專題07 在集體中成長（解析版）

2022年中考道德與法治專題中考模擬卷專題07在集體中成長一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一個答案是正確的。）1．（2021·四川眉山·中考真題）《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個非常有趣的團隊。唐僧，手無縛雞之力，但意志堅定；孫悟空，降妖除魔，情商卻欠費；豬八戒，心志不堅，卻慣會做和事佬；沙僧缺少主見，勝在任勞任怨。一路上，他們彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。材料對我們參與集體生活的啟示是（）①人無完人，要學會彼此包容②團結(jié)協(xié)作，堅守共同的目標③消磨個性，呵護集體的榮譽④發(fā)揚民主，遵守集體的規(guī)則A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本題考查集體生活成就我。①②：《西游記》中的“取經(jīng)四人組”在取經(jīng)的路上，彼此扶持，戰(zhàn)勝困難，取得真經(jīng)，啟示我們在集體生活中要團結(jié)協(xié)作，堅守共同的目標，凝聚集體的力量，要處理好與集體成員的關(guān)系，學會彼此包容，①②說法正確；③：要發(fā)展個性，不是消磨個性，③錯誤；④：說法與題干無關(guān)，應排除；故本題選A。2．（2021·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）讀圖，不考慮其他因素，下列選項與圖示反映一致的是（）A．a(chǎn)表示中學生上網(wǎng)時間與受益程度之間的關(guān)系B．a(chǎn)表示集體聯(lián)結(jié)度與個體感知到集體溫暖之間的關(guān)系C．b表示維護個人利益與維護集體利益之間的關(guān)系D．b表示公民行使權(quán)利與履行義務之間的關(guān)系【答案】B【解析】本題考查學生的理解能力。A：上網(wǎng)時間過長，容易沉迷網(wǎng)絡，不利于學生身心健康，故A觀點錯誤；B：依據(jù)教材知識，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個人感知到的集體的溫暖九越多，故B說法正確；C：個人利益和集體利益在根本上是一致的，故C說法錯誤；D：公民既要正確行使權(quán)利，也要自覺履行義務，故D說法錯誤；故本題選B。3．（2021·山東臨沂·中考真題）下列發(fā)展個性的做法不可取的是（）A．有的同學說我“小心眼”，踢足球不帶我，我很傷心。后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊的隊員了B．我是個完美主義者，處處想爭第一。如果考試成績不理想，我就會情緒低落，甚至大病一場C．我喜歡讀書。擅長寫作和演講。班級成立了文學社，我擔任社長，與同學共同進步D．我是個樂觀主義者，每天我的笑聲總能感染身邊的同學【答案】B【解析】本題考查在集體中發(fā)展個性。ACD：集體生活為我們搭建起與他人、與世界交往交往的平臺，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我，ACD是發(fā)展個性的正確做法；B：人無完人，考試成績不理想，應合理調(diào)控情緒，B錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。4．（2021·山東臨沂·中考真題）“我+我們”=完整的我。這是著名心理學家榮格提出的理論。下列選項與該理論相符的是（）①個體必須借助團隊的力量，才能使自身更強大②一個人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實現(xiàn)個人價值③個人一旦進入群體，他的個性就沒有了④集體有助于我們獲得安全感和自信心A．①② B．③④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】本題考查正確認識個體與集體的關(guān)系。②④：依據(jù)教材知識，一個人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實現(xiàn)個人的價值，其原因集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人；借助集體的合力，我們可以完成個人無法完成的事情，所以說集體有助于我們獲得安全感和自信心，所以①②說法正確；③：沒有正確到群體對培養(yǎng)個性的重要性，③說法錯誤；④：強調(diào)的是對集體生活力量的認識，④說法正確與題不符；故本題選A。5．（2021·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）學習過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。下列觀點正確的是（）A．集體建設需要個人英雄主義 B．集體生活成就我C．個人和集體沒有任何矛盾沖突 D．集體成員之間不存在競爭【答案】B【解析】本題考查對集體的認識和把握。B：根據(jù)所學知識，集體生活成就我，集體生活可以培養(yǎng)我們的品格、發(fā)展自己的個性，所以C說法正確；ACD：集體建設需要每個人努力，不能僅僅依靠個人英雄主義；個人和集體有矛盾沖突，但根本利益是一致的；集體成員之間既有合作也有競爭，故ACD說法錯誤；故本題選B。6．（2021·福建·中考真題）時代楷?！罢闹?10”始終初心不改、本色不變，把“人民的保護神”鐫刻在自己的旗幟上，堅守鐵一般的紀律，一級做給一級看，一級帶著一級干。材料表明，“漳州110”的成功源于（）①集體有共同目標②成員的團結(jié)協(xié)作③集體平臺的高低④成員數(shù)量的多寡A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本題考查集體的來源。①②：集體的力量是巨大的，“漳州110”的成功源于集體有共同目標，成員的團結(jié)協(xié)作，故①②正確；③④：“漳州110”的成功并不是源于集體平臺的高低、成員數(shù)量的多寡，故排除③④；故本題選A。7．（2021·江西·中考真題）漫畫中的學生應該()①理解學校要求的合理性②學會接納不同風格的老師③積極遵守和維護集體規(guī)則④樹立個人利益至上的觀念A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】A【解析】本題考查對遵守集體規(guī)則的認識和理解。①③：依據(jù)題文描述，學校禁止攜帶手機入校園，這是為了學生的健康成長，我們要理解學校要求的合理性，積極遵守和維護集體規(guī)則，故①③說法正確；②：這與題文的主旨內(nèi)容不符；④：我們應該樹立國家利益至上的觀念，故④說法錯誤；故本題選A。8．（2019·湖南張家界·中考真題）在2018年度國家科學技術(shù)獎勵大會上，哈爾濱工業(yè)大學劉永坦院士獲得國家最高科學技術(shù)獎。面對榮譽，劉院士始終強調(diào)：“這份榮譽不僅屬于我個人，更屬于我的團隊?！倍膱F隊成員說，劉院士的氣魄、決心和精神也始終在潤物無聲地影響著每個成員。由此可見（）①個人與集體相互依存②個人利益與集體利益是完全對立的③每個人的成長離不開集體④集體的進步需要每個成員的努力A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查個人和集體的關(guān)系。①③④：個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。題文中，“這份榮譽不僅屬于我個人，更屬于我的團隊”體現(xiàn)了個人和集體的關(guān)系，說明了個人與集體相互依存，每個人的成長離不開集體，集體的進步需要每個成員的努力，啟示我們要積極主動的為集體建設貢獻才智，正確處理好集體利益和個人利益之間的關(guān)系。分析可知，①③④說法正確，符合題意；②：說法錯誤，個人利益與集體利益在根本上是一致的。故本題選A。9．（2019·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）下圖漫畫給我們的啟示是（）①在集體中要正確處理合作和競爭的關(guān)系②個人的生活、學習和工作都離不開集體③集體的力量就是個人力量的簡單相加④集體有助于我們擴大視野，獲得成長A．①③ B．②③ C．①② D．②④【答案】D【解析】本題考查集體與個人的關(guān)系。②④：個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每一個成員的奮斗。所以，人人都主動關(guān)心集體，積極主動的為集體建設貢獻才智，正確處理好集體利益和個人利益之間的關(guān)系樹立正確的社會主義義利觀，集體才會成為我們依戀的家。漫畫給我們的啟示是集體有助于我們擴大視野，獲得成長；個人的生活、學習和工作都離不開集體，所以人人都主動關(guān)心集體，為集體建設貢獻才智，②④符合題意。①：在題干中未體現(xiàn)；③：錯誤，集體的力量在于集體的凝聚力，不是個人力量的簡單相加。故本題選D。10．（2021·四川成都·中考真題）“雖然是細小的螺絲釘，然而如果缺了它，整個機器就無法運轉(zhuǎn)了；但是再好的螺絲釘再精密的齒輪，若離開了機器這個整體，也不免要被當作廢料扔到倉庫里去?！崩卒h的這一名言告訴我們，個人和集體之間（）①緊密相連，不可分割②相互依存，缺一不可③完全一致，毫無沖突④相互對立，不可調(diào)和A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】本題考查對個人和集體的認識。①②：題文中雷鋒的觀點表明，個人和集體之間是緊密相連，不可分割；是相互依存，缺一不可的，故①②說法正確；③：“完全一致”觀點絕對化，是錯誤的；④：個人和集體不是對立的，故④說法錯誤；故本題選A.11．（2021·山西晉中·中考真題）你的未來陽光燦爛今年6月，山西來初中畢業(yè)班班主任在給一位學生的綜合素質(zhì)評語中寫道：“你熱愛勞動，集體意識強；如能在今后更加自信，你的未來會更加美好?！毕铝惺窃撏瑢W的日常行為，其中哪些是班主任寫出上述這段評語的依據(jù)呢？（）行為1：踢球時不小心將爾居家的玻璃打碎，找鄰居承認并進行賠償行為2：開運動會時，使勁加油吶喊：主動給大家買飲料，打掃現(xiàn)場行為3：演講比賽前，覺得自己實力不足，跟老師說想退出比賽行為4：在自己的校服上用彩筆畫卡通人物，褲腳改窄，覺得很酷A．行為1和行為3 B．行為2和行為3C．行為2和行為4 D．行為1和行為4【答案】B【解析】本題考查學生分析問題和解決問題的能力。分析題文材料，班主任老師的評語中，該生熱愛勞動，具有集體榮譽感，自信心不足。我們需要從選項中選出體現(xiàn)上述內(nèi)容的事例。行為1：這是勇于承擔責任的體現(xiàn)，與題意不符；行為2：這是關(guān)心集體的表現(xiàn)，故符合題意；行為3：這是不自信的表現(xiàn)，故符合題意；行為4：這是追求新奇獨特的表現(xiàn)，不屬于獨立思維，但與題意不符；故本題選B。12．（2021·云南·中考真題）你心目中的美好集體是（）①充滿關(guān)懷與友愛的②民主的、公正的③共同學習、共同生活的精神家園④重視合作，排斥競爭的集體A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④【答案】B【解析】本題考查美好集體的特征。①②③：依據(jù)教材知識，美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關(guān)懷與關(guān)愛的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的。①②③說法正確；④：錯誤，美好集體是既重視合作、也重視競爭；故本題選B。13．（2021·江蘇揚州·中考真題）小林回顧了初中集體生活中的一些微事件，同學作了微點評。其中對應最合理的是（）序號微事件微點評A來到鎮(zhèn)初中學習后，寄宿生活大大提高了我生活自理能力共同愿景是動力B學校統(tǒng)一穿校服，可是校服的顏色，款式我實在是不喜歡集體生活成就我C班級要求800米長跑人人必須合格，經(jīng)訓練我最終也達標集體主義解沖突D同學間友愛互助、共同進步，班級多次被評為校優(yōu)秀集體我與集體共成長A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】本題考查集體的相關(guān)知識。A：寄宿生活大大提高了我生活自理能力，說明集體能夠涵養(yǎng)我們的品格，幫助我們的成長。未涉及共同愿景是動力，故排除A；B：學校統(tǒng)一穿校服，款式我實在是不喜歡。體現(xiàn)了我們要遵守集體規(guī)則，堅持集體利益至上。未涉及集體生活成就我，故排除B；C：經(jīng)訓練我最終也達標。體現(xiàn)了集體促進我們成長，未涉及集體主義解沖突，故排除C；D：同學間友愛互助、共同進步，班級多次被評為校優(yōu)秀集體。體現(xiàn)了我們未集體盡責，與集體共成長，故D正確；故本題選D。14．（2019·湖南張家界·中考真題）在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中，應該（）①鼓勵競爭，通過競爭來釋放活力與潛能②避免競爭，以免競爭傷害團結(jié)與友情③倡導合作，積極合作才能培養(yǎng)團隊精神④減少合作，因為合作包含妥協(xié)和讓步A．②③ B．①③ C．②④ D．①④【答案】B【解析】本題考查了建設美好集體。①③：集體生活培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。關(guān)心愛護集體，積極參與班級建設，為班級建設獻計獻策，維護集體的榮譽和利益，鼓勵競爭，通過競爭來釋放活力與潛能，倡導合作，積極合作才能培養(yǎng)團隊精神，①③是正確的選項；②：錯誤，競爭不必然傷害團結(jié)與友情；④：錯誤，在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中要合作。故本題選B。第II卷（非選擇題）二、情境探究題15．（2020·湖北·中考真題）【創(chuàng)偉業(yè)，聚民智】材料一2019年，中國計算機學會（CCF）授予余承東“CCF計算機企業(yè)家獎”，以表彰他對我國智能手機產(chǎn)業(yè)做出的突出貢獻。這個獎項主要授予在計算機和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出重大貢獻的企業(yè)領(lǐng)導者，且企業(yè)的業(yè)績也要被業(yè)內(nèi)和社會廣泛認可。為余承東頒獎的理由是：自2011年擔任華為消費者業(yè)務CEO以來，帶領(lǐng)華為手機從低端向中高端提升；大量啟用海思芯片；華為智能手機全球市場份額第二。不得不說，如果沒有余承東，也許就沒有華為手機的現(xiàn)在；但假如沒有華為手機，可能就沒有余承東的現(xiàn)在。究竟是企業(yè)成就了個人，還是個人造就了企業(yè)呢？（1）究竟是企業(yè)成就了個人，還是個人造就了企業(yè)？說說你的看法。材料二作為領(lǐng)先全球5G技術(shù)的中國華為多次受到美國的制裁，先是被納入黑名單，接著是芯片斷供。面對打壓，華為很快拿出了B計劃，雖不是很順利但還是度過了難關(guān)?，F(xiàn)在歐洲的很多國家都與華為公司簽訂了5G建設合同，作為5G技術(shù)的佼佼者，華為的成長可謂來之不易。但美國的制裁仍在升級，美國時間2020年5月15日，美國商務部網(wǎng)站發(fā)布了對華為的新制裁，修改了對華為的制裁內(nèi)容：所有使用美國技術(shù)的廠商，向華為提供芯片設計和生產(chǎn)都必須獲得美國政府的許可。而華為回應：沒有傷痕累累，哪來皮糙肉厚，英雄自古多磨難。（2）面對當前華為的遭遇，作為一名中學生，我們可以做些什么？（3）美國的制裁將對華為產(chǎn)生較大影響。你認為華為將來會如何？簡述你的理由?！敬鸢浮浚?）個人與企業(yè)是相互依存的。一方面，個人生活在一定的企業(yè)中，離不開企業(yè)；另一方面，企業(yè)是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個企業(yè)的利益和發(fā)展。（2）面對當前華為的遭遇，作為一名中學生，我們要自信。勇于嘗試，敢于犯錯。只有在不斷犯錯，不斷改正的過程中，才能不斷進步，讓自己的學習更進一步。戰(zhàn)勝困難和挫折，超越自己，最終完成人生的蛻變。要打牢基礎(chǔ)。有扎實的基礎(chǔ)知識儲備，要做好規(guī)劃，早作準備。要有危機意識，努力提升自己，制定切實可行的計劃。激勵自己，約束自己。做一個自律的人，做一個努力拼搏的人，做一個積極向上的人。通過自己不懈的努力，不斷提高自己的科學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)自己的理想的，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。（3）華為堅持科技自立，把關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中，從根本上保障國家經(jīng)濟安全，高質(zhì)量發(fā)展。華為堅持自主創(chuàng)新，保持開放創(chuàng)新，實現(xiàn)科技自立，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)，提高自主創(chuàng)新能力。在科技自立的大路上迎難而上、勇毅前行，將競爭與發(fā)展的主動權(quán)牢牢掌握在自己手中，自主創(chuàng)新的接力棒握在我們手中?！窘馕觥浚?）本題考查個人與集體的相關(guān)知識?？疾閷W生的分析和理解能力。聯(lián)系課本知識回答，個人與企業(yè)是相互依存的。一方面，個人生活在一定的企業(yè)中，離不開企業(yè)；另一方面，企業(yè)是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個企業(yè)的利益和發(fā)展。（2）本題考查中學生如何為祖國做貢獻。從自信的角度分析，面對當前華為的遭遇，作為一名中學生，我們要自信。勇于嘗試，敢于犯錯。只有在不斷犯錯，不斷改正的過程中，才能不斷進步，讓自己的學習更進一步。戰(zhàn)勝困難和挫折，超越自己，最終完成人生的蛻變。在學習方面，要打牢基礎(chǔ)。有扎實的基礎(chǔ)知識儲備，要做好規(guī)劃，早作準備。在努力方面，要有危機意識，努力提升自己，制定切實可行的計劃。激勵自己，約束自己。做一個自律的人，做一個努力拼搏的人，做一個積極向上的人。通過自己不懈的努力，不斷提高自己的科學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)自己的理想的，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。（3）本題考查企業(yè)創(chuàng)新的相關(guān)知識。側(cè)重于考查學生的情感態(tài)度價值觀。從科技的角度分析，華為堅持科技自立，把關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中，從根本上保障國家經(jīng)濟安全，高質(zhì)量發(fā)展。華為堅持自主創(chuàng)新，保持開放創(chuàng)新，實現(xiàn)科技自立，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)，提高自主創(chuàng)新能力。從發(fā)展的角度分析，在科技自立的大路上迎難而上、勇毅前行，將競爭與發(fā)展的主動權(quán)牢牢掌握在自己手中，自主創(chuàng)新的接力棒握在我們手中。16．（2020·湖南湘潭·中考真題）閱讀下面的材料，結(jié)合所學知識，簡要回答下列問題：學校心理信箱收到了一封這樣的求助信，主要內(nèi)容如下：我叫小娟，是班上的學習委員。為了讓自己“名副其實”，我每天都很認真的學習。平時除了看書和刷題，幾乎不參與任何集體活動和討論。但我也有點失落，每次看到大家在集體中快樂的樣子，我就很羨慕?？墒请x開集體久了，就覺得難以融入了。最近，學校要舉行藝術(shù)節(jié)，班長主動找到我，希望我能用自己的特長為班級爭得榮譽。其字，我是想?yún)⒓拥?，但一想到會落下很多功課，我就猶豫了。我該怎么辦?請幫幫我吧!（1）我們都生活在一定的集體中，請談談集體對我們有何價值?（2）你認為小娟該如何處理好個人和集體之間的關(guān)系?【答案】（1）①在集體中涵養(yǎng)品格。集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。②在集體中發(fā)展個性。在集體生活中包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性；在集體生活中自覺遵守規(guī)則，自我約束、自我教育，共同成長。（2）在集體生活中，個人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。要把個人利益與集體利益結(jié)合起來，把集體利益放在首位；當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義?！窘馕觥浚?）本問考查集體對個人的作用。根據(jù)所學知識，從在集體中涵養(yǎng)品格、在集體中發(fā)展個性等方面回答，主要表現(xiàn)為：集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力，可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力；在集體生活中包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性；在集體生活中自覺遵守規(guī)則，自我約束、自我教育，共同成長等。圍繞上述內(nèi)容具體組織問題的答案。（2）本題考查正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益。從長遠看，堅持集體主義是對個人利益的最大保護。堅持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個人利益，正當、合理的個人利益是應該受到尊重和保護的。當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理，以此解答即可。三、分析說明題17．（2021·湖北宜昌·中考真題）防控疫情，構(gòu)筑屏障“我們一起打疫苗，一起苗苗苗。”接種疫苗是防控新冠肺炎疫情最有效、最經(jīng)濟的辦法。鐘南山院士表示，我國當前疫情防控的一個重要任務，是通過疫苗接種盡早達成群體免疫。目前，國內(nèi)疫苗接種正按照應接盡接、保障安全等原則有序推進。人們說，“接種新冠疫苗，是私事，更是公事”。請從個人利益與集體利益關(guān)系的角度，談談你對此觀點的理解?！敬鸢浮竣賯€人選擇是否接種疫苗是私事。接種疫苗有利于保護個人安全，保障個人利益。②“應接盡接”達成群體免疫是公事。接種疫苗有利于國家疫情防控，維護集體利益。③接種新冠疫苗，體現(xiàn)了個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。④個人離不開集體，要堅持集體利益至上，顧大局，不做有損集體利益的事情，堅持集體主義?！窘馕觥勘绢}借助接種新冠疫苗的材料，考查學生對個人利益與集體利益關(guān)系的理解與運用，需要學生有一定的基礎(chǔ)知識識記能力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合材料分析作答