2024屆高考語文復習-文言文專題訓練-雙文本閱讀練習(含答案)_第1頁
2024屆高考語文復習-文言文專題訓練-雙文本閱讀練習(含答案)_第2頁
2024屆高考語文復習-文言文專題訓練-雙文本閱讀練習(含答案)_第3頁
2024屆高考語文復習-文言文專題訓練-雙文本閱讀練習(含答案)_第4頁
2024屆高考語文復習-文言文專題訓練-雙文本閱讀練習(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

文言文專題訓練……雙文本閱讀練習

一、閱讀下面的文言文,完成下面小題。

文本一:

某啟:昨日穿教,竊以為與君實游處相好之日久,而議事每不合,所操之術多異故也。

雖欲強聒,終必不蒙見察,故略上報,不復一一自辨。重念學君實視遇厚,于反覆不宜鹵

葬,故今具道所以,真君實或見恕也。

蓋儒者所爭,尤在于名實,名實已明,而天下之理得矣。今君實所以見教者,以為侵

官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主,議法度而修之于朝廷,

以授之于有司,不為侵官;舉先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財,不為征利;

辟邪說,難壬人,不為拒諫。至于怨誹之多,則因前知其如此也。

(節(jié)選自《答司馬諫議書》)

文本二:

壬申,以司馬光為樞密副使,固辭不拜。初,光本與王安石厚,及行新法,貽書開陳

再三,又與呂惠卿辯論于經(jīng)英,安石不樂。帝欲大用光,訪之安石,安石曰:“光,外托

尉①上之名,內(nèi)懷時下之實,所言盡害政之事,所與盡害政之人,而欲置之左右,使預國論,

此消長之機也。光才豈能害政?但在高位,則異論之人倚以為重。韓信立漢赤幟,趙卒氣

奪。今用光,是與異論者立赤幟也?!奔鞍彩Q疾不出,帝乃以光為樞密副使,光辭日陛

下所以用臣蓋察其狂直底有補土國案。送送以祿僖榮之,而不取其言,是以天官私韭其人

也。臣徒以祿住自榮,而不能救生民之患,是盜竊名器以私其身也。陛下誠能罷制置條例

司,追還提舉官,不行青苗、助役法,雖不用臣,臣受賜多矣。青苗之散,使者恐其道負,

必令貧富相保,貧者無可償則散而之四方,富者不能去,必責使代償。十年之外,貧者既

盡,富者亦貧。常平又廢,加之以師旅,因之以饑饃,民之嬴者必委死溝型,壯者必聚而

為盜賊,此事之必至者也。”疏凡九上,帝使謂之曰:“樞密,兵事也,官各有職,不當

以他事為辭。"光對曰:“臣未受命則猶侍從也,于事無不可言者。”會安石復起視事,

乃下詔允光辭,收還敕誥。

(節(jié)選自《宋史紀事本末?王安石變法》)

注釋:①(m6):規(guī)勸,直言勸諫。

1.文中畫波浪線部分有三處需加句讀,請在答題卡相應位置的答案標號上打,7”。

光A辭B曰C陛D下E所F以G用H臣I蓋J察K其L狂M直N庶O有P補Q

于R國S家

2.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是()

A.“昨日蒙教”中的“蒙%敬辭,承蒙。下文“重念蒙君實視遇厚”中的“蒙”字與此含義相同。

B.“舉先王之政”與“舉地千里,至今治強”(《諫逐客書》)兩句中的“舉”字含義相同。

C.“初,光素與王安石厚”與“素善留侯張良”(《鴻門宴》)兩句中的“素”字含義相同。

D.“誠能罷制置條例司”與“必竭誠以待下”(《諫太宗十思疏》)兩句中的“誠”字含義不同。

3.下列對原文有關內(nèi)容的概述,不正確的一項是。

A.文本一中王安石對司馬光指責自己“侵官”“生事”“征利”“拒諫”等逐一作了反駁,事理充

足,具有強大的說服力。

B.文本二中王安石認為司馬光雖不能對國政形成危害,但是如果讓他處在高位,他就會成

為那些持反對意見的人的一面旗幟。

C.文本二中宋神宗之所以仟命司馬光為樞密副使,是因為他認為司馬光為人正直.有軍事

才能,而且當時王安石稱疾不出。

D.司馬光拒絕接受宋神宗任命他為樞密副使,他看重的不是自己官職的高低和俸祿的多少,

而是朝廷能否采納自己的建議。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)故今具道所以,冀君實或見恕也。

(2)樞密,兵事也,官各有職,不當以他事為辭。

5.文本二中司馬光分析了青苗法給國家?guī)淼奈:?,請簡要概括?/p>

二、閱讀下面的文言文,完成小題。

文本一:

或謂鄭王①曰;“昭釐侯,一世之明君也;申不害,一世之賢士也。韓與魏敵侔②之國

也,申不害與昭釐侯執(zhí)圭而見梁君,非甘卑而惡尊也,非慮過而議失也。申不害之計亨曰:

‘我執(zhí)生于魏,魏君必得志于韓,必外靡于天下矣,是魏弊矣。諸侯惡魏必事韓,是我免

于一人之下,而信于萬人之上也。夫弱魏之兵而重韓之權,英如朝魏。'昭楚侯聽而行之,

明君也;申不害慮事而言之,忠臣也。

“今之韓弱于始之韓,而今之秦強于始之秦。今秦有梁君之心矣,而王與諸臣不事為

尊秦以定韓者,臣竊以為王之明為不如昭楚侯,而王之諸臣忠英如申不害也。

“昔者,穆公一勝于韓原而霸西州,普文公一勝于城濮而定天下,此以一勝立尊名,

成功名乎天下。今秦數(shù)世強矣,大勝以千數(shù),次勝以百數(shù),大之不王,小之不霸。尊名無

所立,制令無所行,然而春秋用兵者,非以求主尊成名于天下也。昔先王之攻,有為名者,

有為實者。為名者攻其心,為實者攻其形。

“昔者,吳與越戰(zhàn),越人大敗,保于會稽之上。吳人入越而戶撫之。越王使大夫種行

成于吳,請男為臣,女為妾,身執(zhí)禽③而隨諸御,吳人果聽其辭,與成而不盟,此攻其心者

也。其后越與吳戰(zhàn),吳人大敗,亦請男為臣,女為妾,反以越事吳之禮事越,越人不聽也,

遂殘吳國而禽夫差,此攻其形者也。攻其心乎宜使如吳攻其形乎宜使如越。夫攻形不如越,

而攻心不如吳,而君臣、上下、少長、貴賤,畢呼霸王,臣竊以為猶之井中而謂曰:'我

將為爾求火也。'”

(選自《戰(zhàn)國策?韓策三》,有刪改)

文本二:

申子④嘗請仕其,兄,昭侯不許,申子有怨色。昭侯曰:“所為學于子者,欲以治國也。

今將聽子之謁而廢子之術乎,已其行子之術而廢子之請乎?子嘗教寡人修功勞,視次第:

今有所私求,我將奚聽乎?”申子乃辟舍請菲曰:“君真其人也!”

(選自《資治通鑒?卷二》)

【注】①鄭王:指韓桓惠王。②侔:指齊等,等同。③執(zhí)禽:手拿著禽鳥來朝見,表

示臣服。④申子:指申不害。

6.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀,清用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。

攻A其B心C乎D宜E使F如G吳H攻I其J形K乎L宜M使N如O越

7.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是。

A.“非好卑而惡尊也”與“年十七,好古文“《師說》)中的“好”含義相同。

B.“申不害之計事曰"與“吾得兄事之”(《鴻門宴》)中的“事”含義相同。

C.“成功名于天下”與“而寒于水”《勸學》)中的“于”含義不同。

D.“從”指堂房親屬,“從兄”指堂兄,類似的還有“從弟”。

8.下列對原文有關內(nèi)容的概述,不正確的一項是()

A.申不害認為手拿玉圭去朝拜魏國,魏王一定會因自傲向天下諸侯用兵,從而可以消耗魏

國的國力,魏國就會衰敗。

B.昭鰲侯能聽取申不害的意見并加以實行,可謂是一個明君;申不害能認真考慮問題并說

出來,也是一個忠臣。

C.從前秦穆公和晉文公都是依靠一次勝利就建立了威權;現(xiàn)在秦國發(fā)動了多次戰(zhàn)爭而不稱

王稱箱,是因為沒有名利之心。

D.桓惠王要瓦解秦國的斗志就應學習吳國,想攻取秦國土地、得到秦國的人口就應學習越

國。

9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)夫弱魏之兵而重韓之權,莫如朝魏。

(2)臣竊以為猶之井中而謂曰:“我將為爾求火也?!?/p>

10.韓昭侯為什么拒絕申不害的請求?請根據(jù)文本二簡要概括。

答案

1、CIN句意:司馬光推辭說:“陛下所以任用我,大概是了解我疏狂率直,也許對國家有

點好處。”

第一個分句,“曰”在此處是表示對話標志的詞語,在其后面一般都要斷開,所以第一處斷

在處;

第二個分句,“蓋?,為句首發(fā)語詞,常用于一句話的開頭,在它的前面一般要斷開,所以第

二處斷在“I”處;

第三個分句,“庶”表示希望發(fā)生或出現(xiàn)某事,進行推測時,一般放在句首,應在“庶”前斷

開,所以第三處斷在“N”處。

2.B

A.正確。句意:昨天承蒙(您來信)指教。/后來又考慮到承蒙您一向看重和厚待我。

B.“含義相同”錯誤,含義不同。第一個“舉”為“施行%第二個“舉”為“攻克,占領句意:

效法先皇的賢明政治。做取土地上千里,至今政治安定,國力強盛。

C.正確。均解釋為“向來,一向”。句意:當初,司馬光跟王安石一向交情深厚。/一向同留

侯張良交好。

D.正確?!罢\能罷制置條例司”的“誠”解釋為“果真”;“必竭誠以待下”的“誠”解釋為“誠心”。

句意:陛下果真能夠罷掉制置條例司。/一定能竭盡誠心來對待臣下。

3.C”是因為他認為司馬光為人正直,有軍事才能”說法錯誤,原文是說“陛下所以用臣,蓋

察其狂直,庶有補于國家”,是司馬光說自己被任用是因為“為人正直”;且“有軍事才能”于

文無據(jù)。

4.(1)所以我現(xiàn)在詳細地說出我這樣做的原因,希望您看后或許能諒解我吧。

(2)樞密,是掌管軍事的,官員各有各的職責,不應當拿其他事情來說話(或“不應當言

及其他事情

5.時間久了老百姓變得日益貧困,遇到戰(zhàn)爭或災荒,弱者死于荒野,強者聚眾為盜。

參考譯文:

文本^一:

鄙人王安石請啟:昨天承蒙(您來信)指教,我私下認為與君實您交往相好的日子很

久了,但是議論起政事來(意見)常常不一致,(這是因為我們)所持的政治主張和方法大

多不同的緣故啊。雖然想要勉強勸說幾句,最終也必定不被您所諒解,所以只簡單的給您

回信,不再逐一替自己辯護。后來又考慮到蒙您一向看重和厚待我,在書信往來上不宜馬

虎草率,所以我現(xiàn)在詳細地說出我這樣做的原因,希望您看后或許能諒解我吧。

讀書人所爭辯的,尤其在于名氣是否符合(實在),名氣符合實際后,天下之間的道理

就得到了。如今您來指教我的,是認為我的做法侵犯了官吏們的職權,惹是生非制造事端,

聚斂錢財與民爭利,拒不接受意見,因此招致天下人的怨恨和指責。我卻認為從皇帝那里

接受命令,在朝堂上公開議訂法令制度并在朝廷上修改,把它交給有關部門官吏去執(zhí)行,

這不屬侵犯官權;效法先皇的賢明政治,用來興辦好事,革除弊端,這不是惹是生非;替

國家理財政,這不是搜刮錢財;駁斥錯誤言論,責難奸佞小人,這不是拒聽意見。至于那

么多的怨恨和誹謗,那本來預料到它會這樣的。

文本二:

壬申年(1071),任命司馬光擔任樞密副使,司馬光堅決推辭不肯拜官。當初,司馬光

跟王安石一向交情深厚,等到王安石推行新法,寫信給王安石再三陳述變法之弊,又跟呂

惠卿在御前講席展開辯論,王安石很不高興?;实巯胍赜盟抉R光,征求王安石的意見。

王安石說:“司馬光表面上直言勸諫皇上,內(nèi)心卻在討好下臣。所說全部是危害國家政務

的,所結交的人都是對國政有危害的人,如果想將司馬光安置在身邊,讓他參預討論國家

大事,這是關系到國家走向繁榮還是走向削弱的關鍵。司馬光的才能怎么能對國政形成危

害?但是他處在高位,那些有反對意見的人會倚重他。韓信樹起漢的紅色旗,趙地士兵勇

氣喪失?,F(xiàn)在任用司馬光,這就是給那些持反對意見的人樹起一面紅色城幟。”等王安石

稱病在家,皇帝于是任命司馬光為樞密副使,司馬光推辭說:“陛下所以任用我,大概是

了解我疏狂率直,也許對國家有點好處。如果僅僅是用俸祿和職位使我榮崔,而不聽取我

的意見,是將官位當作私恩,而不是真正任用人。我只是拿俸祿和職位作為自己的榮濯,

而不能拯救百姓于災難之中,這是盜竊國家的名位和車源儀制來為自身謀私利。陛下果真

能夠罷掉制置條例司,追還提舉官,不施行青苗、助役等法令,即使不任用我,我得到的

恩賜也很多了。青苗錢散發(fā)以后,使者擔心他們拖欠債務,一定要讓富人替窮人擔保,以

后貧窮的人不能償還債務,就會向四方逃走;富裕的人不能離開,一定會被責令償還其他

人家所欠的債。十年以后,貧困的人跑光了,富裕的人也變成窮人了。常平倉也廢了,有

軍隊來攻打我們,接下來又有饑荒,這樣羸弱的百姓一定會死于溝型,強壯的必然聚集成

為盜賊,這是這件事必然到來的結果。”他多次上疏,皇帝派人對他說:“樞密,是掌管

軍事的,官員各有各的職責,不應該拿其他事情來說話?!彼抉R光回答說:“我沒有接受

任命,就還是侍從,對于任何事情沒有不能說的。“適逢王安石復出主持政事,里帝才下

詔書允許司馬光辭職,收回敕誥。

6、DHL句意:現(xiàn)在您要瓦解秦國的斗志,應該讓自己像吳國一樣;您想攻取秦國土地、

得到秦國的人口,應該使自己像越國一樣。

“乎”為句末語氣詞,所以應在“乎”后面斷開,即在D處斷開;

“供其形乎''和"攻其心乎''句式一樣,是強調(diào)的兩種不同的方面,所以應在“吳”后面斷開,

即在H處斷開;在第二個“乎”字后面斷開,即在L處斷開。

7.B

A.正確。均為“喜歡”;句意:他們并不是喜歡卑賤厭惡尊貴/年齡十七歲,喜歡古文。

B.錯誤。“事情/侍奉”;句意:申不害謀劃此事時說/我得用對待兄長的禮節(jié)對待他。

C正確?!敖樵~,在/介詞,比”;句意:使自己在天下成就功名/卻比水寒冷。

8.C“沒有名利之心”錯誤,秦國經(jīng)常發(fā)動戰(zhàn)爭表明其還是有一些名利之心。

9.(1)想削弱魏國軍隊〔使魏國軍隊變?nèi)酰?使韓國的權勢得到增強,沒有什么比朝見魏

國更有效的。

(2)我私下認為這如同落入了井中說:“我將為你找火。”

10.①昭侯向申不害學習的原因是打算治理好國家的,同意他的請求會破壞申不害制定的

法令,施行他定的法令就應拒絕他的請求。

②申不害曾經(jīng)教昭侯要按照功勞的大小來封賞等級,現(xiàn)在卻私下為他的堂兄請求官職,昭

侯不知該怎么做才好。

參考譯文:

文本一:

有人對韓桓惠王說:“昭智侯是一代明君,申不害是一代賢人。韓國與魏國是國力相

當?shù)膰?,申不害與昭餐侯手拿著玉圭去朝見魏王,他們并不是喜歡卑賤厭惡尊貴,也不

是考慮不周、議事失策。申不害謀劃此事時說:'我們手拿玉圭去朝拜魏國,魏王一定會

對韓國志得意滿,必定會向天下諸侯用兵,消耗魏國的國力,這樣魏國就衰敗了。天下諸

侯厭惡魏國必然侍奉韓國,這樣我們雖在一人之下低頭,卻可以高居萬人之上。想削弱魏

國軍隊,使韓國的權勢得到增強,沒有什么比朝見魏國更有效的。'昭智侯聽取意見并加

以實行,他是一個明君;申不害認真考慮問題,并說出來,他是一個忠臣。

“現(xiàn)在的韓國比原來的韓國弱小,而現(xiàn)在的秦國卻比原來的秦國強大。如今泰王有魏

王那樣的野心,而大王和大臣們卻不侍奉秦國來安定韓國,我私下認為大王不如昭智侯英

明,而大王的大臣們的忠貞也不如申不害。

“從前,泰穆公在韓原打了一次勝仗,就使泰國稱霸西方;晉文公在城濮打了一次勝

仗就平定了天下,這都是依靠一次勝利就建立了威權,使自己在天下成就功名。如今秦國

連續(xù)幾代強盛,大的勝仗用千來計數(shù),小的勝仗用百來計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論