初中學業(yè)水平考試生物試題及答案

#/6學業(yè)水平考試生物試題一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分，每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求）.春天連翹和紫荊爭相斗艷，而秋天又是菊花綻放的節(jié)日，造成這種現(xiàn)象的非生物因素是（）A.陽光 B.溫度C.水分 D.空氣.六月中旬是小麥成熟收割的季節(jié)，小麥面粉主要來自其種子結(jié)構(gòu)的（）A.子葉B.胚芽C.胚 D.胚乳.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，春末夏初的“蛙聲”是青蛙的（）行為A.求偶B.遷徙C.取食D.防御.6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的主題是“踐行綠色生活”。我們在超市選購綠色食品時，要關注的標志是（）.煙臺蘋果是秋季成熟的，而我們春季仍能吃到新鮮的蘋果，通常采取的保鮮技術(shù)是（）A.脫水保存 B.低溫儲存 C.冷凍保存 D.真空包裝.“模擬動脈粥樣硬化對血液流動的影響”實驗中，漏斗頸和油團分別模擬的是（）A.動脈管壁堆積的脂肪 B.靜脈管壁堆積的脂肪C.動脈血栓 D.靜脈血栓.今年5月，野化放飛的朱鹮在我國南方首次野外自然繁殖成功，促進了朱鹮數(shù)量的增長。朱鹮的卵（右圖所示）能發(fā)育成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)是（）A.1 B.2C.3D.4圣二人.右圖是某實驗小組探究“根的哪一部分生長最快”實驗時的紅小豆根尖描圣二人線，第二天觀察到的m應該是（ ）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū).今年四月底，南水北調(diào)工程首次將黃河水引到煙臺，對我市農(nóng)作物的干旱起到了緩解作用。下列有關水與植物關系的敘述，不正確的是（）A.水是組成植物細胞的重要成分B.植物主要依靠根毛吸收水分C.無機鹽溶解在水中才利于植物體吸收D.綠色植物的光合作用和呼吸作用促進了生物圈的水循環(huán).“?；~塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)（右圖所示），對該系統(tǒng)的敘述，你不認同的是（）A.物質(zhì)可多級利用，實現(xiàn)良性循環(huán)B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能C.食物鏈的延長會使能量損失減少D.各級產(chǎn)物均可利用，減少了環(huán)境污染.6月6日是世界愛眼日，近幾年來，中學生患近視的人數(shù)越來越多，不利于預防近視的做法是（）A.看書寫字時控制眼睛與書本的距離 B.發(fā)現(xiàn)視力下降，立即佩戴近視鏡C.課間到教室外活動C.課間到教室外活動D.持續(xù)使用電腦的時間不超過1小時.從今年5月1日起，在我國盲人可帶導盲犬乘火車，北京公交地鐵還允許導盲犬進入。下列對“導盲.從今年5月1日起，在我國盲人可帶導盲犬乘火車，北京公交地鐵還允許導盲犬進入。下列對“導盲犬導盲”的認識，你不認同的是（）A.屬于學習行為 B.是非條件反射C.要走盲道，因此任何人不得破壞和占用盲道 D.說明動物與人類的關系非常密切.某實驗小組解剖觀察豬的心臟后，總結(jié)出心臟的結(jié)構(gòu)與功能對應的關認同的是（）A.①和③、②和④不相通，使動、靜脈血完全隔開B.④的壁最厚，為長距離輸送血液提供動力C.①和②之間有瓣膜，使血液從①流向②D.②與肺靜脈之間有瓣膜，可防止血液倒流14.呼吸停止，必須立即實施心臟復蘇。心臟復蘇技術(shù)的順序應該是（）丁許曲,松開啟-灌和旗帶②試劑舞動陳搜動③場通呼唳寬③國對,口人工呼亂丁許曲,松開啟-灌和旗帶②試劑舞動陳搜動③場通呼唳寬③國對,口人工呼亂A.①③④② B.③①④② C.②③①④ D.③②①④.人進食后血糖濃度會有一定程度的升高，能夠降低血糖濃度的激素是（）A.生長激素B.甲狀腺激素 C.胰島素D.腎上腺素.人口專家預測，隨著單獨二胎政策的實施，我國男女比例失衡問題會更加嚴峻。下列有關性別決定的敘述，你不認同的是（）B.人的性別是在胎兒發(fā)育后期才決定的A.B.人的性別是在胎兒發(fā)育后期才決定的C.自然狀況下，第二胎生男生女的機會均等D.人的性別取決于哪種精子與卵細胞結(jié)合.右圖表示向日葵在24小時內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率（毫克/小時），據(jù)圖推斷下列正確的是（）A.在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率B.在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率C.在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率D.在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率.俗話說“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐期，有經(jīng)驗的果農(nóng)會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的的是（）A.促進有機物更多地輸送給果實 B.促進水分更多地輸送給果實C.促進無機鹽更多地輸送給果實 D.阻止形成層的分裂，促進果實的發(fā)育.科學家用不同的研究方法揭示生命的奧秘，主要應用觀察法進行研究的是（A.達爾文與自然選擇學說 B.米勒與模擬生命的起源C.珍妮?古多爾與野生黑猩猩的行為 D.袁隆平與雜交水稻.右圖為健康人尿液形成過程示意圖，下列說法正確的是（）A.②中有尿素和血細胞 B.③中有蛋白質(zhì)和無機鹽C.④中有無機鹽和葡萄糖 D.⑤中有尿素和蛋白質(zhì).青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，保持身心的健康成長。下列行為習慣你不認同的是（）A.外出旅行攜帶小藥箱

B.飯后馬上去操場踢足球C.同班同學獲校運動會跳遠冠軍后，立即向他祝賀D.女孩月經(jīng)期間不喝涼水，不做劇烈運動.紅花刺槐因其花色紅艷、觀賞價值高而成為我市城市綠化新樹種，其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成。下列有關嫁接的說法，不正確的是（）A.屬于無性生殖 B.嫁接時要使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合C只保持砧木的優(yōu)良性狀 D.能夠加快繁殖速度.“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經(jīng)濟繁榮發(fā)展。我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家，下圖示家蠶的生長發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（）A.家蠶是有性生殖方式C.家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時期B.蠶絲產(chǎn)生于②時期D.家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài).右圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,試管與燈的距離（厘米）5101520253035每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）A.家蠶是有性生殖方式C.家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時期B.蠶絲產(chǎn)生于②時期D.家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài).右圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,試管與燈的距離（厘米）5101520253035每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）61554232252119得到的數(shù)據(jù)如下:從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（）A.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負相關C.光照越強，植物的光合作用越強D.光照時間越長，植物的光合作用越強.比較是生物學研究的重要方法，從科學家對馬的足進化歷程的研究中，你不可能獲得的信息是（）A.腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同 B.足趾個數(shù)逐漸減少C.中足趾逐漸變得發(fā)達 D.遺傳物質(zhì)基本相同二、非選擇題（本大題共6大題，每空1分，共50分）.（7分）煙臺市“全國綠化模范城”。全市綠化覆蓋率達到42.6%,仲福宇55007000爐F忖人均占有綠地20.5m2,空氣質(zhì)量常年達到國家一級標準。這主要得益于昆崳山等周邊環(huán)境的生態(tài)效益。（1）昆崳山物種豐富，有赤松、櫟樹、刺槐、鵝掌楸等1170多種植物。據(jù)此可知昆崳山屬于生態(tài)系統(tǒng)，植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于。（2）昆崳山的野生動物多達1161種，形成了復雜的食物關系。右的食物網(wǎng)中，最長的一條食物鏈是 ；如果被大量捕殺，是否會造成松毛蟲爆發(fā)式的增多和鷹的大量減少？為么？。（3）素有“天然氧吧”之稱的昆崳山生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造了良好的生態(tài)大量木材的積累，是樹木進行的結(jié)果，不但有效株樹赤松狗尾草蜘蛛—灰喜鵲一-蛇黃雀一.鷹圖所示灰喜鵲什效益。維持了平衡，而且改善了周圍地區(qū)的空氣質(zhì)量，體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是 (10分)我市中小學積極踐行“陽光體育”活動，尤其是大課間活動豐富多彩，“班班有特色，人人都參與”，朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園。②一③應該是②一③應該是依次是肝病毒應的番說明基“陽光體育”活動需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理活動，b過程氧氣經(jīng)過作用進入血液，與血液中的結(jié)合運輸?shù)浇M織細胞，食物經(jīng)過消化后，通過[]作用進入血液，最終到組織細胞氧化分解，為運動提供能量。(2)運動一段時間后，皮膚的會產(chǎn)生汗液由甲圖d過程排出；甲圖中標明的排泄途徑還有條。(3)“陽光體育”活動促進青少年身體各器官的發(fā)育。如運動會使關節(jié)更加牢固和靈活，其靈活性與圖乙中的[]和[]分泌的滑液有關；陽光下皮膚能合成,促進了人體對鈣的吸收，有利于青少年骨骼的發(fā)育。(4)運動中還要加強自我保護。某同學不小心創(chuàng)傷了前臂，丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是 ?！瓣柟怏w育”活動促進了青少年的健康成長，健康的內(nèi)涵除了身體健康，還包括(9分)番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛。(1)你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎？某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應采取的措施是；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應采取的措施是。(2)右圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程:發(fā)生的兩個重要生理過程依次是、;當切開④時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，由③中的[]發(fā)育而來的。(3)吃番茄時，你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織[]、[b]營養(yǎng)組織和[](4)你知道吃番茄可預防肝炎嗎？我國科學家將乙的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效茄，這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為,這個事例因和性狀的關系是(7分)2014年2月，西非爆發(fā)有記錄以來最嚴重的埃博拉出血熱，感染人數(shù)超過2.6萬人，死亡人數(shù)超過1.1萬人。疫情爆發(fā)后，中國政府迅速派出專家組和醫(yī)療隊奔赴西非實施人道主義救援。(1)右圖是引起疫情的埃博拉病毒結(jié)構(gòu)示意圖，它能繁殖產(chǎn)生新個體的重要結(jié)構(gòu)是[];和細菌相比，其結(jié)構(gòu)方面最顯著的特點是。當埃博拉病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是。(3)中國醫(yī)療隊采取了一系列的措施。有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延。及時將患者隔離治療屬于。醫(yī)護人員與病人接觸均使用一次性口罩、手套、護目鏡和防護服屬于。(4)目前還沒有研制出預防埃博拉病毒的疫苗。美國兩名感染埃博拉病毒患者已康復出院。據(jù)悉，可能是注射了單克隆抗體血清。這屬于免疫。(5)埃博拉患者體內(nèi)白細胞和血小板數(shù)量大量減少，甚至七竅流血而死。血小板的作用是(8分)2015年是羊年，羊是最早飼養(yǎng)的動物，與人類的關系非常密切。(1)看過電影《狼圖騰》的同學對狼群捕食黃羊群驚心動魄的場景，一定記憶猶新。狼群和羊群的較量，多為由組織的活動，說明他們都具有行為。黃羊的牙齒特點與狼最顯著的區(qū)別是 。它們的繁殖特征都是 。(2)山羊的毛色有白色和黑色之分。右圖示山羊的毛色遺傳圖解。親 _ /代為白色的山羊，生下了一頭黑毛小羊，這一現(xiàn)象在遺傳學上稱鼎弋yia為 。如果控制毛色相對性狀的基因用b、b表示，則親代白、.B毛母羊和子代黑毛小羊的基因組成分別是。 J (3)克隆羊多莉的身世與3只母羊有關:提供去核卵細胞的黑臉母羊，提供乳腺細胞核的白臉母羊和提供子宮的黑臉母羊，多莉的臉色應該是，這個實例說 ?明。(4)黃羊和藏羚羊都是我國的特有物種，目前已瀕臨滅絕的邊緣，請?zhí)岢鲆粭l拯救它們的有效措施。(9分)呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳?；仡櫮愕膶嶒炦^程回答下列問題。(1)對原始的單細胞動物A用呼吸。制作臨時裝片觀察時，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是。(2)觀察B時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是。觀察C時，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[]；觀察D時，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[],它是氣體出入的門戶。(3)魚是如何在水中完成呼吸的？某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了E實驗，對實驗現(xiàn)象的解釋是。(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的[]與肺相通，每呼吸一次在肺里進行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是。

（5）綜上所述，在動物的進化歷程中，呼吸的結(jié)構(gòu)和功能逐步完善，充分體現(xiàn)了 的進化規(guī)律。參考答案與評分說明一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分，每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求）1—5ADADB6—10ADCDC11—15BBDAC16—20BBACC21—25BCDDD二、非選擇題（本大題共6大題，每空1分，共50分）26．（7分）（126．（2）櫟樹一葉蟬一蜘蛛一灰喜鵲一蛇一鷹（或赤松一松毛蟲一蜘蛛一灰喜鵲一蛇一鷹）不會，因為松毛蟲和鷹處在多條食物鏈中27．（327．（3）光合作用（10分）（1）氣體擴散（3）①關節(jié)軟骨碳－氧血紅蛋白②關節(jié)囊生物影響環(huán)境a吸收 （2）汗腺2維生素D （4）B（5）心理上和社會適應能力28．29．（9分）（1）補充氮肥（3）a28．29．（9分）（1）補充氮肥（3）a保護組織（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)（7分）（1）1遺傳物質(zhì)（3）控制傳染源松土 （2）傳粉受精c胚珠c輸導組織基因控制性