山東藝術(shù)學(xué)院《英語教學(xué)技能發(fā)展I》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁山東藝術(shù)學(xué)院

《英語教學(xué)技能發(fā)展I》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在大學(xué)的教學(xué)評價中，學(xué)生的反饋意見具有重要的參考價值。以下哪種方式不能有效地收集學(xué)生的反饋意見？（）A.在線問卷調(diào)查B.定期召開學(xué)生座談會C.教師自行猜測學(xué)生的想法D.設(shè)置教學(xué)意見箱2、終身教育理念強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個貫穿一生的過程。實(shí)現(xiàn)終身教育的關(guān)鍵在于？（）A.建立完善的教育體系B.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力C.提供豐富的學(xué)習(xí)資源D.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍3、教師的專業(yè)素養(yǎng)對于教育教學(xué)質(zhì)量有著重要影響，包括教育理念、學(xué)科知識、教學(xué)能力等多個方面。以下哪項(xiàng)不屬于教師應(yīng)具備的教學(xué)能力？（）A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力B.課堂管理能力C.心理咨詢能力D.教學(xué)反思能力4、在高等教育質(zhì)量保障體系中，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是重要環(huán)節(jié)。以下哪種教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方式更能及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的問題？（）A.學(xué)生評教B.教師自評C.教學(xué)督導(dǎo)聽課D.教學(xué)檢查5、在課程開發(fā)中，課程內(nèi)容的選擇需要遵循一定的原則。以下哪個原則強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容要與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系？（）A.基礎(chǔ)性原則B.實(shí)用性原則C.適應(yīng)性原則D.綜合性原則6、在教育史中，文藝復(fù)興時期的教育思想強(qiáng)調(diào)了人的全面發(fā)展。以下哪位教育家的思想最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)？（）A.蒙田B.維多里諾C.伊拉斯謨D.拉伯雷7、教育管理學(xué)研究教育管理的規(guī)律和方法，以下哪種管理理論強(qiáng)調(diào)通過激勵和引導(dǎo)來調(diào)動員工的積極性？（）A.科學(xué)管理理論B.行為科學(xué)管理理論C.權(quán)變管理理論D.系統(tǒng)管理理論8、在高等教育國際化進(jìn)程中，學(xué)生的國際流動日益頻繁。以下哪種因素對學(xué)生選擇出國留學(xué)的影響最大？（）A.優(yōu)質(zhì)教育資源B.文化體驗(yàn)C.就業(yè)前景D.獎學(xué)金機(jī)會9、在教育公平的理念下，政府和社會應(yīng)該努力為每個學(xué)生提供平等的受教育機(jī)會。以下哪種情況可能導(dǎo)致教育不公平？（）A.學(xué)校按照學(xué)生的成績進(jìn)行分班教學(xué)B.為貧困地區(qū)的學(xué)校提供更多的教育資源C.保障殘疾學(xué)生接受適合其需求的特殊教育D.不同地區(qū)的學(xué)校采用相同的課程標(biāo)準(zhǔn)10、在學(xué)前教育中，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒的發(fā)展至關(guān)重要。以下哪種環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有利于幼兒的認(rèn)知發(fā)展？（）A.豐富多樣的玩具區(qū)B.溫馨舒適的睡眠區(qū)C.充滿自然元素的戶外區(qū)D.展示幼兒作品的墻面11、在教育教學(xué)中，合作學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方式。合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素包括？（）A.明確的小組目標(biāo)、合理的分工B.積極的相互依賴、有效的溝通C.定期的小組評價、教師的指導(dǎo)D.以上都是12、教育哲學(xué)探討教育的本質(zhì)、目的和價值等問題。以下哪種教育哲學(xué)觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該促進(jìn)個體的自我實(shí)現(xiàn)？（）A.實(shí)用主義教育哲學(xué)B.存在主義教育哲學(xué)C.要素主義教育哲學(xué)D.永恒主義教育哲學(xué)13、在教育管理中，學(xué)校管理者需要制定合理的規(guī)章制度，以保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。以下哪種管理理論更強(qiáng)調(diào)人性化管理和教師的參與決策？（）A.科學(xué)管理理論B.行為科學(xué)管理理論C.權(quán)變管理理論D.系統(tǒng)管理理論14、基礎(chǔ)教育課程改革強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與生活實(shí)際的聯(lián)系。以下哪門學(xué)科在教學(xué)中最容易實(shí)現(xiàn)與生活實(shí)際的緊密結(jié)合？（）A.數(shù)學(xué)B.語文C.物理D.化學(xué)15、教師專業(yè)發(fā)展是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教師促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的有效途徑包括？（）A.參加培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍B.進(jìn)行教學(xué)反思、參與教育研究C.與同事交流合作、觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)D.以上都是16、在大學(xué)的人才培養(yǎng)方案中，課程體系的設(shè)置需要遵循一定的原則。以下哪項(xiàng)原則不是課程體系設(shè)置的主要依據(jù)？（）A.學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在邏輯B.社會需求的變化C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個人偏好D.學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律17、在教育技術(shù)創(chuàng)新中，人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景廣闊。以下哪個教育場景更適合應(yīng)用人工智能技術(shù)？（）A.個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.大規(guī)模集體授課C.傳統(tǒng)板書教學(xué)D.標(biāo)準(zhǔn)化考試評分18、在教育技術(shù)的應(yīng)用中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為教育帶來了新的可能性。以下哪個學(xué)科領(lǐng)域最適合應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)？（）A.數(shù)學(xué)B.歷史C.物理D.地理19、教育史為我們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下哪個古代教育制度對現(xiàn)代教育考試制度的形成產(chǎn)生了重要影響？（）A.科舉制度B.雅典教育制度C.斯巴達(dá)教育制度D.中世紀(jì)大學(xué)制度20、在教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力具有重要意義。以下哪種教學(xué)活動有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維？（）A.組織小組辯論B.進(jìn)行案例分析C.引導(dǎo)學(xué)生提出質(zhì)疑和反思D.以上都是21、在教學(xué)過程中，教師需要根據(jù)學(xué)生的個體差異進(jìn)行因材施教。以下哪種方式更有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn)？（）A.標(biāo)準(zhǔn)化測試B.課堂提問C.課后作業(yè)分析D.與學(xué)生進(jìn)行個別交流22、教育技術(shù)學(xué)研究教育中的技術(shù)應(yīng)用，以下哪種技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中應(yīng)用最為廣泛？（）A.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)B.人工智能技術(shù)C.網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)D.大數(shù)據(jù)技術(shù)23、在教育評價中，形成性評價和總結(jié)性評價都有其獨(dú)特的作用。形成性評價主要用于？（）A.對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行最終評定B.在教學(xué)過程中及時反饋以改進(jìn)教學(xué)C.選拔優(yōu)秀學(xué)生D.衡量教育教學(xué)的整體效果24、大學(xué)教育中的實(shí)習(xí)基地對學(xué)生的實(shí)習(xí)效果有很大影響。以下哪個方面是選擇實(shí)習(xí)基地的主要考慮因素？（）A.實(shí)習(xí)基地的地理位置B.實(shí)習(xí)基地的知名度C.實(shí)習(xí)基地提供的實(shí)習(xí)崗位與專業(yè)的相關(guān)性D.實(shí)習(xí)基地的待遇25、在教育研究報告的撰寫中，研究結(jié)果的呈現(xiàn)方式應(yīng)清晰、準(zhǔn)確。如果研究數(shù)據(jù)是關(guān)于學(xué)生成績的分布情況，以下哪種圖表最為合適？（）A.折線圖B.柱狀圖C.餅圖D.頻數(shù)分布表二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格存在差異，這會影響他們的學(xué)習(xí)方式和效果，請論述常見的認(rèn)知風(fēng)格類型，以及教師如何根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格進(jìn)行差異化教學(xué)。2、（本題5分）解釋什么是翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，分析其優(yōu)勢和局限性，并探討在實(shí)際教學(xué)中如何有效地應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂。3、（本題5分）教育公平不僅包括教育機(jī)會的公平，還包括教育過程和教育結(jié)果的公平，請分別論述這三個方面的公平內(nèi)涵，并探討如何實(shí)現(xiàn)教育過程和教育結(jié)果的公平。4、（本題5分）教育中的探究式學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生主動探索和發(fā)現(xiàn)知識。請全面闡述探究式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和流程，分析探究式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，探討如何在教學(xué)中為學(xué)生提供探究的機(jī)會和支持，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力。三、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在大學(xué)心理學(xué)研究方法課程中，針對“問卷調(diào)查法的設(shè)計(jì)與實(shí)施”知識點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。確立清晰的教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用案例分析、實(shí)踐操作等教學(xué)方法，規(guī)劃教學(xué)過程，包括問卷設(shè)計(jì)原則講解、題目編制示例、調(diào)查實(shí)施步驟、數(shù)據(jù)處理與分析等，設(shè)計(jì)能夠反映學(xué)生問卷調(diào)查法掌握和應(yīng)用能力的教學(xué)評價方案。2、（本題5分）以小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊“制作多媒體作品”為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個完整的教學(xué)方案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程及教學(xué)反思。3、（本題5分）給大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)的二年級學(xué)生設(shè)計(jì)一個關(guān)于食品工藝學(xué)的教學(xué)方案，涵蓋各類食品的加工工藝、質(zhì)量控制、新產(chǎn)品開發(fā)等，通過實(shí)驗(yàn)操作和企業(yè)參觀，培養(yǎng)學(xué)生的食品工程實(shí)踐能力，教學(xué)時間為15周。4、（本題5分）以高中歷史“古代中國的政治制度”為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，引導(dǎo)學(xué)生了解中國古代政治制度的演變。5、（本題5分）針對大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的三年級學(xué)生，設(shè)計(jì)一個關(guān)于認(rèn)知心理學(xué)的教學(xué)方案，包括感知、注意、記憶、思維等核心概念，運(yùn)用案例分析、實(shí)驗(yàn)演示等方法，使學(xué)生深入理解認(rèn)知過程，教學(xué)周期為12周。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）詳細(xì)論述在教育改革中，如何加強(qiáng)教育科學(xué)研究，提高教育研究的質(zhì)量和水平，為教育決策和教育實(shí)踐