高二下學(xué)期心理素質(zhì)自評

高二下學(xué)期心理素質(zhì)自評高二下學(xué)期心理素質(zhì)自評「篇一」本人能自覺遵守《中學(xué)生守則》，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。當(dāng)然，我也意識到我的不足，上課有時不專心聽講，不能跟上老師講課的步伐。在新的學(xué)期，我會努力改正這些缺點和不足，爭取取得更大的進步。高二下學(xué)期心理素質(zhì)自評「篇二」我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)；高二下學(xué)期在學(xué)校組織的“迎中秋書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。高二下學(xué)期心理素質(zhì)自評「篇三」我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。做事認真負責(zé)，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。高二下學(xué)期心理素質(zhì)自評「篇四」時光易逝，不知不覺中這學(xué)期的生活就快要結(jié)束了。在高二這半年來，收獲了很多。我是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上，能積極的回答老師提出的問題，嚴(yán)格要求自己，不懂的問題問老師。在以后的道路上，會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。高二下學(xué)期心理素質(zhì)自評「篇五」高二這個學(xué)期快結(jié)束了，我對自己的表現(xiàn)不太滿意，我的成績不高就是因為自己平常不太刻苦，沒有精力放學(xué)習(xí)上，平時沒有自主學(xué)習(xí)，所以成績提不上去。我還有許多缺點，就做試卷時不認真，往往是那些容易的計算題常常使我丟掉了好多分。做試卷時馬虎、粗心大意。還有要培養(yǎng)自己不喜歡的科目的興趣，把學(xué)習(xí)成績提高上來。對此我還要學(xué)會合理的安排學(xué)習(xí)時間、自己地去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，成為1個優(yōu)秀生。高二下學(xué)期心理素質(zhì)自評「篇六」本人的審美觀比以前更成熟了，比以前更會欣賞了。雖說表現(xiàn)并不突出，但任何事都搶著做了。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動，用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上，本人有較強