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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀句子,看拼音寫詞語。

(1)shì

jiè,在變化,萬物在zì

yóu

shēng

zhǎng到處充滿shēngjī。

(2)很久以前,天上有十個(gè)太陽,rén

lèi的生活十分jiān

nán。

(3)經(jīng)過老師的教育后,我下定jué

xīn要努力xué

xí。

二、積累運(yùn)用

2、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(

)A.抹布(mō)

裂縫(liè)B.秩序(xù)

貪玩(tān)C.慌張(huāng)

稠密(chóu)D.慈祥(cí)

靠近(kào)

3、選擇合適的詞語打“√”

(1)燕子有一身烏黑的羽毛,還有一對(duì)(輕松

輕快)有力的翅膀。

(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(飄動(dòng)

飄?。?。

(3)蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的(經(jīng)歷

經(jīng)驗(yàn)),改進(jìn)了造紙術(shù)。

(4)晚上九點(diǎn)左右,曇花悄悄地(綻開

打開)淡雅的花蕾。

4、下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)A.用“冫”作偏旁字大多數(shù)與水有關(guān)。B.用“心”作偏旁的字大多數(shù)與“心理、情感”有關(guān)。C.用“钅”作偏旁的字大多數(shù)與金錢有關(guān)。D.用“灬”作偏旁的字大多數(shù)與水有關(guān)。

5、下列詞語中,不屬于同一類的是(

)A.子鼠B.白兔C.午馬D.戌狗

6、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)農(nóng)民種稻子需要種子__農(nóng)具_(dá)_肥料__水__

(2)我大聲說__公主被我們救出來__救出來了__在這兒__在這兒__

7、下面的圖片表現(xiàn)的是哪個(gè)詞語?選一選,填一填。

A.傻笑

B.微笑

C.破涕為笑

D.眉開眼笑

E.捧腹大笑

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

我積累的含有“笑”的成語還有:

啞然_____

______

哄堂_____

______

掩口_____

______

三、語言擴(kuò)展

8、請(qǐng)照樣子寫句子。

(1)例:李麗是我的好朋友。我的好朋友是李麗。

青蛙是小蝌蚪的媽媽。

________________________

(2)例:狐貍把整塊奶酪都吃光了。整塊奶酪都被狐貍吃光了。

洪水把田地淹沒了。

________________________

(3)例:我說過的話怎么會(huì)忘記?我說過的話不會(huì)忘記。

天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

_________________________

9、按課文內(nèi)容填空。

(1)__________________,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,__________________。

(2)離離原上草,一歲一枯榮。_____________________,_______________________。

(3)畢竟西湖六月中,__________________。_________________,映日荷花別樣紅。

(4)_____________________,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,_______________________。

(5)春種一粒粟,______________________。_____________________,農(nóng)夫猶餓死。

四、閱讀與理解

10、課外閱讀。好心的小雪人①在天寒地凍的冬天,路邊站著一個(gè)小雪人。②她有兩只桂(guì)圓做的眼睛,一根胡蘿卜做的長(zhǎng)鼻子,還有一頂咖(k?。┓龋╢ēi)色的絨帽,模樣兒真惹(rě)人喜歡!③一只小松鼠來了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西,小松鼠很餓(è)很餓。小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓,肚子不餓了。④“謝謝你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔來了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西,小白兔很餓很餓。小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜,肚子不餓了。⑥“謝謝你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。1.這篇文章一共有(

)個(gè)自然段。

2.找出描寫小雪人樣子的句子,并用“_____”畫出來。

3.小雪人把做眼睛的___________給了小松鼠,把做鼻子的胡蘿卜給了___________。

4.你想對(duì)小雪人說些什么呢?把它寫出來吧!

_________________

五、書寫與運(yùn)用

11、口語交際

暑假,你在家里寫作業(yè),爸爸卻在旁邊玩手機(jī)游戲,聲音很大,吵得你沒有辦法集中注意力。于是你說:爸爸,______________。

爸爸說:好的,爸爸以后會(huì)注意的,用你喜歡的方式來陪你。

你說:_______________

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