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少年閏土.作者簡介初步感知

想一想：課文主要寫了什么？（按“先——接著——然后——最后”的順序）獨學課文先

，回憶了“我”記憶中看瓜刺猹的閏土接著

，然后

，

寫“我”與閏土初識的情景最后

。寫兩人的分別與友誼寫“我”與閏土相處的過程默讀課文6-18自然段，找一找閏土給“我”講了哪些稀奇的事，試著用小標題總結(jié)，用鉛筆寫在課本上。問題探究一問題探究一雪地捕鳥看瓜刺猹海邊拾貝沙地觀魚“……晚上我和爹管西瓜去，你也去?！?/p>

“管賊嗎？”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”

“它不咬人嗎？”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”看瓜刺猹

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。“……晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

“管賊嗎？”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”

“它不咬人嗎？”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”看瓜刺猹選一個你最想和閏土一起做的事情，以小組為單位分角色演一演，并說說閏土是個怎樣的孩子。問題探究二互學阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。問題探究三品味重點句子閏土在雪地里時，他們和我一樣看不見（）；閏土在海邊時，他們和我一樣看不見（）；閏土在西瓜地時，他們和我一樣看不見（）；閏土在沙灘時，他們和我一樣看不見（），只看見（），就像一只（）。海邊拾貝看瓜刺猹院子里高墻上四角的天空井底之蛙我會填沙地觀魚向往雪地捕鳥

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