陜西西安碑林區(qū)西工大附中2014學年六年級（下）（10）小升初真題語文試卷

陜西西安碑林區(qū)西工大附中2014學年六年級（下）（10）小升初真題語文試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、填空題(24分)1、基礎積累。根據(jù)拼音寫出相應的漢字。驚è()shē()侈卑躬屈xī()zhǎn()露頭角2、基礎積累。找出錯別字并改正。喜出忘外()走頭無路()無可耐何()情不自盡()3、基礎積累。請判斷出成語故事的主角，并將其填入括號內(nèi)。完璧歸趙()臥薪嘗膽()負荊請罪()韋編三絕()4、基礎積累。用恰當?shù)脑~語填空。若要有明亮的______，請多看到別人的長處；若要有______的胸懷，請多接納______的忠言。5、基礎積累。仔細閱讀下面三個句子，按要求回答問題。甲：這是一個大約十五歲左右的陽光少年。乙：這是一個十五歲左右的陽光少年。丙：這是一個大約十五歲的陽光少年。哪個句子不好？為什么？答：______6、默寫下列名句。（1）、遠看山有色，______。春去花還在，人來鳥不驚。（唐王維《畫》）（2）、頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，______。（明唐寅《畫雞》)（3）、草長鶯飛二月天，______。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。（清高鼎《村居》）（4）、泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。______，早有蜻蜓立上頭。（宋楊萬里《小池》)7、閱讀下面的文字，按要求回答問題。有一次和朋友去海洋館。有個游客問管理員說：“這只鯊魚會長多大？”管理員指著水族箱說要看你的水族箱多大?！庇謫枺骸皶逑湟粯哟髥?？”管理員仔細地說：“如果在水族箱，鯊魚只能局限在幾公尺的大小，如果在海洋，就會大到一口呑下一只獅子?！保?）、鯊魚生長的大小有什么規(guī)律嗎？把它寫出來。答：______（2）、這個故事有什么寓意嗎？把它寫出來。答：______二、填空題(18分)1、一只海鳩媽媽①那是在遠離俄勒岡州海岸的一個叫三拱巖的海鳥聚居地，我和同伴攀爬上一塊巨石的頂部。在這坑坑洼洼的巖脊一側棲息著成百上千只海鳩，它們密密麻麻地幾乎覆蓋了整塊巖石。我們躡手躡腳地企圖靠近它們的領地，很快就被警惕性頗高的海鳩識破了?！昂衾怖病币宦曧?，一大片海鳩飛了起來。②然而在巖石的邊際，有那么兩只海鳩，盡管驚恐不已，卻依然不情愿離開它們的愛子。它們的嘴緊張地張開，褐色的眼里充滿了恐慌，繃緊的身上一對翅膀向外張開，擺出了隨時準備飛離的架勢。在一只拱起的翅膀下露出了一對移動著的黑色小爪子，這兩只海鳩媽媽顯然比其他的海鳩媽媽更有母愛，面對著兩個龐然大物步步逼近它們的巢穴，卻依然不愿放棄自己的孩子。③終于，其中的一只海鳩媽媽再也按捺不住自己的恐懼，“呼”地一聲飛起，它身下的鳥蛋旋轉了一圈，向著巖石的低洼地滾去，眼看著就要跌落到懸崖下了，這時，剩下的另外一只海鳩沖過來，將鳥蛋歸攏到自己的身下。④此時，整片光禿禿的巖石上，只剩下這只成年的海鳩。面對著越來越靠近的兩個陌生人和一只離它咫尺的不停咔嚓咔嚓作響的黑色照相機，它眼神里的恐懼似乎到了極限。這個時候，另外一只被母親丟棄的幼雛搖搖擺擺地朝它奔了過來，似乎想尋求保護。海鳩媽媽沒有絲毫的猶豫，它伸出翅膀一把將小海鳩塞到自己孩子的那一側。⑤我對這只海鳩不禁產(chǎn)生了一種敬佩之情。我四肢著地，匍匐向前，這下我的手指離它只有3英尺了。我甚至可以清晰地看到它的整個身體都在顫抖，眼睛里流露出了絕望的光，它扭頭看向身后的懸崖，看得出內(nèi)心再一次激烈地掙扎著，只要輕輕地一拍翅，它就有了逃生的希望。我停下來，靜待著它的行動，可它很快就將頭扭回，又用長長尖尖的嘴與我對峙。⑥我伸出手，一個指頭、兩個指頭、一只手，然后我用雙手像捧鴿子一樣慢慢地捧住這個“偉大母親”顫抖不停的身體，驚恐萬分的眼神在我輕柔的撫摸中逐漸地平息了下來。這種長期生活在海邊懸崖上遠離人類的野生鳥類，此刻竟能安詳?shù)卦谖业氖种信ぶ哪X袋，放松地左右環(huán)顧了，只是它的翅膀依然緊緊地攏著，護著下面藏著的一個蛋和兩只幼仔。⑦當我和同伴準備離去的時候，一大群海鳩在我們頭頂?shù)纳峡諝g快地鳴叫著，仿佛在慶祝它們的轉危為安。我默默地望著它們的身影，腦子里浮現(xiàn)出那只海鳩的樣子。事實上，我們并沒有俘獲它，它已經(jīng)用強烈的母愛將我們俘獲了。1、第②段有一個詞語“龐然大物”，在文段中所指的對象是什么？用了什么修辭手法？答：______2、從全文看，最后飛走的那只海鳩，開始為什么不飛走？最后為什么又飛走了？答：______3、聯(lián)系全文看，作者共寫了幾類海鳩，都有哪些類？答：______4、聯(lián)系全文看，第⑦段畫線句中用了兩個“俘獲”，其含義分別是什么？作者第二次仍用“俘獲”有什么好處？答：______三、填空題(18分)1、雨周曉楓雨是一個美妙的象形漢字，堪稱一幅可愛的兒童簡筆畫。雨的樣子多么簡單，卻給人無限的遐想和啟示。經(jīng)過冬季漫長的肆虐，大地傷痕累累。一切都是光裸的，貧苦的。世界被剝削得徹底破產(chǎn)。此時大自然的空曠，體現(xiàn)出某種近于哀悼的氣氛。要讓一切從這種類似于被拷打的昏迷中蘇醒，需要一盆迎頭潑下的水。雨就此到來。我們放心了。雨就是自行車的悅耳鈴聲，而穿綠制服的樹，很快就會把春天郵遞到我們手里。雨下起來，優(yōu)美的天地樂器，它豎琴的弦連續(xù)演奏，把我們帶進童話般無塵的想象。雨是春天的小號，夏日的珠鏈。雨是豎紋的網(wǎng)，低垂的簾。雨是一把細齒水晶梳。雨是神播種的秧苗，是一棵玻璃植物?；蛟S，它盛大的樹冠隱匿在天庭，雨滴，只是一顆顆橢圓的籽粒，搖落下來，要在土壤間植入秘密的和平。雨是最小的仙女，舞裙淺灰，踮起芭蕾足尖——靛藍色的夜晚，她們的絮語和歌聲在枕邊，好心的仙女因何憂傷？又因何快樂？綿密的雨，好似銀針，是誰踩著一架巨大的縫紉機在大地上刺繡？啊，更大的雨來了，做值日的天使在沖洗樓上的臺階。雨是天帝垂下的釣線，就像從水層下面誘引鮮活的魚，他從黑暗的土壤深處釣出花朵。聯(lián)系起天與地，雨仿佛是一種信物，這些來自天上的字母，我們一代又一代做各種解讀。有一次，看見很小的一個石子從五樓陽臺上落下，砸中了一個叔叔。在醫(yī)務室里，我看到?jīng)坝康难恢沽魈?，身材魁梧的叔叔痛苦呻吟。我不禁迷惑，怎樣的力量控制，才能使每一滴雨從那么高、那么高的地方墜下卻依舊溫柔？在身體經(jīng)受著獵獵風塵的肆虐之時，在精神承受炎炎烈日的炙烤之時，在心靈被日益變得污濁不堪的空氣包圍之時，突然，滿世界迎來了新鮮純潔的、柔潤清涼的雨——一場來自上天的盛大洗禮，世間的一切，都浴在無限恩澤之中。1、作者在第一段說“雨的樣子多么簡單，卻給人無限的遐想和啟示”，如“雨是春天的小號，夏日的珠鏈。雨是豎紋的網(wǎng)，低垂的簾”，展開你想象的翅膀，也把雨想象成生活中的某種事物，寫出兩個句子，字數(shù)控制在8字以內(nèi)。①雨是：______②雨是：______2、仔細閱讀下面的句子，回答問題。（甲）好似銀針，是誰踩著一架巨大的縫紉機在大地上刺繡？（乙）（做值日的天使在沖洗樓上的臺階。）這兩個句子分別描寫了雨的哪些特點？分別寫出它們的特點。甲：______乙：______3、文章在最后寫到石子砸傷叔叔這件事，有什么用意？答：______4、聯(lián)系全文看，作者共寫了雨的哪些方面？簡要說明。答：______

陜西西安碑林區(qū)西工大附中2014學年六年級（下）（10）小升初真題語文試卷參考答案一、填空題第1題參考答案:愕;奢;膝;嶄此題考查對字音、字形的辨識。“驚愕”的意思是“吃驚”；所以偏旁部首應該是“忄”;“卑躬屈膝”是一個成語，注意“膝”是“膝蓋”的意思；“奢”“嶄”容易寫錯。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:忘——望;頭——投;耐——奈;盡——禁此題考查正確書寫成語?！跋渤鐾狻钡囊馑际恰坝捎诎l(fā)生了沒有想到的好事而非常高興”，“望”的意思是“希望，意料”，所以應該是“望”；“走投無路”的意思是“無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路”?！巴丁钡囊馑际恰巴侗肌保允恰巴丁?；“無可奈何”的意思是“感到?jīng)]有辦法，只有這樣了?！薄澳魏巍钡囊馑际恰叭绾?，怎么辦”，所以應該是“奈”；“情不自禁”的意思是“感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配”。“禁”的意思是“抑制”，所以應該是“禁”。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:藺相如;勾踐;廉頗;孔子此題考查對成語故事的掌握情況。要注意平時的積累和識記。“完璧歸趙”講述的是藺相如據(jù)理力爭，用自己的膽識和智慧保全了和氏璧的故事；“臥薪嘗膽”講述的是越國被吳國所滅，越王勾踐躺在干草上，每天舔食苦膽，不忘國恥，三年后終于打敗吳王夫差的故事?！柏撉G請罪”講述的是廉頗處處針對藺相如，后來感受到藺相如的大度，背著荊棘向藺相如請罪，留下了“將相和”的佳話的故事；“韋編三絕”講述的是孔子用功讀書，以至于裝訂竹簡的皮條子都斷了的故事。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:眼睛;寬廣;逆耳此題考查詞語的運用能力。要注意結合語句的意思來填空。第一句中根據(jù)“明亮的”和“看”兩個故事，應該填“眼睛”；第二句中根據(jù)“胸懷”一詞，應該填“寬廣”，而后文根據(jù)上句的意思，再根據(jù)“忠言”一詞，填“逆耳”最恰當不過。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:甲，甲句是一個病句此題考查修改病句的能力。句子中“大約”和“左右”都表示估計，語義重復，所以不能同時使用，甲句不合適。---------------------------------------------------------------------第6題【參考答案】近聽水無聲—叫千門萬戶開拂堤楊柳醉春煙小荷才露尖尖角---------------------------------------------------------------------第7題【參考答案】鯊魚生長的大小會受外界環(huán)境的影響，生活空間大，生長得就大；反之，則小。此題考查對材料內(nèi)容的分析概括和對故事寓意的理解能力。根據(jù)管理員的回答，在水族箱里長得小，而在海洋中則會呑掉一頭獅子。環(huán)境能影響人的發(fā)展。推廣開來，這里就不僅僅說的是鯊魚了，引申到人的成長，環(huán)境能夠左右人的成長和發(fā)展。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題【參考答案】指的是我和同伴，用了夸張的修辭手法。此題考查學生對文章內(nèi)容和修辭手法的理解。根據(jù)第①自然段中內(nèi)容，可以知道“龐然大物”指的是“我和同伴”，把我們說成是“龐然大物”，是相對于海鳩而言。所以運用的修辭手法是夸張。剛開始不飛走因為它也想保護自己的孩子，最后終于飛走了是因為恐懼。此題考查了學生對文章內(nèi)容的理解能力。根據(jù)文章的第②③自然段可以判斷出來，第②自然段中沒有飛走是因為想要保護自己的孩子；而第③自然段迫于恐懼，最終飛走了。三種，一種是為保護后代甘愿犧牲的海鳩媽媽；一種是開始能夠保護孩子，最終因為恐懼選擇了放棄后代逃跑的海鳩媽媽；還有一種是在危險來臨時選擇迅速逃離的海鳩。此題考查對文章內(nèi)容的理解能力。通讀文章內(nèi)容可知，開始大部分海鳩都飛走了，只剩下兩只海鳩媽媽；剩下的兩只海鳩媽媽中的一只在經(jīng)歷了一段時間的恐懼之后，最終還是選擇了逃跑，它和別的海鳩媽媽一樣放棄了自己的后代，最后一只海鳩媽媽為了保護孩子不惜犧牲自己。寫其他的海鳩媽媽，都只起到了襯托的作用。第一個是抓獲（捉?。┑囊馑?；第二個是征服（感動、打動）的意思。表達了作者被海鳩媽媽的偉大母愛深深打動，抒發(fā)了對海鳩媽媽的喜愛與敬佩之情。此題考查對文章內(nèi)容和主題的理解。整個句子的意思是“我們并沒有能夠把它捉住，它卻用它表現(xiàn)出來的強烈