小班安全教案范文8篇

2023小班安全教案范文8篇小班平安教案。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂學問能夠吸引小伴侶們的留意力，為了加強學習效率，我們一般會事先預備好教案，教案可以關心同學更好地進入課堂環(huán)境中來。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？以下是我細心收集整理的2023小班平安教案范文8篇,帶給大家。更多信息請連續(xù)關注本網站。

小班平安教案(篇1)

小班健康活動課程方案：食品平安課程方案

小班健康活動飲食平安教學方案主要包括活動目標，活動預備，活動過程等，以了解吃各種食物（大棗，魚，熱湯，水果等）時應留意的平安事項，學習正確的飲食方法，了解這頓飯。假如你沒有米飯和米飯，你可以漸漸吃。吃飯時不要說話。

適合幼兒園老師參與小班健康活動。來看看食品平安課程方案。活動目標：

1了解吃各種食物（棗、魚、熱湯、水果等）時的平安留意事項，學會正確飲食。

2要明白，吃飯時不要包飯和蒸米飯，漸漸咀嚼促進健康，不要邊吃邊吃。

三。知道人體需要各種養(yǎng)分素。

4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5，初步了解健康的小常識。

活動預備：

掛圖活動程序：

首先，老師通過和孩子們交談來引導活動的主題

老師：孩子，你平常喜愛吃什么？小吃是我們孩子喜愛吃的東西。你吃了什么零食？

引導孩子們回答。

老師：剛才孩子們說他們喜愛吃許多零食。除了零食，我們還需要吃蔬菜。你吃什么食物，孩子？

老師引導孩子樂觀回答。

其次，引導孩子了解進食的危害

老師：孩子，你知道嗎？食物是美味的，零食是美味的，但是假如我們在吃的時候不留意，那將是特別危急的！

老師談到了飲食不當的不良后果。例如，有些孩子由于吃果凍而窒息。有些孩子中午睡在嘴里會窒息。

第三，讓孩子發(fā)覺不當飲食的危害。

老師：孩子們，請告知我們吃東西要留意什么。

2，老師引導孩子說出吃飯有什么問題，應當做些什么來避開危急。

三。老師總結：吃飯的時候不能吃米飯，但要漸漸吃魚，以免被魚骨夾??；假如湯太燙，那就等一會兒，以此類推。只要我們漸漸吃，多加留意，這些風險就不會發(fā)生。

第四，展現掛圖，進一步了解飲食平安

老師：孩子們，請

瞧一瞧這個**的內容。上面的**提示我們吃東西時應當留意什么？

2引導孩子認真觀看，用自己的語言說話。

3，老師總結：薄而光滑的食物應經過小咬和小咬后吞下，我們應當在吃水果時準時嘔吐，吃多刺時要慢吃食物，過熱的食物應當等到稍冷后再吃。

5老師指導孩子們復習總結今日的活動內容，盼望孩子們在日常生活中養(yǎng)成良好習慣，留意食品平安。

小班平安教案(篇2)

活動目標：

1、提高平安意識，學習溺水平安有關學問。

2、自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

3、使孩子了解自防自救學問，提高自防自救力量。

4、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。

5、加強幼兒的平安意識。

活動預備：

1、小伴侶知道現在是什么季節(jié)嗎?對，現在是春末夏初，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦?

2、去年有好幾個小伴侶由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?

1、小伴侶們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

4、我們還小，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打”110"。

5、老師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告知我們了什么?

(1)這幾個小伴侶違反了哪些平安規(guī)章?

(2)我們應如何遵守平安規(guī)章?

(3)教育幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危急。

6、觀看溺水大事圖片，請幼兒爭論說說應當怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生?

小班平安教案(篇3)

重點和難點

1.知道病毒的危害。

2.知道病毒藏在哪里，說出清除病毒的方法。

嬉戲導入

老師用粉筆在地上畫了一個平安區(qū)，只要你進入平安區(qū)，就平安了。選擇一個孩子做“載體”，其他人靠邊站。

老師一聲令下，“載體”就可以隨便追趕其他人，用手拍打身體部位，被拍攝的人就變成了“載體”，可以拍攝其他小伴侶。

活動過程

小手會藏，病毒寶寶也會藏。那么病毒寶寶都藏在哪里呢？

教育兒童正確洗手方法的活動:

1.(內):掌心對掌心，手指并攏，相互摩擦。

2.(外):對手的手掌和手背沿手指方向相互摩擦，手交換。

3.(夾):掌心相對，雙手交叉，順著手指摩擦。

4.(鞠躬):彎曲