“玩”創(chuàng)未來知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋云南師范大學_第1頁
“玩”創(chuàng)未來知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋云南師范大學_第2頁
“玩”創(chuàng)未來知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋云南師范大學_第3頁
“玩”創(chuàng)未來知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋云南師范大學_第4頁
免費預覽已結束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

“玩”創(chuàng)未來知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋云南師范大學第一章單元測試

普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育的示范教材《創(chuàng)業(yè)基礎》的作者是()。

A:鄭開顯B:王興義C:李家華D:李一夫

答案:李家華創(chuàng)業(yè)的功能不包含()

A:緩解就業(yè)壓力B:技術的創(chuàng)新與淘汰C:調節(jié)社會資源配置D:促進科技進步和繁榮市場

答案:技術的創(chuàng)新與淘汰創(chuàng)業(yè)的過程第一步是()

A:產生創(chuàng)業(yè)動機或者想法B:創(chuàng)建新企業(yè)或新事業(yè)C:識別創(chuàng)業(yè)機會D:整合有效資源

答案:產生創(chuàng)業(yè)動機或者想法知識經(jīng)濟時代對創(chuàng)新型人才素質要求不包括()

A:解決社會問題B:堅韌的創(chuàng)新意志C:可貴的創(chuàng)新品質D:敏銳的創(chuàng)新觀察

答案:解決社會問題以下關于大學生創(chuàng)業(yè)意義的說法中,錯誤的是()

A:將會增加國家就業(yè)壓力B:有助于養(yǎng)成創(chuàng)新精神C:有助于培養(yǎng)艱苦奮斗的作風D:有助于實現(xiàn)人生價值

答案:將會增加國家就業(yè)壓力創(chuàng)業(yè)的要素包括()

A:創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)團隊B:創(chuàng)業(yè)計劃C:創(chuàng)業(yè)機會D:創(chuàng)業(yè)資源

答案:創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)團隊;創(chuàng)業(yè)機會;創(chuàng)業(yè)資源基于創(chuàng)業(yè)項目性質不同的分類:可分為()

A:高新技術型創(chuàng)業(yè)B:傳統(tǒng)技能型創(chuàng)業(yè)C:創(chuàng)建新企業(yè)D:知識服務型創(chuàng)業(yè)

答案:高新技術型創(chuàng)業(yè);傳統(tǒng)技能型創(chuàng)業(yè);知識服務型創(chuàng)業(yè)無論是何種類型的創(chuàng)業(yè),其創(chuàng)業(yè)公司都可以劃分為四個基本階段()

A:總部階段B:集團化階段C:公司化階段D:生存階段

答案:總部階段;集團化階段;公司化階段;生存階段通常創(chuàng)業(yè)精神的形成與發(fā)展受相應()等的影響

A:文化環(huán)境B:產業(yè)環(huán)境C:生存環(huán)境D:資源環(huán)境

答案:文化環(huán)境;產業(yè)環(huán)境;生存環(huán)境職業(yè)生涯診斷包含()

A:環(huán)境分析B:自我分析C:關鍵問題分析D:關鍵成就因素分析

答案:環(huán)境分析;自我分析;關鍵問題分析;關鍵成就因素分析

第二章單元測試

創(chuàng)業(yè)機會的包含以下四個因素:

A:機會、創(chuàng)意、輕資產、小團隊B:機會、創(chuàng)新、資金、團隊C:商機、創(chuàng)意、資金、小團隊D:商機、創(chuàng)意、輕資產、小團隊

答案:商機、創(chuàng)意、輕資產、小團隊創(chuàng)業(yè)機會本質上來源于:

A:機遇B:技術革新C:改變D:變化和創(chuàng)新

答案:變化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會是指創(chuàng)業(yè)者可以利用的

A:技術機會B:商業(yè)機會C:市場機會D:政策機會

答案:商業(yè)機會機會是指那些可以建成企業(yè)并且創(chuàng)業(yè)成功的創(chuàng)意,下列選項中對創(chuàng)業(yè)機會的特征描述錯誤的是

A:持久性B:真實需求C:發(fā)現(xiàn)問題D:符合趨勢

答案:發(fā)現(xiàn)問題有助于識別創(chuàng)業(yè)機會的因素主要包括:

A:經(jīng)驗和認知、人際關系網(wǎng)絡、科學的分析方法、創(chuàng)造性B:人際關系網(wǎng)絡、科學的分析方法、想象力、創(chuàng)造性C:經(jīng)驗和認知、人際關系網(wǎng)絡、洞察力、想象力D:經(jīng)驗和認知、人際關系網(wǎng)絡、科學的分析方法、想象力

答案:經(jīng)驗和認知、人際關系網(wǎng)絡、科學的分析方法、創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)項目必須要符合個人特長,無需滿足顧客要求。你認為該觀點:

A:錯B:對

答案:錯創(chuàng)業(yè)機會一般產生于不斷變化的市場環(huán)境中

A:錯B:對

答案:對損失的()是風險的基本含義。

A:不確定性B:必然性C:共生性D:擴大性

答案:不確定性應對創(chuàng)業(yè)風險的三個步驟是?

A:風險識別、風險評估、風險應對B:風險評估、風險識別、風險應對C:風險識別、風險應對、風險評估D:風險評估、風險應對、風險識別

答案:風險識別、風險評估、風險應對新企業(yè)面臨的典型風險主要有?

A:經(jīng)營風險和財務風險B:財務風險和人力資源風險C:市場風險D:其余都是

答案:其余都是基礎設施、產品服務、財務和()這幾個問題是商業(yè)模式設計需要去主要解決的。

A:技術支持B:市場推廣C:客戶D:營銷策劃

答案:客戶以下不屬于商業(yè)模式要素的是?

A:重要合作B:客戶細分C:客戶關系D:加盟渠道

答案:加盟渠道構成機會風險的要素之一是風險投資。

A:錯B:對

答案:錯風險事件不會導致風險損失。

A:錯B:對

答案:錯在創(chuàng)業(yè)過程中,創(chuàng)業(yè)者要做的是把商機轉換為盈利模式。

A:對B:錯

答案:對

第三章單元測試

人是構成團隊最核心的力量,幾個以上的人就可以構成團隊

A:4B:2C:3D:1

答案:2創(chuàng)業(yè)團隊的5P要素包括哪些?

A:人(People)B:定位(Place)C:程序(Procedure)D:權限(Power)E:計劃(Plan)F:目標(Purpose)

答案:人(People);定位(Place);權限(Power);計劃(Plan);目標(Purpose)如何組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊?

A:打造穩(wěn)定的初創(chuàng)團隊B:學會及時溝通C:尋找相同或相似背景的伙伴D:具有共同的理想E:建立一支互補性的團隊

答案:打造穩(wěn)定的初創(chuàng)團隊;學會及時溝通;具有共同的理想;建立一支互補性的團隊創(chuàng)業(yè)資源是企業(yè)創(chuàng)立以及成長過程中所需要的各種和

A:生產要素B:生產資料C:支撐條件D:資金

答案:生產要素;支撐條件創(chuàng)業(yè)資源分為(

)和(

)

A:自有資源B:外部資源C:物質資源D:人力資源

答案:自有資源;外部資源創(chuàng)業(yè)資源中的“技術”資源指的是及

A:技術資產B:技術開發(fā)能力C:專利技術D:技術人員

答案:技術資產;技術開發(fā)能力創(chuàng)業(yè)融資的原則包括哪些:

A:合理及時B:效益C:杠桿D:合法

答案:合理及時;效益;杠桿;合法關于天使投資,下列說法正確的是:

A:高風險、低回報B:天使投資是一種外部資金??C:還可能會提供專業(yè)知識和社會資源方面的支持D:屬于股權資金

答案:天使投資是一種外部資金??;還可能會提供專業(yè)知識和社會資源方面的支持;屬于股權資金對于創(chuàng)業(yè)者把自己的積蓄投入到新創(chuàng)企業(yè)中,下列說法不正確的是:

A:可以在新創(chuàng)企業(yè)中持有較多的股份B:是創(chuàng)業(yè)融資的一種重要來源C:是一種有效的承諾??D:并不能緩解信息不對稱的負面作用

答案:并不能緩解信息不對稱的負面作用關于種子期融資,以下說法錯誤的是:

A:私人投資時種子期資金的來源之一

B:上市募集資金C:在種子期使用自己的資金,可以避免初期股權被過分稀釋D:開展額外的業(yè)務,有助于獲得發(fā)展資金

答案:上市募集資金營運資金是從企業(yè)開始經(jīng)營之日起到企業(yè)能夠做到資金收支平衡為止的時間內企業(yè)發(fā)生各種支出所需要的資金,是投資者在開業(yè)后需要繼續(xù)向企業(yè)追加投入的資金。

A:對B:錯

答案:對利潤表是用來反映企業(yè)在某一會計期間的經(jīng)營成果的財務報表。該表是根據(jù)“收入一費用=利潤”的會計等式,按營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤的順序編制而成的,是一個動態(tài)的報表。

A:錯B:對

答案:對

第四章單元測試

創(chuàng)業(yè)計劃書的作用分析正確的是

A:投資者決定是否投資的重要參考B:創(chuàng)業(yè)者把握企業(yè)發(fā)展的總綱領C:為企業(yè)經(jīng)營活動提供依據(jù)與支撐D:創(chuàng)業(yè)團隊及合作者共同奮斗的動力和期望

答案:投資者決定是否投資的重要參考;創(chuàng)業(yè)者把握企業(yè)發(fā)展的總綱領;為企業(yè)經(jīng)營活動提供依據(jù)與支撐;創(chuàng)業(yè)團隊及合作者共同奮斗的動力和期望創(chuàng)業(yè)計劃書的結構包括

A:標題B:正文C:結論D:目錄

答案:標題;正文;目錄下列關于市場調查內容不正確的是

A:創(chuàng)業(yè)風險調查B:市場需求調查C:競爭對手調查D:經(jīng)營環(huán)境調查

答案:創(chuàng)業(yè)風險調查不同的產品或服務應當采用不同的市場調查方法。請為“某品牌新口味食品”選擇最合理的一個調查方式

A:試銷法B:詢問法C:觀察法D:抽樣法

答案:試銷法在開展市場調查的過程中,首先要做的是:

A:開展調查B:調查內容的確定C:收集資料D:調查方法的選擇

答案:調查內容的確定()是整個創(chuàng)業(yè)計劃書的濃縮和提綱,涵蓋計劃書的重點、要點和亮點。

A:產品介紹B:團隊介紹C:項目概述D:摘要

答案:摘要公司(項目)介紹不包括()。

A:logoB:宗旨和目標C:產品情況D:公司(項目)基本情況

答案:產品情況行業(yè)與市場分析是創(chuàng)業(yè)公司生存的(),如果創(chuàng)業(yè)者不重視對這部分的編寫,那么這份計劃書將會是最糟糕的計劃書。

A:內部環(huán)境B:社會環(huán)境C:政治環(huán)境D:外部環(huán)境

答案:外部環(huán)境創(chuàng)業(yè)計劃書展示的第二張PPT是()。

A:問題B:市場C:解決辦法D:概述

答案:問題一份能夠打動人的創(chuàng)業(yè)計劃書,一般情況應該包括()。

A:項目概述B:財務分析C:行業(yè)與市場分析D:營銷策略E:團隊介紹和風險分析F:產品與服務G:摘要

答案:項目概述;財務分析;行業(yè)與市場分析;營銷策略;團隊介紹和風險分析;產品與服務;摘要

第五章單元測試

注冊企業(yè)的第一步是()

A:公司公章備案B:審核公司名稱C:銀行開戶D:申領營業(yè)執(zhí)照

答案:審核公司名稱所有權和經(jīng)營權分離的企業(yè)組織形式是()

A:有限責任公司B:個人獨資企業(yè)C:普通合伙企業(yè)D:有限合伙企業(yè)

答案:有限責任公司有限合伙企業(yè)有限合伙人不得以()出資

A:貨幣B:土地使用權

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論