中學(xué)班主任工作考核制度

中學(xué)班主任工作考核制度中學(xué)班主任工作考核制度第一章總則第一條為加強中學(xué)班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范班主任工作行為，提高班主任工作水平，特制定本考核制度。第二條本考核制度適用于本校所有班主任。第三條本考核制度遵循客觀、公正、公開、全面的原則。第二章考核內(nèi)容第四條班主任工作考核內(nèi)容分為德、能、勤、績四個方面。第五條德方面：1.政治思想：熱愛教育事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，具有較強的政治覺悟和理論水平。2.道德品質(zhì)：為人師表，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，以身作則，樹立良好的師德形象。3.團隊合作：團結(jié)協(xié)作，積極參與學(xué)校工作，與同事相互支持，共同進步。第六條能方面：1.教學(xué)能力：具備扎實的教育教學(xué)基本功，能夠根據(jù)學(xué)生實際情況，制定合理的教學(xué)計劃，實施有效的教學(xué)活動。2.班級管理能力：具有較強的班級管理能力，能夠建立良好的班級秩序，營造積極向上的班級氛圍。3.溝通協(xié)調(diào)能力：與學(xué)生、家長、同事保持良好溝通，及時解決各類問題，提高班級整體素質(zhì)。第七條勤方面：1.工作態(tài)度：認真負責(zé)，勤懇敬業(yè)，敢于擔(dān)當，積極參加學(xué)校組織的各項活動。2.工作效率：合理安排時間，提高工作效率，確保班級各項工作有序進行。3.職業(yè)道德：堅守職業(yè)道德，抵制不良風(fēng)氣，樹立良好的職業(yè)形象。第八條績方面：1.學(xué)生成績：所任班級學(xué)生成績穩(wěn)步提高，班級整體成績在年級中名列前茅。2.班級建設(shè)：班級建設(shè)有序，班級活動豐富多彩，班級特色鮮明。3.家校溝通：與家長保持良好溝通，共同關(guān)注學(xué)生成長，形成教育合力。第三章考核方法第九條班主任工作考核采用定量與定性相結(jié)合的方法。第十條定量考核：1.學(xué)年教學(xué)工作量：根據(jù)任教學(xué)科、班級數(shù)量等因素進行考核。2.學(xué)生成績：根據(jù)所任班級學(xué)生成績進行考核。3.班級活動參與度：根據(jù)班級活動開展情況進行考核。第十一條定性考核：1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長對班主任工作的評價。2.班主任個人自評。第四章考核程序第十二條班主任工作考核分為學(xué)期考核和年度考核。第十三條學(xué)期考核：1.學(xué)期末，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長對班主任工作進行評價。2.班主任個人自評。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考核結(jié)果進行綜合評定。第十四條年度考核：1.年底，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長對班主任工作進行評價。2.班主任個人自評。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考核結(jié)果進行綜合評定，并公布考核結(jié)果。第五章獎勵與處罰第十五條對考核優(yōu)秀的班主任，給予表彰和獎勵。第十六條對考核不合格的班主任，進行誡勉談話，并限期整改。第十七條對在班主任工作中表現(xiàn)突出的班主任，優(yōu)先推薦參加各類培訓(xùn)和進修。第十八條對違反班主任工作紀律的班主任，按照相關(guān)規(guī)定予以處理。第六章附則第十九條本