11 宇宙生命之謎 課件

11宇宙生命之謎比喻還沒有弄明白的或難以理解的事物學(xué)習(xí)生字重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)

左右結(jié)構(gòu)，且右部本身就是一個(gè)合體字，書寫時(shí)要留出足夠的位置。謎語(yǔ)謎題傾斜傾訴筆順：撇,橫折鉤,撇,點(diǎn),豎折揭曉揭開左中右結(jié)構(gòu)王字旁最后一筆為提，中間的“文”最后一筆為點(diǎn)。斑點(diǎn)斑斕發(fā)達(dá)理論類似猜測(cè)起源適當(dāng)氧氣提供能源晝夜神秘觀測(cè)拍攝斑點(diǎn)枯萎干燥沙漠磁場(chǎng)因素考察培養(yǎng)蟠桃滄海一粟恒星分析輻射軌道土壤隕石我會(huì)讀明確目的多年來(lái)，人們一直在探索宇宙生命問(wèn)題。我們常常有這樣的疑問(wèn)：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？為了解決這個(gè)疑惑，有位同學(xué)找到了這篇文章。我們常常有這樣的疑問(wèn)：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？請(qǐng)大家自由地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考每個(gè)段落的主要意思，并劃分出課文層次。宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？提出問(wèn)題（1-2）分析問(wèn)題（3-8）得出結(jié)論（9-10）探究某個(gè)問(wèn)題第一自然段：地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個(gè)吸引人的問(wèn)題。第二自然段：可以猜測(cè)，地球絕不是有生命存在的唯一天體。第三自然段：哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過(guò)程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件……天體上有生命存在的四個(gè)條件。生命存在的前提條件是：適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50℃～150℃之間。必要的水分。適當(dāng)成分的大氣。有足夠的光和熱。找關(guān)鍵詞第四自然段：根據(jù)這些條件,科學(xué)家首先對(duì)太陽(yáng)系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星離太陽(yáng)最近,向陽(yáng)時(shí)表面溫度達(dá)到300至400攝氏度,不可能存在生命。金星是一顆高溫、缺氧、缺水、有著強(qiáng)烈陽(yáng)光輻射的行星,也不可能有生命存在。木星、土星、天王星、海王星和冥王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn),它們的表面溫度,一般都低于零下140攝氏度,因此,也不可能有生命存在。行星是否有生命存在理由結(jié)論水星沒有離太陽(yáng)近，表面溫度太高。六大行星不可能有生命存在。金星沒有缺氧、缺水、表面溫度極高。木星、土星、天王星、海王星沒有離太陽(yáng)很遠(yuǎn)，表面溫度太低。提取關(guān)鍵信息太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的行星是火星。可不可以刪去？“唯一”體現(xiàn)太陽(yáng)系中可能存在生命的只有火星，“可能”表達(dá)了仍不能確定火星上是否存在生命。體現(xiàn)了科普說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)。第五自然段：火星可能存在生命的理由是什么？

火星與地球相似。（1）自轉(zhuǎn)時(shí)間相似。（2）有晝夜、晝夜長(zhǎng)短相近，有四季更替。列數(shù)字通過(guò)觀察，科學(xué)家們還提出了幾點(diǎn)猜測(cè)來(lái)證明火星上有生命：科學(xué)家的兩種猜測(cè)。（1）火星表面的黑色線條是火星人開挖的運(yùn)河。（2）火星表面顏色隨季節(jié)而變化，是火星表面植物在變色。第五自然段：火星與地球有不少相似之處。第六自然段：為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。所謂“運(yùn)河”，原來(lái)是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。所謂顏色的四季變化是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化。近距離觀測(cè)結(jié)果探測(cè)器對(duì)火星的觀測(cè)推翻了人們之前的猜測(cè)。提取關(guān)鍵信息對(duì)比篩選科學(xué)家通過(guò)近距離的觀測(cè)還了解到什么？火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，95%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很低；火星的磁場(chǎng)非常弱，太陽(yáng)風(fēng)和宇宙射線可以直接轟擊火星表面。列數(shù)字作比較干燥大氣層非常稀薄表面溫度很低磁場(chǎng)非常弱在火星上生命難以存在。第七自然段：為了對(duì)火星作進(jìn)一步考察，1975年，美國(guó)發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜號(hào)”的探測(cè)器。實(shí)地考察的發(fā)現(xiàn)在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子。在對(duì)火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。在探測(cè)器著陸的地區(qū)，火星表面沒有生命存在。第八自然段：查找資料法有機(jī)分子含碳元素的化合物(除碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽、氰、氰化物、氧氰、氰酸鹽、硫氰、金屬碳化物等以外)稱為有機(jī)物。組成有機(jī)物的分子叫有機(jī)分子。過(guò)去誤以為只有動(dòng)植物(有機(jī)體)能產(chǎn)生有機(jī)物，故取名"有機(jī)"。微生物個(gè)體難以用肉眼觀察的一切微小生物之統(tǒng)稱。微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌、和少數(shù)藻類等。當(dāng)人類在發(fā)現(xiàn)和研究微生物之前，把一切生物分成截然不同的兩大界：動(dòng)物界和植物界。除動(dòng)物和植物以外，其它絕大多數(shù)生物都屬微生物范疇。從進(jìn)化的角度，微生物是一切生物的老前輩?？茖W(xué)家又提出，生命物質(zhì)是否會(huì)存在于火星的巖層之中呢？這有待進(jìn)一步研究。人們?yōu)槭裁慈匀幌嘈旁谶b遠(yuǎn)的太空中存在生命？第九自然段：近年來(lái)，科學(xué)家對(duì)落在地球上的一些隕石進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機(jī)分子，說(shuō)明太空可能存在生命。第十自然段：地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。根據(jù)閱讀目的選擇閱讀方法為了了解其他星球是否存在生命，你在閱讀時(shí)是怎么做的？這位同學(xué)的思考給了你哪些啟發(fā)？（課后習(xí)題1）與問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容我會(huì)仔細(xì)讀，必要時(shí)會(huì)多讀幾遍。有的段落和我想要了解的問(wèn)題關(guān)系不大，就不需要細(xì)讀。瀏覽內(nèi)容法：通過(guò)瀏覽過(guò)濾掉無(wú)關(guān)內(nèi)容。有的信息可能是不準(zhǔn)確的，需要再查查相關(guān)資料加以判斷。查找資料法：查找其他資料幫助我們進(jìn)行判斷。抓中心句法：通過(guò)尋找中心句迅速把握主要內(nèi)容。提取關(guān)鍵信息法：在看似繁雜的內(nèi)容中將關(guān)鍵信息提取出來(lái)，樂(lè)意幫助我們很快解決問(wèn)題。對(duì)比篩選法：不是每一條信息都是正確的、有用的，我們要善于通過(guò)對(duì)比篩選法，去偽存真，避免走彎路。概括段意法：對(duì)段落主要意思進(jìn)行概括，把握主要內(nèi)容?！坝心康拈喿x”的常用方法瀏覽內(nèi)容法、找中心句法、概括段意法、提取關(guān)鍵信息法、對(duì)比篩選法、查找資料法。在實(shí)際運(yùn)用時(shí)，往往同時(shí)使用多種方法解決問(wèn)題。1.科學(xué)家是怎么判斷其他星球有沒有生命的呢？通過(guò)

法，確定應(yīng)重點(diǎn)讀

段；通過(guò)

法，找到天體上存在生命的四個(gè)條件是：

；根據(jù)四個(gè)條件，運(yùn)用