人教 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第1單元 認(rèn)識(shí)圖形（二）《平面圖形的拼組》課件_第1頁(yè)
人教 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第1單元 認(rèn)識(shí)圖形（二）《平面圖形的拼組》課件_第2頁(yè)
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人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件第2課時(shí)平面圖形的拼組1認(rèn)識(shí)圖形(二）課時(shí)導(dǎo)入認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)下面這些圖形的名稱及特征。三角形三角形平行四邊形正方形長(zhǎng)方形探索新知探究點(diǎn)平面圖形的拼組兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形可以拼成什么圖形？利用手中的學(xué)具試一試。用兩個(gè)這樣的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)正方形。探索新知同樣的三角形可以拼成什么圖形？分別用了幾個(gè)三角形？用兩個(gè)同樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。我也試試。1．用兩個(gè)一樣的三角形拼一拼，填一填。(順著箭頭方向拼)()形()形()形()形探索新知小試牛刀兩個(gè)同樣的三角形一定可以拼成一個(gè)()形。平行四邊平行四邊平行四邊平行四邊平行四邊探索新知小試牛刀2．下面拼成的是什么圖形，用了多少個(gè)三角形？(填一填)三角4六邊6正方8探索新知小試牛刀3．兩個(gè)一樣的長(zhǎng)方形拼一拼，填一填。長(zhǎng)方長(zhǎng)方長(zhǎng)方探索新知小試牛刀4．兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形，短邊是長(zhǎng)邊的一半，按箭頭拼在一起，拼成了一個(gè)怎樣的平面圖形？填一填。長(zhǎng)方正方長(zhǎng)方正方1．(易錯(cuò)題)修補(bǔ)墻面，需要買()塊才能將墻面補(bǔ)好。當(dāng)堂練習(xí)15當(dāng)堂練習(xí)2．哪些圖形是用4個(gè)相同的三角形拼成的？畫一畫，分一分。示例：當(dāng)堂練習(xí)3．(1)用兩個(gè)同樣的正方形拼圖。長(zhǎng)方長(zhǎng)方長(zhǎng)方長(zhǎng)方(2)用四個(gè)同樣的正方形拼圖。長(zhǎng)方長(zhǎng)方正方長(zhǎng)方正方課堂總結(jié)平面圖形的拼組：用幾個(gè)大小相同的平面圖形拼一拼、擺一擺，可以組成更大的或者其他形狀的平面圖形。課后作業(yè)

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