2024屆高考語文二輪復習文言文專題訓練文言翻譯練習（含解析）

文言文專題訓練?…一文言翻譯練習

1.翻譯文中畫線的句子。

臣聞興師十萬，日費千金，邦內(nèi)聯(lián)動七十萬家，此豈細事。然古者命將出師，民不再

役，糧不再籍，蓋慮周而用足也。今臣部曲，遠在上流，去朝廷數(shù)千里，平時每有糧食不

足之憂。是以去秋臣兵深入陜、洛，而在寨卒伍有饑餓閃走，故臣急還，不遂前功。致使

賊地陷偽忠義之人旋被屠殺，皆臣之罪。

（《鄂國金佗粹編》卷一）

今臣部曲，遠在上流，去朝廷數(shù)千里，平時每有糧食不足之憂。

2.翻譯文中劃線的句子。

蔡州既平，布衣柏者以計謁公，公與語，奇之。遂白丞相曰：“淮西滅，王承宗膽破，

可不勞用眾，宜使辯士奉相公書，明禍福以招之，彼必服?！柏┫嗳恢９畎仃瓤谡紴樨?/p>

相書，明柄福,使柏耆袖之以至鎮(zhèn)州。承宗果大恐，上表請割德、棣二州以秋。移衷州刺

史，百姓以男女為人隸者，公皆計傭以償其直而出歸之。

3.翻譯文中劃線的句子。

七年，復疏日：“鄭經(jīng)②竄逃臺灣，負隅恃固。去歲朝廷請官招撫，未見實意歸誠。況

東南膏腴田園及所產(chǎn)魚鹽，最為財賦之藪，可資中月之潤，不可以塞外風土為比也。倘不

討平臺灣，匪特賦稅缺減、民困日爰，即邊防年年協(xié)濟兵食，何所底止。且鄭成功之子有

十，若有一二機智才能，結(jié)連外島、土番，羽翼復張，終為后患。我邊海水師雖布設周密，

僅能自守；若出海征剿，實亦無幾。況精銳者老、習熟者棘，何可長恃？毋論時日.風信

可渡，立即長驅(qū)?！痹t瑯入京，詢方略，下部議，竟循于招撫，寢其奏，乃裁水師段學，授

內(nèi)大臣，盡焚戰(zhàn)船，示無南顧之意。

4.翻譯文中劃線的句子。

齊王果伐梁，梁王恐，張儀日：“王勿患也，請令齊罷兵?！蹦耸蛊渖崛酥?，借使謂齊

王曰：“甚矣王之托儀于秦也！”齊王曰：“何故？"楚使者曰：“張儀之去秦也，固與秦王謀

矣，欲齊、梁相攻而令秦取三川也。今王果伐梁，是王內(nèi)罷國而外伐與國，以信儀于秦王

也?！饼R王乃解兵還。張儀相魏一歲，卒。

（節(jié)選自《通鑒紀事本末?秦并六國》）

5.翻譯文中劃線的句子。

秦惠王薨，子武王立。武王自為太子時不說張儀，及即位，群臣多毀短之。諸侯聞儀

與秦王有隙，皆畔衡，復合從。周赧王五年,張儀說武王曰：“臣聞齊王甚憎臣，臣之所在，

齊必伐之。臣愿乞其不肖之身以之梁，齊必伐梁，齊、梁交兵而不能相去，王以其間伐韓，

入三川，扶天子，案圖籍，此王業(yè)也?！巴踉S之。

（節(jié)選自《通鑒紀事本末?秦并六國》）

6.翻譯文中劃線的句子。

二十二年即帝位，大赦天下，壬午，敕自今官司所用物料于所產(chǎn)地計直市之，科派病

民者罪不宥。戊戌，賜吏部尚書蹇義及楊士奇、楊榮、金幼孜根章各一曰"繩愆糾繆"，諭以

協(xié)心贊務，凡有闕失當言者，用印密封以聞。癸酉，詔有司：“條政令之不便民者以聞，凡

被災不即請振者，罪之。"辛巳,崩于欽安殿，年四十有八。

7.翻譯文中劃線的句子。

岐州刺史安定梁唐光，有惠政，隋主下詔褒美，以厲天下之吏:久之，徙相州剌史。

岐俗質(zhì)厚，彥光以靜鎮(zhèn)之，奏課連為天下最。及居相，部如岐州法。

8.翻譯文中劃線的句子。

君子之仕，以任事必觀其勢，以達志，必盡其情，以振法，必歸于厚。其剛也似柔，

其直也近佞，其嚴也以為寬也。若是所謂忠恕之術，推而行之，無古今也。夫誦《詩》三

百而可以授之政者，非徒以博物冷聞之故也。蓋涵濡于《三百篇》中，而其氣味與之相入,

則和平之情見,而慈祥愷悌之政流矣。

答案

1.現(xiàn)在我的軍隊，遠在長江上游，距離朝廷幾千里路，平時常有糧食匱乏的憂慮。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

得分點：“部曲”，軍隊；"上流”，長江上游；“去”，距離。

參考譯文：

臣聽說：興兵十萬，每天耗贄千金，國內(nèi)要動用七十萬人家的賦役，這難道是小事嗎。

然而古代命令將領率兵征討，老百姓不用第二次服役，也不用第二次征收糧食，這是因為

謀慮周詳而物資充足。如今臣的軍隊，遠在長江上游，距離朝廷幾千里路，平時常有糧食

匱乏的憂慮。因此，去年秋季我的軍隊深入陜、洛地區(qū)，而在軍營中的士兵有因挨餓而逃

跑，所以我率軍趕緊撤回，未能完成前面的功業(yè)。導致;侖陷區(qū)內(nèi)效忠國家的人隨即被敵軍

屠殺，這都是我的罪過。

2.（后來）（韓愈）調(diào)任袁州刺史，白姓中有把兒女賣給人當奴隸的，他都計算他們做工的

報酬來抵償其賣身的錢，放他們出去回到各自家中。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

關鍵詞：“移〃，調(diào)任；“男女”，此處指兒女；"直"，通"值"，此處指他們賣身的錢。

參考譯文：

蔡州已經(jīng)平定了，一個叫柏者的百姓用計略進見韓愈，韓愈和他交談，對他的才也感

到驚奇。于是稟報丞相說：“淮西的叛軍被消滅了，王承宗膽已經(jīng)被嚇破了，可以不用勞

煩派遣眾人，適合派一個善辯之人奉上您的書信，闡明利害來招撫他，他一定會拜服?！?/p>

丞相認為他說得對。韓愈讓柏耆口授為丞相寫了一封書信，闡明了禍患和益處，讓柏耆把

信藏在袖子里到鎮(zhèn)州。王承宗果然大為驚恐，上表請求割讓德州和棣州來獻給朝廷。（后來）

韓愈調(diào)任袁州刺史，百姓用兒女給人當奴隸的，韓愈都計算他們做工的酬勞來抵償他們賣

身的錢，將他們放出去回到各自家中。

3.何況精練勇銳的人已經(jīng)老了，熟悉水戰(zhàn)的人又很少，怎么能長久依賴他們呢？

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

關鍵詞語：“精銳〃，精練勇銳；“習熟”,熟悉，熟知；‘麻"，同"瘠"，少；"恃〃，依賴。

參考譯文：

康熙七年，又上書說：“鄭經(jīng)竄逃到了臺灣，倚靠著險要的地勢抵抗。去年朝廷派

遣官員招撫，沒見他們真誠的歸順之意。何況東南地區(qū)肥沃的土地田園和所產(chǎn)出的魚鹽，

最是財富聚集的地方，可以提供給中原的好處，不是塞外風土能比得上的。如果不討伐平

定臺灣，不只是賦稅減少，百姓貧困日漸緊迫，即使是邊防年年接濟軍隊的食物，什么時

候才能停止。而且鄭成功的兒子有十人，如果有一兩個機智有才能的，結(jié)連外島和土番，

羽翼再次豐滿張開，終將成為我們的后患。我們臟守邊防的海軍雖然布設周密，但僅僅能

防守自己的領土；如果出海征剿，實在也沒有幾個可用之人。何況精練勇銳的人已經(jīng)老了，

熟悉水戰(zhàn)的人又很少，怎么能長久依賴他們呢？所以無論何時，只要隨著季節(jié)變化應時吹

來的風允許渡水，就應當立即長驅(qū)直入?！背⒄偈┈樔刖?，咨詢方法策略，下放到各部

商議，最終決定沿襲招撫的策略，停止施瑯的上奏，于是裁去他水師提督之職，授予他內(nèi)

大臣之職，把戰(zhàn)船都燒毀了，以示沒有南征之意。

4.大王這樣對內(nèi)使齊國國力疲憊，對外攻打同盟之國，來使張儀獲得秦王的信任。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

“是這樣：“哭”,通“黑”.使......疲憊：“信使......獲得信仟。

參考譯文：

齊王果然出兵進攻梁國，梁王十分害怕。張儀說：“大王不必擔憂，請允許讓我使齊

國退兵?！庇谑菑垉x派他的舍人到楚國去，聘請楚國的使者去見齊王，對齊王說：“大王

這種向秦國抬舉張儀的行為太愚蠢了！”齊王問：“為什么呢？"楚國的使者說：“張儀

離開秦國，本來就是張儀與秦王定下的計謀，他們想讓齊國、梁國互相攻打而讓秦國借機

出兵奪取三川之地。現(xiàn)在大王您果然出兵進攻梁國，大王這樣對?內(nèi)使齊國國力疲憊，對外

攻打同盟之國，來使張儀獲得秦王的信任。”齊王于是下令撤軍回國。張儀當了一年魏國

的丞相，就去世了。

5.各諸侯國聽說張儀與秦王之間有矛盾，都背叛了連橫的盟約，再度合縱抗擊秦國。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

關鍵詞：“隙”，嫌隙、矛盾；“畔〃，通"叛”，背叛；"合從”，聯(lián)合抗秦。

參考譯文：

秦惠王去世，他的兒子秦武王即位。武王從當太子時就不喜歡張儀，等到繼位之后，

很多大臣便詆毀張儀。各諸侯國聽說張儀與秦王之間有矛盾，都背叛了連橫的盟約，再度

合縱抗擊秦國。周赧王五年，張儀勸說秦武王：“我聽說齊王非常憎恨我，我到哪個國家,

齊國就一定去攻打。我請求大王允許我這個不肖之人前往梁國去，齊國一定會攻打梁國，

齊國與梁國因交戰(zhàn)而無法分身時，大王可乘機攻打韓國，進入三川，挾制天子，收取國籍,

這是帝王的大業(yè)。”秦武王同意張儀的請求。

6.分條陳述政策法令對百姓不利的方面上報，凡是遭災而不立即請求賑濟的，加罪。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

得分點：“條〃，分條陳述；“聞〃，上報；“被〃，遭受；“振”,通"賑”，賑濟；”罪〃，名詞作

動詞，加罪。

參考譯文：

永樂二十二年，朱高熾即皇帝位。在全國大肆赦免。壬午（十日）命令從今起，官吏

所用物料在所產(chǎn)地計算價值買賣，科派損害百姓的罪不饒恕。戊戌（二十六日），賜吏部尚

書蹇義及楊士奇、楊榮、金幼孜銀章各一枚，叫“繩愆糾繆”，要他們同心協(xié)力參與重要

事務，凡有闕失應當說明的，均用此印密封上報。癸酉（二十六日）下詔有關官吏：“分

條陳述政策法令對百姓不利的方面上報，凡是遭災而不即時請求賑濟的，加罪?！毙了龋ㄊ?/p>

二日），死于欽安殿，終年四十八歲。

7.岐州刺史安定人梁彥光,有德政，隋文帝下詔書予以表揚，以勉勵天下的官吏。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

得分點：“惠政”，仁政，德政；“褒美”，嘉獎贊美；"厲"，通"勵"，勉勵。

參考譯文：

岐州刺史安定人梁彥光，有德政，隋文帝下詔書予以表揚，以勉勵天下的官吏。過了一

段時間，又調(diào)梁彥光為相州剌史。岐州民風質(zhì)樸淳厚，梁彥光無為而治，奏課連年都是全

國第一”等到升至相州刺史后，仍然采用在岐州的治理辦法"

8.（因為）在詩三百中接受浸潤滋養(yǎng)，一個人的志趣就會與之相投，平和的性情得以顯現(xiàn)。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

“涵濡”，浸潤滋養(yǎng)；“氣味〃，志趣；“相入”，相投；"見。通”現(xiàn)”，顯現(xiàn)。

參考譯文：

君子做官，如果是擔當職務，就一定會觀察事態(tài)的發(fā)展趨向；如果是推行志向，就一

定會極盡自己的情感智慧