2024屆高考語文二輪專題復(fù)習(xí)與測試專題強化練九變換句式補寫句子（含解析）

2024屆高考語文二輪專題復(fù)習(xí)與測試專題強化練九變

換句式補寫句子（含解析）

專題強化練（九）變換句式補寫句子

1.下文中畫波浪線的句子可以改寫成“在生命和生活里，人人

都有笑與淚、幸福與煩憂，從語義上看二者基本相同，為什么說原

文表達效果更好？

生命的幸福原來不在于人所處的環(huán)境、人的地位、人所能享受的

物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物

決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊權(quán)貴

者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都有笑有淚；

在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。

答：______________

2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求改寫句子。

奧運歌曲是重要的奧運文化藝術(shù)元素，能生動展現(xiàn)主辦國家、主

辦城市的文化魅力和精神風(fēng)貌，有利于奧林匹克精神的廣泛傳播，對

于大幅提升奧運會和殘奧會的影響力有促進作用。

把畫橫線的句子改寫為一組語序合理的排比句，可以增刪詞語,

但不得改變原意，字數(shù)不超過65個字。

答：______________

3.把下列句子整合成一個語意連貫的單句?？梢栽鰟h個別詞語，

但不得改變大意。

①《左傳》是一部不可多得的文學(xué)作品。

②《左傳》往往通過人物的語言和行動來表現(xiàn)人物的鮮明性格。

③《左傳》善于描寫細節(jié)，善于刻畫人物。

④《左傳》善于描寫戰(zhàn)爭，善于描寫大場面。

答：______________

4.把下面這個長句改寫成四個較短的分句，可以增刪個別詞語,

但不得改變原意。

核心價值觀是能夠體現(xiàn)社會主體成員的價值訴求，反映社會主體

成員的根本利益，對社會變革與進步起維系和推動作用的有特定精神

內(nèi)核的思想觀念、道德標準和價值取向。

答：______________

5.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

當細菌或病毒等侵入人體時，它們會攻擊細胞并試圖無限繁殖，

—①_,而感染是導(dǎo)致疾病的重要原因。當然，人體也不會對“敵人”

的侵擾坐視不理，免疫系統(tǒng)會調(diào)動多種武器來對抗感染。當人體第一

次接觸細菌或病毒時，可能需要幾天的時間來制造所需要的殺敵工具,

通過抗體來克服感染。感染后，免疫系統(tǒng)會記住如何保護身體免受這

種細菌或病毒的侵害，—②免疫系統(tǒng)這次就會立刻起作用。如何

在不讓自己感染的情況下，又讓免疫系統(tǒng)記住那些可能會登門拜訪的

細菌或病毒？于是科學(xué)家設(shè)計出可以模擬細菌或病毒特征，但又去除

了其致病性“硬核”的疫苗，—③讓人體免疫系統(tǒng)誤以為大敵當

前，從而展開戰(zhàn)備動員，并且牢牢記住這種細菌或病毒的“面目”，

下次如果真正的“敵人”來襲，免疫系統(tǒng)就可以被立即激活，并全力

投入戰(zhàn)斗。

答：______________

6.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

與西方文明相比，中華文明對和諧有著獨特的認識。和諧是和平

之上的一種更高、更美的境界，需要從三個不同的層面來理解這一觀

念。關(guān)于人與自然的和諧，重點在于既要改造自然以適應(yīng)人的需要,

也要調(diào)整人的生活方式，—①這就是所謂的“天人合一”的要義。

—②重點在于既尊重自己也尊重別人，既要考慮局部的利益更要

顧全整體的利益，以達到整體的協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)于個體的人自身的和諧,

重點在于通過實踐和自省提升自己的人格和道德。由此看來，—③—

對于解決當前中國和世界面臨的種種問題，無疑具有很大的參考價值。

答：______________

7.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字，

—①_?也許，我們需要把注意力從消極的事情轉(zhuǎn)移到積極的事

情上來。如果我們換個想法，先想“有好多快樂的事”，并把這些快

樂的事情都列出來，就會發(fā)現(xiàn)：咦，快樂的事情也很多呀！除了體味

自己和別人擁有過的快樂，我們也可以—②多巴胺經(jīng)常被吹捧為

“快樂激素”或大腦的“獎賞中心”，但研究表明，它跟我們尋求獎

勵的過程的聯(lián)系，可能比跟獎勵本身的聯(lián)系更密切。當我們看到新奇

事物時，大腦可能會“說”：這個東西好新奇喔，它會給你獎勵！然

后—③_,而多巴胺使你感到快樂一一這就是為什么探索新事物讓我

們更開心，因為我們期待新鮮的獎勵。

答：______________

8.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

PiosOne雜志曾經(jīng)發(fā)表過一篇研究，試圖解開一個從達爾文的

時代起便困擾著科學(xué)家們的謎題：—①_?在過去的150多年里，最

普遍的說法是，斑馬的條紋在自然界中起到了偽裝的作用；—②

還有人說這種獨特的紋理能讓斑馬在野外辨認出同伴。但是，這些假

設(shè)都被一個個推翻了?！垡驗楠{子視力并不好，在距離遠時主

要是靠聽覺和嗅覺來發(fā)現(xiàn)獵物。至于降溫，對斑馬和其他野生動物進

行熱成像測量后發(fā)現(xiàn)，斑馬并不比身邊的其他動物“更涼爽”。那么

辨認同伴呢？事實上，純色馬可以直接通過臉和聲音來辨識彼此，并

不需要依賴條紋。

答：______________

9.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

幾乎所有人都得過流感，出現(xiàn)過呼吸道疾病；但很多人不知道,

流感這種病原本跟人沒什么關(guān)系，它們來自鳥類，—①怎么回事

呢？其實，流感病毒感染的是鳥類的消化道，而不是呼吸道?！?/p>

一種鳥類流感病毒，只需要幾個簡單的突變，就能搖身一變，成為感

染人類的新型病毒c而且，人類呼吸道細胞表面受體和鳥類消化道細

胞表面受體非常接近。于是，當這些從鳥類身上突變而來的新型病毒

傳到人身上的時候，—③也就是“流感”。

答：______________

10.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。

很多研究證明，茶葉具有一定的降脂減肥功效，還有抗輻射、調(diào)

節(jié)血脂、強健骨骼、抗氧化等作用?！僖驎r而異。不同體質(zhì)的

人群所喝的茶也不盡相同。未發(fā)酵的茶具有清熱、利尿、生津等作用，

但因為性偏涼，胃寒或患慢性胃病人群不宜飲用。而半發(fā)酵茶、全發(fā)

酵茶和后發(fā)酵陳茶有消食去滯、助消化、提神等作用，這些茶性味平

和，比較適合大多數(shù)人群飲用，―②—。春夏兩季，可以喝綠茶和烏

龍茶，能起到清熱解暑的作用。秋冬季節(jié)，適合喝紅茶或普洱茶，這

兩種茶是溫?zé)嵝再|(zhì)的，—③

答：______________

11.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

記憶力是大腦識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容

和經(jīng)驗的能力，它對于人的生命個體而言非常重要。比如，我們評價

某人是否天資聰明時，—①據(jù)說，人的記憶力非常強大，相當于

1500億臺電腦（平溝每臺80G）的儲存量。但是并不是每個人都擁有

超強記憶力，有的人過目不忘，耳聞能誦；有的人卻總也記不住相識

者的姓名和相貌。其實，一個人擁有超強的記憶力，實屬幸運之神眷

顧，可將之視為上蒼賜予的禮物，可遇不可求。既然—②那么我

們便不必因記性差而自卑，也不必對記憶力好的人盲目崇拜。我們可

以采取一些方式方法來提升記憶力。“好記性不如爛筆頭”，養(yǎng)成勤動

筆的習(xí)慣，有助于確保記憶的準確無誤，這是—③—的最靠譜的方法。

答：______________

12.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連黃，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

“王婆賣瓜，都夸瓜甜”，但有時也要“夸苦、鼎鼎大名的苦瓜

就以自己的苦味而博得了一些人的偏愛?？喙献约菏强嗟模?/p>

對于人們來說，苦瓜營養(yǎng)豐富，具有消暑退熱、促進食欲、降低血糖、

排毒減肥、養(yǎng)顏嫩膚、增強免疫力等功效。那么苦瓜中的苦味是從何

而來的呢？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，苦瓜的苦味一般是由果實中的兩種物質(zhì)

引起的.一種是—②主要是以糖甘的形式存在于瓜中；另一種物

質(zhì)是野黃瓜汁酶?！酃暇蜁霈F(xiàn)苦味。西瓜、南瓜雖然也是瓜

類，但卻沒有絲毫的苦味，正是因為它們只含有瓜類植物所特有的苦

味素，幾乎沒有野黃瓜汁酶，所以它們吃起來并沒有苦味。

答：______________

專題強化練（九）變換句式補寫句子

1.下文中畫波浪線的句子可以改寫成“在生命和生活里，人人

都有笑與淚、幸福與煩憂”，從語義上看二者基本相同，為什么說原

文表達效果更好？

生命的幸福原來不在于人所處的環(huán)境、人的地位、人所能享受的

物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物

決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊權(quán)貴

者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都有笑有淚；

在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。

答：_______________

解析：從句式上看，改句是一個單句，結(jié)構(gòu)簡單；且“生命”和

“生活”意思有重復(fù)；“笑與淚”與“幸福與煩憂”也有重復(fù)之感C而

原句是整句，其中的兩個分句搭配更合理，且與上文“貧困者有貧困

者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微

者也自有其幸?！钡恼R句式更協(xié)調(diào)。從內(nèi)容上看，強調(diào)內(nèi)容不同。

改句“在生命和生活里”是狀語，而重點落在“人人都有”上，并沒

格強調(diào)“笑與淚”“幸福與煩憂”；而原句將“生命”與“生活”對舉，

重點落在“笑與淚、幸福與煩憂”上，突出了“苦和樂并存”是人間

世界真實的相貌，這正是作者想要闡述的哲理，這樣寫更能引人深思。

從節(jié)奏和語氣上看，改句是普通的單句，語氣平淡，節(jié)奏感不強；原

句是整句，節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧，與文段風(fēng)格一致。

答案：①句式結(jié)構(gòu)不同：改句是一個單句，結(jié)構(gòu)簡單，“笑與淚”

與“幸福與煩憂"有重復(fù)之感；原句為整句，與整個文段整齊的句式

相吻合，前后搭配也更合理。②強調(diào)內(nèi)容不同：改句重點落在“人人

都有”；原句將“生命、生活”“笑與淚、幸福與煩憂”對舉，更能強

調(diào)“苦和樂并存”是人間世界真實的相貌，引人深思。③語氣節(jié)奏不

同：改句語氣平淡，節(jié)奏感不強；原句節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧，與文段

風(fēng)格一致。

2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求改寫句子。

奧運歌曲是重要的奧運文化藝術(shù)元素，能生動展現(xiàn)主辦國家、主

辦城市的文化魅力和精神風(fēng)貌，有利于奧林匹克精神的廣泛傳播，對

于大幅提升奧運會和殘奧會的影響力有促進作用。

把畫橫線的句子改寫為一組語序合理的排比句，可以增刪詞語,

但不得改變原意，字數(shù)不超過65個字。

答：

解析：排比句是要用相同或相似的句式來組織句子，從語意程度

來看，奧運歌曲首先展現(xiàn)的是我國的特色，然后才是奧運會的影響力，

最后才是奧林匹克精神。三個句子可以采用“能……”的句式展開。

答案：（示例）能生動展現(xiàn)主辦國家、主辦城市的文化魅力和精神

風(fēng)貌，能促進奧運會和殘奧會影響力的大幅提升，能有利于奧林匹克

精神的廣泛傳播。

3.把下列句子整合成一個語意連貫的單句。可以增刪個別詞語，

但不得改變大意。

①《左傳》是一部不可多得的文學(xué)作品。

②《左傳》往往通過人物的語言和行動來表現(xiàn)人物的鮮明性格。

③《左傳》善于描寫細節(jié)，善于刻畫人物。

④《左傳》善于描寫戰(zhàn)爭，善于描寫大場面。

答：_______________

解析：變換句式的題型主要有長短句互換，整散句互換，變式句

和常式句互換，此題屬于散句變整句。答題時，要根據(jù)材料先找到主

千句，即“《左傳》是一部文學(xué)作品”，然后將其他的句子按順序排列，

依次寫入主千句中，

答案：（示例）《左傳》是一部善于描寫戰(zhàn)爭，善于描寫大場面，

善于描寫細節(jié)，善于刻畫人物，往往通過人物的語言和行動來表現(xiàn)人

物的鮮明性格的不可多得的文學(xué)作品。

4.把下面這個長句改寫成四個較短的分句，可以增刪個別詞語，

但不得改變原意。

核心價值觀是能夠體現(xiàn)社會主體成員的價值訴求，反映社會主體

成員的根本利益，對社會變革與進步起維系和推動作用的有特定精神

內(nèi)核的思想觀念、道德標準和價值取向。

答：_______________

解析：解答此題，首先要分析句子結(jié)構(gòu)，明確句子的主干和修飾

成分。此長句的主工是“核心價值觀是思想觀念、道德標準和價值取

向”。賓語中心語”思想觀念、道德標準和價值取向”前面有四個定語，

“能夠體現(xiàn)社會主體成員的價值訴求”“反映社會主體成員的根本利

益”“對社會變革與進步起維系和推動作用”“有特定精神內(nèi)核”。然

后將主干句提取出來作為主句，再將四個定語變?yōu)樗膫€解釋性短句。

因為題干要求“改寫成四個較短的分句”，所以要將定語“有特定精

神內(nèi)核"放到主干句之中。最后通讀一遍，看是否合乎要求，語句是

否通順暢達。

答案：（示例）①核心價值觀是有特定精神內(nèi)核的思想觀念、道德

標準和價值取向。

②核心價值觀能夠體現(xiàn)社會主體成員的價值訴求。

③核心價值觀反映社會主體成員的根本利益。

④核心價值觀對社會變革與進步起維系和推動作用。

5.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

當細菌或病毒等侵入人體時，它們會攻擊細胞并試圖無限繁殖，

—①_,而感染是導(dǎo)致疾病的重要原因。當然，人體也不會對“敵人”

的侵擾坐視不理，免疫系統(tǒng)會調(diào)動多種武器來對抗感染。當人體第一

次接觸細菌或病毒時，可能需要幾天的時間來制造所需要的殺敵工具,

通過抗體來克服感染。感染后，免疫系統(tǒng)會記住如何保護身體免受這

種細菌或病毒的侵害，—②免疫系統(tǒng)這次就會立刻起作用。如何

在不讓自己感染的情況下，又讓免疫系統(tǒng)記住那些可能會登門拜訪的

細菌或病毒？于是科學(xué)家設(shè)計出可以模擬細菌或病毒特征，但又去除

了其致病性“硬核”的疫苗，—③讓人體免疫系統(tǒng)誤以為大敵當

前，從而展開戰(zhàn)備動員，并且牢牢記住這種細菌或病毒的“面目”，

下次如果真正的“敵人”來襲，免疫系統(tǒng)就可以被立即激活，并全力

投入戰(zhàn)斗。

答：_______________

解析：第①處，橫線后面提到“感染是導(dǎo)致疾病的原因”，而橫

線前面是對“感染”的解釋，因此此處是承上啟下的句子，可填“這

種入侵被稱為感染”。第②處，后面是“免疫系統(tǒng)會迅速起作用”，可

知該處應(yīng)填免疫系統(tǒng)起作用的條件，從前面“免疫系統(tǒng)會記住”“這

種細菌或病毒”來看，這個條件應(yīng)該是身體遇到同樣的“敵人”。第③

處，前面提到科學(xué)家設(shè)計出疫苗，后面解釋疫苗產(chǎn)生作用的機理，據(jù)

此可以推斷該處填內(nèi)容應(yīng)與疫苗進入人體有關(guān)。

答案：（示例）①這種入侵被稱為感染

②如果身體再次遇到同樣的“敵人”

③將其注射到人體中

6.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

與西方文明相比，中華文明對和諧有著獨特的認識。和諧是和平

之上的一種更高、更美的境界，需要從三個不同的層面來理解這一觀

念。關(guān)于人與自然的和諧，重點在于既要改造自然以適應(yīng)人的需要，

也要調(diào)整人的生活方式，—①這就是所謂的“天人合一”的要義。

—②重點在于既尊重自己也尊重別人，既要考慮局部的利益更要

顧全整體的利益，以達到整體的協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)于個體的人自身的和諧，

重點在于通過實踐和自省提升自己的人格和道德。由此看來，—③—

對于解決當前中國和世界面臨的種種問題，無疑具有很大的參考價值。

答：______________

解析：第①處，根據(jù)句間關(guān)系可知，此處與“也要調(diào)整人的生活

方式”一起對應(yīng)前面的“既要改造自然以適應(yīng)人的需要”，以共同說明

“人與自然的和諧,由此可以推斷此處應(yīng)填“以適應(yīng)自然的規(guī)律”

之類的句子。第②處，根據(jù)文段內(nèi)容可知，此處所填語句應(yīng)與上文的

“關(guān)于人與自然的和諧”和下文的“關(guān)于個體的人自身的和諧”構(gòu)成

并列關(guān)系，再根據(jù)橫線后面的內(nèi)容，可以推斷此處應(yīng)填“關(guān)于人與人

的和諧”之類的句子。第③處，根據(jù)“由此看來”可知，此處總結(jié)上

文，并呼應(yīng)第一句中的“中華文明對和諧有著獨特的認識“，據(jù)此可

以推斷此處應(yīng)填“中華文明關(guān)于和諧的觀念”之類的句子。

答案：（示例）①以適應(yīng)自然的規(guī)律

②關(guān)于人與人的和諧

③中華文明關(guān)于和諧的觀念

7.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字，

—①_?也許，我們需要把注意力從消極的事情轉(zhuǎn)移到積極的事

情上來。如果我們換個想法，先想“有好多快樂的事、并把這些快

樂的事情都列出來，就會發(fā)現(xiàn)：咦，快樂的事情也很多呀！除了體味

自己和別人擁有過的快樂，我們也可以—②多巴胺經(jīng)常被吹捧為

“快樂激素”或大腦的“獎賞中心”，但研究表明，它跟我們尋求獎

勵的過程的聯(lián)系，可能比跟獎勵本身的聯(lián)系更密切。當我們看到新奇

事物時，大腦可能會“說這個東西好新奇喔，它會給你獎勵！然

后—③而多巴胺使你感到快樂一一這就是為什么探索新事物讓我

們更開心，因為我們期待新鮮的獎勵。

答：______________

解析：通讀文段可知，文段的中心話題是“如何才能感到快樂”。

第一空，根據(jù)橫線后的問號以及“我們需要把注意力從消極的事情轉(zhuǎn)

移到積極的事情上來“，可以推知此處應(yīng)填“怎樣才能感到快樂呢”

之類的語句。第二空，根據(jù)語段的中心話題，以及橫線前的“除了體

味自己和別人擁有過的快樂”和后面的“探索新事物讓我們更開心”，

可以推知此處應(yīng)填“自己創(chuàng)造新的快樂”之類的語句。第三空，根據(jù)

橫線前的“大腦……”和橫線后的“而多巴胺使你感到快樂”，可以推

知此處應(yīng)填“大腦就會分泌多巴胺”之類的語句。

答案：（示例）①怎樣才能感到快樂呢

②自己創(chuàng)造新的快樂

③大腦就會分泌多巴胺

8.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

PiosOne雜志曾經(jīng)發(fā)表過一篇研究，試圖解開一個從達爾文的

時代起便困擾著科學(xué)家們的謎題：—①_?在過去的150多年里，最

普遍的說法是，斑馬的條紋在自然界中起到了偽裝的作用；—②

還有人說這種獨特的紋理能讓斑馬在野外辨認出同伴。但是，這些假

設(shè)都被一個個推翻了?！垡驗楠{子視力并不好，在距離遠時主

要是靠聽覺和嗅覺來發(fā)現(xiàn)獵物。至于降溫，對斑馬和其他野生動物進

行熱成像測量后發(fā)現(xiàn)，斑馬并不比身邊的其他動物“更涼爽”。那么

辨認同伴呢？事實上，純色馬可以直接通過臉和聲音來辨識彼此，并

不需要依賴條紋。

答：______________

解析：分析文段可知，此文段可分為丙部分。第一、二句為第一

部分，主要闡述了對斑馬條紋作用的三種假設(shè)。第三到六句為第二部

分，一一對前文的三種假設(shè)進行駁斥。第一空，根據(jù)橫線后的問號和

后文”最普遍的說法是……作用”“還有人說……同伴"可知，此處

是問斑馬身上的條紋有什么作用，由此可推斷出此處應(yīng)填“斑馬身上

的條紋有什么作用”之類的語句。第二空，根據(jù)橫線前后的分號可知，

此處同樣是對斑馬身上的條紋作用的假設(shè)，再結(jié)合后文“至二降

溫……斑馬并不比身邊的其他動物‘更涼爽可以推斷此處應(yīng)填“也

有人說條紋能夠幫斑馬降溫”之類的語句。第三空，根據(jù)橫線前的“這

些假設(shè)都被一個個推翻了”可知，此處是對第一個假設(shè)“斑馬的條紋

在自然界中起到了偽裝的作用”的駁斥，再結(jié)合后文提到的獅子發(fā)現(xiàn)

獵物的方式，可以推斷此處應(yīng)填“條紋偽裝對獅子沒什么作用”之類

的語句。

答案：（示例）①斑馬身上的條紋有什么作用

②也有人說條紋能夠幫斑馬降溫

③條紋偽裝對獅子沒什么作用

9.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

幾乎所有人都得過流感，出現(xiàn)過呼吸道疾??；但很多人不知道,

流感這種病原本跟人沒什么關(guān)系，它們來自鳥類，—①怎么回事

呢？其實，流感病毒感染的是鳥類的消化道，而不是呼吸道?！?/p>

一種鳥類流感病毒，只需要幾個簡單的突變，就能搖身一變，成為感

染人類的新型病毒c而且，人類呼吸道細胞表面受體和鳥類消化道細

胞表面受體非常接近。于是，當這些從鳥類身上突變而來的新型病毒

傳到人身上的時候，—③也就是“流感”。

答：______________

解析：第一空，根據(jù)橫線后面的“怎么回事呢？其實，流感病毒

感染的是鳥類的消化道，而不是呼吸道”，可以推測此處應(yīng)填“跟呼

吸道也沒什么關(guān)系"之類的語句。第二空，根據(jù)前文“流感這種病原

本跟人沒什么關(guān)系”和后文”成為感染人類的新型病毒”，再結(jié)合“只

需要幾個簡單的突變，就能搖身一變”，可以推測此處應(yīng)填“但病毒

是會發(fā)生突變的”之類的語句。第三空，根據(jù)橫線前面的“人類呼吸

道……非常接近''〃當這些從鳥類身上突變而來的新型病毒傳到人身

上的時候”和后面的“也就是‘流感'"，再結(jié)合開頭“幾乎所有人都

得過流感，出現(xiàn)過呼吸道疾病”，可以推測此處應(yīng)填”就會引起呼吸

道疾病”之類的語句。

答案：（示例）①跟呼吸道也沒什么關(guān)系

②但病毒是會發(fā)生突變的

③就會引起呼吸道疾病

10.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。

很多研究證明，茶葉具有一定的降脂減肥功效，還有抗輻射、調(diào)

節(jié)血脂、強健骨骼、抗氧化等作用?！僖驎r而異。不同體質(zhì)的

人群所喝的茶也不盡相同。未發(fā)酵的茶具有清熱、利尿、生津等作用，

但因為性偏涼，胃寒或患慢性胃病人群不宜飲用。而半發(fā)酵茶、全發(fā)

酵茶和后發(fā)酵陳茶有消食去滯、助消化、提神等作用，這些茶性味平

和，比較適合大多數(shù)人群飲用，—②春夏兩季，可以喝綠茶和烏

龍茶，能起到清熱解暑的作用。秋冬季節(jié)，適合喝紅茶或普洱茶，這

兩種茶是溫?zé)嵝再|(zhì)的，—③

答：

解析：第一空，根據(jù)橫線后面的“不同體質(zhì)的人群所喝的茶也不

盡相同”“胃寒或患慢性胃病人群不宜飲用”“這些茶性味平和，比較

適合大多數(shù)人群飲用”，可以推測出此處應(yīng)填“喝茶需因人而異”之

類的句子。第二空，根據(jù)橫線后面的“春夏兩季，可以喝……秋冬季

節(jié)，適合喝……茶二可以推測出此處應(yīng)填“喝茶也要與季節(jié)匹配”

之類的句子。根據(jù)語境，第三空，應(yīng)填寫秋冬季喝紅茶或普洱茶的作

用，結(jié)合橫線前面的“這兩種茶是溫?zé)嵝再|(zhì)的”，可以推測出此處應(yīng)

填“可以起到驅(qū)寒的作用”之類的句子。

答案：（示例）①喝茶需因人而異

②喝茶也要與季節(jié)匹配

③可以起到驅(qū)寒的作用（意思答對即可）

11.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

記憶力是大腦識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容

和經(jīng)驗的能力，它對于人的生命個體而言非常重要。比如，我們評價

某人是否天資聰明時，—①據(jù)說，人的記憶力非常強大，相當于

1500億臺電腦（平均每臺80G）的儲存量。但是并不是每個人都擁有

超強記憶力，有的人過目不忘，耳聞能誦；有的人卻總也記不住相識

者的姓名和相貌。其實，一個人擁有超強的記憶力，實屬幸運之神眷