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文檔簡介
Unit2TheOlympicGames基礎(chǔ)落實Ⅰ.高頻單詞思憶1.Iopenedthedoorandaherintothehouse.2.Companiesmustbeabletocinthemarketplace.3.It’simportanttofollowtherprocedure.4.TheawardceremonywillbehbySirDavid.dmittedompeteegularosted第1頁5.Thenewdesignwilleventuallyrallexistingmodels.6.Schoolsneed
(志愿者)tohelpchildrentoread.7.Ipickedupafewgood
(廉價貨)inthesale.8.Afterbeingquestionedbythepolice,shewasreleasedwithout
(無罪釋放).9.Ifyouwanttosellyourproduct,youmust
(做廣告)it.10.The
(海報)onlystayedupafewhoursbeforeitwastornup.eplacevolunteersbargainschargeadvertiseposter第2頁Ⅱ.重點短語再現(xiàn)1.
參加;參加2.
代表;象征3.
也;還4.
主管5.
陸續(xù)地6.
與……賽跑7.
與……討價還價8.
撿起,撿起9.
與……比賽10.
改變主意takepartinstandforaswellinchargeoneafteranotherrunagainstmakeabargainwithpickupcompeteagainstchangeone’smind第3頁Ⅲ.經(jīng)典句式利用1.Ilivedinwhatyoucall“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.我生活在你們所說“古希臘”。我曾經(jīng)寫過很多年前奧運會情況。
what引導(dǎo)
從句whatyoucall“AncientGreece”,并在從句中作call
,“AncientGreece”作
。what相當(dāng)于
,所以what不能改為that,也不能改為where,因為where只能作狀語??键c提煉賓語賓語賓補theplacethat第4頁2.TheWinterOlympicsareusuallyheldtwoyearsbeforetheSummerGames.冬奧會通常是在夏季奧運會前兩年舉行。
twoyearsbefore...意為“
”。一段時間+before表示“……之前多少時間”。before后可跟名詞也可跟從句。考點提煉……之前兩年第5頁3.It’sintheSummerOlympicsthatyouhavetherunningraces,togetherwithswimming,sailingandalltheteamsports.正是在夏季奧運會上才有賽跑、游泳、帆船和全部團體體育項目。此句為一個Itis...that...強調(diào)句型。強調(diào)句型結(jié)構(gòu)為“
”。即使被強調(diào)主語是復(fù)數(shù),主句中仍用“Itis/was...that/who...”。強調(diào)句能夠強調(diào)句子主語、賓語或狀語,被強調(diào)能夠是名詞、代詞,也能夠是短語或句子。考點提煉Itis/was+被強調(diào)部分+that/who...第6頁4.Womenarenotonlyallowed,butplayaveryimportantrolein...婦女不但能夠參加比賽,而且在……方面還起著非常主要作用。
notonly...butalso...意為“
”,是并列連詞,主要用來連接兩個并列成份(如主語、謂語、表語、賓語、狀語),也能夠用來連接兩個分句,所強調(diào)重點是后面一個,
有時也能夠省去。考點提煉不但……而且……also第7頁5.ThisisimportantbecausethemoreyouspeakEnglish,thebetteryourEnglishwillbecome.這很主要,因為你說英語越多,你英語水平就越好。句型“the+比較級,the+比較級”意為“
”。此結(jié)構(gòu)中比較級既能夠是形容詞也能夠是副詞??键c提煉越……就越……第8頁導(dǎo)練互動重點單詞1.admit
Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeascompetitors.(回歸書本P10)
觀察思索
Sheadmits(to)beingstrictwithherchildren.
她認(rèn)可對自己孩子很嚴(yán)厲。
Theyfreelyadmit(that)theystillhavealottolearn.
他們坦率認(rèn)可,他們要學(xué)東西還很多。
Eachticketadmitsoneadult.
每張票只準(zhǔn)許一位成人入場。admitted第9頁歸納總結(jié)
admit
。(1)admit+n./doing(havingdone)/that-clause認(rèn)可某事/(已經(jīng))做了某事admittosth./todoingsth.認(rèn)可admitsb./sth.tobe認(rèn)可某人/某物是……admitsb.to/into...準(zhǔn)許某人進(jìn)入(或加入)……(2)admitof...允許(3)Itisadmittedthat...人們公認(rèn)……v.認(rèn)可;準(zhǔn)許進(jìn)入第10頁易混辨異allow,permit,let,admit(1)allow強調(diào)“默許”。使用方法:allowsb.todo/allowdoingsth.。(2)permit有時可與allow通用,不過它語氣更強,也更正式,可用于“明文要求允許或不允許”,其使用方法為:permitsb.doing/permitsb.todosth.。Thepolicemanpermittedhimtoparkhere.警察允許他在這兒停車。第11頁(3)let與上面兩個能夠通用,不過更口語化,而且使用方法不一樣,其使用方法為:letsb.dosth.。(4)admit其實只是表示“允許進(jìn)入,接收(入學(xué),入會等)”,其使用方法為:admitsb.to...,這里to是介詞。除此之外,admit還能夠解釋為“認(rèn)可”。Headmittedhavingdriventhecarwithoutinsurance.他供認(rèn)駕駛了這輛沒有保險轎車。第12頁即學(xué)即用
(1)他被接收成為棒球隊一名隊員。
He
amemberofthebaseballteam.(2)他認(rèn)可做錯了事。
He
wrong.wasadmittedasadmittedhavingdone第13頁2.competeHowmanycountriesintheancientOlympicGames(回歸書本P9)觀察思索Severalcompaniesarecompetingforthecontract.為得到那項協(xié)議,幾家企業(yè)正在競爭。Wecan’tcompetewiththemonprice.我們在價格上無法與他們競爭。competed第14頁歸納總結(jié)
compete
。(1)competewith/againstsb.forsth.為爭取某物和某人反抗competewithsb./sth.與……媲美,比得上competein參加……比賽/競爭(2)competitionn.比賽competitiveadj.有競爭力competitorn.比賽者;對手vi.比賽;競賽;競爭第15頁即學(xué)即用(1)為了和他人更有效地展開競爭,越來越多人謀求高層次教育來充實自己。
,moreandmorepeopleequipthemselveswithahighereducation.(2)孩子們相互競爭著抵達(dá)池子另一端。
Thechildren
eachothertoreachtheotherendofthepool.Tocompetemoreeffectivelywithotherscompeteagainst第16頁3.chargedutytobeinandgetintroubleifthingsgowrong(回歸書本P12)觀察思索Howmuchdoyouchargeforaroom一個房間你要價多少?Wearechargedwithaheavytask.我們被委托以一項繁重?fù)?dān)務(wù)。Themenwerechargedwithfightinginthestreet.這些人被指控在街上打架。Delieveryisfreeofcharge.無償送貨。charge第17頁歸納總結(jié)
charge
。chargesb.forsth.因……向某人收費chargesb.withsth.指控某人犯有……chargesth.(up)充電freeofcharge無償inchargeof掌管;負(fù)責(zé)inthechargeof在……掌管下takechargeof掌管;負(fù)責(zé)vt.&vi.收費,控訴;n.費用第18頁即學(xué)即用(1)你認(rèn)為博物館應(yīng)該收入館費嗎?Doyouthinkmuseumsshouldadmission(2)他被指控犯有謀殺罪。Hewasmurder.(3)父親逝世后他掌管了農(nóng)場。Hethefarmafterhisfather’sdeath.chargeforchargedwithtookchargeof第19頁4.bargainHerfathersaidthatshemustmarry,soAtlantamadea
withhim.(回歸書本P14)
觀察思索
Hesaidhewasn’tpreparedtobargain.
他說他不愿討價還價。
That’sabargain.那已經(jīng)決定了。
Thecarwasabargainatthatprice.
那輛車價格真廉價。bargain第20頁歸納總結(jié)
bargain
。(1)bargainwithsb.about/over/forsth.和某人就某事討價還價bargainsth.away做賠本交易bargainfor/on預(yù)料到,料想到(慣用于否定句)(2)makeabargainwithsb.和某人達(dá)成協(xié)議agood(bad)bargain買得(不)合算vi.討價還價;講條件;n.廉價貨第21頁即學(xué)即用
(1)在市場上商人正和種植者就咖啡價格進(jìn)行商談。
Inthemarketdealerswere
growers
thepriceofcoffee.(2)他和他合作人約定,要互通信息,毫無保留。
Heandhispartnerhadtotelleachothereverything.bargainingwithovermadeabargain第22頁5.deserveDoyouthinkHippomenestowintherace(回歸書本P15)觀察思索Hedeserveshisfate.他命該如此。Thechilddeservedtoberewarded/punished.這孩子該獎/罰。Shedeservedwellofhercountry.她有功于國家。deserved第23頁歸納總結(jié)
deserve
。deserveconsideration/attention值得考慮/注意deservetodo應(yīng)該deservedoingsth.應(yīng)該;值得vi.&vt.值得;應(yīng)受(報答或處罰)getwhatyoudeservedeserveall/everythingyouget罪有應(yīng)得第24頁即學(xué)即用
(1)他們不該贏。
Theydidn’t
win.(2)他做了這么事,應(yīng)該終生監(jiān)禁。
He
foreverforwhathedid.
(=He
foreverforwhathedid.)deservetodeservestobelockedupdeserveslockingup第25頁重點短語與句型6.takepartinWhocouldn’ttheancientOlympicGames(回歸書本P9)觀察思索Howmanycountriestookpartinthe29thOlympicGamesinBeijing有多少國家參加了第29屆北京奧運會?Willyoutakepartinthediscussion你參加討論嗎?歸納總結(jié)takepartin意為:。takepartin參加第26頁易混辨異join,joinin,joinsb.in(doing)sth.,takepartin,attend(1)join參加,指加入黨派、社會團體、軍隊等并成為其中一員。Manyyounggirlsjoinaerobicsclassestokeepslim.很多年輕姑娘為了保持苗條身材而加入有氧健身班。(2)joinin參加某種活動,in可為介詞,也可為副詞。(3)joinsb.in(doing)sth.參加某人所從事活動。第27頁I’msureyou’llalljoinmeinwishingTedandLawraaveryhappymarriage.我確信你們一定會和我一起祝福Ted和Lawra有一個美滿婚姻。(4)takepartin指參加群眾性活動、會議并在其中起作用。(5)attend是正式用語,指參加會議、婚禮、儀式;聽匯報、講座等。普通指成為觀眾或聽眾。第28頁即學(xué)即用
(1)我們?nèi)急谎垍⒓舆@次盛典。
Weareallinvitedto
thepageant.(2)他們不停地跳舞,直到我們中許多人都參加了進(jìn)去。
Theydancedanddanceduntilalotofus
.(3)我和全家人一道祝你有一個幸福未來。
Allthefamily
wishingyouahappyfuture.takepartinjoinedinjoinmein第29頁7.aswellForeachOlympics,aspecialvillageisbuiltforthemtolivein,amainreceptionbuilding,severalstadiumsforcompetitions,andagymnasium.(回歸書本P10)觀察思索Ifyouwillgo,I’llgoaswell.要是你愿意去,我也去。Aretheycomingaswell他們也來嗎?aswell第30頁歸納總結(jié)
aswell意為:
。(1)aswellas用作連詞,連接兩個相同成份,如名詞、形容詞、動詞、介詞等,通常不位于句首。此時aswellas強調(diào)重點在前面,不在后面,意為“不但……而且……;既……又……;除了……之外,還有……”。翻譯時要先譯后面,再譯前面。(2)當(dāng)主語含有aswellas時,謂語動詞須和aswellas前面主語在數(shù)上保持一致。(3)aswellas作介詞,相當(dāng)于besides,inadditionto,意為“除……之外”,后面通常接名詞或動詞-ing形式。也,還第31頁(4)aswellas結(jié)構(gòu)還能夠表示比較,引導(dǎo)一個比較狀語從句,意為“和……一樣好”。(5)aswell相當(dāng)于too和also,用于必定句中,表示“也,又,而且”,用于句尾。(6)may/mightaswell表示委婉提議,普通是針對當(dāng)初情況提出另外提議。意思是“我們不妨……,我們還是……吧”。第32頁即學(xué)即用
(1)他是一名科學(xué)家,也是一位詩人。
Heisascientist,butheisapoet
.(2)他不但摔斷了腿,而且還傷了胳膊。
,hehurthisarm.aswellAswellasbreakinghisleg第33頁8.Noothercountriescouldjoinin,norcouldslavesorwomen!別國家不能參加,奴隸和婦女也不能參加!
典例體驗
Ihaveneverbeenabroad,
.
我從未出過國,他也沒出過國。
Youcanrideabike.
.
你會騎自行車,我也會。
—Tomstudieshardandisagoodstudent.—
.——湯姆學(xué)習(xí)努力,是個好學(xué)生。
——杰克也是如此。neither/norhasheSocanISoitiswithJack第34頁歸納總結(jié)(1)句型“nor/neither+系動詞/助動詞/情態(tài)動詞+另一個主語”用于
之后,表示“
”,相當(dāng)于either用于否定句。當(dāng)兩個主語不是同一個人或物時,nor和neither能夠交換;當(dāng)兩個主語是同一個人或物時,只能用
。(2)句型“so+系動詞/助動詞/情態(tài)動詞+另一個主語”用于必定陳說句之后,表示前句所說情況也適合于另一個人或物。否定陳說句也不nor第35頁(3)句型“soitis(was)with/itisthesamewith+另一主語”既能表示必定意義,又能表示否定意義,其主要用于以下情況:①上下文有兩個分句;②上下文有兩個(或兩個以上)不一樣謂語;③上下文現(xiàn)有必定也有否定。(4)句型“so+主語+系動詞/助動詞/情態(tài)動詞”中主語與前一句主語通常是指同一個人或物,主語、謂語不需要倒裝。這種句型表示說話者贊同前句所提到情況或事實,其中so作“不錯;確實如此”講。(5)句型“主語+do+so”中so和動詞do連用,替換上文中出現(xiàn)過動賓結(jié)構(gòu)或動狀結(jié)構(gòu),以防止重復(fù)。第36頁即學(xué)即用
(1)—I’mnotgoingtobuythatEnglish-Chinesedictionary.—
.It’stooexpensive.A.NeitheramIB.Idon’teitherC.SoamID.Iamnot,too(2)—Iremindedyounottoforgettheappointment.—
.A.SoyoudidB.SoIdonotC.SodidyouD.SodoIAA第37頁9.There’sasmuchcompetitionamongcountriestohosttheOlympicsastowinOlympicmedals.國與國之間爭取奧運會舉行權(quán)競爭,就跟爭奪奧運獎牌一樣激烈。
典例體驗
Ihaven’tknownhim(haveknownhim).
我認(rèn)識他時間沒有你長。
Hewas
.
他面無血色。aslongasyouaswhiteassheet第38頁歸納總結(jié)
(1)as...as...意為:
,第一個as是
詞,修飾形容詞或副詞原級;第二個as是連詞,引導(dǎo)讓步狀語從句。在否定句中也可改為
,意為“不如……”。(2)相關(guān)as...as短語:assoonas一……就……as/solongas只要asmuch/manyas多達(dá)……;到達(dá)……之多so/asfaras遠(yuǎn)至……;就……而言aswellas也;又as...aspossible盡可能asgoodas實際上;幾乎等于像……一樣,正如副notas/so...as...第39頁即學(xué)即用
(1)他和班上任何一個同學(xué)一樣是個勤奮學(xué)生。
Heisinhisclass.(2)Atyphoonsweptacrossthisareawithheavyrainsandwinds
strongas113milesperhour.A.tooB.veryC.soD.as
解析因為題干中出現(xiàn)了as,且為必定句,所以該空格處用as,組成as...as...結(jié)構(gòu)。ashard-workingaboyasanyoneelseD第40頁考題回扣【例1】Theplay
nextmonthaimsmainlytoreflectthelocalculture.(安徽高考)
A.producedB.beingproducedC.tobeproducedD.havingbeenproduced
解析句意為:下月將要完成那個戲劇主要反映當(dāng)?shù)匚幕lay與produce之間為被動關(guān)系,又因nextmonth為未來時間,而A項指過去已完成動作;B項指正在被完成動作;而D項經(jīng)常作狀語,也表示已經(jīng)完成動作,故均可排除。C第41頁課文原文
It’sagreatresponsibilitybutalsoagreatHonour
.【例2】Hissisterlefthomein1998,andsince. (寧夏高考)A.hadnotbeenheardofB.hasnotbeenheardofC.hadnotheardofD.hasnotheardoftobechosen第42頁解析句意為:他妹妹自從1998年離開家后一直杳無音訊。依據(jù)句意,指從1998年后到現(xiàn)在一直沒有音訊,故應(yīng)用現(xiàn)在完成時,排除A和C項;又因他妹妹和hearof之間是被動關(guān)系,故排除D項。答案B
課文原文
Soeventheolivewreath
!hasbeenreplaced第43頁【例3】Nowthatwe’vediscussedourproblem,arepeoplehappywiththedecisions (寧夏高考)A.taking B.takeC.taken D.totake解析句意為:既然我們已經(jīng)討論了我們問題,人們對我們做決定滿意嗎?decision和take之間是被動關(guān)系,而A、B、D均表示主動,不合題意。課文原文TherewasamanwhowasamazedwhenheheardofAtlanta’srules,...calledHippomenesC第44頁【例4】—Shallwehaveourpicnictomorrow—itdoesn’train.(山東高考)A.Until B.WhileC.Once D.If解析句意為:——明天我們?nèi)ヒ安蛦??——只要不下雨(就去)。課文原文,hewillbekilled.Ifhecan’trunasfastasmeD第45頁【例5】Ilikethishousewithabeautifulgardeninfront,butIdon’thaveenoughmoneytobuy
.(四川高考)A.oneB.itC.thisD.that
解析代替前面提到事物用it;one泛指一類中任何一個。此時it代替前面thishouse。
課文原文
...butwhentheyheardofherrulestheyknew
washopeless.itB第46頁寫作技能簡單句合并成并列句或復(fù)合句有時為了使句子連貫性更強,表示更為貼切、自然,我們在兩個或者多個簡單句之間加上and,but,or(或者,不然),for(因為),while(而,卻),when(就在這個時候)等并列連詞,就成為并列復(fù)合句。如:
1.Theywerehappy.Theydeservedtheirhappiness.→Theywerehappyandtheydeservedtheirhappiness.2.Youmusthurry.You’llmisstheplane.→Youmusthurryoryou’llmisstheplane.第47頁
3.Honeyissweet.Thebeestings.→Honeyissweet,butthebeestings.
在兩個或者多個簡單句之間加上when,after,as,because,where,which,who等隸屬連詞,能夠使簡單句變成復(fù)合句,從而擴展成高級句子。如:
1.Iforgottoposttheletter.Iwroteityesterday.(改為含定語從句復(fù)合句)→IforgottoposttheletterwhichIwroteyesterday.2.Hemissedthefirstbus.Hecametoschoollate.(改為含狀語從句復(fù)合句)→Becausehemissedthefirstbus,hecametoschoollate.→Hemissedthefirstbus,sohecametoschoollate.第48頁即時練習(xí)——按要求對以下句子進(jìn)行擴展1.Hewastired.Hewenttobed.(合并成一個并列句)
Hewastired;sohewenttobed.2.Ourteachermustbeathome.Thedoorisopen.(合并成一個并列句)
Ourteachermustbeathomeforthedoorisopen.3.Theywereintruthsisters.Itwasclear.
(改為含名詞性從句復(fù)合句)
Itwasclearthattheywereintruthsisters.第49頁自主檢測Ⅰ.品句填詞1.Inatimes,womenwerenotallowedtocompeteintheOlympics.2.Beforewritingthereport,hedecidedto
isomepeoplefirst.3.Whenasked,heastealingthenecklace.4.Thereisasbeingbuiltinourcity.5.Thegbeingbuiltinourschoolwillbefinishednextmonth.ncientnterviewdmittedtadiumymnasium第50頁6.Heissuchapersonthatnobodycanrhim.7.Atthebeginningofeachterm,wewillhaveapexamination.8.Icannotrwhathedidtowhathesaid.9.Toimprovethesaleoftheirproducts,they
atheminthenewspapersandonTV.10.Atthesportsmeeting,alltheatriedtheirbesttogetthegoldmedals.eplacehysicalelatedvertisethletes第51頁Ⅱ.短語利用1.Afterschool,thestudentswalkedoutoftheclassroom.2.Thereissomethingwrongwiththeoldmachine,soitmustatonce.3.Whodoyouthinkwillourdiscussionaswellas,oneafteranother,bereplaced,getmarriedto,asetof,asamatteroffact,findoutabout,relate...to...,askforhelpfrom,takepartinoneafteranotherbereplacedtakepartin第52頁4.Heappearshonest,but
,heoftentellslies.5.Itishardto
theresult
itscause.6.Althoughherparentsdisagreed,sheinsistedon
thepooryoungman.7.Whenyouareintrouble,please
yourfriends.8.Youcanchooseonefromthethreesofa.9.Thepolicearedoingresearchto
themurdercase.10.Students
teachersarewishingforaholiday.asamatteroffactrelatetogettingmarriedtoaskforhelpfromsetsoffindoutaboutaswellas第53頁Ⅲ.完成句子1.Iwenttoseemygrandfather(每幾周).2.Hedecidedtotravelbycar
(而不是)bytrain.3.Heneverlistenstoanything,expectwhenit
(相關(guān)系)himself.4.Sincehehasdecidedtogothere,nothingwill
(改變他主意).5.Atlasthe
(成功處理了)thisproblem.everyfewweeksinsteadof/ratherthanrelatesto/isrelatedtochangehismindsucceededinworkingout/managedtoworkout第54頁6.Iwould
(用車接你)attheschoolgate.7.It’ssaidthatthey
(已經(jīng)結(jié)婚10年了).8.Tomadmittedhavingcheatedintheexam,
(答應(yīng)下次不會這么了).9.Heishopingto
(參加演講比賽).10.Thepresident(在電視上接收訪談)lastnight.pickyouuphavebeenmarriedfortenyearspromisingnottodothatnexttimecompeteinthespeech
contestgaveaninterviewonTV第55頁Ⅳ.單項填空1.—Excuseme,sir.Wouldyoudomeafavor—Ofcourse.Whatisit—Iifyoucouldtellmehowtofilloutthisform.A.hadwondered B.waswonderingC.wouldwonder D.didwonder解析為了使得一個請求或提議聽起來比較委婉,我們可用過去進(jìn)行時,如Iwaswondering,Iwashoping和Iwasthinking等。B第56頁2.Don’tbe
enoughtobelievethat.A.fool B.foolishC.stupid D.silly
解析句意為:不要傻到相信那種事。fool為名詞,意為“傻子”,而foolish,stupid,silly均為形容詞。stupid常指先天智力低下,反應(yīng)遲鈍,有時也可指因為某種外界原因而失去正常反應(yīng)和感覺,該詞語氣強烈,慣用于生氣或責(zé)罵;foolish較為普通,意為“愚蠢,笨,無頭腦”,強調(diào)缺乏智慧和判斷力;silly傻,笨,強調(diào)單純,糊涂,語氣較強。另外,
stupid還可作名詞,意為“蠢材,愚人”。B第57頁3.Thestudentshandedintheirtestpaperstotheteacher
.A.oneaftertheothersB.onebyoneC.oneafteroneD.eachfollowingtheother
解析句意為:學(xué)生們一個挨一個地將試卷交給老師。考查固定詞組使用方法:onebyone(=oneafteranother)一個接一個地,連接地。B第58頁4.Thiscasedoesn’tadmit
inpublic.A.ofdiscussingB.ofbeingdiscussedC.beingdiscussedD.discussing
解析句意為:這個案件不允許公開討論。admitof允許有……,固定短語搭配。B第59頁5.Onlywhenyouridentityhasbeenchecked
.A.youareallowedinB.youwillbeallowedinC.willyouallowinD.willyoubeallowedin
解析句意為:你身份只有被核實之后,才能允許進(jìn)入。副詞only位于句首,若修飾從句時,主句要部分倒裝。排除A、B兩項;由句意判斷,主句須用被動語態(tài),只有D項正確。D第60頁6.About5,000singerscompeted
eachother
sixmedalsintheNationalSingingCompetition.A.against;with B.with;onC.with;in D.against;for
解析competewith/againstsb.forsth.
為……和某人競爭,為固定搭配。D第61頁7.Asmodernequipmentisbeingusedwidely,thefactory
mostofitsworkerswithrobots.
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