專題19文明與家園-學易金卷：5年（2019-2023）中考1年模擬道德與法治分項匯編（安徽專用）（解析版）

專題19文明與家園（解析版）1．（2023·安徽）【紅色基因代代傳承】閱讀材料，回答下列問題。材料一

2022年，中宣部等4部門公布兩批37個革命文物保護利用片區(qū)，覆蓋1433個縣區(qū)。目前，全國有不可移動革命文物3.6萬多處，國有館藏可移動革命文物超過100萬件/套。例如，渡江戰(zhàn)役用的“小木船”、長征路上的“扁擔”……面對類型多樣、數(shù)量眾多的革命文物資源，怎樣發(fā)揮它們對青少年的教育作用，值得我們思考。(1)用好紅色資源，感受歲月崢嶸。你認為應如何增強革命文物對青少年的吸引力？材料二

2023年“五一”假期，很多家長帶著孩子外出旅游，紀念館、名人故居、烈士陵園、革命遺址遺跡等紅色景點逐漸成為孩子們寓學于游的課堂。在旅游中，孩子們感悟到一代代革命者為國為民的情懷、愛黨愛國的豪情壯志和大無畏的犧牲精神。(2)不忘來路艱辛，體驗美好生活。請你談談紅色旅游對于青少年品格塑造的價值?！敬鸢浮?1)①豐富文物展覽形式。在展覽上，可以借助先進的科技手段，將文物以更生動、有趣的形式呈現(xiàn)給青少年，比如采用VR/AR技術、交互式展覽等方式，讓他們在體驗中更好地了解文物背后的歷史故事和文化內涵。②激發(fā)青少年學習興趣?？梢蚤_展相關文物知識科普、講座等活動，通過豐富的宣傳手段來激發(fā)青少年的學習興趣。③加強文物保護意識。可以開展各種文化活動，吸引青少年參與，從而增強他們對文物保護的意識。④向青少年講述文物背后的故事。革命文物背后有著許多感人的故事和英雄事跡，向青少年講述這些故事和事跡，可以切實地在他們心中激發(fā)文物的魅力和吸引力。(2)①紅色旅游可以使青少年更加了解祖國的歷史和文化背景，進一步增強愛國主義情感。②紅色旅游可以讓青少年深入了解革命先烈們的英勇事跡和犧牲精神，激發(fā)他們對正義、責任、擔當?shù)让赖碌恼J識和追求。③紅色旅游還可以幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，鼓勵他們勇于拼搏和奮斗，為實現(xiàn)自己的理想貢獻力量?！驹斀狻浚?）本題考查如何增強革命文物對青少年的吸引力，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為中學生，需要運用民族精神的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：孩子們感悟到一代代革命者為國為民的情懷、愛黨愛國的豪情壯志和大無畏的犧牲精神→青少年更加了解祖國的歷史和文化背景，進一步增強愛國主義情感；鼓勵他們勇于拼搏和奮斗，為實現(xiàn)自己的理想貢獻力量。關鍵詞②：烈士陵園、革命遺址遺跡→深入了解革命先烈們的英勇事跡和犧牲精神，激發(fā)青少年對正義、責任、擔當?shù)让赖碌恼J識和追求。第三步：整合信息，組織答案。2．（2023·安徽）【美好安徽宜居宜業(yè)】閱讀材料，回答下列問題。◆感知安徽發(fā)展材料一

安徽省司法廳、民政廳、法宣辦聯(lián)合印發(fā)《安徽省民主法治示范村（社區(qū)）建設三年村動計劃（2023-2025年）》，深入推進民主法治示范村（社區(qū)）建設。(1)分析深入推進民主法治示范村（社區(qū)）建設的意義。材料二

安徽把為科技創(chuàng)新主體和基層群眾優(yōu)環(huán)境、解難題作為重要工作，著力營造一流創(chuàng)新環(huán)境，創(chuàng)新環(huán)境得分從2021年78.11分提升至2022年87.38分，全國排名從第12位躍升至第3位。創(chuàng)新環(huán)境的進一步優(yōu)化有力促進了經(jīng)濟社會發(fā)展。(2)說明安徽創(chuàng)新環(huán)境的優(yōu)化對經(jīng)濟社會發(fā)展的促進作用。材料三

中江豚，作為國家一級保護野生動物，被譽為“水中大熊貓”和長江生態(tài)的“晴雨表”。近年人們發(fā)現(xiàn)，“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)長江安徽段。(3)“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)對我省建設生態(tài)文明有何啟示？◆描繪幸福藍圖(4)請結合“感知安徽發(fā)展”中的三則材料，用簡潔的語言描述你心目中“宜居城市”的樣子?！敬鸢浮?1)實行城市居民自治和農村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩(wěn)定。(2)為全省經(jīng)濟高質量發(fā)展提供良好的社會環(huán)境；促進經(jīng)濟結構優(yōu)化升級；培育新的經(jīng)濟增長點等。(3)①要以資源環(huán)境承載能力為基礎，以自然規(guī)律為準則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標。②要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。③貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。(4)民主法治的城市、科技城市、生態(tài)優(yōu)美的城市?！痉治觥靠键c考查：基層群眾自治制度、經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、人與自然和諧共生能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：政治認同【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是國家，需要運用基層群眾自治制度的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：安徽省深入推進民主法治示范村（社區(qū)）建設→人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩(wěn)定；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是國家，需要運用經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：創(chuàng)新環(huán)境的進一步優(yōu)化有力促進了經(jīng)濟社會發(fā)展→為全省經(jīng)濟高質量發(fā)展提供良好的社會環(huán)境；促進經(jīng)濟結構優(yōu)化升級；培育新的經(jīng)濟增長點；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是國家，需要運用人與自然和諧共生的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)長江安徽段→人與自然和諧共生的做法；第三步：整合信息，組織答案。（4）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是國家，需要運用民主、科技、綠色發(fā)展的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)長江安徽段→人與自然和諧共生的做法；關鍵詞①：深入推進民主法治示范村（社區(qū)）建設→民主法治的城市；關鍵詞②：安徽把為科技創(chuàng)新主體和基層群眾優(yōu)環(huán)境、解難題作為重要工作→科技城市；關鍵詞③：“江豚戲水”的生態(tài)美景再現(xiàn)長江安徽段→生態(tài)優(yōu)美的城市。第三步：整合信息，組織答案。3．（2023·安徽）【家國情懷使命擔當】征途如畫，奮斗如歌。黨的二十大報告強調，在全社會弘揚奮斗精神。某校以“只有奮斗的人生才是幸福的人生”為主題開展探究性學習活動，請你參與?！锛覈閼褗^斗起航信息一從“兩彈一星”到載人航天，從三峽大壩到港珠澳大橋，再到高鐵、探月工程、北斗導航……中國用幾十年時間走完了發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的發(fā)展歷程，創(chuàng)造了世界發(fā)展的奇跡。信息二為確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中，一代代農業(yè)科學家接續(xù)奮斗，堅守在祖國廣袤大地上。從“生命不息，奮‘豆’不止”的大豆育種專家蓋鈞鎰，到五十余載致力于雜交水稻育種研究的謝華安，再到玉米地里“追著太陽跑”的番興明，他們用心血、智慧和汗水澆灌出了累累碩果。(1)結合信息一，列舉中華民族精神的兩種具體體現(xiàn)。(2)結合信息二，說說你從農業(yè)科學家的堅守中能悟出哪些道理？【答案】(1)載人航天精神；“兩彈一星”精神；探月精神；新時代北斗精神；等等。(2)①一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。②偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力?！驹斀狻浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用民族精神的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：“兩彈一星”→可鏈接“兩彈一星”精神。關鍵詞②：載人航天→可鏈接載人航天精神。關鍵詞③：探月工程→可鏈接探月精神。關鍵詞④：北斗導航→可鏈接新時代北斗精神。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用民族精神的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：為確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中，一代代農業(yè)科學家接續(xù)奮斗，堅守在祖國廣袤大地上→可鏈接民族精神的作用。第三步：整合信息，組織答案。4．（2022·安徽）【書香安徽皖美閱讀】閱讀材料，回答下列問題。2022年4月25日，“書香安徽·皖美閱讀”全民閱讀系列活動拉開帷裝，通過開展青少年閱讀推廣等“六大行動”，傳承弘揚安徽崇文重學、書香傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，為加快建設現(xiàn)代化美好安徽注入強大精神力量和知識力量。(1)愛讀書，讓生活書香四溢。請你結合材料，談談如何讓讀書成為我們的一種生活方式？(2)愛讀書還要善讀書。孟子說：“盡信書，不如無書?！蹦阏J為應如何正確對待書中的知識和觀點？【答案】(1)政府：宣傳多讀書，讀好書的重要意義；新聞媒體：多舉辦關于讀書的文藝節(jié)目；社會：圖書館免費向市民開放，努力營造一種熱愛讀書、善于讀書和善于用書的濃厚氛圍；學校：要為中學生留下閱讀的空間，可以通過改革語文教學，增加閱讀課等方式讓學生有時間閱讀；公民：學會主動讀書，擠出時間讀書，讀好書。(2)書是我們人類擁有專利的恩物，對很多人來說，還是他們崇拜的神圣對象。但是，如果我們完全信書，唯書本是從，輕則使個人成為書呆子，重則形成所謂"本本主義"、"教條主義"和"唯書"的作風。讀書不要拘泥于書上或迷信書本，我們要善于獨立思考問題，有自己的判斷，有自己獨到的見解，吸取書中的營養(yǎng)，摒棄書中糟粕?！痉治觥勘尘八夭模簳惆不胀蠲篱喿x考點考查：學習的有關知識能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：學會學習、科學精神【詳解】（1）第一步：審設問。本題考查讓讀書成為生活方式，分析材料后作答。第二步：審材料。有效信息：開展青少年閱讀推廣等“六大行動”→可聯(lián)系政府宣傳多讀書，讀好書的重要意義，鼓勵多舉辦有利于讀書的活動，新聞媒體多舉辦讀書的文藝節(jié)目，社會要營造良好氛圍，學校增加學生的閱讀時間，公民要擠出時間讀書等。第三步：整合信息，組織答案。得分點：從政府、新聞媒體、社會、學校、公民等角度闡述。（2）本題考查如何正確對待書中的知識和觀點，屬于開放性試題。主要圍繞如果我們完全信書，唯書本是從的危害，要善于獨立思考，吸取營養(yǎng)，摒棄糟粕等方面回答。5．（2022·安徽）【學法用法與法同行】假期，小華來到開飯店的姐姐家做客，遇到一些法律問題，請你與他一起解決。情境三一村民找姐姐商量，準備去捕獵野生動物賣給她，姐姐拒絕并加以勸阻。(3)對姐姐的行為，小華應該：_____________________________。理由：_____________________________。【答案】(3)贊成。我們要正確處理人與自然的關系，非法捕殺野生動物是違法的?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。觀點：面對村民準備去捕獵野生動物賣給她，姐姐拒絕并加以勸阻；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷這一做法是正確的；論據(jù)：我們要正確處理人與自然的關系，非法捕殺野生動物是違法的。第三步：整合信息，組織答案。本題是情境探究題，首先先提煉情境中的觀點，然后結合教材知識，明確答題方向，從多個角度、多個方面分析作答，力求做到條分縷析，言簡意賅。6．（2021·安徽）下列漫畫中的行為值得提倡的是(

)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查中華民族傳統(tǒng)美德、保護環(huán)境。②③：“節(jié)約點贊”體現(xiàn)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，“清理垃圾”體現(xiàn)了保護環(huán)境的基本國策，行為值得提倡，故②③正確；①：“私人訂制”是錯誤的，違反平等的原則，故排除①；④：漫畫中的“欺凌”是錯誤的，不利于構建和諧校園，損害他人的合法權益，故排除④；故本題選C。7．（2021·安徽）安徽薛家洼地處長江岸邊,經(jīng)過搬遷拆遷、種草植樹、修改江岸等系統(tǒng)整改,華麗“變身”生態(tài)游園,成為我省落實長江大保護的一張重要“名片”。下列說法符合題意的是(

)①人與自然相互依存共生共榮

②開發(fā)利用自然須遵循自然規(guī)律③我國生態(tài)環(huán)境已經(jīng)徹底改善

④我國面臨的資源形勢非常嚴峻A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查對人與自然和諧相處的認識和理解。①②：根據(jù)題文，安徽薛家洼地處長江岸邊,經(jīng)過搬遷拆遷、種草植樹、修改江岸等系統(tǒng)整改,華麗“變身”生態(tài)游園,成為我省落實長江大保護的一張重要“名片”，這是人與自然和諧共生共榮的表現(xiàn)，在開發(fā)利用自然時遵循了自然規(guī)律，故①②說法錯誤；③：我國生態(tài)環(huán)境已經(jīng)徹底改善，說法不符合事實，故③說法錯誤；④：我國面臨的資源形勢非常嚴峻，在題目中沒有體現(xiàn)，故④說法錯誤；故本題選A。8．（2021·安徽）【講好革命故事

汲取前行力量】閱讀材料,回答下列問題。重大革命歷史題材電視劇《覺醒年代》全景展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨從醞釀到成立的過程劇中既有李大釗、陳獨秀、毛澤東等革命領袖為中國共產(chǎn)黨建立作出的歷史貢獻,也有陳延年,陳喬年等愛國進步青年為國為民作出的流血犧牲……這些革命先驅歷經(jīng)艱辛O索,推動馬克思主義在中國落地生根。(1)跨越歷史長河,致敬革命先驅。我們能從這些革命先驅身上汲取哪些精神力量?(2)請寫出兩位中國共產(chǎn)黨成立以來的革命英雄人物及其主要事跡。要求:人物及其事跡必須真實,不能與材料雷同。示例:錢壯飛——深入敵營情報中心,冒死挽救了黨中央【答案】（1）堅定的理想信念,道濟天下的愛國情懷,大無畏的斗爭精神,堅持不懈地追求真理等。（2）張自忠抗戰(zhàn)中為國捐軀；盧溝橋事變后，趙登禹血灑疆場。【詳解】本題考查革命精神相關知識的理解與運用，需要學生有一定的基礎知識識記能力，在此基礎上，結合材料分析作答。（1）本題考查精神力量。聯(lián)系教材知識，從大無畏精神、斗爭精神獻身的精神等方面作答即可。（2）本題考查革命人物。依據(jù)史事，言之有理即可。如張自忠抗戰(zhàn)中為國捐軀；盧溝橋事變后，趙登禹血灑疆場。9．（2020·安徽）家書抵萬金。在中華民族歷史的長河中，無數(shù)的家書演繹著真情大義，成為中華文化一道亮麗的風景線……家書一(節(jié)選)我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，希望不忘記你的母親是為國而犧牲的!——趙一曼(抗日烈士)家書二(節(jié)選)作為一名醫(yī)生，一名共產(chǎn)黨員，支援前踐是我的責任和又務，您不會怪我吧?同為父親，我的不舍與和眷戀和您一樣，但沒有國泰民安，哪有有家庭幸福。——洪余德(援鄂抗疫醫(yī)療隊隊員)(1)滄海桑田，歲月抹不去情感的共鳴。閱讀上述家書，你從中獲得怎樣的情感正能量?(2)斗轉星移，穿越時空不變的是中華民族精神。上述家書啟示我們青少年應如何傳承這一精神。【答案】（1）愛國、堅持國家利益至上（2）在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生?！驹斀狻康冢?）題，考查有關情感正能量的相關知識。根據(jù)上述家書所示的內容可知，體現(xiàn)了愛國、堅持國家利益至上這一情感正能量。第（2）題，考查怎樣弘揚民族精神。根據(jù)上述材料并且結合自己所學知識可知，在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。10．（2019·安徽）2019年4月29日,一座依山而建、傍水而居的皖南徽州古村落濃縮呈現(xiàn)在北京世界園藝博覽會。這一富有徽風皖韻、畫意詩情的美麗畫卷蘊函的理念,啟示我們打造美麗安徽要（

）①追求人與自然和諧共生

②汲取中華傳統(tǒng)文化的精髓③樹立可持續(xù)發(fā)展的意識

④堅持粗放型經(jīng)濟發(fā)展方式A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查可持續(xù)發(fā)展以及繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，題文中一座依山而建、傍水而居的皖南徽州古村落濃縮呈現(xiàn)在北京世界園藝博覽會。這一富有徽風皖韻、畫意詩情的美麗畫卷蘊函的理念,根據(jù)教材所學，啟示我們打造美麗安徽要追求人與自然和諧共生、汲取中華傳統(tǒng)文化的精髓、樹立可持續(xù)發(fā)展的意識，故①②③符合題意，④表述錯誤，應該改變粗放型增長方式，故選A。第I卷（選擇題）一、單選題1．（2023·安徽宿州·九年級統(tǒng)考期中）“萬物負陰而抱陽，沖氣以為和”“中也者，天下之大本；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉”。“和”是中華文化的智慧寶庫。這體現(xiàn)了中華文化(

)A．具有創(chuàng)造力 B．具有包容力 C．薪火相傳 D．歷久彌新【答案】B【詳解】本題考查對中華文化的正確認識。ABCD：中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相承，一個重要原因就在于它具有應對挑戰(zhàn)、與時俱進的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。“和”體現(xiàn)了中華文化的包容力，B說法正確，ACD說法與題不符；故本題選B。2．（2023·安徽宣城·九年級?？计谀┫铝新嬛械男袨楹同F(xiàn)象體現(xiàn)社會主義核心價值觀在公民個人層面的價值準則的要求是（

）A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查社會主義核心價值觀。①③：根據(jù)所學可知，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價值觀在公民個人層面的價值準則。據(jù)此，①體現(xiàn)的是友善，③體現(xiàn)的是誠信，所以①③符合題意；②：體現(xiàn)的是和諧，不符合題意，②排除；④：體現(xiàn)的是公正，不符合題意，④排除；故本題選B。3．（2023·安徽蕪湖·統(tǒng)考一模）《中華人民共和國黃河保護法》自2023年4月1日起施行。該法第一條規(guī)定：為了加強黃河流域生態(tài)環(huán)境保護，保障黃河安瀾，推進水資源節(jié)約集約利用，推動高質量發(fā)展，保護傳承弘揚黃河文化，實現(xiàn)人與自然和諧共生、中華民族永續(xù)發(fā)展，制定本法。該法的施行（

）①表明我國堅持全面依法治國，不斷健全生態(tài)保護法律法規(guī)②符合新發(fā)展理念，有利于實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展③是政府的責任，與青少年無關④體現(xiàn)我國堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查全面依法治國、走綠色發(fā)展道路的知識。①②④：制定《中華人民共和國黃河保護法》保護黃河流域生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然和諧共生，這表明我國堅持全面依法治國，為生態(tài)環(huán)境保護提供法治保障，這體現(xiàn)了我國堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，符合綠色的新發(fā)展理念，有利于走綠色發(fā)展道路，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，故①②④說法正確；③：保護黃河生態(tài)環(huán)境是我們每個人的責任，故③說法錯誤；故本題選A。4．（2023·安徽銅陵·九年級統(tǒng)考期末）從推動生態(tài)環(huán)境志愿服務發(fā)展，再到將生態(tài)文明教育納入國民教育體系，一系列政策“組合拳”增強了人們的主體意識和責任意識，加快了“我環(huán)保”到“我要環(huán)?！钡霓D變過程。這一轉變程啟示我們（

）A．每個人都能自覺履行保護環(huán)境的義務B．只要保護好環(huán)境就能推動經(jīng)濟的發(fā)展C．創(chuàng)新環(huán)保政策，完善環(huán)境監(jiān)督機制D．增強環(huán)保意識，自覺承擔社會責任【答案】D【詳解】本題考查保護環(huán)境。D：題干“我環(huán)保”到“我要環(huán)?！钡霓D變說明我們要增強環(huán)保意識，自覺承擔社會責任，D正確；A：每個人都能自覺履行說法過于絕對，A錯誤；B：只要保護好環(huán)境就能發(fā)展經(jīng)濟說法過于絕對，B錯誤；C：創(chuàng)新環(huán)保政策不是我們能做的事，主語不匹配，C錯誤；故本題選D。5．（2023·安徽蚌埠·校聯(lián)考二模）“寧肯高原埋忠骨，絕不丟失一寸士”，面對越線挑釁和蓄謀攻擊，我國戍邊官兵殊死搏斗，他們用鮮血和犧牲，堅決決捍衛(wèi)祖國領土和主權完整。中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團長”榮譽稱號，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽稱號，給陳祥榕、肖思遠、王焯冉追記一等功。這些英雄的戍邊官兵（

）①積極承擔社會責任②堅決維護國家利益③弘揚樂于助人美德④高揚愛國主義精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查責任、國家利益、民族精神等知識。①②④：這些英雄的戍邊官兵具有高度的社會責任感，積極承擔社會責任；堅決維護國家利益；高揚愛國主義精神，故①②④正確；③：材料未涉及樂于助人，故排除③；故本題選B。6．（2023·安徽合肥·九年級統(tǒng)考期末）社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，下列古語與社會主義核心價值觀的內涵對應正確的有（

）①法令行，民之命也，為治之本也——法治②己所不欲，勿施于人——誠信③千里之行，始于足下——富強④人生自古誰無死，留取丹心照汗青——愛國A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查社會主義核心價值觀的內涵。①④：“法令行，民之命也，為治之本也”意思是法律條例，是人民的生命，是治理國政的根本，只有實行法治，國家才能安定。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”意思是指人難免一死，但要對得起歷史。這兩句話體現(xiàn)的是社會主義核心價值觀中的法治和愛國，①④說法正確；②③：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜歡的，也不要強加給對方，說明要換位思考，與誠信無關；“千里之行，始于足下”比喻事物的成功都是由小到大逐步積累而成的，要從小事做起，與富強無關，②③不符合題意，不選；故本題選B。7．（2023·安徽亳州·九年級統(tǒng)考期中）觀察下面漫畫，我國從“一孩”到“單獨兩孩”再到全面“兩孩時代”的生育政策（

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①表明我國嚴峻的人口形勢已經(jīng)緩解②表明我國已不需落實計劃生育政策③是我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的要求④有利于緩解我國人口老齡化壓力A．①② B．③④ C．②③ D．①④【答案】B【詳解】本題考查對計劃生育基本國策的認識和把握。③④：依據(jù)題文漫畫內容，結合我國計劃生育的基本國策，我國從“一孩”到“單獨兩孩”再到全面“兩孩時代”的生育政策，是適應我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的要求；有利于緩解我國人口老齡化帶來的壓力，故③④說法正確；①：我國仍然面臨著嚴峻的人口形勢，故①說法錯誤；②：題文描述的生育政策的改變是對我國計劃生育政策的不斷完善，不是不需要計劃生育政策，計劃生育基本國策必須長期堅持，故②說法錯誤；故本題選B。8．（2023·九年級課時練習）“延遲退休”引發(fā)社會爭議?！把舆t退休”被提出來的原因涉及我國人口發(fā)展的哪一個特點。A．人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質偏低 B．農村人口多C．人口的分布不平衡，男女性別比例失衡 D．人口老齡化的速度加快【答案】D【詳解】本題考查我國的人口問題。ABCD：根據(jù)我國當前人口特征和未來人口年齡結構分析，老齡化現(xiàn)象嚴重，未來勞動力短缺現(xiàn)象持續(xù)發(fā)展，社會撫養(yǎng)壓力大。所以“延遲退休”被提出，D符合題意；ABC都不符合題意；故本題選D。9．（2023·安徽合肥·九年級?？计谀┲腥A傳統(tǒng)美德內涵豐富，博大精深，它蘊含著豐富的道德資源，是（

）A．一個國家、一個民族的靈魂B．當代中國精神的集中體現(xiàn)C．中華文化的精髓D．建設社會主義現(xiàn)代化強國的物質力量【答案】C【詳解】本題考查傳承中華傳統(tǒng)美德。C：依據(jù)教材知識可知，中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，C說法正確；A：文化是一個國家、民族的靈魂，A說法錯誤；B：社會主義核心價值觀是當代中國精神的集體中體現(xiàn)，B說法錯誤；D：傳承中華傳統(tǒng)美德屬于精神文明方面的內容，不屬于物質力量，D說法錯誤；故本題選C。10．（2023安徽·九年級專題練習）面對宿舍門上貼有中文發(fā)音的姓名牌被人撕掉,一群中國留學生拍攝了《說出我的名字》的視頻。他們用中文說出自己的名字,并用英文解釋其中的含義：繼文是“繼承家庭傳統(tǒng)文化”、幗豪代表“木蘭那樣的女英雄”……這則案例突出反映了（

）A．中華文化源遠流長 B．中國留學生能包容別國的文化C．名字是文化的載體 D．中國留學生對中華文化的認同【答案】D【詳解】中文名背后是我們共同的文化、共同的根。這一群留學生，卻大膽的說出了自己的中文名，因為他們覺得自己的中文名很美并帶有傳統(tǒng)的中國文化，我們應該去尊重它。所以觀點D符合題意；觀點A、C與題不符，故應排除；觀點B說法錯誤，故排除；所以本題選擇D。第II卷（非選擇題）11．（2023·安徽·九年級統(tǒng)考階段練習）【透視現(xiàn)象，提升素養(yǎng)】觀察上面的圖片，回答下列問題。（1）實現(xiàn)由圖片一到圖片二的轉變有何意義？（2）實現(xiàn)由圖片一到圖片二的轉變，需要公民增強哪些方面的意識？【答案】（1）有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境；有利于推進綠色發(fā)展，推動生態(tài)文明建設；有利于加快加深資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設；有利于促進人與自然和諧共生，提升人們的生活質量；有利于全面建成小康社會；等等。（2）法律意識、環(huán)保意識、文明意識、規(guī)則意識等?！驹斀狻浚?）本問考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。觀察圖一可以看到隨意丟棄垃圾破壞了環(huán)境，圖片二體現(xiàn)的是垃圾分類處理。所以轉變的意義可圍繞有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境；有利于推進綠色發(fā)展，推動生態(tài)文明建設；有利于加快加深資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設；有利于促進人與自然和諧共生，提升人們的生活質量；有利于全面建成小康社會等角度作答。（2）圖片一中的行為是缺乏規(guī)則意識、法律意識、環(huán)保意識和文明意識的表現(xiàn)，所以公民需要增強的意識可從規(guī)則意識、法律意識、環(huán)保意識和文明意識等方面作答。12．（2023·安徽·統(tǒng)考模擬預測）觀察漫畫，回答問題。（1）按照漫畫信息，完成下列空格內容。漫畫一體現(xiàn)的心理現(xiàn)象是______。漫畫二中倡導社會主義核心價值觀中______的價值準則。（2）請你任選一幅漫畫，談談如何緩解這一現(xiàn)象或如何響應這一準則?！敬鸢浮浚?）考試壓力大（考試焦慮）；敬業(yè)。（2）漫畫一：轉移注意力；保持身體放松；自我暗示等。漫畫二：熱愛本職工作；腳踏實地、勤勤懇懇；刻苦鉆研、精益求精；不斷創(chuàng)新等?！驹斀狻浚?）觀察漫畫，可知漫畫一體現(xiàn)的是考試焦慮的心理；漫畫二中交警在雨中指揮交通體現(xiàn)的是敬業(yè)的社會主義核心價值觀。（2）本問為選做題，學生可根據(jù)自己對知識的掌握情況答題。如選漫畫一，學生可從通過轉移注意力；保持身體放松；自我暗示等方法調整緊張的情緒。如選漫畫二，學生可從熱愛本職工作；腳踏實地、勤勤懇懇；刻苦鉆研、精益求精；不斷創(chuàng)新等角度培養(yǎng)敬業(yè)精神。13．（2023·安徽六安·統(tǒng)考二模）【保障食品安全養(yǎng)成文明習慣】閱讀材料，回答下列問題。市場監(jiān)管總局聯(lián)合教育部、國家衛(wèi)生健康委、公安部印發(fā)《關于做好2023年春季學校食品安全工作的通知》，部署各地有關部門保障春季學校食品安全。通知要求，持續(xù)推進校園食品安全守護行動，指導校外供餐單位和學校食堂在開學前全面開展食品安全自查，及時防范化解食品安全隱患；同時要培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜糧食的文明用餐習慣。(1)請結合材料，談談你對四部門持續(xù)推進校園食品安全守護行動的感悟。(2)糧食安全是“國之大者”。如何讓學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜糧食的文明就餐習慣？請你向學校提出兩條建議。【答案】(1)①行政機關踐行為人民服務的宗旨，依法行政，尊重和保障人權;②四部門聯(lián)合行動體現(xiàn)了對未成年人的政府保護，政府各部門為未成年人健康成長保駕護航等。(2)①通過主題班會、校園廣播等形式對學生加強教育；②對適量點餐、踐行“光盤行動”的同學予以表揚；③由值日生對浪費糧食的同學進行友情提醒；④成立學生自主管理委員會，發(fā)揮群體監(jiān)督的作用等?！驹斀狻浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為四部門，需要運用對未成年人的特殊保護、依法行政的有關知識，從原感悟類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：市場監(jiān)管總局聯(lián)合教育部、國家衛(wèi)生健康委、公安部印發(fā)《關于做好2023年春季學校食品安全工作的通知》的相關內容→可鏈接依法行政、尊重和保障人權、踐行為人民服務的宗旨；對未成年人的政府保護。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題從學生角度考查勤儉節(jié)約、珍惜糧食的文明就餐習慣的做法，為開放性試題，符合題意即可。14．（2023·安徽阜陽·九年級阜陽實驗中學校考階段練習）【傳承文化鄉(xiāng)村振興】材料一

管子文化旅游節(jié)是阜陽潁上的重要特色節(jié)日，為紀念春秋時期齊國著名政治家、軍事家管仲，弘揚管仲文化，促進旅游發(fā)展，每年農歷四月初八，潁上縣都會舉辦隆重的開幕儀式、國家非物質文化遺產(chǎn)展演及系列慶典活動，主要包括國家級非遺項目展演、管子詩會、全國管子學術研討會、中華祭管大典、民間曲藝展演、群眾大舞臺、戲劇周、名人書畫展、旅游推介、招商引資、農產(chǎn)品產(chǎn)銷對接等系列文化、體育、旅游和經(jīng)貿活動。自2006年開始，至今已連續(xù)舉辦十三屆。(1)結合材料分析，在鄉(xiāng)村振興中為什么要傳承和弘揚管仲文化?材料二

阜陽潁上花鼓燈經(jīng)由宋、元時期的發(fā)育，明代大移民后經(jīng)濟復蘇的改進，到了清代發(fā)展出“大花場”的“燈舞”形式，民國初年，出現(xiàn)了“玩紅燈”“玩燈”的習俗。潁上花鼓燈主要內容是表達人民期盼政通人和、國泰民安、風調雨順、人壽年豐的良好愿望，展現(xiàn)淮河兒女的禮義風情、勤勞勇敢，表現(xiàn)青年男女純真、樸實的愛情，體現(xiàn)人們對幸福生活的執(zhí)著與向往。(2)潁上花鼓燈體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的特點是什么?材料三

地處淮河上下游交匯處的王家壩閘被稱為“千里淮河第一閘”,是淮河蒙洼蓄洪區(qū)的主要控制工程。當汛情來臨時，王家壩開閘放水，洪水就從淮河流向了蒙洼蓄洪區(qū)。據(jù)說王家壩閘開閘泄洪“上保河南，下保江蘇，保住了整個華東地區(qū)”,所以是非常重要的。江澤民、胡錦濤、溫家寶等黨和國家領導人都曾親臨王家壩，看望當?shù)厝罕?，并對他們作出的巨大貢獻給予高度贊揚。溫家寶贊譽王家壩人民在長期的抗洪斗爭中形成了“王家壩精神”,王家壩精神是王家壩幾代人努力奮斗積累的寶貴財富，是淮河兒女精神風貌的真實寫照。(3)結合材料，根據(jù)你的了解，請用幾個詞概括王家壩精神。(4)精神的力量是無窮的，作為一名阜陽學子你打算如何傳承王家壩精神?【答案】(1)管仲文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有精神動力的作用；要傳承和弘揚管仲文化有利于延續(xù)文化血脈，堅定文化自信；豐富村民的精神生活，提升道德修養(yǎng)，推進文明鄉(xiāng)風建設。(2)源遠流長、博大精深(3)王家壩精神是“舍小家、為大家的顧全大局精神；不畏艱險、不怕困難的自強不息精神；軍民團結、干群同心的同舟共濟精神；尊重規(guī)律、綜合防治的科學治水精神。(4)①從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺弘揚王家壩精神。②將個人命運與國家命運緊密結合起來，在國家危難，民族危亡之際能夠挺身而出，舍生忘死，前赴后繼?！痉治觥靠键c考查：中華傳統(tǒng)文化、民族精神。能力考查：運用所學知識分析問題和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認同。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為政府，需要運用中華傳統(tǒng)文化的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：自2006年開始，至今已連續(xù)舉辦十三屆關于文化、體育、旅游和經(jīng)貿活動→可鏈接弘揚傳統(tǒng)文化的原因的教材知識。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用中華傳統(tǒng)文化的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：阜陽潁上花鼓燈經(jīng)由宋代到現(xiàn)在的變遷，體現(xiàn)人們對幸福生活的執(zhí)著與向往→可鏈接中華傳統(tǒng)文化的特點的教材知識。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用民族精神的有關知識，從概括類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：王家壩閘開閘泄洪“上保河南，下保江蘇，保住了整個華東地區(qū)”→可鏈接民族精神的內涵的教材知識。第三步：整合信息，組織答案。（4）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用弘揚民族精神的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：王家壩精神淮河兒女精