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文檔簡介

平行四邊形西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊

拉一拉，議一議請大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個(gè)框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？拉一拉，議一議請大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個(gè)框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？拉一拉，議一議請大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個(gè)框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？拉一拉，議一議請大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個(gè)框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？請大家仔細(xì)研究一下它有幾條邊?邊的長度有什么特點(diǎn)?它有幾個(gè)角?是什么樣的角?有四條邊,對邊相等.有四個(gè)角,都不是直角.它是由四條邊圍成的圖形,也叫四邊形.由于它相對邊之間的寬度總是保持一定,我們就說它的對邊是平行的.所以我們把這種圖形叫做平形四邊形.

你能找出下面圖形中的長方形嗎？123485711129610哈哈哈，這還不簡單嘛！終于有羊肉串吃了，不就是：圖2、圖5、圖6、圖8、圖9、圖10、圖12嘛！8512

106912106在我們生活中還經(jīng)常會(huì)看到這樣一些圖形：防盜門請仔細(xì)觀察上面的籬笆、盆景、升降機(jī)、防盜門這些物體上的圖形?；顒?dòng)一：小組合作：用準(zhǔn)備好的兩根同樣長的竹篾條和兩根同樣短的竹篾條,把長度相等的兩根作為對邊，架成一個(gè)長方形。然后用手捏住相對的兩個(gè)角，向相反的方向拉動(dòng)，邊拉動(dòng)，邊看它拉成的是什么圖形。（1）數(shù)一數(shù)這個(gè)圖形有幾條邊？幾個(gè)角？（2）和長方形比較，邊有什么特點(diǎn)？特征觀察比較（3）和長方形比較，角有什么變化？每個(gè)角都是什么角？你是怎樣知道的？小結(jié)：1.和長方形一樣，平行四邊形有四條邊，四個(gè)角；相對的邊一樣長。2.長方形四個(gè)角都是直角，平行四邊形有兩個(gè)角是鈍角，兩個(gè)角是銳角?；顒?dòng)二：折一折，剪一剪拿出老師準(zhǔn)備的長方形紙片，照下圖折一

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