課題申報(bào)書：“國(guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)”大學(xué)生全球勝任力測(cè)評(píng)及培養(yǎng)機(jī)制研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)?！皣?guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)”大學(xué)生全球勝任力測(cè)評(píng)及培養(yǎng)機(jī)制研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值（一）研究現(xiàn)狀在全球化的背景下，國(guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)的大學(xué)生不僅需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，還需要具備全球勝任力。然而，當(dāng)前對(duì)于大學(xué)生全球勝任力的測(cè)評(píng)及培養(yǎng)機(jī)制的研究相對(duì)較少，缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性。（二）選題意義本研究旨在通過(guò)對(duì)國(guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)大學(xué)生的全球勝任力進(jìn)行測(cè)評(píng)，探索其培養(yǎng)機(jī)制，為我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)的人才培養(yǎng)提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。（三）研究?jī)r(jià)值本研究對(duì)于提高我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生的全球勝任力，提升我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的競(jìng)爭(zhēng)力，具有重要的理論和實(shí)踐價(jià)值。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容（一）研究目標(biāo)構(gòu)建國(guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)大學(xué)生全球勝任力測(cè)評(píng)體系。探索國(guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)大學(xué)生全球勝任力的培養(yǎng)機(jī)制。（二）研究對(duì)象國(guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)的大學(xué)生。（三）研究?jī)?nèi)容全球勝任力的內(nèi)涵與構(gòu)成要素。國(guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)大學(xué)生全球勝任力的現(xiàn)狀分析。全球勝任力測(cè)評(píng)體系的構(gòu)建。全球勝任力培養(yǎng)機(jī)制的探索。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路本研究采用文獻(xiàn)分析法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法等多種研究方法，對(duì)國(guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)大學(xué)生的全球勝任力進(jìn)行測(cè)評(píng)，并在此基礎(chǔ)上探索其培養(yǎng)機(jī)制。（二）研究方法文獻(xiàn)分析法：通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，了解全球勝任力的內(nèi)涵、構(gòu)成要素及測(cè)評(píng)方法。問(wèn)卷調(diào)查法：設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)國(guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行全球勝任力測(cè)評(píng)。訪談法：對(duì)部分大學(xué)生、教師及教育管理者進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)全球勝任力培養(yǎng)的看法和建議。（三）創(chuàng)新之處構(gòu)建了國(guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)大學(xué)生全球勝任力測(cè)評(píng)體系。探索了國(guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)大學(xué)生全球勝任力的培養(yǎng)機(jī)制。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)本研究團(tuán)隊(duì)具有豐富的教育科研經(jīng)驗(yàn)，已發(fā)表多篇相關(guān)領(lǐng)域的研究論文。（二）保障條件研究經(jīng)費(fèi)：已獲得學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)支持。研究設(shè)備：學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全。（三）研究步驟文獻(xiàn)綜述：查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，了解全球勝任力的內(nèi)涵、構(gòu)成要素及測(cè)評(píng)方法。問(wèn)卷調(diào)查：設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)國(guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行全球勝任力測(cè)評(píng)。數(shù)據(jù)分析：對(duì)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，了解大學(xué)生全球勝任力的現(xiàn)狀。訪談：對(duì)部分大學(xué)生、教師及教育管理者進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)全球勝任力培養(yǎng)的看法和建議。研究報(bào)告撰寫：根據(jù)研究結(jié)果，撰寫研究報(bào)告，提出全球勝任力培養(yǎng)機(jī)制的建議。以上是“國(guó)家一流英語(yǔ)本科專業(yè)”大學(xué)生全球勝任力測(cè)評(píng)及培養(yǎng)機(jī)制研究的課題設(shè)計(jì)論證部分。本研究旨在為我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)的人才培養(yǎng)提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)，提高我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的競(jìng)爭(zhēng)力。（課題設(shè)計(jì)論證共1152字）課題評(píng)審意見(jiàn)：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過(guò)程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過(guò)本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問(wèn)題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問(wèn)題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來(lái)新的見(jiàn)解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過(guò)程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，是否對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)