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文檔簡介
4.10的認識和加減
第1課時
10的認識(1)熟悉的數與加減法一義務教育冀教版一年級上冊情境導入數一數,每串冰糖葫蘆上有幾個山楂。探究新知看圖說話。1你從圖中獲取了哪些數學信息?4個男生6個女生男生比女生少7個黃氣球3個紅氣球黃氣球比紅氣球多4個男生6個女生男生比女生少有10個氣球1234567891012345678910有10個小朋友12345678910有10盆花……10個小朋友、10個氣球、10盆花,都可以用10表示。10還能表示生活中哪些事物的數量?……撥一撥,數一數。9再添上1顆,是幾顆?用幾表示?10寫一寫。10要占一個田字格,左半格寫1,右半格寫0。2童話故事:數字王國。我是第一!我很重要。數字王國里,有1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,共十個數字。在1~9各數中,9最大,它從來不把1放在眼里。因為人們數數一般從1開始,1最驕傲。1拉著0說:“我們兩個站在一起就是10,10比9大?!睆倪@個童話故事中,你了解到哪些數學知識?在1~9各數中,9最大。數字王國共10個數字。數數時,一般從1開始。1和0兩個數字寫在一起是10,10比9大。……從這個童話故事中,你想到了哪些數學問題?練一練1.有()朵花,再加()朵是10朵,畫出來。912.在
里填上數,在
里填上>,<或=。>109>98>873.比一比。88677681010010109910=<><><><4.舉出三種用10表示的物品,并試著畫出來。10只蝴蝶10個西紅柿10個小方塊……同學們,通過這節(jié)課的學習,
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