滬科版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

?滬科版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握小學(xué)階段的根本數(shù)學(xué)知識(shí)，如整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、四那么運(yùn)算等；培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)思維才能，如觀察、分析、推理、判斷等。2.過(guò)程與方法：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作交流、探究發(fā)現(xiàn)等方法，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的才能，進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、主動(dòng)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與理論才能。二、教學(xué)內(nèi)容1.第一單元：整數(shù)與分?jǐn)?shù)〔1〕整數(shù)的概念、性質(zhì)、運(yùn)算及應(yīng)用；〔2〕分?jǐn)?shù)的概念、性質(zhì)、運(yùn)算及應(yīng)用；〔3〕整數(shù)與分?jǐn)?shù)的綜合應(yīng)用。2.第二單元：小數(shù)〔1〕小數(shù)的概念、性質(zhì)、運(yùn)算及應(yīng)用；〔2〕小數(shù)與整數(shù)、分?jǐn)?shù)的關(guān)系；〔3〕小數(shù)的綜合應(yīng)用。3.第三單元：四那么運(yùn)算〔1〕加減法的運(yùn)算規(guī)律及應(yīng)用；〔2〕乘除法的運(yùn)算規(guī)律及應(yīng)用；〔3〕四那么運(yùn)算的綜合應(yīng)用。4.第四單元：幾何初步〔1〕點(diǎn)、線、面的根本概念及關(guān)系；〔2〕角的概念及分類；〔3〕三角形的根本概念及分類；〔4〕幾何圖形的面積及周長(zhǎng)的計(jì)算。5.第五單元：統(tǒng)計(jì)與概率〔1〕統(tǒng)計(jì)的根本知識(shí)，如數(shù)據(jù)搜集、整理、分析等；〔2〕概率的初步知識(shí)，如隨機(jī)事件、必然事件等；〔3〕統(tǒng)計(jì)與概率的綜合應(yīng)用。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握小學(xué)階段的根本數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能，進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。2.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用，尤其是幾何初步知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。四、教學(xué)措施1.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、活潑的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、主動(dòng)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立考慮、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決才能。3.采用小組合作、討論交流的形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。4.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)等，豐富教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5.加強(qiáng)數(shù)學(xué)理論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受數(shù)學(xué)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與理論才能。6.定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，確保教學(xué)質(zhì)量。五、課時(shí)安排本冊(cè)教材共安排了36課時(shí)，每個(gè)單元平均分配，詳細(xì)安排如下：1.第一單元：整數(shù)與分?jǐn)?shù)〔約9課時(shí)〕；2.第二單元：小數(shù)〔約9課時(shí)〕；3.第三單元：四那么運(yùn)算〔約9課時(shí)〕；4.第四單元：幾何初步〔約9課時(shí)〕；5.第五單元：統(tǒng)計(jì)與概率〔約9課時(shí)〕。六、評(píng)價(jià)方式1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言情況等，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.單元測(cè)試：定期進(jìn)展單元測(cè)試，檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。4.學(xué)期考試：期末進(jìn)展學(xué)期考試，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。5.學(xué)生自評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知才能。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資的整合與利用：老師應(yīng)充分整合教材、教輔、網(wǎng)絡(luò)資等多種教學(xué)資，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料，進(jìn)步教學(xué)效果。2.數(shù)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展：組織舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)沙龍等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能。4.個(gè)性化教學(xué)：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生制定適宜的教學(xué)方案，進(jìn)步教學(xué)的針對(duì)性。5.數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練：通過(guò)日常教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)、邏輯思維、創(chuàng)新思維等數(shù)學(xué)思維才能。6.數(shù)學(xué)文化教育：在教學(xué)中融入數(shù)學(xué)歷史、數(shù)學(xué)家的故事等數(shù)學(xué)文化元素，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)生對(duì)小學(xué)階段根本數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握和數(shù)學(xué)思維才能的培養(yǎng)。2.考前須知：〔1〕關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)有趣、富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)情境?！?〕注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維才能的培養(yǎng)，而不僅僅是知識(shí)的灌輸?！?〕尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，發(fā)表自己的見(jiàn)解?！?〕