2024屆高考語文寫作專項復習：主題分類作文預測之逆境類

2024屆高考語文寫作專項復習：主題分類作文預測之逆境類

寫作技巧

1.明確主題和觀點：首先，你需要明確作文的主題和觀點。逆境類作文通常涉及到面對困

難、挫折或失敗時的態(tài)度和行動。你可以從自己的經(jīng)歷或他人的故事中汲取靈感，明確你

想要表達的主題和觀點。

2.選擇適當?shù)乃夭模哼x擇能夠支持你觀點的素材。這些素材可以來自你的生活經(jīng)歷、歷史

事件、名人故事等。確保你選擇的素材能夠生動地展示逆境中的挑戰(zhàn)和應對策略。

3.構建清晰的結構：一篇好的作文需要有清晰的結構。你可以按照“引言-主體-結論”的

模式來組織你的文章。在引言部分，簡要介紹主題和觀點；在主體部分，通過具體的素材

來論證你的觀點；在結論部分，總結全文，強調你的主題和觀點。

4.注重語言表達：在寫作過程中，注意使用生動的語言和具體的描述來增強文章的說服力。

避免使用過于籠統(tǒng)或模糊的表達方式，盡量讓讀者能夠清晰地理解你的觀點。

5.展現(xiàn)積極態(tài)度：逆境類作文的目的之一是展示學生在面對困難時的積極態(tài)度和應對策略。

因此，在寫作過程中，要確保你的文章傳遞出積極向上的信息，鼓勵讀者在面對逆境時保

持信心和勇氣。

6.注意作文的字數(shù)要求：在寫作過程中，要注意作文的字數(shù)要求。如果作文有字數(shù)限制，

要確保你的

預測作文（范文）

1.閱讀下面的材料，按要求作文。

2023年十大網(wǎng)絡流行語評比中，《命運的齒輪開始轉動》成功入選。這個短語指改寫命

運的某個瞬間或影響人生凱跡的某個轉折點。其表面上說的是成功背后的運氣、機遇等偶然

因素，更多強調的是在壓力和逆境中應盡快行動起來，才能把握自我命運西線的走勢、創(chuàng)造

屬于自己的輝煌。

請聯(lián)系自己的經(jīng)歷和感悟，以《命運的齒輪開始轉動》為題目，寫一篇文章。

要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）要有真情實感，不得套寫抄襲；（3）不少于800字；

（4）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

【詳解】本題考查全命題作文。

審題立意：分析材料可知，其中的關鍵語句是“其表面上說的是成功背后的運氣、機遇等偶

然因素，更多強調的是在壓力和逆境中應盡快行動起來，才能把握自我命運曲線的走勢、創(chuàng)

造屬于自己的輝煌”，這句話強調的是如何面對命運聯(lián)的壓力與逆境，只有盡快行動起來，

用自己的堅定的意志和頑強的毅力戰(zhàn)勝這些壓力，走出困境，才能把握自己的命運，創(chuàng)造屬

于自己的人生輝煌。根據(jù)寫作要求中的“請聯(lián)系自己的經(jīng)歷和感悟”可知，文體以記敘文為宜，

即用自己的事件來展現(xiàn)自己在“命運的齒輪開始轉動''的做法，表現(xiàn)自己的頑強與意志。

選材構思：文體是記敘文，中心事件是自己面對生命中的壓力與困境時的反應，表現(xiàn)的主旨

是自己積極向上的人生態(tài)度與頑強拼搏的不屈意志。如，自從來到這個世界以后，命運的齒

輪就開始了轉動，自己曾一次次面對著壓力與困境，從最初時的迷茫與畏懼，逐漸變得果敢

與堅強，一步步成長為能以上自己命運的強者。在這個過程中，家人、教師、朋友給了自己

無私的幫助，正是在他們的幫助下，自己才逐漸成長起來。寫作時，以記敘和描寫為主要表

達方式，以議論或抒情來點明主旨，抒發(fā)真情。

2.按要求作文。

春暖花開是春天的美.冰天雪地是冬天的美：順境中.會收獲人生的精彩，逆境中.也

會收獲絢爛的人生。人是這樣，國家亦如此……

請以“春天美，冬天也美”為糊氏寫一篇文章。

要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感：

②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，否則扣分；

③不得抄襲；

④不少于800字"

【答案】例文：

春天美，冬天也美

春天，是一首溫暖的詩，是一幅生機勃勃的畫卷。姐帶著溫暖的陽光和細細的雨絲，悄

然來到我們身邊。她以她的美麗和溫馨，喚醒了沉睡的大地，讓萬物復蘇，讓世界充滿牛機。

記得那是一個明媚的春天，陽光灑在身上，溫暖而舒適。我獨自漫步在公園的小徑上，

欣賞著四周的花草樹木。朵朵嬌艷的花兒在陽光下競相開放，綠葉在微風中輕輕搖曳。我

閉上眼睛，深深地吸了一口氣，仿佛能聞到大自然的芬芳。

而冬天，它如一位高貴的詩人，用冰冷的筆觸描繪出一幅幅靜謐而純凈的畫作。雪花紛

紛揚揚地飄落，覆蓋了整個世界。我曾有幸親眼目睹那潔白無瑕的雪景，那種美麗和壯觀讓

我為之驚嘆。雪花落在我的臉上，化作一滴滴水珠，融入我的心里。那一刻，我仿佛感受到

了冬天的純凈和美好。

我也曾在逆境中體驗過人生的磨難。那是一段漫長而痛苦的月子，仿佛身處嚴冬之中。

但正是那段經(jīng)歷，讓我更加深刻地理解了人生的意義和價值。我堅信，只要心中有愛和信念,

冬天再寒冷，也會有春天的到來。

春天和冬天，如同人生中的順境和逆境。春天是美好的開始，冬天是結束的沉思。我們

不能只沉溺于春天的溫暖和美好，而忽略了冬天的沉淀和反思。只有在經(jīng)歷過冬天的寒冷和

磨難后，我們才能更加珍惜春天的美好和溫暖。

春天美，冬天也美。我們要用心去感受每一個季節(jié)的美麗和意義。在順境中保持謙遜和

感恩的心態(tài)，在逆境中堅定信念和勇往直前的決心。無論何時何地，我們都要積極面對生活

中的挑戰(zhàn)和困難，用愛和勇氣去創(chuàng)造屬于自己的美好人生。

我記得有一次在冬天的雪地里行走，每一步都要小心翼翼地踏出。雖然寒風刺骨，但我

卻感到i種從未有過的平猙和自由。那一刻，我明白了冬天的美不僅在于雪景的壯觀，更在

于那份寧靜和內心的平和,

春天和冬天，順境和逆境，都是人牛旅途中的必經(jīng)之路。我們要學會欣賞每一個奉節(jié)的

美麗，珍惜每一個時刻的擁有。無論是春暖花開還是冰天雪地，無論是順境還是逆境，我們

都要勇往直前，去追求自己的夢想和目標。

讓我們用心感受生活的每一個細節(jié)，用愛去擁抱世界的美好。讓我們堅信：春天美，冬

天也美！

【詳解】本題考查命題作文。

一、審題立意：本題是命題作文，要求以“春天美，冬天也美'’為題目，寫一篇文章.春天和

冬天都是自然的季節(jié)，每個季節(jié)都有其獨特的美麗。同樣，人生也有順境和逆境，每個階段

都有其獨特的價值和意義，因此，我們應該欣賞和珍惜生活中的每一個階段，從中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)

造美好。題目表達的是對兩個相反季節(jié)的欣賞，并進一步闡述順境和逆境對人生的影響。順

境中，人們容易取得成功和成就，但同樣也可能產牛.驕傲和自滿。逆境中，人們會遇到挫折

和困難，但這也是磨練意志、成長和提高的時機。因此，我們應該在順境中保持謙遜和感恩

的心態(tài)，在逆境中保持堅強和樂觀的態(tài)度。我們也可以將個人的經(jīng)歷和感受與國家的發(fā)展聯(lián)

系起來。國家的發(fā)展也如同人生一樣，有順境和逆境。在國家的發(fā)展過程中，我們每個人都

應該發(fā)揮自己的作用，積極貢獻自己的力量。在個人的努力下，國家也一定能像春天一樣充

滿生機和活力。通過寫作，倡導人們以積極的態(tài)度看待生活中的不同階段和情境，無論是在

順境還是逆境中，都能發(fā)現(xiàn)并珍惜生活中的美好。

二、構思選材：開頭可以以春天和冬天的景色作為對比，引出對人生順境和逆境的思考。通

過描繪春天的生機初勃和冬天的純凈美麗，衣達對生活的熱愛和感激?？梢酝ㄟ^具體的生活

實例，講述自己在順境和逆境中的成長和收獲。如講述在順境中如何保持謙遜和感恩的心態(tài)，

以及在逆境中如何堅定信念和勇往直前的決心。還可以將個人的經(jīng)歷和感受與國家的發(fā)展聯(lián)

系起來，闡述國家在順境和逆境中的發(fā)展歷程?？梢苑治鰢以陧樉持腥绾巫プC遇，實現(xiàn)

快速發(fā)展，以及在逆境中如何應對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)轉型升級。可以選擇■些具有代表性的名人名

言和典型案例，來強調順境和逆境對人生的影響和價值。結尾部分總結全文，強調無論在順

境還是逆境中，都要積極面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，去追求自己的夢想和目標。同時表達對

未來的美好期望和對生活的堅定信念。

3.按要求寫作：

人生中有逆境也有順境，有人說逆境使人成長，請以“逆境是否有利于人成長”為論題寫出自

己的觀點。

要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限：②表達真情實感，不得套寫、抄襲；③文中不得出現(xiàn)

真實的地名、校名和人幺：④字數(shù)不少于800字。

【答案】例文：

逆境有利于人成長

順境中人們只會享受安樂，安于現(xiàn)狀。當面臨突如其來的磨難時，他們也不會奮起反抗，

勇于拼搏，或者說等待著下一刻死亡的來臨。而逆境則不同，它教會了人們怎樣的去正確對

待生活，面對困難時想盡辦法去解決它，怎樣去克服它。殊不知，在此過程中人們已經(jīng)在成

長，使自己的羽翼也更豐滿.

當人生的旅途踏上生命的征程，從此刻人生便不可懈怠，因為我們必須向前走，在旅途

中會遇到種種艱辛和困難，但一定要去克服它、戰(zhàn)勝它,最終成為個勝利者。海倫?凱勒何

嘗不是這樣的人！她從小便雙耳失聰，雙目失明，平時走路磕磕絆絆是難免的，認識一個字

并且寫會更是難上加難，做任何事都要靠她的觸覺。她并沒因為這些困難就把她嚇倒，反而

這更讓她有了動力，想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學畢業(yè)后，她一回到家便開

口叫“爸爸，媽媽”，最后她成功了，并且寫了很多著作，她超人的毅力和頑強奮斗的精神激

勵了一代又一代人，常人有時做不到的她做到了。她不甘向命運服輸，她所經(jīng)歷的困群并且

最后戰(zhàn)勝了它，以及她在成長過程中靠自己雙手和行動來證明一切都將會是一筆巨大的財富,

在逆境中成長往往會更強大。

古今中外，許多名人都是在逆境中成長的。馬克思在窮困潦倒的時候仍然著作《資本論》，

居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲諾貝爾獎的女科學家，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，貝爾

發(fā)明了電話，這些出人怠料的累累碩果與勇于質疑、敢于創(chuàng)新的科學精神是分不開的，與他

們堅持不懈的努力奮斗是分不開的。大到偉大的科學家和歷史名人，小到我們身邊的親人、

同學、朋友，我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情，看到成績單上優(yōu)秀的成績，在

羨慕那些時，你可曾想到成績背后那些挑燈苦讀時的夜晚和課堂上那全神貫注的專情，機遇

只屬于那些有準備的頭腦，

逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速

劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，

難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧！

【詳解】本題考查話題作文。

第一、審題立意?！熬秤觥庇袃煞N，順境和逆境。逆境指不順利的環(huán)境或艱苦的環(huán)境，如病殘、

貧困、受打擊、遇挫折等。對于境遇與成才，觀點有不同。大致有兩種，一種是認為順境利

于成才，一種認為逆境有助于成才。根據(jù)題目要求，體裁為議論文，因此寫作時，可以從“逆

境有利于人成長”和“逆境不利于人成長”兩個論題中仔詵一個，講行論訐，重點應當闈絆“原

因''展開論述。

第二、選材構思。以''逆境有利于人成長”為論點，開篇可以引用孟子的“天將降大任于是人

也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動心忍性，曾益

其所不能”來引出“逆境出人才”的觀點，中間部分可以從逆境可以鍛煉人的意志，豐富人的

閱歷，塑造人的性格，激發(fā)人的潛能等方面分別展開論述。可以羅列的事例有：越王勾踐臥

薪嘗膽，范仲淹從小家境貧寒，刻苦讀書，司馬遷受宣刑著《史記》，匡衡鑿壁偷光，蘇秦

頭懸梁、錐刺股等，結尾以“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦

《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽上韓

非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也?！弊鹘Y，再次強調逆境

有利于人成長成才。

4.根據(jù)要求寫作。

暴風雨結束后，你不會記得自己是怎樣活下來的，你甚至不確定暴風雨真的結束了。

但有一件事是確定的：當你穿過了暴風雨，你早已不再是原來那個人。

——村上春樹

每人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，們就

不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。

人生是一次航行，航行中必然會遇到從各個方面襲來的勁風，然而每一陣風都會加快你的航

速。只要你穩(wěn)住航舵，即使是暴風雨也不會使你偏離航向。

—西?切威廉斯

以上文字，引發(fā)了你怎樣的感悟與思考？請以“逆境”為話題，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可

闡述觀點，也可抒發(fā)感想，

要求：

(1)文體自選(詩歌除外)；

(2)不少于800字；

【答案】例文：

堅定信念，才能贏得成功

必須保持心靈的純凈，就像泛著漣漪的湖水；必須保持頭腦的清醒，就像頭頂上蔚藍的

蒼穹；必須堅定自我的信念，就像荷花逆風挺立著一樣。失去自己的信念，就猶如跳躍的麋

鹿失去了奔跑的本領:失去自我的信念,就像敏挫的靈貓被剪掉了胡須.

堅定自我的信念，揚起遠航的風帆，別讓風雨打消我們的信念，我們的人生需要有“千磨

萬擊還堅定，任爾東西南北風”的執(zhí)著與堅定。

新時期產業(yè)工人的楷模許振操，他少年時的理想是當一名科學家，但他初中畢業(yè)趕上了

特殊時代，去當了一名碼頭工人，許振操堅信“知識就是力量”“一個人可以沒有文憑，卻不

可以沒有知識他堅定著自己的信念，十幾年來，一日復一日地學習，掌握各方面的知識，

最后，他走出了一條“振操效益'’的輝煌人生路.如果許振操沒有堅定學習知識的信念，他能

走出一個美麗人生么？人生沒有等出來的輝煌，只有走出來的美麗。堅定地順著自己的信念,

堅定地走下去，成功的彼岸就在不遠的前方。

人人都無法忘記堅守信念的林肯，八次競選八次失敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，其間還精神

崩潰過一次，似乎這幾十年中一直在失敗中度過。然而充滿執(zhí)著的人面對命運的玩笑始終不

會放棄心中堅守的信念，于是最后一次競選中成功了。他將一個分裂的國家合二為一，實現(xiàn)

了美國經(jīng)濟的再次騰飛。堅定信念，厚積薄發(fā)，才能九天攬月，深海尋珠。林肯堅定的信念，

成就了生命的壯美，堅定自我的信念成為了林肯成功路上的奠基石。

堅定的信念，譜寫了刺鳥生命的華麗與壯美，我們將自己的信念，在生命中唱想，唱出

生命絢麗的華裝！泰戈爾說過：“你的態(tài)度決定你的高度?！爸挥形覀儓远ㄖ拍?，我們才能

做到別人做不到的事。年輕人只要相信自己手中的沉香木一定會賣得比木炭好，他就會獲得

更好的收益?！盎乩纫淮缦嗨嫉兀湓鲁晒乱?，背燈與月就花陰，已是十年蹤跡十年心?！?/p>

人生的路總在未知中行走著，人總在改變看，既然選擇了前方，就不要畏懼前方的風雨

兼程;既然選擇了崎嶇的山路，就勇敢地走下去，堅信自己的信念，勇敢地向前走去！

【詳解】本題考查話題作文寫作。

I.審題立意：根據(jù)所給材料內容可知，都是三位名人對生活中的逆境的認識。仔細分析所給

的三則材料的內容，都是圍繞戰(zhàn)勝逆境的方式而言的，那就是勇氣、力量、信心等。這些方

式就是本次作文的寫作主要內容。結合話題“逆境”，本次作文的主題就是“只要有勇氣、信

心、毅力、志向，就能戰(zhàn)勝逆境，取得成功本次作文可以寫作記敘文，也可以寫作議論

文。

2.選材構思：如果寫作記敘文，可以敘述自己的經(jīng)歷。問憶自己因為有了信心，取得成功的

事件。例如可以把自己學習騎自行車的就這一行為看做是逆境。自然后從中總結主題或道理、

啟示。一開始，我有懼怕的心理，在父母的鼓勵下，我鼓起信心，努力練習，終于學會了騎

自行車。如果寫作議論文，可以先確立這樣中心論點：擁有信心，就會取得成功。然后采列

舉相關事跡、引用名人名言、詩詞幺句，再結合自己的々活、學習經(jīng)歷，結構全篇。注章的

是，敘述事跡文字量不能過多，要圍繞所論證的論點進行敘述，語言要簡明。

5.|可憶我們學過的《愚公移山》這篇課文，從愚公的故事中，我們可以感受到滴水穿石的

毅力，腳踏實地的苦干，鍥而不舍的執(zhí)著……青春年少的你們在追夢的路上也會遇到各種

“山”—困難之山、逆境之山……翻過那座山，你會發(fā)現(xiàn)前路風景無限。請以“翻過那座山”

為題目，寫一篇文章。（文體不限，詩歌除外）

要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內容積極向上，作文字數(shù)在800以上，不要出現(xiàn)所在

學校校名和師生姓名。

【詳解】本題考杳全命題作文。

（1）審題立意。“山”既可以指實實在在的自然界的大山，也可以理解為比喻義的"山''，指

人與人之間的障礙，心中的壓力、挫折、磨難等。根據(jù)材料“青春年少的你們在追夢的路上

也會遇到各種‘山’——困難之山、逆境之山……翻過那座山，你會發(fā)現(xiàn)前路風景無限”的提

示，本題指后者?！胺^”意味著解決了問題，或服了困難。寫好本文的關鍵是解決如何“翻

過“那座“山”，即如何解決問題，克服困難的，這是最能突出中心的部分，要詳寫。文章要

表現(xiàn)“翻過”的意義，體現(xiàn)人物在“翻過”的過程中得到了怎樣的感悟或啟示，表達積極健康的

主題。文體以記敘文為宜：所以在寫作時要以記敘為主，加以議論、描寫、抒情等多種表達

方式。

（2）構思選材。應先根據(jù)對題意的理解，明確“那座山”具體指什么，可以寫學習方面的，

比如解出了一道數(shù)學難題，克服了學習上一個的壞書病，彌補了一個學科上的缺陷等；也可

以寫生活方面的，比如克服了自己的一個弱點，完成了一件曾經(jīng)不敢奢望的事，當然也可以

寫真實地登山經(jīng)歷等。本題要選擇具有典型意義的事件寫作，這樣才能突出主題。寫法上，

注意使用細節(jié)描寫、以小見大等寫法，重點應放在人物克服困難的過程上，“我”是如何跨過

去，走向希望、光明、溫曖的?？稍谥黧w記敘事件的同時，穿插大量心理描寫，以體現(xiàn)人物

在克服困難的過程中實現(xiàn)的心理成長。文章在結尾處可援引名人名言來闡發(fā)自己的議論，以

明確克服困難后自己的收獲，畫龍點睛，凸顯主題。

6.風起之時，生機涌動。順風而舞，固然很美；逆風而行，更見力量?？挂邥r期，平

凡英雄挺身而出、負重逆行，書寫感人故事；亞運賽場，運動健兒們奮力拼搏、挑戰(zhàn)極限，

獲得驕人佳績；科研陣地，科技先鋒迎難而上、銳意進取，突破層層技術壁壘……

生活從來都不是一帆風順的，每個人都有屬于自己的逆風時刻，只有懂得在逆境中奮力

突圍、迎難而上，才會發(fā)現(xiàn)其中蘊藏的美。

請結合自己的經(jīng)歷或見聞，以《逆風也很美》為撅目，寫一篇作文。

要求：聯(lián)系生活，有真情實感；腹有詩書氣自華，一筆好字闖天下，相信同學們能夠注意到

內容、語言、結構、書寫等方面，寫出文質兼美的好文章。另外，文中不得透漏個人信息,

不少于800字，也不要超出所給的字格。

【答案】例文：

逆風也很美

逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。

——題記

上一刻受傷，下一刻又挺起胸膛；上一刻流淚，下一刻再次笑容綻放；上一刻跌落巖壁，

可是下一刻，我們依然能振翅飛翔。這是因為所有的生命都會經(jīng)歷挫折和失敗，邁過去，再

展望，前路依然明朗。

由于月考連連失利，為了讓心灰意冷的我散散心，家人在小長假帶我到海濱旅游。那天

晚飯后，我獨自走在海邊。天空中雜亂無章地漂浮著幾朵云，陽九像凝固了樣膠著在天空，

令人感到壓抑不適，海水平靜地漲漲、退退，一言不發(fā)。正是百無聊賴的時候，我突然聽到

斷斷續(xù)續(xù)的幾聲悲鳴，如泣如訴。循聲望去，不遠處有一只小海鷗。它痛苦地半側「巖右上，

半只翅膀上白羽凌亂，有鮮血凝固在羽毛上，紅得驚心，它微睜著眼，喉嚨里仍不時地發(fā)出

哀傷的啼叫。不難想象這只幼鳥在不久前經(jīng)歷了一場搏斗，或許猛禽將它啄得倉皇逃竄，體

力不支而跌落在這里。我同情地摸摸它，血珠從傷口里滲出來，它似乎很怕生，但無力躲開

我的手。唉，它終究逃難逃命運的安排啊……

突然間海水開始翻涌咆哮，白色的泡沫氣勢洶洶地拍打著沙灘，在錯雜的風聲與浪聲中,

我捕捉到一聲凄厲的、異常艱難的長嘯劃過長空。我驚異地發(fā)現(xiàn)——小海鷗吃力地拖著受傷

的翅膀，抬起頭緩慢向前挪動，在巖石上留下一道血痕。站穩(wěn)了腳跟后，它撲棱了一下還正

常的翅膀，昂首屹立在崖邊。俄頃，它猛地向前一躍！

我險些叫出來：這不是自尋死路嗎？掉下去會粉身碎骨的！果然，那白色的影子立刻沉

了下去，可過了幾秒，那抹潔白緩緩地，從崖邊升了起來！它的飛翔不太平衡，歪歪斜斜的；

海鷗還歡欣地叫了兩聲，應和著浪濤與風聲；只有它背上的殷紅映著晚霞，提醒著我不久前

它還如此脆弱，可轉眼間已振翅高飛！

碧波萬頃、殘陽如血，一只孤傲高飛的海鷗，繪成了一幅曠世的圖景。小海鷗哪里知道，

它也給了我繼續(xù)奮斗的勇氣呢？我暢快地呼吸著空氣，終于明白：每個人都會受傷，都會墜

落，關鍵在于有沒有一顆逆風飛翔的心，敢于搏擊長空，挑戰(zhàn)自己。

我又成了一個肯埋頭苦讀的學牛，不再為一次次失敗而苦惱。我明白每一滴流下的汗水，

都敘說著我對海鷗無言的尊敬。我一個人前行，仿佛帶著一萬雄兵。

【詳解】本題考查命題作文。

一、審題立意。閱讀題干中的材料可知，這里的“逆風”不僅指的是自然界中的風，更指的是

在我們的學習生活中所遇到的困難和挫折，由此可以明確，題目的立意不在于單純的自然世

界的逆風，而是它的引申義——學習生活中我們所遇到的困難和挫折："也很美''表明在同困

難和挫折斗爭的過程中，我們并非是狼狽不堪的，同樣也能像在順境中一樣，舞出優(yōu)美的舞

姿。

二、選材構思。明確了題目的含義，我們就可以結合自身的經(jīng)歷來構思文章了。這里主要體

現(xiàn)的是在困難和挫折的羈絆下我們是如何取得成功的.我們可以寫自己在學習中遇到的困難,

如學習到了“瓶頸期”不管自己怎么努力都得不到自己想要的結果，于是懊惱，想要放棄，但

是在朋友的幫助下，轉變了態(tài)度更加的努力，最終取得了優(yōu)異的成效，內心為自己的堅持而

高興，明白了即便是在困難的時刻我們也不能放棄，因為“鳳凰涅槃浴火重生”，與困避作斗

爭成就的是更好的自己。

7.文題

微笑，是一種喜歡，一種豁達，一種擔當；微笑著前行，生活更明媚，風雨成風景，逆

境即前行。像雄四一樣翱翔，像被得潘一樣永葆童其，像祁發(fā)寶一樣駐守邊疆……用你喜歡

的方式，活成自己想要的樣子。

請以《微笑著前行》寫一篇不少于8U。字的作文。要求：①內容具體，有真情實感，不得套

作抄襲；②文體不限，詩歌除外；③文章中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

【詳解】本題考查命題作文。

第一，審題。這是一道命題作文，這是一個狀中式的偏正短語，中心詞是“前行”，修飾語是

“微笑"，"著''是一個動態(tài)助詞，多表示動作的進行或狀態(tài)的持續(xù)。"微笑'’時，嘴角上揚，眉

眼舒展，意味著一個好心情，好心態(tài)，一份從容不迫，一份寧靜淡雅，也可能是一種忍痛前

行的堅強?！扒靶小笔莿幼鞯睦^續(xù)，是狀態(tài)的行進，是伴隨著微笑的。微笑的是面部，痛苦的

也許是心靈。正如，世界吻我以痛，我也要微笑接受，接納?！拔⑿Α奔词且砸环N積極樂觀的

心態(tài)面對生活。

第二，立意。細讀題目前的提示語，第一個信息提示“微笑，是一種喜歡，一種豁達，一種

擔當四個關鍵詞：微笑、喜歡、豁達、擔當。其中“微笑”限定的是寫作的話題對象。構

思的時候，必須準確解讀“微笑”的內涵?，F(xiàn)代漢語中這樣解釋:表示開心、愉悅、幸福、鼓

勵、欣慰、友好等。即表示一個人的內心活動，也是一種自我暗示?；磉_是一種人生態(tài)度、

精神境界。就像周敦頤不慕名利，潔身自好的生活態(tài)度，就像柳宗元獨釣寒江雪時的孤傲,

就像李白面對迷惘的現(xiàn)實時的一種期待。每一種態(tài)度都是生活的顏色。微笑還是一種擔當。

對民族、對人民的責任與無私的奉獻。比如諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已，比如鄧稼先的荒

原夢想，袁隆平的水稻理想。?句話，“微笑”是對自我的準確評價和暗示?？己说囊廊皇菍W

生的德和他們面對生活的積極態(tài)度。第二個信息“微笑著前行，生活更明媚，風雨成風景，

逆境即前行關鍵詞"前行生活當我們擁有了一種達觀的人生態(tài)度之后，無論是逆境，

還是風雨，我們都能勇敢地前行。前行就成了面對逆境和風雨時的正確選擇。所以，此提示

語的隱含義：當生活中我們不可避免地遇到風雨，身處逆境，那我們需要用一種積極的態(tài)度

待之，這樣我們就可以把自己的生活過成想要的樣子，明媚、風景就是我們想要的未來的模

樣。

第三，選材。文章適合寫成記敘文或議論文。敘述自己遇到的“風景”“逆境”，或議自己面對

生活的起伏跌宕，內心的波瀾。讀出兩種生活態(tài)度：一是微笑著面對；二是活成自己想要的

樣子，成就自己想要的生活。從這一點上來說，就是寫清楚自己如何選擇，如何贏得自己想

要的生活的過程。這樣說，微笑可變成選擇，一種決定。將微笑理解為“勇往直前的態(tài)度”“積

極參與的熱情”“從容淡定的心態(tài)”等?！扒靶小笨梢岳斫鉃椤俺砷L叩追求目標”等。寫作時注意結

合自己的生活經(jīng)歷，寫出真情實感?？蛇x取自己在生活中遇到困難時，以積極樂觀的心態(tài)去

面對，如考試失利，比賽落單等。

8.瓷器，是泥與火的藝術。陶章坯件裝入窯爐，需要在1100-13()()℃以上的環(huán)境下焙

燒30-40小葉，胎釉中的金屬元素才能發(fā)生化學變化，達到“入窯一色，出窯萬彩'’的境界。

烈焰焚燒是泥坯蛻變的關鍵。在我國傳統(tǒng)技藝中，千錘百煉是鐵石成為利劍的關鍵，精雕細

琢是璞玉始綻芳華的關鍵……

人生當中，往往伴隨的是荊棘滿途、遍體鱗傷，但這恰恰是走出逆境、突破自我的關鍵。

《菜根譚》中也寫道：“居逆境中，周身皆針晅藥石，砥節(jié)礪行而不覺?！?/p>

請你以使我突破”為題，完成一篇不少于800字的記敘文。

要求：①立意自定，不得改動題目。②不得抄襲，不得套作。③不得透露個人相關信息。

【答案】例文：

拼搏使我突破

人生有兩出悲劇，一出是躊躇滿志，另一出是萬念俱灰。前者在驕傲自滿中為自己筑起

高聳厚實的圍墻，遮住了洞察世事的慧眼：后者則在自卑低迷中給心靈套卜.了沉重的枷鎖，

隔絕了希望和美好。“圍墻”也好，“枷鎖”也罷?，它們都使人生變得暗淡無光。只有完成了精

神的突圍，人才能活得更加精彩！

勇于突破自己，人生才會更精彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼和努力，最終翱翔于藍天之上；

春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色。人生，因為突破自我而變得更加絢

麗，更加多姿多彩。只有不斷地突破自我，最終才能為人生繪出一幅完美的畫卷，因此，我

們每個人都應該具有一顆突破臼我、努力奔跑之心。

曾經(jīng)的我以為，努力這個詞離我很遠很遠。在我已經(jīng)過去的生活中，一直像是生活在舒

適圈，沒有得到過太高的榮譽，也沒有跌到過太深的低谷。那時的生活，百無聊賴，日復一

日，年復一年。一直到了初中，讓我的所有發(fā)生了翻天的改變：作息的不同、生活方式的不

同、學習方式的不同以及各種考試規(guī)則的改變讓我措手大及。一直等到我真正適應了這種生

活之后，已經(jīng)是和別人有了一個學期的距離。于是，在第二學期開始的時候，我發(fā)誓一定要

更拼搏更努力，縮小和別人的差距。

在這個改變的過程中，我付諸了許多我曾經(jīng)根本不敢想不敢做的行動：每天盡早趕到教

室背書、做題；縮短一切的活動時間，不停刷題，不停地復習自己的錯題等等。有時候實在

堅持不住了，就趴在桌子上默默地掉幾顆金豆子，然后擦擦淚水，繼續(xù)做題。就這么一天天

地堅持下去，一直到了考試時間，從第一次月考到期中考試一直在進步，拿到了那個我認為

遙不可及的年級第一。事實證明，我的拼搏我的努力都不是白費的，我發(fā)現(xiàn)在這一天天的努

力奔跑、追趕中，我變得越來越自律，一年前那種舒適圈的生活早已不見。在這個過程中，

我發(fā)現(xiàn)了一個道理：突破自我，努力奔跑，努力追趕，會讓我更加精彩。

我們每個人都應該懷有一顆赤子之心，去突破，去拼搏，去努力，去奔跑，去追趕?？v

使最終結果不盡如人意，我們也可以驕傲地說：我拼搏過，我無悔。拼搏不會讓我變成最好

的人，但可以讓我成為最精彩的自己！

【詳解】本題考查半命題作文寫作。

第一，審題立意。本題要求以使我突破”為題，為題進行創(chuàng)作。"突破'’的意思是集中兵力

向一點進攻或反攻，打開缺口；打破（困難、限制等）?！爸貒笨梢岳斫鉃閷W習生活中的困

難、思想上的限制等。結合題干材料“往往伴隨的是荊棘滿途、遍體鱗傷，但這恰恰是走出

逆境、突破自我的關鍵”可知，這里的突被在寫作時可以是突破具體的困難、障礙，也可以

是突破某種無形的觀念、藩籬等。寫作時可寫關于突破困難或障礙后自我得到成長和發(fā)展的

經(jīng)歷等。立意上，注意的是對“突破”的理解不應該僅僅停留在表面上，而應該認識到問題的

實質是觀念上的破舊立新。認識到這一點，①章的立意就會更加深刻了。只有不斷的突破自

己的極限，你才能知道自己可以做到很多不可能。突破就是打破舊的，突破與創(chuàng)新幾乎可以

說是一對李生兄弟。俗話說“不破不立'’還是很有道理的。在一次一次新的突破中，自己越來

越多優(yōu)秀、強大。在人的成長歷程中，會遇到種種阻礙。只有突破這些阻礙，才能不斷成長。

第三，選材構思。結合題干材料”往往伴隨的是荊棘滿途,遍體鱗傷，但這恰恰是走出逆境、

突破自我的關鍵''可知，橫線.上可填“挫折”、“困難”、“逆境”，也可填“堅持”、“拼搏”等等。

生活中處處需要突破。當我們不夠自信時，要突破自卑的阻礙，才能自信地面對未來；當我

們不夠勇敢時，要突破怯懦的阻礙，才能勇敢地前進；當需要溝通、需要理解時，要突破隔

閡的阻礙，才能成就自我。行文要重在表達出突破自我后的成長和發(fā)展。作文要充滿正能量。

要求寫成記敘文，可以寫自己的學習成績得到提升的過程，注意前后對比，寫出自己的努力,

采用的學習方法，注意運用心理描寫，增強文章感染力，結尾進行簡短的議論，深化文章主

題。

9.閱讀下面的材料，根據(jù)耍求寫作。

慶歷新政失敗，范仲奄熱血不冷，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂思想與好友滕

子京共勉，于被貶之地創(chuàng)辦書院，大興文運；支持新政被貶滁州，歐陽修抱持“與民同樂”

的理想，一心為民，為政寬簡，深受老百姓愛戴。

逆境中，忘懷得失，積極有為，方能活出生命的精彩！

請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。

【詳解】本題考查材料作文。

第一，審題立意。在審題過程中，首先關注到的是“逆境、’這個關鍵詞。逆境可以理解為不順

利的境遇，如生活中的挫折、困難，工作中的失敗等。在逆境中，人們往往會面臨各種挑戰(zhàn)

和壓力，但只有積極面對，才能找到克服困難的方法，走出困境。因此，這個主題要求我們

在面對逆境時，保持樂觀積極的態(tài)度，不放棄努力；“忘懷得失”，在逆境中，人們很容易被

得失所困擾，從而影響自己的行動和決策。“忘懷得失”，并不是要我們放棄對成果的追求,

而是要我們更關注過程，享受過程中的成長與進步。當我們能夠放下過度的得失心，專注于

解決問題和克服困難時，我們會更容易發(fā)揮自己的潛力，取得更好的成果；“積極有為”，在

逆境中，光有積極的態(tài)度是不夠的，還需要積極的行動。只有通過積極的行動，才能真正改

變現(xiàn)狀，走出困境；“活出生命的精彩”強調了在逆境中活出精彩牛.命的重要性。本題可立意

為，強調了行動力的重要性，在面對逆境時，要主動尋找解決問題的方法，積極采取行動,

通過積極面對挑戰(zhàn)、忘懷得失、采取積極有為的方式，更好地體驗生命的過程，發(fā)揮自己的

潛力，實現(xiàn)自己的價值。

第二，文體思路。題目要求“或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理“可知，本題需要寫成記敘文

或議論文。

示例一，記敘文思路。首先通過一個引人入勝的開頭，吸引讀者的注意力?？梢允且粋€生動

的場景描述，或者是一個引人深思的問題，讓讀者對文章的主題產生興趣；其次在主體部分

寫在逆境中遇到的挑戰(zhàn)與困難，這些挑戰(zhàn)可以是生活中的困難、學'也上的壓力、人際關系的

問題等等“通過描述面對挑戰(zhàn)的態(tài)度和行為，展現(xiàn)出他們在逆境中的堅韌和毅力；同時還要

寫出是如何在面對逆境時忘懷得失，積極有為。他們可以主動尋找解決問題的方法，積極改

變自己的處境，也可以在困難中尋找生活的樂趣，保持樂觀的心態(tài)。通過這些描述，展現(xiàn)出

主角的積極態(tài)度和樂觀精神；再次寫出通過以上兩個部分的努力，最終活出了生命的精彩。

他們不僅在逆境中生存下來，還實現(xiàn)了自己的目標，獲得了成功。同時，他們也獲得了別人

的認可和尊重，實現(xiàn)了自我價值。通過這聯(lián)描述，展現(xiàn)出主角在逆境中不斷成長、不斷超越

自我的過程；最后總結全文，點明主題?？梢詮娬{文章的主題，并鼓勵讀者在面對逆境時也

要保持積極的態(tài)度和樂觀的精神。

示例二，議論文思路。首先明確提出“迎難而上讓我更出彩''這個主題，并簡單介紹它的含義

和重要性。然后分別從以下幾個方面展開論述：一，只有通過面對和接受困難，我們才能

獲得成長和進步；二，在解決問題的過程中，我們需要不斷地學習和積累經(jīng)驗，提高自己的

能力；三，只有迎難而上，我們才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)