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文檔簡介

Designofpumpbody泵體的設計目錄CONTENTS知識目標01技能目標02任務實施04任務布置05素質目標03任務評價0601知識目標

一、知識目標通過本任務的學習,使讀者能熟練掌握拉伸凸臺/基體、拉伸切除、陣列等命令的應用與操作方法。02技能目標

二、技能目標能運用特征建模命令完成泵體的三維造型設計。目標技能03素質目標

三、素質目標培養(yǎng)愛崗敬業(yè),遵紀守法的職業(yè)素養(yǎng);培養(yǎng)互幫互助,團隊協(xié)作的優(yōu)良品質;培養(yǎng)一絲不茍、精益求精的工匠精神。04任務布置

四、任務布置泵體零件圖05任務實施

五、任務實施Step1:初始草圖Step2:修剪后的草圖Step3:拉伸結果

五、任務實施Step4:底座草圖Step5:底座拉伸結果草圖

五、任務實施Step6:底座切除草圖Step7:切除后結果

五、任務實施Step8:泵腔草圖Step9:泵腔切除結果

五、任務實施Step10:繪制正方形草圖Step11:拉伸結果

五、任務實施Step12:繪制?30圓Step13:拉伸?30圓柱體

Step14:拉伸?27圓柱體

五、任務實施Step15:繪制?13圓Step16:繪制?18圓Step17:切除孔

五、任務實施Step18:螺紋孔位置Step19:螺紋孔成形結果

五、任務實施Step20:圓周陣列Step21:創(chuàng)建基準面Step22:鏡像結果

五、任務實施Step23:繪制M14螺紋孔Step24:鏡像M14螺紋孔Step25:繪制?14孔

五、任務實施Step26:繪制?11圓Step27:拉伸切除?11孔

五、任務實施Step28:繪制?24沉孔Step29:鏡像結果06任務評價

六、任務評價Thankyouforwatching感謝您的觀看包頭職業(yè)技術學院Thedesignofgearbox變速箱體的設計目錄CONTENTS知識目標01技能目標02任務實施04任務布置05素質目標03任務評價0601知識目標

一、知識目標通過本任務的學習,使讀者能熟練掌握拉伸凸臺/基體、抽殼、拉伸切除、圓周陣列等命令的應用與操作方法。02技能目標

二、技能目標能運用特征建模命令完成變速箱體的三維造型設計。目標技能03素質目標

三、素質目標培養(yǎng)愛崗敬業(yè),遵紀守法的職業(yè)素養(yǎng);培養(yǎng)互幫互助,團隊協(xié)作的優(yōu)良品質;培養(yǎng)一絲不茍、精益求精的工匠精神。04任務布置

四、任務布置變速箱體零件圖05任務實施

五、任務實施Step1:初始草圖Step2:裁剪后的草圖Step3:拉伸結果

五、任務實施Step4:抽殼操作Step5:抽殼結果

五、任務實施Step6:繪制初始草圖Step7:裁剪后的草圖

五、任務實施Step8:正面拉伸結果Step9:繪制背面草圖Step10:背面拉伸結果

五、任務實施Step11:繪制矩形草圖圖Step12:一側拉伸結果Step13:兩側拉伸結果

五、任務實施Step14:繪制?135圓Step15:拉伸切除結果

五、任務實施Step16:繪制M6螺紋孔Step17:螺紋孔陣列結果

五、任務實施Step18:創(chuàng)建新基準面Step19:螺紋孔鏡像結果

五、任務實施Step20:繪制?60圓草圖Step21:拉伸切除結果

五、任務實施Step22:螺紋孔位置Step23:螺紋孔成形結果

五、任務實施Step24:陣列管理器設置Step25:陳列結

五、任務實施Step26:沉頭孔位置Step27:?8圓位置Step28:

?8孔切除結果

五、任務實施Step29:鏡像結果Step30:?80圓位置Step31:

?80孔切除結果

五、任務實施Step32:M4螺紋孔位置Step33:線性陣列Step34:M4螺紋孔陣列結果

五、任務實施Step35

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