2024秋新冀少版生物7年級冊教學(xué)課件 第1單元 第1章 細(xì)胞 第1節(jié) 顯微鏡的使用

第一章

細(xì)胞第一節(jié)顯微鏡的使用新課引入新課講授隨堂練習(xí)課堂總結(jié)第一單元生物體的結(jié)構(gòu)層次顯微鏡是由哪些部件構(gòu)成的？新課引入如何使用顯微鏡進(jìn)行觀察？新課講授一、練習(xí)使用顯微鏡1.取鏡和安放2.對光（1）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（2）用遮光器的最大光圈對準(zhǔn)通光孔（3）轉(zhuǎn)動反光鏡，將光線反射到鏡

筒，使

視野均勻明亮一、練習(xí)使用顯微鏡3.安放玻片4.調(diào)整焦距（1）玻片放在載物臺上，用壓片夾壓住，正對通光孔（1）轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛從側(cè)面觀察物鏡，直到物鏡接近玻片。（2）左眼向目鏡內(nèi)看，右眼睜開，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物像。再輕輕轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。一、練習(xí)使用顯微鏡5.觀察6.收放（1）將觀察部位移至視野中央，進(jìn)行觀察。如果需要，可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換物鏡，調(diào)焦后觀察。（1）用潔凈紗布擦拭顯微鏡，用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使兩個物鏡伸向前方，并將鏡筒下降到最低處，然后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱。一、練習(xí)使用顯微鏡顯微鏡由哪些部件組成？01顯微鏡的使用包括哪些步驟？02物像移動的方向和玻片移動的方向之間有什么關(guān)系？03根據(jù)獲得的證據(jù)思考下列問題顯微鏡由哪些部件組成？01二、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能顯微鏡有兩套透鏡分別是目鏡和物鏡、轉(zhuǎn)換器、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、遮光器等組件。二、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能物鏡鏡臂反光鏡鏡座目鏡鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋壓片夾載物臺轉(zhuǎn)換器通光孔遮光器二、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能●遮光器：上面有大小不等的光圈。光圈用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。●轉(zhuǎn)換器：可以轉(zhuǎn)動的圓盤，上面安裝不同倍數(shù)的物鏡?！翊?、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)節(jié)鏡筒的升降。粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒升降的幅度小?！穹垂忡R：能反射光線。光照強(qiáng)時用平面鏡，光照弱時用凹面鏡?！衲跨R和物鏡：放大物像。目鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越??；物鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越大。放大倍數(shù)等于物鏡、目鏡放大倍數(shù)的乘積。三、顯微鏡的使用步驟顯微鏡的使用包括哪些步驟？02顯微鏡的操作步驟主要包括：取鏡和安放、對光、安放玻片、調(diào)整焦距、觀察和收放。注意：在使用顯微鏡時，需嚴(yán)格按照步驟操作！四、顯微鏡的成像特點物像移動的方向和玻片移動的方向之間有什么關(guān)系？03用顯微鏡觀察“上”字，從顯微鏡的木境內(nèi)看到的是上下顛倒、左右翻轉(zhuǎn)的物像，當(dāng)我們向左移動撥片時，看到物像向右移動，物像移動的方向與玻片移動的方向相反五、顯微鏡的用途顯微鏡有特別廣泛的用途?？蒲醒Ｒ?guī)檢疫謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課堂總結(jié)使用步驟取鏡和安放、對光、安放玻片、調(diào)整焦距、觀察和收放。調(diào)節(jié)焦距的準(zhǔn)焦螺旋。目鏡和物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)為物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積。上下顛倒、左右翻轉(zhuǎn)