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大學(xué)生公共安全教育知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋海南師范大學(xué)緒論單元測(cè)試
對(duì)大學(xué)生進(jìn)行公共安全教育,有利于提升大學(xué)生的()
A:安全知識(shí)B:安全能力C:安全素養(yǎng)D:安全思維
答案:安全知識(shí);安全能力;安全素養(yǎng);安全思維總體國(guó)家安全觀是()首次提出的?()
A:毛澤東B:列寧C:馬克思D:習(xí)近平
答案:習(xí)近平全民國(guó)家安全教育日是()。
A:6月15日B:4月15日C:3月15日D:9月15日
答案:4月15日交通安全在類型上屬于()
A:國(guó)家安全B:國(guó)際安全C:個(gè)體安全D:社會(huì)安全
答案:社會(huì)安全以下哪些方法是傷口包扎的目的。()
A:止血B:防止傷口形勢(shì)惡化C:減少細(xì)菌感染D:止痛
答案:止血;防止傷口形勢(shì)惡化;減少細(xì)菌感染下列哪個(gè)法律位階更高?()
A:生物安全法B:民法典C:刑法D:憲法
答案:憲法憲法適用于國(guó)家全體公民,是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系,確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治,規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生交通事故,非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人沒有過(guò)錯(cuò)的,由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)賠償責(zé)任;有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)恕⑿腥擞羞^(guò)錯(cuò)的,根據(jù)過(guò)錯(cuò)程度適當(dāng)減輕機(jī)動(dòng)車一方的賠償責(zé)任;機(jī)動(dòng)車一方?jīng)]過(guò)錯(cuò)的,承擔(dān)不超過(guò)百分之十的賠償責(zé)任。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)發(fā)展比安全更重要()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)總體國(guó)家安全觀關(guān)鍵在“總體”,強(qiáng)調(diào)的是做好國(guó)家安全工作的系統(tǒng)思維和方法,突出的是“大安全”理念,涵蓋政治、軍事、國(guó)土、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源等諸多領(lǐng)域。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)維護(hù)生物安全應(yīng)當(dāng)貫徹總體國(guó)家安全觀,統(tǒng)籌發(fā)展和安全,堅(jiān)持以人為本、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、分類管理、協(xié)同配合的原則。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)中國(guó)人民解放軍、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)按照中央軍事委員會(huì)的命令,依法參加生物安全事件應(yīng)急處置和應(yīng)急救援工作。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第一章單元測(cè)試
下面不屬于恐怖主義三大特點(diǎn)的是()。
A:傷亡慘重B:隨機(jī)殺戮C:敏感時(shí)間D:地標(biāo)建筑
答案:傷亡慘重總體國(guó)家安全觀豐富了國(guó)家安全內(nèi)涵和外延,是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力重大理論成果,是指導(dǎo)新時(shí)期國(guó)家安全工作()思想。
A:指導(dǎo)性B:綱領(lǐng)性C:重要D:根本
答案:綱領(lǐng)性()是落實(shí)國(guó)家安全各項(xiàng)任務(wù)主力軍。
A:政府B:公安機(jī)關(guān)C:干部隊(duì)伍D:安全機(jī)關(guān)
答案:干部隊(duì)伍加強(qiáng)全社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育培訓(xùn)是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)重要舉措,是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間秩序、保障網(wǎng)絡(luò)安全()工作。
A:根本性B:基礎(chǔ)性C:決定性D:有效性
答案:基礎(chǔ)性堅(jiān)持以()建設(shè)為中心,集中力量推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),才能加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),有效遏制侵害我國(guó)國(guó)家安全各種圖謀和行為。
A:政治B:文化C:經(jīng)濟(jì)D:軍事
答案:經(jīng)濟(jì)下列哪項(xiàng)不屬于《國(guó)家安全法》明確規(guī)定情報(bào)信息在報(bào)送時(shí)要求?()
A:準(zhǔn)確B:及時(shí)C:客觀D:全面
答案:全面實(shí)現(xiàn)()安全,就是要確保世界各國(guó)人民都能免于戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困和流離失所狀況,使所有得到國(guó)際社會(huì)認(rèn)可國(guó)家都享有獨(dú)立自主安全地位。
A:絕對(duì)B:全面C:世界D:普遍
答案:普遍維護(hù)國(guó)家安全,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持共同安全原則,堅(jiān)持()。
A:共同、綜合、合作、可持續(xù)B:互信、互利、平等、協(xié)作C:親、誠(chéng)、惠、容D:和平、發(fā)展、合作、共贏
答案:互信、互利、平等、協(xié)作國(guó)家利益反映是國(guó)家作為整體需求,因而往往具有()特點(diǎn)。
A:獨(dú)一無(wú)二B:不可侵犯C:至高無(wú)上D:可以協(xié)商
答案:至高無(wú)上只有堅(jiān)持(),才能保證國(guó)家安全決策科學(xué)性,才能將國(guó)家安全決策轉(zhuǎn)化為人民群眾實(shí)踐力量。
A:群眾路線B:群眾斗爭(zhēng)C:人民防線D:全民皆兵
答案:群眾路線
第二章單元測(cè)試
在故意傷害罪的主體中,()的自然人,有故意傷害致人重傷或死亡行為的,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。()。
A:已滿14周歲未滿16周歲B:年滿18周歲的并具有刑事責(zé)任能力C:年滿14周歲的并具有刑事責(zé)任能力D:年滿16周歲
答案:已滿14周歲未滿16周歲盜竊是以()為目的,秘密竊取國(guó)家、集體或他人財(cái)物的行為。()。
A:占有B:買賣C:合法獲取D:非法占有
答案:非法占有工人孫某休假回村,一日主動(dòng)攜帶鄰居6歲小孩進(jìn)入村旁林深路險(xiǎn)、豺狼出沒的山林中狩獵玩。走入森林約5公里的時(shí)候,兩人失散。孫某繼續(xù)獨(dú)自狩獵,之后既不尋找小孩,也沒返村告知小孩家人,便徑直回縣城工作單位。4日后,鄰居在林中發(fā)現(xiàn)被野獸咬傷致死的小孩尸體。孫某的行為屬于下列哪一種?()。
A:不構(gòu)成犯罪B:過(guò)失致人死亡C:意外事件D:故意殺人
答案:故意殺人我國(guó)的國(guó)家憲法日是每年的哪一天?()。
A:6月5日B:9月18日C:12月1日D:12月4日
答案:12月4日法律的實(shí)施可以分為執(zhí)法、司法、守法等幾個(gè)環(huán)節(jié)。其中,執(zhí)法的主體是()
A:國(guó)家行政機(jī)關(guān)B:國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)C:國(guó)家檢察機(jī)關(guān)D:國(guó)家審判機(jī)關(guān)
答案:國(guó)家行政機(jī)關(guān)全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)。對(duì)此,下列哪一理解是正確的?()
A:從實(shí)際出發(fā)不能因循守舊、墨守成規(guī),法治建設(shè)可適當(dāng)超越社會(huì)發(fā)展階段B:從中國(guó)實(shí)際出發(fā)不等于“關(guān)起門來(lái)搞法治”,應(yīng)移植外國(guó)法律制度和法律文化C:全面依法治國(guó)的制度基礎(chǔ)是中華法系,實(shí)踐基礎(chǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的治理經(jīng)驗(yàn)D:從實(shí)際出發(fā)要求凸顯法治的中國(guó)特色,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度
答案:從實(shí)際出發(fā)要求凸顯法治的中國(guó)特色,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度某法院在網(wǎng)絡(luò)、微信等平臺(tái)上公布失信被執(zhí)行人名單以督促其履行義務(wù),不少失信被執(zhí)行人迫于“面子”和輿論壓力主動(dòng)找到法院配合執(zhí)行。下列理解最為準(zhǔn)確的是()
A:法律的有效實(shí)施總是必須訴諸道德譴責(zé)和輿論壓力B:道德問(wèn)題的有效解決總是必須依賴法律的強(qiáng)制手段C:法律與道德具有概念上的必然關(guān)系,法律其實(shí)就是道德D:公布失信被執(zhí)行人名單有助于形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍
答案:公布失信被執(zhí)行人名單有助于形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍王某以虛構(gòu)言論、合成圖片的手段在網(wǎng)上傳播多條“警察打人”的信息,造成惡劣影響,縣公安局對(duì)其處以行政拘留8日的處罰。王某認(rèn)為自己是在行使言論自由權(quán),遂訴至法院。法院認(rèn)為,原告捏造、散布虛假事實(shí)的行為不屬于言論自由,為法律所明文禁止,應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。對(duì)此,下列哪些說(shuō)法是錯(cuò)誤的()
A:言論自由作為人權(quán),既是道德權(quán)利又是法律權(quán)利。B:“原告捏造、散布虛假事實(shí)的行為不屬于言論自由”僅是對(duì)案件客觀事實(shí)的陳述C:相對(duì)于自由價(jià)值,秩序價(jià)值處于法的價(jià)值的頂端D:法官在該案中運(yùn)用了個(gè)案平衡原則解決法的價(jià)值沖突
答案:“原告捏造、散布虛假事實(shí)的行為不屬于言論自由”僅是對(duì)案件客觀事實(shí)的陳述;相對(duì)于自由價(jià)值,秩序價(jià)值處于法的價(jià)值的頂端;法官在該案中運(yùn)用了個(gè)案平衡原則解決法的價(jià)值沖突魏某冒充銀行客服發(fā)送短信給張某,稱張某手機(jī)銀行即將失效,需要重新驗(yàn)證。張某信以為真,按短信提示輸入銀行卡號(hào)、密碼等信息后,又將收到的編號(hào)為135423的“驗(yàn)證碼”輸入手機(jī)頁(yè)面。后張某發(fā)現(xiàn),其實(shí)是將135423元匯入了鄭某賬戶。關(guān)于本案的分析,下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的()
A:魏某利用電信網(wǎng)絡(luò),為實(shí)施詐騙而發(fā)布信息,應(yīng)以非法利用信息網(wǎng)絡(luò)罪論處B:魏某將張某作為工具加以利用,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移張某財(cái)產(chǎn)的目的,應(yīng)以盜竊罪論處C:魏某騙取張某的銀行卡號(hào)、密碼等個(gè)人信息,應(yīng)以侵犯公民個(gè)人信息罪論處D:魏某虛構(gòu)事實(shí),對(duì)張某實(shí)施欺騙并導(dǎo)致張某處分財(cái)產(chǎn),應(yīng)以詐騙罪論處
答案:魏某利用電信網(wǎng)絡(luò),為實(shí)施詐騙而發(fā)布信息,應(yīng)以非法利用信息網(wǎng)絡(luò)罪論處;魏某騙取張某的銀行卡號(hào)、密碼等個(gè)人信息,應(yīng)以侵犯公民個(gè)人信息罪論處;魏某虛構(gòu)事實(shí),對(duì)張某實(shí)施欺騙并導(dǎo)致張某處分財(cái)產(chǎn),應(yīng)以詐騙罪論處林博有音樂(lè)天賦,16歲便不再上學(xué),以演出收入為主要生活來(lái)源。林博成長(zhǎng)過(guò)程中,多有長(zhǎng)輩饋贈(zèng):7歲時(shí)受贈(zèng)口琴1個(gè),9歲時(shí)受贈(zèng)鋼琴1架,15歲時(shí)受贈(zèng)名貴小提琴1把。對(duì)林博行為能力及其受贈(zèng)行為效力的判斷,根據(jù)《民法典》相關(guān)規(guī)定,下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()
A:林博尚不具備完全的民事行為能力B:受贈(zèng)鋼琴的行為無(wú)效,因與其當(dāng)時(shí)的年齡智力不相當(dāng)C:受贈(zèng)口琴的行為無(wú)效,應(yīng)由其法定代理人代理實(shí)施D:受贈(zèng)小提琴的行為無(wú)效,因與其當(dāng)時(shí)的年齡智力不相當(dāng)
答案:林博尚不具備完全的民事行為能力;受贈(zèng)鋼琴的行為無(wú)效,因與其當(dāng)時(shí)的年齡智力不相當(dāng);受贈(zèng)小提琴的行為無(wú)效,因與其當(dāng)時(shí)的年齡智力不相當(dāng)網(wǎng)絡(luò)世界屬于虛擬的世界,由于是匿名上網(wǎng),可以隨意發(fā)泄自己的情緒。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,主要是司法機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)的事情,和普通公民關(guān)系不大。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
第三章單元測(cè)試
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警,報(bào)警早、損失小。我國(guó)的火災(zāi)報(bào)警電話是()。
A:120B:110C:119D:122
答案:119撲救火災(zāi)最有利的階段是()。
A:其余選項(xiàng)都不對(duì)B:火災(zāi)猛烈燃燒階段C:火災(zāi)的發(fā)展階段D:火災(zāi)的初級(jí)階段
答案:火災(zāi)的初級(jí)階段個(gè)人損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材,埋壓、圈占、遮擋消防栓的處()處罰。
A:十日以下行政拘留B:其余選項(xiàng)都不對(duì)C:勞動(dòng)教養(yǎng)D:警告或伍百元以下罰款
答案:警告或伍百元以下罰款用滅火器進(jìn)行滅火時(shí),應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火焰的()
A:上部B:中部C:其余選項(xiàng)都不對(duì)D:根部
答案:根部以下使用干粉滅火器正確的是()。
A:距離火焰2至3米噴射B:站在火焰的下風(fēng)方向噴射C:沖準(zhǔn)火焰根部加壓噴射,不可過(guò)高D:不用看壓力表
答案:距離火焰2至3米噴射;沖準(zhǔn)火焰根部加壓噴射,不可過(guò)高下列哪些會(huì)增加火災(zāi)隱患()。
A:建筑物遵守了各項(xiàng)安全規(guī)定B:建筑物沒有配備消防器材C:建筑物安全出口被堵塞D:建筑物裝飾違反國(guó)家相關(guān)規(guī)定
答案:建筑物沒有配備消防器材;建筑物安全出口被堵塞;建筑物裝飾違反國(guó)家相關(guān)規(guī)定校園植被較為豐富,綠化地帶會(huì)有不少樹木落葉、枯枝和枯草,不要在室外使用明火或亂扔煙頭,以免引起火災(zāi)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)不要在教室、宿舍、通道出口等地堆積雜物和垃圾,保持安全通道的暢通。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)不在宿舍沒有人的情況下,長(zhǎng)時(shí)間對(duì)電子設(shè)備充電。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)在宿舍內(nèi),為了方便,可以自己私拉、亂拉亂接電線。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
第四章單元測(cè)試
根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》,毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因,以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的()和精神藥品。
A:興奮藥品B:麻醉藥品C:致幻藥品D:活性物質(zhì)
答案:麻醉藥品毒品的分類方式多種多樣,從毒品的來(lái)源來(lái)看,毒品可分為天然毒品、()、合成毒品。
A:傳統(tǒng)毒品B:人工毒品C:半合成毒品D:新型毒品
答案:半合成毒品毒品禍害無(wú)窮,不僅嚴(yán)重?fù)p害吸毒者本人的身體健康,對(duì)吸毒者的家庭和整個(gè)社會(huì)秩序都造成了嚴(yán)重的打擊,吸毒的危害包括()。
A:摧殘家庭成員身心、導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡、貽害后代等B:誘發(fā)違法犯罪、影響國(guó)民素質(zhì)、吞噬社會(huì)巨額財(cái)富、影響國(guó)計(jì)民生等C:摧殘人的身體,扭曲人格、引發(fā)自傷、自殘、自殺的行為,傳播疾病等D:其余選項(xiàng)全是
答案:其余選項(xiàng)全是鴉片,又叫阿片,俗稱大煙,源于罌粟植物的(),其所含主要生物堿是嗎啡。鴉片因產(chǎn)地不同,呈黑色或褐色;有氨味或陳舊尿味,味苦,氣味強(qiáng)烈。鴉片最初是作為藥用,主要用于鎮(zhèn)咳、止瀉等。吸食者初吸時(shí)會(huì)感到頭暈?zāi)垦!盒幕蝾^痛,多次吸食就會(huì)上癮。
A:根B:蒴果C:莖和葉D:花蕊
答案:蒴果新精神活性物質(zhì)(NewPsychoactiveSubstances,簡(jiǎn)稱NPS),是不法分子為逃避打擊而對(duì)列管毒品進(jìn)行化學(xué)結(jié)構(gòu)修飾所得到的毒品類似物,具有與管制毒品相似或更強(qiáng)的興奮、致幻、麻醉等效果,這一概念于2013年在《世界毒品報(bào)告》中被首次提出,下列關(guān)于新精神活性物質(zhì)的說(shuō)法正確的是()。
A:新精神活性物質(zhì)具有很強(qiáng)的迷惑性,不法分子通常把它們偽裝成“跳跳糖”“奶茶”“曲奇餅干”“巧克力”。B:ABC都對(duì)C:新精神活性物質(zhì)又被稱為“策劃藥”“實(shí)驗(yàn)室毒品”。D:從流行時(shí)間上看,新精神活性物質(zhì)屬于第三代毒品。
答案:ABC都對(duì)LSD,化學(xué)名稱為D-麥角二乙胺,于1938年被首次合成,是一種強(qiáng)效()。
A:興奮劑B:致幻劑C:鎮(zhèn)定劑D:抑制劑
答案:致幻劑當(dāng)有人威脅我們吸毒時(shí),要將情況主動(dòng)告知家長(zhǎng)和學(xué)校,或者打110報(bào)警,尋求幫助。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)吸食海洛因,如采取靜脈注射的方式,1至2次就可能成癮。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)如果有人在我們周圍大量生產(chǎn)制造冰毒,很容易產(chǎn)生大量刺鼻的刺激性氣味。這種說(shuō)法對(duì)嗎?()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)為吸毒者提供房間、打火機(jī)、吸管等吸毒場(chǎng)所、工具,但自己并不吸毒,所以不用承擔(dān)法律責(zé)任。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
第五章單元測(cè)試
下列不屬于當(dāng)前我國(guó)電信詐騙的特點(diǎn)的是()。
A:犯罪手段更趨科技化、多樣化、準(zhǔn)確化、集團(tuán)化B:被騙的都是少數(shù)人,社會(huì)影響不大C:發(fā)案數(shù)居高不下,社會(huì)危害性突顯D:反偵查能力非常強(qiáng),有組織實(shí)施犯罪,地域作案、跨境作案,打擊難度系數(shù)加大
答案:被騙的都是少數(shù)人,社會(huì)影響不大下列不屬于虛假網(wǎng)絡(luò)貸款宣稱的噱頭的是()。
A:無(wú)抵押B:低息C:必須到營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)辦理D:下款快
答案:必須到營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)辦理遇到久未謀面的“老友”通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)向你借錢,應(yīng)該怎么辦()。
A:通過(guò)各種方式確認(rèn)真?zhèn)渭皩?duì)方身份真實(shí)性后再做處理B:直接掛斷C:直接轉(zhuǎn)錢D:直接報(bào)警
答案:通過(guò)各種方式確認(rèn)真?zhèn)渭皩?duì)方身份真實(shí)性后再做處理下列屬于防止電信詐騙的方法的是()。
A:無(wú)顯示號(hào)碼來(lái)電的不一定是騙子B:對(duì)銀行專線打來(lái)的電話可以告知卡號(hào)和密碼C:可以隨便點(diǎn)擊手機(jī)短信內(nèi)的鏈接D:一旦難分真和假,110最放心
答案:一旦難分真和假,110最放心發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)后,下列做法是正確的是()。
A:抱怨自己的父母沒有提醒自己B:憎恨這個(gè)世界騙子多,進(jìn)而憎恨整個(gè)社會(huì)C:自認(rèn)倒霉,自己吞下被騙的苦果D:及時(shí)撥打110報(bào)警或向派出所報(bào)案
答案:及時(shí)撥打110報(bào)警或向派出所報(bào)案當(dāng)今電信詐騙主要使用的詐騙工具有()。
A:固定電話B:微信C:QQD:手機(jī)
答案:固定電話;微信;QQ;手機(jī)現(xiàn)代電信詐騙主要采取的方式有()。
A:群發(fā)短信B:上門推銷C:撥打電話D:設(shè)置虛假網(wǎng)站
答案:群發(fā)短信;撥打電話;設(shè)置虛假網(wǎng)站下列屬于網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的主要類型的是()。
A:利用二維碼詐騙B:刷單返利陷阱C:虛假網(wǎng)絡(luò)貸款圈套D:冒充電商物流客服詐騙
答案:利用二維碼詐騙;刷單返利陷阱;虛假網(wǎng)絡(luò)貸款圈套;冒充電商物流客服詐騙國(guó)家公檢法人員辦案為了節(jié)省時(shí)間會(huì)選擇通過(guò)電話辦理。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)看到陌生二維碼可以隨便掃碼,只要特別小心就可以避免被騙。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
第六章單元測(cè)試
搬運(yùn)交通事故傷員,()是正確的。
A:隨意搬抬傷員B:首先固定傷者頸部,由4-5人同時(shí)平抬起傷者,使傷者頸椎姿勢(shì)固定不動(dòng)C:背起傷員離開D:兩人或多人抬傷員
答案:首先固定傷者頸部,由4-5人同時(shí)平抬起傷者,使傷者頸椎姿勢(shì)固定不動(dòng)有異物刺人頭部或胸部時(shí),以下()急救方法不正確。
A:用毛巾等物將異物固定住,不讓其亂動(dòng)B:迅速撥打急救電話C:快速送往醫(yī)院救治D:馬上拔出,進(jìn)行止血
答案:馬上拔出,進(jìn)行止血全國(guó)通用的醫(yī)療急救電話為()。
A:120B:122C:114D:119
答案:120發(fā)現(xiàn)煤氣中毒人員,采取以下行動(dòng)中,()急救方法是正確的。
A:迅速打開門窗通風(fēng),并將病人送到新鮮空氣環(huán)境B:給傷員潑一盆水,使其清醒C:在現(xiàn)場(chǎng)馬上給傷員做人工呼吸D:在現(xiàn)場(chǎng)撥打電話求救
答案:迅速打開門窗通風(fēng),并將病人送到新鮮空氣環(huán)境以下()方法不是傷口包扎的目的。
A:止痛B:防止傷口形勢(shì)惡化C:減少細(xì)菌感染D:止血
答案:止痛進(jìn)行胸外心臟按壓時(shí),應(yīng)用()放在按壓位置。
A:手掌掌根部位B:手肘C:手掌指端部位D:手背面
答案:手掌掌根部位察覺急性中毒者,急救者應(yīng)立刻切斷毒源。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)成人呼吸道異物梗阻時(shí),急救員施用海姆立克急救法,緊握的拳頭應(yīng)放在傷病員兩乳頭正中連線處。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)因外傷出血引起的休克,應(yīng)立刻先行心肺復(fù)蘇術(shù)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)假設(shè)不慎被鋼筋、剪刀等異物扎入身體,不要立刻拔出受傷處的異物。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第七章單元測(cè)試
生命是由核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)組成的生物體。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)在“珍愛生會(huì)”主題班會(huì)上,如果你就是班會(huì)主持人,你認(rèn)為應(yīng)該讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到生命有哪些方面的意義()。
A:生命是有限的,要把有限的生命投入到無(wú)限的為社會(huì)服務(wù)中去B:要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任C:生命只有一次,應(yīng)該把她不演得更精彩D:為冒險(xiǎn),犧牲生命也無(wú)所謂
答案:要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任2005年12月25日,11歲的英國(guó)女孩帶莉·史密斯和母親再次來(lái)到泰國(guó)。在2004年12月26日發(fā)生的印度洋在嘯災(zāi)難中,年僅10歲的蒂莉·史密斯充分利用她在地理課上學(xué)到的知識(shí),迅速認(rèn)出海嘯即將到來(lái)的跡象,不但救了她自己和父母,而且挽救了海灘和附近一家飯店100多人的生命。假如你也是帝莉·史密斯,該怎么做()
A:看到很多人來(lái)不及逃生被海浪卷走,而自己卻無(wú)能為力,感到很悲傷B:知道是海嘯的話,也要立刻告知其他人趕豎逃生C:讓自己和家人趕忙逃生,其他人跟自己沒有任何關(guān)系,沒必要告訴他們D:逃生是最重要的,還是自己先逃吧
答案:知道是海嘯的話,也要立刻告知其他人趕豎逃生印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“教育的目的是應(yīng)當(dāng)向人類傳送生命的氣息?!倍?0世紀(jì)偉大的德國(guó)哲學(xué)家、醫(yī)生史懷澤在他的著名論著《敬畏生命》一書里曾寫道“人越是敬畏自然的生命,也就越敬畏精神生命”;他還說(shuō)“人連對(duì)動(dòng)物、植物的生命都要敬畏,難道能不敬畏人的生命嗎?”()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)我們?nèi)艘J(rèn)識(shí)生命,尊重生命,敬畏生命,但不一定珍愛生命。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)報(bào)恩指的是()
A:眾生恩B:師長(zhǎng)恩C:報(bào)答父母恩D:國(guó)家恩
答案:眾生恩;師長(zhǎng)恩;報(bào)答父母恩;國(guó)家恩生活中遇到困難怎么辦?()
A:告知家人B:憋在心理,怕別人知道C:找老師幫忙D:尋求幫助
答案:告知家人;找老師幫忙;尋求幫助幸福是一種福至心靈的狀態(tài),它是一份內(nèi)心寧?kù)o祥和、快樂(lè)喜悅以及被愛充滿的充盈感。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)幸福并非來(lái)自外在環(huán)境,而是內(nèi)在“心”的敞開。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)重視父母親所賜與我們的這個(gè)血肉之軀,提升自己的生命層次。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第八章單元測(cè)試
以下哪些情形可能導(dǎo)致同學(xué)們點(diǎn)外賣()。
A:下課后想要繼續(xù)自習(xí);B:其余選項(xiàng)都是C:想先去圖書館看會(huì)書;D:備考考研不想耽誤時(shí)間;
答案:其余選項(xiàng)都是平臺(tái)上的外賣相比較食堂有哪些優(yōu)勢(shì)?()。
A:其余選項(xiàng)都是;B:可以送到指定的地點(diǎn);C:菜品相對(duì)豐富;D:價(jià)格相對(duì)便宜;
答案:其余選項(xiàng)都是;近年來(lái)被公眾熟知的傳染病病毒有哪些?()。
A:新冠病毒;B:埃博拉病毒;C:其余選項(xiàng)都有;D:非典病毒;
答案:其余選項(xiàng)都有;以下哪些屬于良好的生活習(xí)慣?()。
A:定期對(duì)門把手噴灑酒精消毒;B:其余選項(xiàng)都是;C:及時(shí)傾倒垃圾桶垃圾;D:定期對(duì)馬桶進(jìn)行清潔消毒;
答案:其余選項(xiàng)都是;高校集體住宿容易產(chǎn)生矛盾的不文明生活習(xí)慣有哪些?()
A:臟衣服一周洗一次,集中堆放在座椅附近;B:凌晨2點(diǎn)在宿舍一邊抽煙一邊看比賽;C:中午1點(diǎn)午睡期間,和隊(duì)友連麥打游戲;D:晚上12點(diǎn)高分貝外放喜歡的歌曲;
答案:臟衣服一周洗一次,集中堆放在座椅附近;;凌晨2點(diǎn)在宿舍一邊抽煙一邊看比賽;;中午1點(diǎn)午睡期間,和隊(duì)友連麥打游戲;;晚上12點(diǎn)高分貝外放喜歡的歌曲;可能影響線上外賣店鋪經(jīng)營(yíng)的成本因素有哪些?()
A:人工成本;B:外賣平臺(tái)抽成;C:原材料采購(gòu);D:水電房租;
答案:人工成本;;外賣平臺(tái)抽成;;原材料采購(gòu);;水電房租;以下屬于食品物理污染的情形的是()
A:糖果里發(fā)現(xiàn)疑似頭發(fā)的物體;B:食品包裝袋里螺絲釘;C:外賣盒里發(fā)現(xiàn)的小片塑料;D:打包的米飯里發(fā)現(xiàn)一只小蟲子;
答案:糖果里發(fā)現(xiàn)疑似頭發(fā)的物體;;食品包裝袋里螺絲釘;;外賣盒里發(fā)現(xiàn)的小片塑料;;打包的米飯里發(fā)現(xiàn)一只小蟲子;影響食品安全的因素有哪些?()
A:物理污染B:重金屬污染C:農(nóng)藥殘留污染D:生物污染
答案:物理污染;重金屬污染;農(nóng)藥殘留污染;生物污染濫用食品添加劑會(huì)對(duì)人身健康產(chǎn)生極大危害()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)蛋糕、奶茶等零食中可能糖分、色素、熱量嚴(yán)重超標(biāo)()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第九章單元測(cè)試
艾滋病的英文縮寫是()。
A:HIVB:HBVC:SARSD:AIDS
答案:AIDS艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為()。
A:先天性免疫缺陷綜合征B:免疫缺陷綜合征C:獲得性免疫缺陷綜合征D:繼發(fā)性免疫缺陷綜合征
答案:獲得性免疫缺陷綜合征1981年,哪個(gè)國(guó)家首先報(bào)道世界上第一例艾滋病。()
A:英國(guó)B:中國(guó)C:美國(guó)D:南非
答案:美國(guó)以下情況中,存在感染艾滋病風(fēng)險(xiǎn)的是()。
A:與艾滋病病毒感染者一起上班B:與艾滋病病毒感染者共用注射器C:與艾滋病病毒感染者共用餐飲具,共同進(jìn)餐D:與艾滋病病毒感染者一起游泳
答案:與艾滋病病毒感染者共用注射器感染艾滋病病毒的婦女將病毒傳染給嬰兒的途徑有()。
A:妊娠,分娩,哺乳B:摟抱,親吻,呼吸C:哺乳,親吻,妊娠D:妊娠,分娩,親吻
答案:妊娠,分娩,哺乳艾滋病病毒主要侵犯人體的()。
A:白細(xì)胞B:巨噬細(xì)胞C:淋巴細(xì)胞D:紅細(xì)胞
答案:淋巴細(xì)胞《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》將艾滋病列入()傳染病。
A:乙類B:丁類C:甲類D:丙類
答案:乙類艾滋病的“窗口期”是指()。
A:從體內(nèi)能夠檢查出抗體到發(fā)病的時(shí)間B:從感染到死亡的時(shí)間C:從感染到發(fā)病的時(shí)間D:從感染到體內(nèi)能夠檢測(cè)出抗體的時(shí)間
答案:從感染到體內(nèi)能夠檢測(cè)出抗體的時(shí)間宣傳和普及艾滋病知識(shí)的世界艾滋病日(WorldAidsDay)是()。
A:每年6月12日B:每年12月6日C:每年12月16日D:每年12月1日
答案:每年12月1日下面說(shuō)法正確的是()。
A:共用注射器吸毒可以感染艾滋病,是因?yàn)槎酒分杏邪滩〔《綛:目前艾滋病不能治愈,也沒有有效的疫苗,所以艾滋病是不能預(yù)防的C:安全套可以避孕,但不能預(yù)防艾滋病D:正確使用安全套可以有效預(yù)防艾滋病
答案:正確使用安全套可以有效預(yù)防艾滋病
第十章單元測(cè)試
心理健康的人表現(xiàn)為()
A:社會(huì)功能良好B:本人很痛苦C:社會(huì)功能不全D:他人能感到異常
答案:社會(huì)功能良好心理健康是()
A:人際不和諧B:情緒不穩(wěn)定C:行為不適當(dāng)D:認(rèn)知合理
答案:認(rèn)知合理心理健康是一種()的狀態(tài)
A:一般B:相對(duì)C:十全十美D:絕對(duì)
答案:相對(duì)大學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)有()
A:心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想的尺度B:不能協(xié)調(diào)與控制情緒,保持良好的心境C:沒有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣和較強(qiáng)的求知欲望D:心理健康與不健康是一個(gè)連續(xù)的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程
答案:心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想的尺度;心理健康與不健康是一個(gè)連續(xù)的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程高校心理咨詢的主要內(nèi)容有()
A:學(xué)習(xí)問(wèn)題B:戀愛問(wèn)題C:適應(yīng)問(wèn)題D:人際關(guān)系的問(wèn)題
答案:學(xué)習(xí)問(wèn)題;戀愛問(wèn)題;適應(yīng)問(wèn)題;人際關(guān)系的問(wèn)題心理咨詢的原則有()。
A:發(fā)展性原則B:保密性原則C:平等性原則D:多樣性原則
答案:發(fā)展性原則;保密性原則;平等性原則;多樣性原則人們對(duì)心理健康的理解漸趨于多元模式,認(rèn)為造成心理不健康的因素并不是單一的,而是生物、心理和社會(huì)共同作用的結(jié)果。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)心理健康是人較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的持續(xù)的心理狀態(tài),一個(gè)人只要出現(xiàn)異常的心理或行為及輕微的情緒失調(diào),如果能恢復(fù)正常,則能認(rèn)為這個(gè)人心理不健康。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)人本主義心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為,心理咨詢是通過(guò)與個(gè)體持續(xù)的、直接的接觸,向其提供心理幫助并力圖促使其行為態(tài)度發(fā)生變化的過(guò)程。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)咱們?nèi)说男睦斫】灯鋵?shí)可以用一系列具體標(biāo)準(zhǔn)來(lái)描述。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第
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