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2024年中考押題預測卷02(無錫卷)語文本試卷分試題和答題卡兩部分,所有答案一律寫在答題卡上??荚嚂r間為150分鐘。
試卷滿分為150分。
注意事項:
1.答卷前,考生務必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡的相應位置上;認真核對條形碼上的姓名、準考證號是否與本人的相符合。2.答選擇題必須用2B
鉛筆將答題卡上對應題目的正確選項涂黑。
如需改動,
用橡皮擦干凈后再選涂。3.答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答,答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上。如需改動,先劃掉原來的答案,然后
再寫上新的答案,不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y束后,將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運用(27分)1.用課文原句填空。(8分)尋,是對美好的不懈探索。“(1),匹夫不可奪志也”(《論語·子罕》)探索路上,必須堅定信念,恪守“(2)“,非寧靜無以致遠”(諸葛亮《誡子書》)的心靈法則,方能到達“不畏浮云遮望眼,(3)”“”(王安石《登飛來峰》)的境界。探索路上,會遭遇“欲渡黃河冰塞川,(4)“”(《行路難》)的迷茫,也會收獲“(5)。?!保懹巍队紊轿鞔濉罚┑囊馔庵病C慨斃Ь硜砼R,回想起“(6),一覽眾山小”(杜甫《望岳》)的凌云壯志,便會激發(fā)起“(7)“,西北望,射天狼”(蘇軾《江城子·密州出獵》)的英勇氣概。2.閱讀下面的文字,按要求答題。(5分)無錫城里的古運河沒有喧xiāo(
),顯得寧靜且精致,游走其間,給人一種安詳和愉悅之感。運河從老城城北的吳橋開始,到南門的下甸橋,全長十公里,兩岸的楊柳搖yè(
)生姿。俯瞰(
)運河,其寬處如江,窄處如澗,最窄處,兩面的人家可以窗對著窗問早安,是最________的江南水弄堂。一種別樣的生活情趣,在運河上下彌漫,但各自有各自的水空間,令人好生羨慕。(1)給加點字注音。(1分)俯瞰()(2)根據(jù)拼音寫漢字。(2分)喧xiāo()
搖yè()(3)下列詞語填入語段橫線上最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)(2分)A.風格迥異 B.別具一格 C.別出心裁 D.不拘一格3.閱讀下面語段,完成題目。(5分)老字號以“獨特品質(zhì)、精湛技藝”為形,以“誠信理念、歷史積淀”為神,形神兼具,源遠流長?!巴奕实?、濟世養(yǎng)生”的企業(yè)精神,“同心同德、仁術仁風”的經(jīng)營理念,成就了350多年“世界的同仁堂”。張小泉秉承“良鋼精作”祖訓,其剪刀鍛制技藝被列為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。,讓情懷一脈相承,經(jīng)典生生不息。但隨著市場經(jīng)濟的沖擊,利益取代了美德,誠信讓位于欺詐。誠信教育至關重要,因為誠信不僅關系到國家形象,而且體現(xiàn)公民的基本道德素質(zhì)。(1)把下面句子填入語段橫線處,排列最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)(3分)①鑒往知來,循道致遠②不管經(jīng)營環(huán)境如何改變,若背離創(chuàng)設的初心、棄置經(jīng)典的延續(xù),老字號只能是無本之木③老字號以不變應萬變的“獨家秘訣”,就在于核心技藝的傳承,傳統(tǒng)文化的堅守④品質(zhì)、技藝決定著品牌的高度,人文內(nèi)核決定其影響的深度A.①④②③ B.④②①③ C.②③①④ D.③④②①(2)畫橫線的句子有語病,請寫出修改意見。(2分)4.下列文學常識、文化常識表述有誤的項是(
)(3分)A.《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作,一般認為是孟子及其弟子共同編著的。B.王安石,字介甫,號半山,南宋政治家、文學家、思想家,“唐宋八大家”之一。C.社,土地神;稷,谷神。封建君主祭社稷,祈求豐年,后來就把社稷作為國家的代稱。D.汗青,指古時書寫所用竹簡,需用火炙使其水分蒸發(fā),以防蟲蛀,后泛指史冊。5.習近平總書記在考察湖南時曾贊譽湖南“十步之內(nèi),必有芳草”,學校九年級準備開展“走進韶山?jīng)_,再入芳草地”研學活動,走進偉人故里,傳承紅色基因。(6分)(1)請在下表橫線處填寫相應內(nèi)容,完成活動方案。(2分)“走進韶山?jīng)_,再入芳草地”研學活動方案活動目的通過赴偉人故里研學,讓學生接受革命傳統(tǒng)教育,學習韶山精神,進一步增強學生的愛國情感和堅定信念?;顒訉ο缶拍昙壢w學生活動環(huán)節(jié)①瞻仰偉人雕像②③活動注意事項提前準備好研學所需物資,提前了解相關歷史文化,隨時做好學習跟蹤、學習記錄。(2)“韶山精神”的靈魂是堅定信念,其核心是敢為人先,其顯著特征是合群奮斗,其實質(zhì)是無私奉獻,其活力源泉是開拓進取。請你從以下詩句中找出最貼合“韶山精神”的詩句(
)(2分)A.孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還。 B.為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。C.雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。 D.天若有情天亦老,人間正道是滄桑。(3)小組準備寫一幅對聯(lián)帶去韶山,請你補充完成下聯(lián)。(2分)上聯(lián):憶往昔,尋出路斗志昂揚競風流
下聯(lián):二、閱讀與鑒賞(63分)(一)(9分)6.閱讀以上《水滸傳》和《西游記》選段,回答問題?!菊Z段一】武松見了,叫聲:“呵呀!”從青石頭上翻將下來,便拿那條梢棒在手里,閃在青石邊。那個大蟲把兩只爪在地下略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來……武松見大蟲撲來,閃在大蟲背后……那大蟲便把前爪搭在地下,把腰跨一掀。武松只一躲,躲在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個霹靂,振得那山岡也動;把這鐵棒也似虎尾倒豎起來,只一剪,武松卻又閃在一邊……武松見那大蟲復翻身回來,雙手輪起哨棒,盡平生氣力,只一棒,從半空劈將下來。只聽得一聲響,簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打將下來……(節(jié)選自《水滸傳》二十三回)【語段二】到了二層門下,閃著頭往里觀看,又見那正當中高坐著一個老媽媽兒……孫大圣見了,不敢進去,只在二門外仵著臉,脫脫的哭起來。你道他哭怎的,莫成是怕他?就怕也便不哭,況先哄了他的寶貝,又打殺他的小妖,卻為何而哭?他當時曾下九鼎油鍋,就煠了七八日也不曾有一點淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱,他就淚出痛腸,故此便哭,心卻想道:“老孫既顯手段,變做小妖,來請這老怪,沒有個直直的站了說話之理,一定見他磕頭才是。我為人做了一場好漢,止拜了三個人:西天拜佛祖,南海拜觀音,兩界山師父救了我,我拜了他四拜。為他使碎六葉連肝肺,用盡三毛七孔心。一卷經(jīng)能值幾何?今日卻教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了風汛。苦??!算來只為師父受困,故使我受辱于人!”到此際也沒及奈何,撞將進去,朝上跪下道:“奶奶磕頭?!保ü?jié)選自《西游記》三十四回)(1)【語段一】寫武松這個打虎英雄的時候,為什么多次寫到“閃”和“躲”?(3分)(2)英雄有淚不輕彈,【語段二】中畫線處寫到孫悟空“哭”了,請分析原因。(3分)(3)如果有機會,你想成為下列哪位英雄呢?請結合名著和生活實際來談一談。(3分)《水滸傳》魯達
《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾
《海底兩萬里》尼摩船長(二)(15分)吳均的《與朱元思書》《與顧章書》和《與施從事書》并稱“吳均三書”,都是描寫山水的名篇,學者錢鍾書認為其成就可與《水經(jīng)注》中的寫景段落相提并論。閱讀下面三篇文章,體會吳均寫景文章的特點?!炯住匡L煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(吳均《與朱元思書》)【乙】仆去月謝病,還覓薜蘿①。梅溪之西,有石門山者森壁爭霞孤峰限日。幽岫②含云,深溪蓄翠。蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實③。山谷所資,于斯已辦。仁智之樂,豈徒語哉?。▍蔷杜c顧章書》)【注】①還覓(mì)薜(bì)蘿:意思是正準備隱居。薜蘿,一種山中生長的藤本植物。屈原《楚辭·九歌·山鬼》:“若有人兮山之阿,被薜荔兮帶女蘿。”后以此代指隱士的服飾。②幽岫(xiù):幽深的山穴。③幸富菊花,偏饒竹實:幸好菊花、竹實很多。菊花,竹實都是隱士的食物?!颈抗售悼h①東三十五里,有青山,絕壁干天②,孤峰入漢③;綠嶂百重,清川萬轉。歸飛之鳥,千翼競來;企水④之猿,百臂相接。秋露為霜,春羅⑤被⑥徑。風雨如晦⑦,雞鳴不已。信足蕩累頤物,悟衷散賞⑧。(吳均《與施從事書》)【注】①故鄣縣:古地名,在今浙江安吉西北。②絕壁干天:形容山峰直插云霄。③漢:銀河。④企水:口渴求飲。企,祈求,盼望得到。⑤春羅:綠蘿。⑥被:覆蓋。⑦風雨如晦:又是刮風,又是下雨,天色昏昏的像夜晚一樣。語出《詩經(jīng)?鄭風?風雨》。晦,昏暗。⑧信足蕩累頤物,悟衷散賞:在對美好景物的欣賞中,內(nèi)心確實會有所感悟。7.解釋下面加點的詞在文中的意思。(4分)(1)互相軒邈()
(2)蟬則千轉不窮()(3)豈徒語哉()
(4)千翼競來()8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分)(1)鳶飛戾天者,望峰息心。(2)絕壁干天,孤峰入漢;綠嶂百重,清川萬轉。9.請用“/”給畫線的句子斷句。(2分)有石門山者森壁爭霞孤峰限日10.甲、乙、丙三篇文章都運用了多種寫法描寫青山,請找出它們的共同寫法并簡要分析。(3分)(三)(8分)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。少年行(其一)(唐)李白擊筑飲美酒,劍歌易水湄。經(jīng)過燕太子①,結托并州兒②。少年負壯氣,奮烈自有時。因擊魯句踐③,爭博勿相欺。注:①燕太子:名丹,燕王喜之太子。秦滅韓前夕,為質(zhì)于秦,后逃歸。秦滅韓、趙后,他派荊軻往秦,借獻督亢圖及交驗樊於期頭之時行刺秦王政事敗后,秦急發(fā)兵攻燕,被燕王喜所殺。②并州兒:并州一帶重義氣輕生死的青年男子。③魯句踐:人名,趙國之俠客。據(jù)《史記?刺客列傳》,荊軻游邯鄲時,“魯句踐與荊軻博,爭道,魯句踐怒而叱之,荊軻嘿而逃去”。11.下面理解有誤的一項是(
)(4分)A.整首詩從易水餞飲落筆,從對荊軻的身世感慨跳躍到對自己的身世感慨,曲折地表達了自己空有抱負卻生不逢時、無從施展的無奈。B.全詩幾近詠史,實是抒情,寫一個少年的信念和追求。C.爭博:因賭博而相爭。D.全詩語言豪邁俊爽,寓剛于柔,剛柔并濟,渾然天成。12.本詩首聯(lián)運用了什么寫法,表現(xiàn)了少年怎樣的情感?(4分)(四)(13分)閱讀下面選文,完成下面小題。【材料一】在抖音擁有16萬粉絲的錫劇主播@子佑戲曲,“真身”是江蘇省丹陽市戲劇曲藝家協(xié)會副主席王彬彬。在沙龍現(xiàn)場,他作為非遺推廣官與大家分享了自己成為一名抖音錫劇主播的故事?!岸兑糸_播近四年,我和全國各地戲曲主播連過麥,結識了不同劇種的戲曲大師和良師益友。”錫劇是江蘇省最大的地方劇種之一。王彬彬認為,受各種因素影響,傳統(tǒng)藝術的傳播方式僅僅靠劇場的傳播遠遠不夠。江蘇省有14家專業(yè)的錫劇院團,但下鄉(xiāng)演出的機會還是挺少的。民營劇團在戶外搭臺演出成了給老百姓唱戲的主力軍,但是有一個弊端,因為很多民營劇團大多是年紀較大的觀眾來演,舞臺形象偏老一些,各方面的條件也跟不上,難以吸引到年輕人。從2020年2月份開始抖音直播到現(xiàn)在,王彬彬直播的場次中,最高一次同時在線有五千多人,場觀有五十萬人。在戲曲界前輩以及粉絲們的支持下,王彬彬參加了河南衛(wèi)視梨園春《梨園又一春》抖音專場晚會的演出,讓錫劇這樣一個地方劇種走向了全國性的大舞臺。粉絲們在直播當中的打賞,也讓王彬彬這樣的非遺戲曲主播們切切實實感受到了收入的增加。王彬彬說,因為各種因素,很多院團的演員們其實工資待遇并不高。對于打賞,王彬彬并不諱言,很多院團領導也都比較支持,甚至有江蘇的戲曲界名家也曾說過,直播間的打賞,意義不僅僅在于增加收入,更重要的是感受到了大眾對這種文化傳承的欣賞和尊重。不僅如此,而且在這些粉絲中,有越來越多的年輕人加入,這既是因為文化自信的回歸和對傳統(tǒng)文化的新解讀,也是因為教育觀念的轉變和社交媒體的傳播,以及傳統(tǒng)文化活動的豐富多樣。讓我們共同期待這個古老而又充滿活力的文化在年輕一代中繼續(xù)發(fā)揚光大!(選自《揚子晚報》有刪改)【材料二】傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一直以來都是一個重要而又緊迫的任務。隨著科技的不斷發(fā)展,短視頻成為了一種受歡迎的傳播方式。但因短視頻的缺點,傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的任務顯得更加艱巨。短視頻往往只能呈現(xiàn)幾分鐘甚至幾秒鐘的內(nèi)容,這種時間限制使得傳播者無法全面深入地介紹中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精髓。短視頻的淺嘗輒止使得觀眾很難形成深層次的文化認同。相比之下,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一座博大精深的寶庫,需要長時間的學習和感悟才能真正理解和傳承。因此,短視頻無法完整地展示中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,使得傳播效果大打折扣。為了吸引觀眾的眼球和增加點擊率,短視頻制作者往往會過于追求視覺效果和刺激性內(nèi)容,從而忽略了對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的真實介紹。這種表面功夫容易誤導觀眾,使他們對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解產(chǎn)生偏差,進一步加劇了傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的困難。短視頻的傳播方式雖然廣受歡迎,但其缺點也顯而易見。因此,我們需要正確認識短視頻的局限性,同時積極尋找其他途徑來傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。無論是通過傳統(tǒng)媒體、書籍還是線下活動,我們都應該致力于以更全面、深入的方式來傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使其在當今社會得到更廣泛的關注和傳承。只有這樣,我們才能真正實現(xiàn)傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宏偉目標。(選自“知乎”,有刪改)13.結合材料一,概括王彬彬選擇通過網(wǎng)絡直播的方式宣傳錫劇的原因。(4分)14.圍繞“是否應該通過短視頻的方式宣傳傳統(tǒng)文化”,小錫和小靈展開了激烈的討論,小靈持反對態(tài)度,請結合材料二,分析她反對的原因。(2分)15.網(wǎng)絡直播、短視頻很難讓錫劇“熱”起來,線下推廣才能讓文化“活”起來。請你就基礎建設、劇目創(chuàng)編、人才培養(yǎng)、創(chuàng)意發(fā)展等方面,亮出兩個金點子,助力錫劇文化高質(zhì)量傳承。(3分)16.下列對材料內(nèi)容的理解分析不正確的一項是(
)(4分)A.部分中老年人會通過互聯(lián)網(wǎng)的形式關注傳統(tǒng)文化。B.民營劇團中的專業(yè)演員大多年紀較大,舞臺形象偏老,所以很難吸引年輕人。C.【材料二】中畫線句中的“往往”是指大多數(shù)視頻制作者,不是指全部。D.(五)(18分)閱讀下面的文字,完成后面的問題。家書上的愛梁柱生沈騁宇①1982年秋,楊??忌峡h重點高中。因離家遠,加上經(jīng)濟困難,每周星期天他都待在學校里。②在當時,寫信還是主要的通信形式。楊福雖然從未收到過一封信,但是每天下午都是第一個跑到收發(fā)室去把同學們的信件和班上訂閱的報紙拿回來,風雨無阻,樂此不疲,令人費解。③楊福、那隆、沙坪被同學們戲稱為“言而無信三人行”,因為他們從未收到過一封信。不過,楊福跟班上的“收信大王”葛陽相處得不錯,因為他們是同村老鄉(xiāng)。④葛陽幾乎每天都能收到一封信,這令班上的同學眼熱不已。葛陽的母親是村小學語文教師,她跟葛陽天天書信來往,除掛念兒子外,還為了幫助兒子提高寫作能力。楊福除了佩服外,還有無盡的羨慕。⑤楊福的父母是文盲,母親還是截癱殘疾人,靠編織斗笠為生。楊父在靠公路的墻壁上開一個窗口,再從鎮(zhèn)上進些日用品回來。這樣,老伴就能一邊編織斗笠,一邊賣東西,增加收入。⑥鎮(zhèn)上的郵遞員每天下午騎車到村里來送信時,就把郵件放到小賣部,讓楊母轉交。久而久之,小賣部就成了“村郵電分所”。⑦葛老師天天給兒子寫信,還有一層意思,就是照顧一下楊母的生意。對葛老師的這種照顧,楊家自是感激。所以,葛陽每次寫好信后,楊福都主動幫他把信拿到收發(fā)室去。⑧一個學期快過去了,這些天楊福的情緒越來越低沉。到了星期六,他向葛陽借錢,要回家一趟?!拔覌尣×?,我想回去看看。”他著急地說。⑨葛陽吃了一驚:“你家給你寫信了?”楊福說:“沒有,我爸媽都認不來宇。”葛陽笑了:“那你怎么知道你媽病了?別疑神疑鬼了,好好學習吧?!雹狻安唬乙欢ㄒ厝タ匆幌?,不然我連書都看不進去?!睏罡9虉?zhí)地說。?一周后,楊福才返校,果然是母親病了,而且病得不輕。不過現(xiàn)在已經(jīng)出院,回家調(diào)養(yǎng)。?葛陽很驚奇:“既沒寫信,又沒打電話,你怎么知道你媽病了?”?楊福見他追根問底,就說:“請把你收到的信件都拿出來。”葛陽不解,但還是打開箱子把信拿出來。?楊福說:“秘密就在這些信封上。”?藥陽這才發(fā)現(xiàn)信封背面右上角那里有用圓珠筆畫的小圖案,很不起眼:幾個小圓點,或三撇斜線,或一小段波浪線,或一個小三角,或一個小圓圈……?“這就是我媽借你的信封傳遞給我的信息?!?楊福說他母親從葛老師手里接過信后,在交給郵遞員之前,就把要對他說的話畫到信封背面右上角:小圓點表示飯粒,意思是要他吃飽飯;三撇斜線表示起風了,天氣轉冷,要他添加衣服;波浪線表示水,意思是天氣干燥,要他多喝水;小三角表示山峰,意思是要他勤奮學習,勇攀高峰;小圓圈表示圓滿,意思是家里一切都好,讓他不要掛念,安心學習……楊福說:“為了一睹
為快,我天天跑到收發(fā)室去取信。上上一周,我看到你的來信上都沒畫符號,這說明我媽沒在小賣部。她有腿疾,一連幾天沒在小賣部,唯一合理的解釋是她病了,人沒在家,所以我急著要趕回去,果不出所料?!?“另外,”楊福說,“我?guī)湍憬恍艜r,也用同樣的方法給我媽回信:畫小圓圈表示一切如常,我在學校里很好;畫小五角星,表示最近考試平均分數(shù)在九十分以上;畫小正方形則表示在九十分以下……”?正說著,那隆和沙坪進來了,兩人手里都拿著一封信:“楊福,謝謝你的好心!”?“咋啦?這不關我的事。”楊福一臉無辜的樣子。?兩位朋友說:“你就別裝啦,這兩封信都是你寫的,雖說是假信,但還是要謝謝你。”原來,楊福見那隆和沙
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