖治慎終如始

D．草木皆兵兢兢業(yè)業(yè)一以貫之

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“漢、唐所謂盛世也只有幾百年”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)秦朝、元朝曾經(jīng)很強(qiáng)盛，但很快就衰亡了。A項(xiàng)“風(fēng)

雨飄搖”比喻形勢(shì)動(dòng)蕩不安，很不穩(wěn)定，B項(xiàng)“日暮途窮”比喻到了末日或衰亡的境地，C項(xiàng)“日薄西山”比喻人已經(jīng)衰老或事物衰

敗腐朽，臨近死亡，均符合文意，保留。D項(xiàng)“草木皆兵”形容人極度驚慌時(shí)疑神疑鬼，與文意不符，排除。

第二空，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)用于形容“為政者”的狀態(tài)。A項(xiàng)“臥薪嘗膽”形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，C項(xiàng)“勵(lì)精圖治”指振奮精神，

想辦法治理好國(guó)家，均符合文意，保留。B項(xiàng)“廢寢忘食”形容非常專(zhuān)心和勤奮，在和“為政者”的搭配上不如A、C兩項(xiàng)恰當(dāng)，排

除。

第三空，由后文可知，橫線(xiàn)處所在句子需體現(xiàn)王朝衰亡的原因，即好的執(zhí)政狀態(tài)不能持續(xù)下去。C項(xiàng)“慎終如始”形容做事自始

至終都謹(jǐn)慎，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“事必躬親”指凡事都一定要自己親自去做，體現(xiàn)不出堅(jiān)持的意思，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從黨的千秋偉業(yè)看、制度的建立》

22、據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上有十五分之一的人或多或少會(huì)有恐高的傾向，某種程度上，“怕高”是有進(jìn)化意義的。它可以讓人們本能地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，

降低因?yàn)閺母咛幩ぢ鋷?lái)的傷亡率。除此之外，還有一點(diǎn)使人對(duì)高處避而遠(yuǎn)之，那就是人類(lèi)已經(jīng)習(xí)慣用平行于地面的視角看事物，而在高處往

下看時(shí)，人們的視線(xiàn)與地面是垂直的。如果把水平視角下的身體平衡能力和方向辨別能力轉(zhuǎn)換到垂直視角，必然是不適用的。視覺(jué)信息改變之

后，身體極容易失去平衡和方向感，會(huì)讓人產(chǎn)生安全感的缺失。

根據(jù)上述文字，以下說(shuō)法正確的是：

A．恐高是一種普遍的心理反應(yīng)

B．恐高能夠避免人從高處跌落

C．垂直視角會(huì)給人帶來(lái)不安全感

D．恐高會(huì)使人失去平衡和方向感

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文段只提到“世界上有十五分之一的人或多或少會(huì)有恐高的傾向”，無(wú)法判斷恐高是否普遍，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，文段只是提到恐高能“降低因?yàn)閺母咛幩ぢ鋷?lái)的傷亡率”，并不一定能“避免人從高處跌落”，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“如果把水平視角下的身體平衡能力和方向辨別能力轉(zhuǎn)換到垂直視角······會(huì)讓人產(chǎn)生安全感的缺失”可知，表述正

確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“視覺(jué)信息改變之后，身體極容易失去平衡和方向感，會(huì)讓人產(chǎn)生安全感的缺失”可知，失去平衡和方向感會(huì)導(dǎo)致人

恐高，因果倒置，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《恐高癥只是“膽子小”？你想得太簡(jiǎn)單了》

23、下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A．清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將以人工智能、類(lèi)腦計(jì)算與智能汽車(chē)開(kāi)發(fā)相結(jié)合，打造世界頂尖的創(chuàng)新研究平臺(tái)。

B．經(jīng)過(guò)不懈努力，阿伯如今已經(jīng)可以通過(guò)攝影獲得穩(wěn)定收入，他還和妻子一起開(kāi)辦了農(nóng)家樂(lè)，生活條件大為改善。

C．該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪，幫助被拖欠工資農(nóng)民工解決臨時(shí)生活困難，依法處置拖欠農(nóng)民工工資

違法行為。

D．在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了挺立風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)脊梁，共克時(shí)艱的磅礴力量，以及休戚與共的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

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《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，“清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將以人工智能、類(lèi)腦計(jì)算與智能汽車(chē)開(kāi)發(fā)相結(jié)合”成分多余，濫用介詞，應(yīng)去掉介詞“以”，改

為“清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將人工智能、類(lèi)腦計(jì)算與智能汽車(chē)開(kāi)發(fā)相結(jié)合”，排除；

B項(xiàng)，表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病，當(dāng)選；

C項(xiàng)，句子“該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪”成分殘缺，缺少賓語(yǔ)，應(yīng)添加賓語(yǔ)，改為“該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付

勞動(dòng)報(bào)酬的犯罪行為”，排除；

D項(xiàng)，“在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了······”成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)添加主語(yǔ)，可改為“國(guó)人在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了

······”，排除。

故正確答案為B。

24、按照制度學(xué)說(shuō)的理解，美國(guó)的這次金融危機(jī)是制度安排不當(dāng)造成的。若是我們換個(gè)角度，從人性上去看，制度安排不當(dāng)，還是由于人性

的“貪婪”帶來(lái)的。一方面，因?yàn)橹贫鹊陌才耪咭彩侨?，他們受自己“貪婪”之性的?qū)動(dòng)來(lái)構(gòu)建制度，為自己和社會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)無(wú)限的“貪婪”制度空

間來(lái)；另一方面，他們安排制度所依據(jù)的也是社會(huì)他人在人性方面表現(xiàn)出來(lái)的“貪婪”屬性，他們認(rèn)定人們會(huì)高度地信仰和接受這樣的制度安排。

本段文字主要表明（）。

A．多角度考慮有助于理解美國(guó)這次金融危機(jī)產(chǎn)生的原因

B．人性“貪婪”導(dǎo)致制度安排不當(dāng)

C．從某種角度看，“人性貪婪”導(dǎo)致了美國(guó)的這次金融危機(jī)

D．制度是人們實(shí)現(xiàn)貪欲的手段

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

C項(xiàng)正確，文段首先討論美國(guó)這次金融危機(jī)產(chǎn)生的原因，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，將重心轉(zhuǎn)移到“人性”上面，最后解釋原因。即原文的

邏輯是：人性的“貪婪”導(dǎo)致制度安排不當(dāng)，制度安排不當(dāng)造成此次危機(jī)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文中強(qiáng)調(diào)的是美國(guó)金融危機(jī)產(chǎn)生的原

因“人性貪婪”，而不僅是“考慮原因”。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“‘貪婪’導(dǎo)致制度安排不當(dāng)”、“制度是人們實(shí)現(xiàn)貪欲的手段”均不是文段重

點(diǎn)。

25、COFs是新興的晶態(tài)多孔材料，由輕質(zhì)的有機(jī)分子基元，通過(guò)全共價(jià)鍵連接而形成二維或三維的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，具有優(yōu)異結(jié)構(gòu)可裁剪性和功能可

調(diào)性，以及低骨架密度、高孔隙率等優(yōu)點(diǎn)，在氣體儲(chǔ)存、光電轉(zhuǎn)化等功能應(yīng)用中前景廣闊。動(dòng)態(tài)共價(jià)化學(xué)是COFs材料定向設(shè)計(jì)的科學(xué)基礎(chǔ)，賦

予了共價(jià)組裝過(guò)程的糾錯(cuò)能力，是兼具結(jié)晶性和穩(wěn)定性的關(guān)鍵。然而，這兩大特性在COFs材料的合成制備中往往“顧此失彼”：一方面，高結(jié)晶

性COFs框架合成所采用的可逆共價(jià)鍵容易在極端條件下分解，大大限制了其可應(yīng)用的場(chǎng)景；另一方面，采用不可逆共價(jià)鍵，雖然可以制備高穩(wěn)

定性的COFs材料，但通常結(jié)晶性較差而難以發(fā)揮其應(yīng)有的高性能。

關(guān)于“COFs材料”，文段中未提及的是：

A．結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B．設(shè)計(jì)工藝

C．應(yīng)用前景

D．制備難題

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“由輕質(zhì)的有機(jī)分子基元······以及低骨架密度、高孔隙率等優(yōu)點(diǎn)”可知，“結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”文段有提及，排除；

B項(xiàng)，“設(shè)計(jì)工藝”文段未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“在氣體儲(chǔ)存、光電轉(zhuǎn)化等功能應(yīng)用中前景廣闊”可知，“應(yīng)用前景”文段有提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“這兩大特性在COFs材料的合成制備中往往‘顧此失彼’”可知，“制備難題”文段有提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《新材料“結(jié)晶”與“穩(wěn)定”不再顧此失彼》

26、最新一項(xiàng)研究表明，到本世紀(jì)末，地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3℃。這一預(yù)測(cè)是以近年來(lái)地球氣溫升高現(xiàn)象與溫室效應(yīng)為依據(jù)的。溫室效

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26、最新一項(xiàng)研究表明，到本世紀(jì)末，地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3℃。這一預(yù)測(cè)是以近年來(lái)地球氣溫升高現(xiàn)象與溫室效應(yīng)為依據(jù)的。溫室效

應(yīng)，在物理學(xué)上是指透視陽(yáng)光的密閉空間由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體，它可以減

少地表熱量向空間散失，使大氣層保持一定的熱量。

根據(jù)上文，下列關(guān)于“溫室效應(yīng)”概念的解釋?zhuān)瑴?zhǔn)確的是（）。

A．指二氧化碳等溫室氣體劇增以后，又與外界缺乏對(duì)流等熱交換，從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)

B．指在接受陽(yáng)光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加，使地表氣溫升高的效應(yīng)

C．指由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換，能夠接受陽(yáng)光的一定密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)

D．指大氣中主要的溫室氣體，通過(guò)減少地表熱量向空間散失，在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng)，提到了“溫室效應(yīng)”的所有關(guān)鍵信息點(diǎn)，如“特定密閉空間”“通過(guò)減少地表熱量向空間散失”“大氣中主要的溫室氣體”等，

完整地概括了“溫室效應(yīng)”的概念。

27、古人所說(shuō)的“俯而學(xué)，仰而思”，實(shí)際上說(shuō)的是一個(gè)“怎么學(xué)”的問(wèn)題，指的是一種______。我們今天的學(xué)習(xí)，不能只停留在學(xué)了什么，而應(yīng)

致力于學(xué)會(huì)什么；不只是需要明確學(xué)什么，更應(yīng)當(dāng)知道怎樣學(xué)，要用______去學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。而“俯而學(xué)”與“仰而思”的

有機(jī)結(jié)合，正是這樣一種______。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．科學(xué)的學(xué)習(xí)方法常用的學(xué)習(xí)方法聯(lián)系實(shí)際的方法

B．常用的學(xué)習(xí)方法科學(xué)的學(xué)習(xí)方法聯(lián)系實(shí)際的方法

C．聯(lián)系實(shí)際的方法常用的學(xué)習(xí)方法科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

D．常用的學(xué)習(xí)方法聯(lián)系實(shí)際的方法科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第二空，由“把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去”可知，用“聯(lián)系實(shí)際的方法”來(lái)學(xué)習(xí)才可將理論與實(shí)際相結(jié)合。第三空，文段

中，“俯而學(xué)”與“仰而思”的有機(jī)結(jié)合，其中有機(jī)結(jié)合表示各取所長(zhǎng)，相互結(jié)合，這是一種“科學(xué)的學(xué)習(xí)方法”。因此D項(xiàng)正確。

28、在“高控制”模式下，孩子對(duì)父母形成了強(qiáng)烈逃避與高度依賴(lài)共存的矛盾狀態(tài)，一方面________自我成長(zhǎng)，一方面又“習(xí)慣”于父母的保

護(hù)。因?yàn)椤案呖刂啤币馕吨尯⒆臃艞壀?dú)立思考的機(jī)會(huì)，選擇“____________”，孩子因而缺乏真正的內(nèi)生動(dòng)力。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．依賴(lài)以逸待勞

B．渴望順藤摸瓜

C．尋求按圖索驥

D．拒絕削足適履

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“自我成長(zhǎng)”，根據(jù)“強(qiáng)烈逃避與高度依賴(lài)共存”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)孩子想要通過(guò)自身的成長(zhǎng)擺脫父母的保

護(hù)，B項(xiàng)“渴望”指迫切地希望，殷切地盼望，C項(xiàng)“尋求”指尋找追求，均可以體現(xiàn)孩子想要通過(guò)自身的成長(zhǎng)擺脫父母的保護(hù)，

符合文意，保留。A項(xiàng)“依賴(lài)”與“自我成長(zhǎng)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“拒絕”指不接受，“拒絕自我成長(zhǎng)”與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“放棄獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)孩子缺少獨(dú)立，習(xí)慣按照父母的要求去做事，C項(xiàng)“按圖索驥”比喻

辦事機(jī)械、死板，不知變通，也比喻依照一定的線(xiàn)索去尋找事物，加雙引號(hào)可形象地體現(xiàn)出孩子按照父母的要求去做事，當(dāng)

選。B項(xiàng)“順藤摸瓜”比喻按照某個(gè)線(xiàn)索查究事情，無(wú)法體現(xiàn)孩子缺少獨(dú)立，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《事無(wú)巨細(xì)“高控制”易致孩子“心傷”》

29、近年來(lái)，中國(guó)科幻原創(chuàng)新生力量不斷涌現(xiàn)，科幻影視爆款持續(xù)發(fā)力，科幻頒獎(jiǎng)與國(guó)際交流活動(dòng)讓中國(guó)科幻閃耀世界舞臺(tái)。中國(guó)科幻成為全

民關(guān)注和熱議的社會(huì)話(huà)題，科幻文學(xué)由此成為“文學(xué)破圈”浪潮中的“__________”。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．排頭兵

B．保護(hù)傘

C．壓艙石

D．深水區(qū)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“中國(guó)科幻成為全民關(guān)注和熱議的社會(huì)話(huà)題”可知，橫線(xiàn)處意在表達(dá)科幻文學(xué)是“文學(xué)破圈”浪潮中的“佼佼者”。A項(xiàng)“排頭

兵”比喻帶頭的人或集體，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“保護(hù)傘”比喻保護(hù)某些人或某一勢(shì)力范圍，使其利益不受損害或不受干涉的

力量，C項(xiàng)“壓艙石”比喻使事物穩(wěn)定、健康發(fā)展的可靠保證，D項(xiàng)“深水區(qū)”比喻難題多、風(fēng)險(xiǎn)大的領(lǐng)域或階段，均與文意不

符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科幻，何以成為“文學(xué)破圈”浪潮中的“排頭兵”？》

30、日元升值后，日本人也確實(shí)因此變得空前富裕了，他們手里的日元可以換來(lái)更多的美元了。這種局勢(shì)的______就是，美國(guó)的資產(chǎn)在日本人

看來(lái)一下子便宜多了。過(guò)去那些在日本人看來(lái)根本買(mǎi)不起的東西，現(xiàn)在似乎______。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．結(jié)果易如反掌

B．后果手到擒來(lái)

C．結(jié)果唾手可得

D．后果輕而易舉

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，文段中“日本人變得富裕”，“買(mǎi)得起東西”是積極的結(jié)果?！昂蠊笔怯泻Φ幕虿恍业慕Y(jié)果的意思。第二

空，“易如反掌”，像翻一下手掌那樣容易，比喻事情非常容易做?！巴偈挚傻谩?，動(dòng)手就可以取得，比喻極容易得到。句中強(qiáng)調(diào)

的是得到某種東西，所以用“唾手可得”最為合適。因此C項(xiàng)正確。

31、鹽湖指湖水礦化度高于35克/升的湖泊。中國(guó)鹽湖分布于青藏高原和蒙新地區(qū)，基本上與咸水湖分布一致。鹽湖數(shù)量多，化學(xué)類(lèi)型齊全，分

碳酸鹽類(lèi)型、硫酸鹽類(lèi)型、氯化物類(lèi)型及硫酸鹽向氯化物過(guò)渡的類(lèi)型。鹽湖礦化度極高，一般均在300克/升左右。既有干鹽湖，又有水鹽湖，

也有介于二者之間的過(guò)渡型鹽湖。大部分鹽湖正逐漸濃縮。隨鹽類(lèi)析出，湖水的化學(xué)成分發(fā)生劇烈變化。湖水化學(xué)類(lèi)型的變化規(guī)律是由碳酸鹽

類(lèi)型順次向硫酸鹽類(lèi)型和氯化物類(lèi)型演變。鹽湖中資源豐富，中國(guó)內(nèi)蒙古的鹽湖盛產(chǎn)天然堿，新疆的鹽湖盛產(chǎn)食鹽和芒硝，青藏的鹽湖盛產(chǎn)

鉀、硼和鋰等。

根據(jù)上述文段，下列說(shuō)法正確的是：

A．礦化度高于35克/升的河流被稱(chēng)為鹽湖

B．鹽湖的化學(xué)類(lèi)型涉及氯化物及硫酸鹽類(lèi)型

C．湖水的化學(xué)成分發(fā)生劇變可導(dǎo)致鹽類(lèi)析出

D．天然堿和芒硝均為內(nèi)蒙古鹽湖盛產(chǎn)的資源

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“鹽湖指湖水礦化度高于35克/升的湖泊”可知，將“湖泊”偷換為“河流”，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“鹽湖數(shù)量多，化學(xué)類(lèi)型齊全，分碳酸鹽類(lèi)型、硫酸鹽類(lèi)型、氯化物類(lèi)型及硫酸鹽向氯化物過(guò)渡的類(lèi)型”可知，表述

正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“隨鹽類(lèi)析出，湖水的化學(xué)成分發(fā)生劇烈變化”可知，因果倒置，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“中國(guó)內(nèi)蒙古的鹽湖盛產(chǎn)天然堿”可知，內(nèi)蒙古的鹽湖盛產(chǎn)“天然堿”，并非“芒硝”，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鹽湖》

32、近年來(lái)，國(guó)際社會(huì)上“脫鉤”“斷鏈”雜音不斷，零和博弈、____________思維甚囂塵上，打造“小院高墻”、搞“小圈子”等行徑屢屢出現(xiàn)。

單邊主義、霸權(quán)主義以及貿(mào)易保護(hù)措施是開(kāi)放的絆腳石，阻礙了世界各國(guó)正常的經(jīng)貿(mào)往來(lái)與文化交流，嚴(yán)重影響全球產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈正常運(yùn)

轉(zhuǎn)，增加了世界經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定不確定因素。在這樣的背景下，中國(guó)沒(méi)有____________，而是主動(dòng)邁出開(kāi)放步伐，不斷優(yōu)化對(duì)外開(kāi)放舉措，堅(jiān)定

不移推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．以鄰為壑隨波逐流

B．獨(dú)善其身孤軍奮戰(zhàn)

C．畫(huà)地為牢閉門(mén)造車(chē)

D．見(jiàn)利忘義同流合污

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前后文以及“、”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)與“零和博弈”構(gòu)成并列，且呼應(yīng)后文的“霸權(quán)主義”，體現(xiàn)不能共贏(yíng)之意，A項(xiàng)“以

鄰為壑”指拿鄰國(guó)當(dāng)作大水坑，把本國(guó)的洪水排泄到那里去，比喻把困難或?yàn)?zāi)禍推給別人，B項(xiàng)“獨(dú)善其身”比喻只顧自己好，

不管他人，均符合文意，保留。C項(xiàng)“畫(huà)地為牢”比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，對(duì)應(yīng)的是“小院高墻”“小圈子”的貿(mào)易保護(hù)措

施，D項(xiàng)“見(jiàn)利忘義”比喻為了私利，而不顧正義和道義，均與“霸權(quán)主義”和“不能共贏(yíng)”無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“而是主動(dòng)邁出開(kāi)放步伐”可知，文段通過(guò)轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)中國(guó)主動(dòng)開(kāi)放，故橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)被動(dòng)之意，A項(xiàng)“隨波逐流”比

喻自己沒(méi)有立場(chǎng)和主見(jiàn)，只是隨著潮流走，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“孤軍奮戰(zhàn)”比喻一個(gè)人或一個(gè)集體在無(wú)人支援、幫助的情況

下努力從事某項(xiàng)斗爭(zhēng)，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《2023年24期半月談評(píng)論：推動(dòng)高水平對(duì)外開(kāi)放不停步》

33、中華農(nóng)耕文化的內(nèi)涵十分豐富厚重，它________了中華民族在漫長(zhǎng)的農(nóng)耕時(shí)代里，創(chuàng)造、積累和傳承下來(lái)的一切物質(zhì)和精神遺產(chǎn)。其

中，有精華，也有糟粕。對(duì)于這筆龐大的文化遺產(chǎn)，我們需要認(rèn)真研究，加以________，深入挖掘它所蘊(yùn)含的優(yōu)秀思想觀(guān)念、人文精神、道

德規(guī)范，在當(dāng)代社會(huì)實(shí)踐中充分發(fā)揮出凝聚人心、________群眾的重要作用。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．囊括區(qū)分勉勵(lì)

B．涵蓋甄別教化

C．包羅遴選引導(dǎo)

D．飽含篩選感化

《正確答案》

B

第14頁(yè)湖南省高速公路集團(tuán)有限公司,湖南高速華達(dá)工程有限公司招聘筆試沖刺題2024

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《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“物質(zhì)和精神遺產(chǎn)”，且根據(jù)“中華農(nóng)耕文化的內(nèi)涵十分豐富厚重”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)中華農(nóng)耕文化涉及

的范圍比較廣之意。A項(xiàng)“囊括”指全部包羅在里邊，B項(xiàng)“涵蓋”指包容、覆蓋，C項(xiàng)“包羅”指包括，均符合文意，且搭配恰

當(dāng)，保留。D項(xiàng)“飽含”指充滿(mǎn)、滿(mǎn)含，常搭配“淚水”“情感”等，與“物質(zhì)和精神遺產(chǎn)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“文化遺產(chǎn)”，且根據(jù)“其中，有精華，也有糟粕”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)識(shí)別、區(qū)分之意。A項(xiàng)“區(qū)分”指區(qū)

別，B項(xiàng)“甄別”指鑒別，均符合文意，保留。C項(xiàng)“遴選”指選拔、挑選，多用于人才選拔，與“文化遺產(chǎn)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，形容“中華農(nóng)耕文化”對(duì)“群眾”的作用。B項(xiàng)“教化”指用倫理道德等約束和引導(dǎo)人，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“勉勵(lì)”意思是

勸人努力、鼓勵(lì)，不符合文段語(yǔ)境，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《農(nóng)耕文化遺產(chǎn)：鄉(xiāng)村振興不能沒(méi)有你》

34、美學(xué)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，伴隨著消費(fèi)需求與消費(fèi)體驗(yàn)的不斷升級(jí)，以美學(xué)價(jià)值為核心的生產(chǎn)要素在產(chǎn)品的價(jià)值生產(chǎn)、企業(yè)的品牌建設(shè)以及產(chǎn)業(yè)價(jià)值

鏈的提升中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。電影產(chǎn)業(yè)作為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)中吸附資本能力最強(qiáng)、生產(chǎn)時(shí)效最快、引爆審美迭代和文化價(jià)值翻新變異的內(nèi)容

產(chǎn)業(yè)，對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性不言而喻。電影是當(dāng)代新文化、新時(shí)尚、新美感、新神話(huà)、新觀(guān)念的重要策源地，牢牢占據(jù)著內(nèi)容產(chǎn)業(yè)

的頭部位置，既對(duì)社會(huì)整體風(fēng)尚與價(jià)值發(fā)揮引領(lǐng)作用，也會(huì)優(yōu)化賦能全經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈。

這段文字意在說(shuō)明：

A．電影產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期處于內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的龍頭位置

B．電影對(duì)中國(guó)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重要推動(dòng)作用

C．電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展引領(lǐng)著美學(xué)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的整體風(fēng)尚

D．美學(xué)經(jīng)濟(jì)時(shí)代以?xún)r(jià)值為核心的生產(chǎn)要素愈發(fā)重要

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出在美學(xué)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以美學(xué)價(jià)值為核心的生產(chǎn)要素發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，緊接著通過(guò)程度詞“最強(qiáng)”、“最快”、

“引爆”強(qiáng)調(diào)“電影產(chǎn)業(yè)”這一話(huà)題，并指出電影產(chǎn)業(yè)在美學(xué)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要性，尾句進(jìn)一步指出電影是新時(shí)尚、新美感的策源

地，對(duì)于社會(huì)整體風(fēng)尚和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈都發(fā)揮重要作用。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“電影產(chǎn)業(yè)”對(duì)“美學(xué)經(jīng)濟(jì)時(shí)代”的重要性，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“處于內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的龍頭位置”非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，沒(méi)有提及文段的核心話(huà)題“美學(xué)”，排除；

D項(xiàng)，沒(méi)有提及文段的核心話(huà)題“電影產(chǎn)業(yè)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《美學(xué)經(jīng)濟(jì)助力發(fā)展電影產(chǎn)業(yè)》

35、現(xiàn)在的娛樂(lè)圈一片污水泥濁，深陷在這樣一個(gè)環(huán)境之中的藝人，大多是自由職業(yè)者，簽約于經(jīng)紀(jì)公司，由于缺乏嚴(yán)格的管理制度和缺乏應(yīng)

有的思想和道德教育，在物欲橫流的商品社會(huì)中，明星們一切向錢(qián)看，只看重名氣卻敗壞了名聲，擁有的財(cái)富越來(lái)越多，道德層面卻是嚴(yán)重滑

坡，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

下列選項(xiàng)符合文意的是（）。

A．長(zhǎng)期以來(lái)，娛樂(lè)圈呈現(xiàn)出一片污水泥濁的現(xiàn)象

B．深陷在娛樂(lè)圈的藝人們都是自由職業(yè)者

C．經(jīng)紀(jì)公司都缺乏嚴(yán)格的管理制度和應(yīng)有的思想和道德教育

D．娛樂(lè)圈的明星們道德層面嚴(yán)重滑坡

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，原文的時(shí)間限定詞是“現(xiàn)在”而非“長(zhǎng)期以來(lái)”。B項(xiàng)，原文的表述是娛樂(lè)圈的藝人們“大多是自由職業(yè)者”，而不是“都是自

由職業(yè)者”。C項(xiàng)，“經(jīng)紀(jì)公司都缺乏嚴(yán)格的管理制度”，原文當(dāng)中并沒(méi)體現(xiàn)出范圍詞“都”。D項(xiàng)正確，由“道德層面卻是嚴(yán)重滑

坡，這是不爭(zhēng)的事實(shí)”可知，娛樂(lè)圈的明星們道德層面嚴(yán)重滑坡。

36、我們是有著五千年文明傳承的東方大國(guó)，儒家的“仁義禮智信”思想于民族精髓之中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)正是在傳統(tǒng)思想精華的

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基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)下，改革釋放出的紅利推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，與此同時(shí)，物欲膨脹帶來(lái)的拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等一系列負(fù)

面影響也著文明底線(xiàn)。

依次填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．扎根吸收觸碰

B．孕育繼承挑戰(zhàn)

C．深植汲取沖擊

D．蘊(yùn)藏提煉腐蝕

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題從第二空入手，搭配“精華”，B項(xiàng)“繼承”泛指把前人的作風(fēng)、文化、知識(shí)等接受過(guò)來(lái)，多搭配傳統(tǒng)、遺產(chǎn)等前人留下的東

西，與“精華”搭配不當(dāng)，排除。其他幾項(xiàng)均可與之搭配，保留。

第三空，搭配“底線(xiàn)”，表達(dá)物欲膨脹的一系列負(fù)面影響對(duì)于文明底線(xiàn)的不良影響，C項(xiàng)“沖擊”比喻干擾或打擊，符合文意，保

留。A項(xiàng)“觸碰”指接觸、觸摸，程度過(guò)輕，無(wú)法與“一系列負(fù)面影響”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)“腐蝕”指腐爛、侵蝕，和“底線(xiàn)”搭配

不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“思想深植于民族精髓之中”，符合文意，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《推動(dòng)全民自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)》

37、促進(jìn)形成科技成果轉(zhuǎn)化良性循環(huán)，____________________。無(wú)論是圍繞某一核心技術(shù)成果開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，還是將技術(shù)用于改進(jìn)、提升產(chǎn)品

或服務(wù)的特定性能，都不是單一的技術(shù)問(wèn)題，而是一個(gè)涉及需求、定價(jià)、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、推廣等多要素的復(fù)雜系統(tǒng)。這不是簡(jiǎn)單地對(duì)接洽談就能

實(shí)現(xiàn)的，而必須立足市場(chǎng)這個(gè)主場(chǎng)域，發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)技術(shù)研發(fā)方向、路線(xiàn)選擇、要素價(jià)格、各類(lèi)創(chuàng)新要素配置的導(dǎo)向作用。唯有通過(guò)市場(chǎng)的手

段，讓技術(shù)得以作為一種市場(chǎng)要素自由流通，才能降低交易成本，讓技術(shù)創(chuàng)新端和產(chǎn)品供給端緊密配合，對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展形成有力支撐。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有助于建立以市場(chǎng)定價(jià)為主的成果產(chǎn)出機(jī)制

B．把更多科技成果應(yīng)用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)

C．必須讓市場(chǎng)在創(chuàng)新資源配置中起決定性作用

D．發(fā)揮政府在科技成果生態(tài)鏈條上的驅(qū)動(dòng)作用

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)位于文段開(kāi)頭，是對(duì)全文內(nèi)容的概括。后文強(qiáng)調(diào)科技成果轉(zhuǎn)化需要發(fā)揮市場(chǎng)的導(dǎo)向作用，尾句通過(guò)“唯有······才”重申應(yīng)

發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用，故橫線(xiàn)處填入的句子應(yīng)表達(dá)讓市場(chǎng)在創(chuàng)新資源配置中發(fā)揮決定性作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“市場(chǎng)定價(jià)”并非文段討論的核心內(nèi)容，與后文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，未提及后文強(qiáng)調(diào)的“市場(chǎng)導(dǎo)向作用”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“市場(chǎng)”在資源配置中的決定性作用，并非“政府”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以市場(chǎng)導(dǎo)向推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化》

38、基礎(chǔ)教育是受政治、經(jīng)濟(jì)、文化、輿論乃至學(xué)界深度影響的領(lǐng)域。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條，義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題，既

是一個(gè)客觀(guān)存在，在某種程度上也是一個(gè)被社會(huì)輿論“建構(gòu)”出來(lái)的主觀(guān)存在。不同家庭、學(xué)校和學(xué)生所感受的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與政策意圖治理的學(xué)業(yè)負(fù)

擔(dān)可能大相徑庭。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題的治理也受到教育內(nèi)外部多重因素的掣肘，具有極高的挑戰(zhàn)性。推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的公私合作而非對(duì)立，發(fā)揮

雙方的優(yōu)勢(shì)，對(duì)包括緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題在內(nèi)的諸多問(wèn)題均有意義。

對(duì)這段文字理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A．學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題涉及到主客觀(guān)綜合因素

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B．學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的歷史與現(xiàn)實(shí)邏輯

C．學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題受到社會(huì)各個(gè)層面的深度影響

D．緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題有助于推動(dòng)基礎(chǔ)教育發(fā)展

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條，義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題，既是一個(gè)客觀(guān)存在，在某種程度上也是一個(gè)

被社會(huì)輿論‘建構(gòu)’出來(lái)的主觀(guān)存在”可知，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題涉及主客觀(guān)綜合因素，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的