全國自考《學前教育史》真題及答案

1-全國自考《學前教育史》真題及答案總分：100分題量：42題一、單選題（共20題，共20分）1.原始社會兒童教育的手段是()。A.生活經(jīng)驗B.專門場所C.言傳身教D.專門人員正確答案：C本題解析：暫無解析2.據(jù)史籍，有記載的胎教，最早是距今3000多年前的()時期。A.西周B.東周C.戰(zhàn)國D.春秋正確答案：A本題解析：暫無解析3.下列教育思想家中，有豐富太子教育的實踐經(jīng)驗的是()。A.顏之推B.王守仁C.朱熹D.賈誼正確答案：D本題解析：暫無解析4.癸卯學制規(guī)定蒙養(yǎng)院的師資稱()。A.教習B.保姆C.乳媼D.節(jié)婦正確答案：B本題解析：暫無解析5.提出創(chuàng)立人本院對孕婦進行集體胎教的主的是()。A.康有為B.梁啟超C.蔡元培D.惲代英正確答案：A本題解析：暫無解析6.在我國最早介紹蒙臺梭利教育思想的是()。A.康有為B.譚嗣同C.志厚D.惲代英正確答案：C本題解析：暫無解析7.下列幼稚園中，由愛國華僑嘉庚創(chuàng)辦的幼稚園是()。A.香山慈幼院B.鼓樓幼稚園C.幼稚園D.集美幼稚園正確答案：D本題解析：暫無解析8.蔡元培設想通過胎教院、育嬰院、()三級機構實施學前兒童美育。A.幼稚園B.蒙養(yǎng)院C.養(yǎng)蒙園D.慈幼院正確答案：A本題解析：暫無解析9.提出大中城市基本滿足幼兒接受教育的要求，廣大農(nóng)村地區(qū)積極發(fā)展學前一年教育的文件是()。A.《兒童權利公約》B.《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言行動計劃》C.《中國教育改革和發(fā)展綱要》D.《面向21世紀教育振興行動計劃》正確答案：C本題解析：暫無解析10.實施“農(nóng)夫—軍人”的家庭教育是古羅馬哪個時期的學前教育()。A.前期B.后期C.帝國前期D.帝國后期正確答案：A本題解析：暫無解析11.下列哪一項是古代斯巴達和雅典學前教育的共同點()。A.培養(yǎng)目標都是英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士B.教育容包括音樂欣賞C.教育在家庭中進行，母親是天然的教師D.教育方法注重和諧、靈活和溫情正確答案：C本題解析：暫無解析12.在西方教育史上，最早提出學前教育思想的人是()。A.柏拉圖B.亞里士多德C.昆體良D.蘇格拉底正確答案：A本題解析：暫無解析13.福祿倍爾幼兒園的引進，致使法國學前教育機構明顯地形成了雙軌制，普通民眾的兒童所進入的是條件差的()。A.編織學校B.托兒所C.幼兒園D.免費幼兒園正確答案：B本題解析：暫無解析14.下列哪個理論認為教育過程必須從一些最簡單的因素開始，逐步提高兒童的認識水平()。A.道德教育B.自然教育C.要素教育D.活動教育正確答案：C本題解析：暫無解析15.母育學校是哪個國家的重要學前教育機構()。A.英國B.法國C.美國D.德國正確答案：B本題解析：暫無解析16.“教育的民族性原則”是哪位教育家的重要教育思想()。A.別茨考伊B.烏申斯基C.馬卡連柯D.克魯普斯卡婭正確答案：B本題解析：暫無解析17.皮亞杰兒童心理學的理論核心是()。A.發(fā)生認識論B.泛智論C.要素教育論D.感官教育論正確答案：A本題解析：暫無解析18.反對將童年僅僅看成是未來生活的預備，而忽視童年期自身價值的觀點見于蘇聯(lián)1989年制定的()。A.《幼兒園規(guī)程》B.《托兒所—幼兒園統(tǒng)—教學大綱》C.《關于學前教育的宣告》D.《學前教育構想》正確答案：D本題解析：暫無解析19.1907年，在羅馬貧民區(qū)開辦“兒童之家”的教育家是()。A.愛倫·凱B.蒙臺梭利C.福祿倍爾D.伊麗莎白·皮博迪正確答案：B本題解析：暫無解析20.我國幼兒園的主要收托形式是()。A.寄宿制幼兒園B.幼兒學前班C.幼兒混合班D.全日制幼兒園正確答案：D本題解析：暫無解析二、填空題（共12題，共12分）21.朱熹提出15歲以前的兒童，主要就兒童日常生活接觸到的“___”去教他們。答：眼前事22.除“三母”外，宮廷中還為幼小的太子設____，以其乳汁喂太子。答：乳母23.外國教會在我國最早設立的幼兒教育機構是____。答：幼稚園24.毛澤東稱譽為“學界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂莀_____。答：蔡元培25.陶行知指出幼稚園的新大陸在工廠和______。答：農(nóng)村26.1989年，國家教委頒發(fā)《____》，廣泛調(diào)動地方政府和社會力量辦園的積極性，形成了國家、單位、集體、個人辦園的新格局。答：幼兒園工作規(guī)程27.古羅馬教育家_____竭力反對兒童教育中的體罰現(xiàn)象，并為之列舉了五大罪狀。答：昆體良28.西歐中世紀基督教會的兒童觀包括_____與預成論。答：性惡論29.為了發(fā)展兒童的認識能力，福祿倍爾為幼兒設計了被稱為“______”的一系列玩具。答：恩物30.盧梭認為，人的教育來自于三個方面：______的教育、事物的教育和人的教育。答：自然31.第二次世界大戰(zhàn)前，日本幼教界受到西方新教育運動影響，出現(xiàn)______保育思想。答：自由主義32.蒙臺梭利認為，教育的任務就是“使每一個兒童的潛能在一個______的環(huán)境中都能得到自我發(fā)展的自由”。答：有準備三、問答題（共10題，共68分）33.《童蒙須知》答：朱熹編訂的《童蒙須知》是他為兒童制定的習學“眼前事”的具體標準和要求。在行為習慣方面，要求兒童“大抵為人，先要身體端整。要嚴格地、不間斷地對兒童進行各種行為習慣的訓練，使之“積久成熟”。在學習習慣方面，要求“凡讀書，整頓幾案，令潔凈端正”。在道德行為習慣的培養(yǎng)上，《童蒙須知》上規(guī)定了詳盡的行為準則，稱為“應對、進退之節(jié)”。34.藝友制答：藝友制便是學生(稱藝友)與有經(jīng)驗的教師(稱導師)交朋友，在實踐中學習當教師，方法是邊干邊學。35.“白板說”答：在人的意識中沒有先天的思想觀念，人的心靈原來就像一塊白板，人生下來時是一片空白，一切思想觀念都是后天獲得的，都是從后天經(jīng)驗中獲得的。36.日本《幼兒園保育及設備規(guī)程》答：這是日本政府制定的第一個幼兒園教育法令，它對日本幼兒園的設施、設備、保育容及保育時間等方面都作出了明確的規(guī)定，從而奠定了日本學前教育體制的基礎。37.簡述清末日本學前教育與西方學前教育對中國學前教育的不同影響。答：(1)引進日本的學前教育。中國的學前社會教育機構，產(chǎn)生于清末，實為舶來品，主要來自日本。20世紀初，清政府實行“新政”，確定了教育要向日本學習的政策。20世紀初便掀起了一個留學日本和官員對日本考察的高潮。(2)傳教士輸入西方學前教育思想。在中國蒙養(yǎng)院建立以前，西方傳教士早已在中國首創(chuàng)了幼稚園，并且把西方學前教育思想介紹到中國。38.簡述鶴琴課程思想的主要容。答：(1)課程應為目標服務(2)課程應以自然和社會為中心(3)課程應實驗“整個教學法”(4)課程應當采用游戲式、小團體式等的教學方法(5)課程應當有考查兒童成績的標準39.簡述歐文幼兒學校產(chǎn)生的原因及其意義。答：原因：(1)由于工人階級居住條件惡劣，狹小的空間和簡陋的家庭設備不利于孩子的成長;(2)孩子的父母們?yōu)樯钏龋τ谫嶅X養(yǎng)家，很少有時間、精力考慮子女的教養(yǎng)和教育;(3)由于父母的無知，完全不懂如何對待孩子，在養(yǎng)護和教育孩子方面沒有正確的方法，不利于孩子性格的形成，也不利于孩子身體的發(fā)育。意義：(1)基于以上三方面原因，歐文提出建立幼兒學校的必要性，主通過幼兒學校的教育，給幼兒打下合理的性格基礎。(2)歐文認為，孩子的性格在入小學前基本成型，所以學齡前教育重要的一點就是促進兒童健康性格的形成。(3)他明確地指出，幼兒學校的教育目的就是為形成兒童合理的性格奠定基礎。40..簡述杜威活動教學的主要特點。答：(1)以表現(xiàn)和培養(yǎng)兒童的個性為主，即教學中注意培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維能力;(2)以兒童自由活動的形式進行;(3)兒童從自己的活動、自身經(jīng)驗中學習;(4)教學從兒童當前的實際需要出發(fā)，也就是說兒童需要學習什么，教學就要適時地提供給他這方面的知識，一切都要從兒童的需要出發(fā)。41.試論述二戰(zhàn)后日本學前教育立法的進程、主要容及其對學前教育發(fā)展的促進作用。答：一、1947年3月，日本國會通過戰(zhàn)后最重要的教育立法《教育基本法》和《學校教育法》。1、《教育基本法》確定教育要采取尊重學術自由、機會均等的方針。2、實行男女同校和九年制義務教育。3、規(guī)定了教師必須履行的職責、應該享受的權利和待遇。4、也有鼓勵發(fā)展幼兒教育、家庭教育、社會教育等條款。二、根據(jù)《學校教育法》等文件的精神，文部省于1948年3月頒布《保育大綱》。1956年，對《保育大綱》進行修訂，在此基礎上推出《幼兒園教育大綱》。1964年，為配合“人才開發(fā)”政策，文部省再次修訂并頒布了《幼兒園教育大綱》。三、1989年3月15日，根據(jù)60年代以來社會生活的變化、科技的進展及幼兒教育的發(fā)展，日本頒布了一個新的《幼兒園教育大綱》。1、該大綱依據(jù)“幼兒園教育是通過環(huán)境進行的”的道理，規(guī)定幼兒園教育的基本原則是：努力促進幼兒的主體性活動;以指導游戲為中心;指導方法須結合每個幼兒的特點。2、還將幼兒園教學容由原來的六個方面改為：健康、人際、關系、環(huán)境、語言、表現(xiàn)?？偟膩砜?，新大綱將幼兒園方針、任務的規(guī)定比以前較為簡明，力圖更符合當代社會對幼兒培養(yǎng)規(guī)格的需要。42.根據(jù)下列材料，分析外國教會在華興辦幼稚園的實質(zhì)及其對中國學前教育的影響。[材料]“幼稚之年，正就我圍之時”，“上帝之寶座，可藉教師之講臺而至者，藉兒童之游戲而亦至”?！坝裰鲊裰?，除幼稚園外，無他術也;欲使街巷頑童、家中劣子，成為安分之小國民，除幼稚園外，亦無他術能收效若是之速也”。答：一、設立幼稚園的實質(zhì)1、以基督精神奴化中國人的思想，培養(yǎng)高級治華代理人，