2024年江蘇省中考生物押題（學生版+解析版）

2024年江蘇省中考生物押題

押題猜想一生物體的結(jié)構(gòu)層次....................................................................1

押題猜想二生物的多樣性........................................................................2

押題猜想三植物的生活..........................................................................3

押題猜想四人體生理與健康......................................................................7

押題猜想五遺傳與進化.........................................................................11

押題猜想六生物學與社會?跨學科實踐............................................................15

押題猜想七實驗與探究.........................................................................18

押題猜想八熱點素材...........................................................................26

押題猜想一生物體的結(jié)構(gòu)層次

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如圖是某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片?，依次看到的視野。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

①②③

A.視野①②③均能觀察到細胞壁B.視野①②③均能觀察到葉綠體

C.視野①一②的變化是由于碘液染色D.由視野②一③的操作需轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

【押題解讀】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是生物學科中重要的生命觀念，通過顯微鏡進行觀察，

使學生初步學會使用顯微鏡觀察的方法，形成對細胞結(jié)構(gòu)的感性認識，是中考常用的考查形式。

【考前秘笈】識別動植物細胞的結(jié)構(gòu)特點，說明細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。正確、規(guī)范地制作

臨時裝片以及熟記每個步驟操作的目的，并學會使用顯微鏡進行觀察。

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二押整役泅

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I.傘藻是一種大型單細胞藻類，身體由一個細胞構(gòu)成，細胞核位于“假根”中、不同的傘藻有不同形狀的“帽”,

有的呈傘形（如圖I甲），有的呈菊花形（如圖1乙）。圖2是在甲的假根上嫁接乙的柄，下列有關(guān)過程

的敘述錯誤的是（）

A.由圖2可以看出甲的假根上面長出甲的傘形帽，說明細胞核決定生物的遺傳性狀

B.圖2中乙的柄中含杓細胞質(zhì)，但長出傘形帽，說明細胞質(zhì)對遺傳性狀不起決定作用

C.如果把乙的假根上嫁接甲的柄，長出的傘帽是菊花形帽

D.如果把甲的假根去核，植入乙的細胞核，切去傘帽，過一段時間后長出傘形帽

2.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，相對于蜻蜓，“荷”缺少下列哪一結(jié)構(gòu)層次（）

A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

3.用顯微鏡進行觀察時，若想視野中觀察到的細胞數(shù)量最多，則可以選用的鏡頭組合是（）

Ss

①②③⑤⑥

A.①和④B.②和⑥C.③和④D.①和⑥

4.荷花是我們?nèi)菨系氖谢?。進入盛花期，萬畝蓮藕，荷葉田田，競相開放。如圖是蓮的結(jié)構(gòu)層次示意

圖.據(jù)圖分析正確的是（）

A.a過程為細胞分裂，新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)加倍B.荷葉的上表皮屬于圖中①所代表的上皮組織

C.決定荷花花瓣顏色的物質(zhì)主要存在于細胞質(zhì)中D.“藕”與人體皮膚的結(jié)構(gòu)層次相同，都屬于器官

5.從植物的結(jié)構(gòu)層次來看，西瓜、西瓜覿、西瓜籽分別屬于（）

A.器官、組織、細胞B.組織、器官、器官

C.器官、細胞、組織D.器官、組織、器官

押題猜想二生物的多樣性

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◎:密押點暗

5月22口是國際生物多樣性口，2023年的主題是“從協(xié)議到協(xié)力:復元生物多樣性”。下列敘述正確的是（）

A.每一個生物個體都是一個豐富的基因庫B.偷獵是生物多樣性面臨威脅的主要原因

C.保護生物多樣性的根本途徑是就地保護D.分類單位越小,所含生物具有的共同特征越少

【押題解讀】與人類的生活關(guān)系密切，認識到生物種類豐富，不同的生物在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上既有相似之處有

差別，竟然認識到生物具有多樣性和統(tǒng)一性，有助于學生形成保護生物多樣性的意識和行為習慣，增強社

會責任感。宣傳生物多樣性的重要意義，自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)，保護生物多樣性。

【考前秘笈】生物的不同分類等級及其相互關(guān)系，初步形成生物進化的觀點，能夠分析生物多樣性面臨威

脅的主要原因，以及保護生物多樣性的措施。

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1.若將蘋果和油松歸為一類，將腎蕨和裙帶菜歸為一類，分類的依據(jù)為（）

A.有無種子B.有無果皮

C.有無根蓮葉D.有無輸導組織

2.《濕地公約》第十四屆締約方大會會標（如圖）寓意地球萬物和諧，內(nèi)嵌江豚、麋鹿、揚子鱷、朱鶻四

種中國濕地的珍稀瀕危動物。其中揚子鰥與其他三種動物的最大區(qū)別是（）

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C0P1412022

A.卵生B.體內(nèi)有脊柱C.體溫不恒定D.用肺呼吸

3.對于下列生物分類圖解分析錯誤的是（）

A.油松B.卷柏C.蘑菇D.病毒

4.下列關(guān)于生物分類的敘述，不正確的是（）

A.生物分類是研究生物的一種基本方法

B.根據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及生活習性等方面進行分類

C.“界”是最基本的分類單位

D.對生物進行分類有利于識別生物，更好保護物種的多樣性

5.梅花山自然保護區(qū)有獸類10（）多種，鳥類300多種，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.遺傳多樣性C.物種多樣性D.環(huán)境多樣性

押題猜想三植物的生活

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下面是某小組進行幾個實驗的裝置圖，相關(guān)敘述中正確的是（）

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光照

需要

作用

光合

植物

驗證

用于

可以

甲圖

A.

碳

氧化

生二

用產(chǎn)

合作

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植物

藻類

這種

魚藻

明金

圖證

B.乙

渾濁

水變

石灰

澄清

夠使

體能

的氣

用產(chǎn)生

呼吸作

的種子

圖萌發(fā)

C.丙

作用

蒸騰

物的

自植

只來

水珠

內(nèi)的

料袋

圖塑

D.丁

作

蒸騰

用，

呼吸作

作用，

的光合

世植物

究和盛

途徑探

等多種

究實驗

實驗探

示、

、演

觀察

通過

解讀】

【押題

形式。

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考常用

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理過程

用等牛

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生活

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關(guān)廠

探究

實驗

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計單

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關(guān)知識

驗的相

到的實

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秘笈】

【考前

現(xiàn)象。

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生活中

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