人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末復(fù)習(xí) 第四單元 追求美好人生：考點(diǎn)串講課件

2024欲窮千里目,更上一層樓期末復(fù)習(xí)TermReview迎戰(zhàn)期末，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航《你想活出怎樣的人生》這部電影的背景設(shè)定在日本戰(zhàn)后時(shí)期，這是一個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩、人們心靈疲憊的時(shí)代。宮崎駿以此為背景，通過主人公的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個(gè)充滿希望與勇氣的世界。這部作品的創(chuàng)作靈感來源于宮崎駿本人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及他對(duì)人生意義的思考。他希望通過這部作品，鼓勵(lì)人們勇敢面對(duì)生活的困境，堅(jiān)守信念，追求美好。追求美好人生人生漫漫，有陽光也有風(fēng)雨，有高山也有低谷，有喜悅也有哀傷。人生是可以認(rèn)識(shí)和把握的。我們所追求的是有正確的人生目標(biāo)和積極的人生態(tài)度，在奮斗中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的美好人生。我們正值青春年少，人生擁有無限可能。面對(duì)人生路上的不同風(fēng)景，我們要有“不畏浮云遮望眼”的視野和“

亂云飛渡仍從容”

的定力，沿著正確的人生道路成長(zhǎng)成才，在奉獻(xiàn)中收獲人生的美好。追求美好追求美好在人生的長(zhǎng)河中，美好如星辰，指引著我們前行。人生人生復(fù)習(xí)TermReview目錄｜CONTENTCONTENT01單元思維導(dǎo)圖02必背核心觀點(diǎn)03梳理重點(diǎn)知識(shí)04重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)易錯(cuò)易混診斷05期末檢測(cè)06單元立意本單元以“人生”為主題，圍繞“我所追求的美好人生”展開，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。本單元針對(duì)“樹立怎樣的人生目標(biāo)”“擁有怎樣的人生態(tài)度”“如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值”三個(gè)具體問題，引導(dǎo)學(xué)生理解“我應(yīng)當(dāng)追求怎樣的美好人生?”這個(gè)核心問題。

本單元是對(duì)前三個(gè)單元的拓展和深化。第一、二單元引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、正確看待和處理自己與他人和集體的關(guān)系；第三單元引導(dǎo)學(xué)生叩問自己的生命本身；第四單元升華到對(duì)人生的思考，舞學(xué)生在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生光彩，在奉獻(xiàn)中成就精彩人生，四個(gè)單元構(gòu)成層層遞進(jìn)、由淺入深、由表及里的內(nèi)容體系。第四單元是本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容的落腳點(diǎn)，也是本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)的升華。第一部分單元思維導(dǎo)圖第十一課

確立人生目標(biāo)探問人生目標(biāo)樹立正確的人生目標(biāo)第十二課

端正人生態(tài)度擁有積極的人生態(tài)度正確對(duì)待順境和逆境在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值在奉獻(xiàn)中成就精彩人生第十三課

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值追求美好人生人生目標(biāo)探問個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系自身實(shí)際國家、民族和人民的利益決定人生道路的發(fā)展方向長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期目標(biāo)人生態(tài)度積極的人生態(tài)度順境和逆境樂觀向上認(rèn)真務(wù)實(shí)雙重作用順境不驕逆境不餒人生價(jià)值勞動(dòng)奉獻(xiàn)創(chuàng)造人生價(jià)值將小我融入大我創(chuàng)造美好生活踏實(shí)奮進(jìn)端正實(shí)現(xiàn)樹立人類的福祉勤奮進(jìn)取確立第二部分必背核心觀點(diǎn)必背核心觀點(diǎn)1.動(dòng)物的活動(dòng)是無意識(shí)的、本能的活動(dòng)，人的活動(dòng)則是有意識(shí)、有目的的活動(dòng)。2.人能夠積極主動(dòng)地規(guī)劃人生，確立自己的人生目標(biāo)，過有意識(shí)、有目的的生活。3.人能夠積極主動(dòng)地規(guī)劃人生，確立自己的人生目標(biāo)，過有意識(shí)、有目的的生活。4.人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。5.正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，讓我們排除干擾，克服困難，堅(jiān)定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。6.人生目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。必背核心觀點(diǎn)7.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。8.社會(huì)是由個(gè)人組成的，個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)。9.我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)，才能沿著正確的方向走好人生道路。10.樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。11.樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。12.樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。必背核心觀點(diǎn)13.人生態(tài)度是人在生活實(shí)踐中形成的看待生活、對(duì)待人生的心理和行為傾向。14.積極的人生態(tài)度會(huì)令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對(duì)未來充滿信心。15.消極的人生態(tài)度往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。16.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度，能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣；遇到困難和挫折，能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對(duì)。17.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)。認(rèn)真務(wù)實(shí)的人，往往有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng)，做任何事情都會(huì)精益求精，不走投機(jī)取巧、不勞而獲的“

捷徑”。18.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。勤奮進(jìn)取是一種全力以赴、堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奮進(jìn)取的人不會(huì)滿足現(xiàn)狀、貪圖安逸，而是勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越。必背核心觀點(diǎn)19.無論順境還是逆境，對(duì)人生的作用都是雙重的。關(guān)鍵是以何種態(tài)度對(duì)人生的境遇。20.身處順境時(shí)，我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇，順勢(shì)而為。21.我們要有憂患意識(shí)，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。22.每個(gè)人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但是生活中難免會(huì)遇到各種各樣的困難。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。在青少年時(shí)期經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn)，有助于我們走好人生路。23.順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。無論身處何種境地，只要我們正確對(duì)待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯。必背核心觀點(diǎn)24.美好生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的。25.人生價(jià)值是指人的生命和活動(dòng)對(duì)自己、他人和社會(huì)所具有的積極意義。26.人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的。人民通過勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。27.一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度。28.人世間的一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造的。我們所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的。29.只有把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。30.立足崗位作奉獻(xiàn)。任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。人們?cè)谧约旱膷徫簧锨谇趹⒕ぞI(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值。必背核心觀點(diǎn)31.在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生光彩。青春是用來奮斗的。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。32.在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時(shí)，人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。第三部分梳理重點(diǎn)知識(shí)①動(dòng)物的活動(dòng)是無意識(shí)的、本能的活動(dòng)，人的活動(dòng)則是有意識(shí)、有目的的活動(dòng)。②人能夠積極主動(dòng)地規(guī)劃人生，確立自己的人生目標(biāo)，過有意識(shí)、有目的的生活。1.人的生命活動(dòng)方式與動(dòng)物的區(qū)別①人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。②正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，讓我們排除干擾，克服困難，堅(jiān)定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。2.確立人生目標(biāo)的重要性3.人生目標(biāo)的分類（1）人生目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。（2）只有分階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。（3）所有近期目標(biāo)都是圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)展開的。（4）實(shí)現(xiàn)每一個(gè)近期目標(biāo)帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上，朝著實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)邁進(jìn)。目標(biāo)①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。②社會(huì)是由個(gè)人組成的，個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)。③我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)，才能沿著正確的方向走好人生道路。4.如何正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系？5.如何樹立正確的目標(biāo)？①樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。②樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。③樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。積極的人生態(tài)度會(huì)令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對(duì)未來充滿信心。6.人生態(tài)度對(duì)人的影響消極的人生態(tài)度往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。啟示：我們應(yīng)當(dāng)努力擁有積極的人生態(tài)度。（1）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。（2）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)。（3）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。7.積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)①無論順境還是逆境，對(duì)人生的作用都是雙重的。關(guān)鍵是以何種態(tài)度對(duì)人生的境遇。②順境不驕。③逆境不餒④順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。無論身處何種境地，只要我們正確對(duì)待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯。8.如何正確對(duì)待人生的順境和逆境？①順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。②自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境。③受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。④無論身處何種境地，只要我們正確對(duì)待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯。9.順境和逆境之間有什么關(guān)系？①人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的。人們通過勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。②人們各種各樣的愿望都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，人們?cè)趧趧?dòng)中感受到幸福和愉悅，體會(huì)到人生的價(jià)值和美好。③人世間的一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造。我們所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的。④勞動(dòng)是人的第一需要。10.人為什么要?jiǎng)趧?dòng)？（勞動(dòng)的重要性）①一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度。②一般來說，一個(gè)人通過勞動(dòng)為他人和社會(huì)作出的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大。③人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，就是為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值，也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的尊重和積極評(píng)價(jià)。11.怎樣衡量一個(gè)人的人生價(jià)值？人生價(jià)值12.如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在奉獻(xiàn)中成就精彩人生？①把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②立足崗位作奉獻(xiàn)。任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。人們?cè)谧约旱膷徫簧锨谇趹⒕ぞI(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值。③在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。干一行、愛一行、精一行，才能在實(shí)踐中作出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。用心感受生命中的每一份美好，用愛去滋養(yǎng)內(nèi)心的世界，我們便能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。在這美好的人世間，讓我們用微笑和善良，去感受、去擁抱每一個(gè)珍貴的瞬間。教師寄語第四部分重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)重點(diǎn)知識(shí)考考你確立人生目標(biāo)的重要性？①人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。②正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，讓我們排除干擾，克服困難，堅(jiān)定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。重點(diǎn)知識(shí)考考你人生目標(biāo)的分類？（1）人生目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。（2）只有分階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。（3）所有近期目標(biāo)都是圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)展開的。（4）實(shí)現(xiàn)每一個(gè)近期目標(biāo)帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上，朝著實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)邁進(jìn)。重點(diǎn)知識(shí)考考你如何正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。②社會(huì)是由個(gè)人組成的，個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)。③我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)，才能沿著正確的方向走好人生道路。重點(diǎn)知識(shí)考考你如何樹立正確的目標(biāo)？①樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。②樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。③樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。重點(diǎn)知識(shí)考考你積極人生的態(tài)度的表現(xiàn)？（1）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。（2）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)。（3）積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。重點(diǎn)知識(shí)考考你如何正確對(duì)待人生的順境和逆境？①無論順境還是逆境，對(duì)人生的作用都是雙重的。關(guān)鍵是以何種態(tài)度對(duì)人生的境遇。②順境不驕。③逆境不餒④順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。無論身處何種境地，只要我們正確對(duì)待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯。重點(diǎn)知識(shí)考考你順境和逆境之間的關(guān)系？①順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。②自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境。③受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。④無論身處何種境地，只要我們正確對(duì)待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯。重點(diǎn)知識(shí)考考你勞動(dòng)的重要性？①人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的。人們通過勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。②人們各種各樣的愿望都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，人們?cè)趧趧?dòng)中感受到幸福和愉悅，體會(huì)到人生的價(jià)值和美好。③人世間的一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造。我們所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的。④勞動(dòng)是人的第一需要。重點(diǎn)知識(shí)考考你怎樣衡量一個(gè)人的人生價(jià)值？①一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度。②一般來說，一個(gè)人通過勞動(dòng)為他人和社會(huì)作出的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大。③人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，就是為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值，也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的尊重和積極評(píng)價(jià)。重點(diǎn)知識(shí)考考你如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在奉獻(xiàn)中成就精彩人生？①把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②立足崗位作奉獻(xiàn)。任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。人們?cè)谧约旱膷徫簧锨谇趹⒕ぞI(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值。③在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。干一行、愛一行、精一行，才能在實(shí)踐中作出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。第五部分易錯(cuò)易混診斷1.人和動(dòng)物的活動(dòng)都是有意識(shí)、有目的的活動(dòng)。(x)理由：動(dòng)物的活動(dòng)是無意識(shí)、本能的活動(dòng)，而人的活動(dòng)則是有意識(shí)、有目的的活動(dòng)。2.有了正確的人生目標(biāo)，就能成功。(x)理由：有了正確的人生目標(biāo)并不一定能保證成功。正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，讓我們排除干擾，克服困難，堅(jiān)定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。11.1探問人生目標(biāo)1.個(gè)人的興趣愛好是找們門樹立人生目標(biāo)的必要前提。(x)理由：正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。2.樹立的人生目標(biāo)越遠(yuǎn)大越好。(x)理由：樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)，要綜合評(píng)估，全面考慮，以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。3.樹立人生目標(biāo)是個(gè)人的事情，與國家無關(guān)。(x)理由：樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。11.2樹立正確的人生目標(biāo)1.擁有積極的人生態(tài)度，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。(x)理由：擁有積極的人生態(tài)度并不一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。雖然積極的人生態(tài)度，會(huì)令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對(duì)未來充滿信心，但他并不是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一因素。2.認(rèn)真務(wù)實(shí)是一種全力以赴、堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品格。(x)理由：勤奮進(jìn)取是一種全力以赴、堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品格。12.1擁有積極的人生態(tài)度1.順境為我們成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，只要生活在順境中，就能健康成長(zhǎng)。(x)理由：順境為我們成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，如果自滿自足、意志衰退，順境也有可能轉(zhuǎn)化為逆境，不利于健康成長(zhǎng)。2.順境在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為逆境，而逆境則不會(huì)轉(zhuǎn)化為順境。(x)理由：順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗,逆境也可能轉(zhuǎn)化為順境。3.只有順境才能有利于人的發(fā)展。(x)理由：順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯。12.2正確對(duì)待順境和逆境1.只有干一番轟轟烈烈的大事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。(x)理由：人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的。2.一個(gè)人的職位越高，他的價(jià)值就越大。(x)理由：一般來說，一個(gè)人通過勞動(dòng)為他人和社會(huì)作出的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大。3.國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠奉獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)。(x)理由：國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。13.1在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值1.只有為國家作出巨大貢獻(xiàn)的人，人生才有意義。(x)理由：無論是為國家作出巨大貢獻(xiàn)的人，還是在普通崗位上默默奉獻(xiàn)的人，他們的人生都是有意義的。2.勞動(dòng)有貴賤之分，只有腦力工作者才會(huì)受到我們的尊重。(x)理由：勞動(dòng)沒有高低貴賤之分，任何一項(xiàng)工作都是平凡又有意義的。13.2在奉獻(xiàn)中成就精彩人生第六部分期末檢測(cè)三審二法排異排倒審題干材料審題肢審干與題肢關(guān)系錯(cuò)誤正確設(shè)問關(guān)鍵詞方向主體（國家、社會(huì)、青少年等）（正向、逆向）（根本、核心、影響等）關(guān)鍵信息、明確主旨回歸教材、知識(shí)關(guān)聯(lián)（關(guān)系顛倒）（觀點(diǎn)正確、與題干無關(guān)）選擇題答題建議直選法排除法排錯(cuò)（觀點(diǎn)錯(cuò)誤，注意過于絕對(duì)的表達(dá)）審關(guān)鍵詞明確設(shè)問圍繞材料關(guān)聯(lián)教材自己談起聯(lián)系家國

由小及大層次分明

不同角度要點(diǎn)俱到主觀題答題建議1.馬克思說:“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。”這說明 ()A.人的活動(dòng)是有意識(shí)、有目的的B.建筑師的建筑方式與蜜蜂相同C.人生是無法被認(rèn)識(shí)和把握的D.目標(biāo)可以指引我們走上正確的人生道路考題訓(xùn)練【答案】A【詳解】材料說明人的活動(dòng)是有意識(shí)、有目的的，A符合題意；B錯(cuò)誤,建筑師的建筑方式與蜜蜂不同；C錯(cuò)誤，人生是可以認(rèn)識(shí)和把握的；D錯(cuò)誤,正確的人生目標(biāo)可以指引我們走上正確的人生道路。故選A。2.社會(huì)是由個(gè)人組成的,個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)。下列與之表述一致的是 ()①不登高山,不知天高;不入深谷,不知地厚②花在樹則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲③貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒④能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣A.①② B.①③ C.②④ D.③④考題訓(xùn)練【答案】C【詳解】社會(huì)是由個(gè)人組成的，個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)，②④符合題意；①排除,體現(xiàn)的是通過親自實(shí)踐正確認(rèn)識(shí)客觀事物，不符合題意；③排除，體現(xiàn)的是堅(jiān)持不懈、持之以恒等，不符合題意。故選C。3．“

立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣?！?/p>

青年只有心懷“國之大者”,才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任。這說明 ()A.“

志當(dāng)存高遠(yuǎn)”

，人生目標(biāo)越長(zhǎng)遠(yuǎn)越好B.人生目標(biāo)的確定要與國家、民族和人民的利益相結(jié)合C.實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)須全力以赴,努力前行D.人生目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)考題訓(xùn)練【答案】B【解析】青年只有心懷“國之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任。這說明人生目標(biāo)的確定要與國家、民族和人民的利益相結(jié)合，B符合題意；A錯(cuò)誤，人生目標(biāo)并不是越長(zhǎng)遠(yuǎn)越好；C、D說法正確，但在材料中沒有體現(xiàn)。故選B。4．出生時(shí),我們是一張“白紙”,父母、老師和社會(huì)不停地在“白紙”上添加“

顏料”，如教育、幫助和關(guān)愛，逐步幫助我們成長(zhǎng)為有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的公民。從“

白紙”

到“公民”的蛻變說明()A.個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)B.社會(huì)的發(fā)展離不開個(gè)人C.社會(huì)是由個(gè)人組成的D.每個(gè)人都能成為合格的社會(huì)成員考題訓(xùn)練【答案】A【詳解】根據(jù)題干所述,人們從“

白紙”

到“

公民”的蛻變說明個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)，A符合題意；B、C題干材料沒有體現(xiàn)，排除；D錯(cuò)誤,“

每個(gè)人都能”

說法太絕對(duì)。故選A。5.對(duì)漫畫中人物的建議,最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A.不斷嘗試,勇于探索 B.投機(jī)取巧,尋找捷徑C.實(shí)事求是,欣賞自我 D.明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈考題訓(xùn)練【答案】D【詳解】仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，由最初的“有點(diǎn)興趣”,到改變了方向，到最后忘了繼續(xù),這告訴我們要明確人生目標(biāo)，勤奮進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，D說法正確，符合題意；A、C與漫畫的主旨不符，排除。B錯(cuò)誤，投機(jī)取巧的做法不利于實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。故選D。6.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@句詩的意思是盡管前路障礙重重，但詩人相信自己總有一天會(huì)掛起風(fēng)帆渡過茫茫大海，到達(dá)理想的彼岸。這啟示我們要 ()①選擇自立，拒絕外力的幫助②自強(qiáng)不息，在逆境中奮勇前行③磨礪意志，克服自己的弱點(diǎn)④樂觀自信，笑對(duì)困難與挫折A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④考題訓(xùn)練【答案】B【詳解】“

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

啟示我們要樂觀自信，笑對(duì)困難與挫折，自強(qiáng)不息，在逆境中奮勇前行，磨礪意志，克服自己的弱點(diǎn)，②③④說法正確；①錯(cuò)誤，自立也可以尋求他人的幫助。故選D。7.“齊魯時(shí)代楷模”

程平是某電廠的高級(jí)焊工，從事電焊工作近三十年，從“

行業(yè)小白”

到“

大國工匠”，從“

焊接專家”

到“

金牌教練”，平凡的崗位上，他始終堅(jiān)持創(chuàng)新，填補(bǔ)了焊接領(lǐng)域多項(xiàng)技術(shù)空白，成立工作室培養(yǎng)了眾多行業(yè)人才,他翻過創(chuàng)新路上的“

太行山”，走出了一條新時(shí)代“

愚公路”。他的事跡告訴我們 ()A.個(gè)人人生價(jià)值與民族、國家命運(yùn)毫無聯(lián)系B.人生價(jià)值就在于能創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財(cái)富C.要通過對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值D.只有對(duì)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)，人生才有價(jià)值考題訓(xùn)練【答案】C【詳解】“

齊魯時(shí)代楷?！?/p>

程平的事跡啟示我們要通過對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，C符合題意；A錯(cuò)誤，人生價(jià)值通過對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)來衡量，與民族、國家密切關(guān)聯(lián)；B錯(cuò)誤，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也可以是創(chuàng)造出精神財(cái)富；D錯(cuò)誤，平凡的人生也可以實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義。故選C。8.為推進(jìn)勞動(dòng)教育邁上新臺(tái)階，某地區(qū)將“農(nóng)耕教育進(jìn)校園”作為開展勞動(dòng)教育的重要舉措，鼓勵(lì)各校充分利用樓頂、花園、空地等閑置土地積極建設(shè)勞動(dòng)基地，安排學(xué)生定期來農(nóng)耕勞動(dòng)實(shí)踐基地勞動(dòng)。加強(qiáng)青少年勞動(dòng)教育是為了 ()①促進(jìn)廣大青少年德智體美勞全面發(fā)展②讓青少年能夠完全摒棄好逸惡勞等惡習(xí)③引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀④讓學(xué)生提升職業(yè)技能,提前適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④考題訓(xùn)練【答案】B【詳解】加強(qiáng)青少年勞動(dòng)教育是為了促進(jìn)廣大青少年德智體美勞全面發(fā)展，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，①③正確；②錯(cuò)誤，說法太絕對(duì)；④錯(cuò)誤。不符合題意。故選B。9.陜西省延安市寶塔消防救援站建隊(duì)50多年來，始終以實(shí)際行動(dòng)履行“

為維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一切”的錚錚誓言。2023年11月，中央宣傳部授予該站“

時(shí)代楷?！?/p>

稱號(hào)。這啟示我們 ()A.只有成為消防員，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.個(gè)人的發(fā)展離不開國家、社會(huì)的支持C.要勇于面對(duì)生活的挫折，增強(qiáng)生命的韌性D.要積極服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，創(chuàng)造精彩的人生考題訓(xùn)練【答案】D【詳解】題干材料啟示我們要積極服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，創(chuàng)造精彩的人生，D正確；A錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑有很多；B、C不符合題意。故選D。10.2023年第四季度“

中國好人”

王詩進(jìn)家住安徽省黃山市徽州區(qū)富溪鄉(xiāng)某村，入黨已有57年的他，從修路到拓路再到護(hù)路，和村路較了一輩子勁。20個(gè)年頭，16里山路，無論嚴(yán)寒酷暑，王詩進(jìn)每天早上都會(huì)出現(xiàn)在村路上。這啟示我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要 ()①參與修路、護(hù)路②勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)③干一行、愛一行④沉下心來,心無旁騖A.①②③ B.①②④ C.①③④

D.②③④考題訓(xùn)練【答案】D【詳解】根據(jù)教材知識(shí),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，干一行、愛一行,沉下心來，心無旁騖，②③④正確；①錯(cuò)誤，這不是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)之路。故選D。11.許許多多無怨無悔、傾情奉獻(xiàn)的英雄,他們以普通人的平凡書寫了不平凡的人生。(1)聯(lián)系“人生價(jià)值”

的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)黃文秀、杜富國事跡的感受。(6分)(2)