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文檔簡介

如何排計劃假HOWTOARRANGETHEWINTERVACATIONPLAN中學生寒假計劃安排表目錄HOWTOARRANGETHEWINTERVACATIONPLAN01.規(guī)劃好寒假的每個階段02.規(guī)劃好每一天的時間03.初一、初二、初三寒假學習規(guī)律04.學霸必備寒假學習計劃表格模板01PART.規(guī)劃好寒假的每個階段寒假和暑假不一樣,暑假可以直接按照時間順序來安排學習和生活,寒假有一個盛大的節(jié)日:春節(jié),所以必須按照實際情況來安排。第一階段:學習為主時間:臘月二十八之前。按道理,本來經歷了緊鑼密鼓的復習和考試,假期開始應該讓自己好好放松一下,但是由于春節(jié)的特殊性,如果此時過于放松,春節(jié)后你更會無心學習。所以,在假期第一周,趁著學習的余韻還未散退,年味兒還沒有那么濃,應以學習為主,完成部分寒假作業(yè)。其他安排也應與學習相關,制定好寒假的學習生活計劃。第二階段:享受過年的氣氛時間:臘月二十九至大年初七。到了臘月二十八,年味兒已經非常濃了,在外工作的親朋好友都回老家過年了,家家戶戶也都在大掃除,置年貨,非常熱鬧。這個時候,你會無心學習,可以讓自己盡情享受過年的歡樂氣氛。年前幫父母置年貨,年后走親訪友,感受我國的傳統(tǒng)文化和濃濃的人情味兒。第三階段:收心為主過了大年初七,年味兒稍微淡了一點,該走的親戚也差不多走完了,開學也近在眼前。這個時候,就不能放縱自己,讓自己還沉浸在過年的歡樂中了,應該收收心,回歸正常的學習狀態(tài),為開學做準備。主要任務是調整作息時間,盡快適應學校的作息時間;檢查寒假作業(yè),沒完成的作業(yè)盡快完成;預習新課,為新學期的學習做好準備。時間大年初八02PART.規(guī)劃好每一天的時間先看看別的同學的寒假計劃:日常安排7:00起床7:20洗漱完畢7:20--7:50:跑步(鍛煉哦)8:00吃飯8:20--9:10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)9:25-11:25數(shù)學《競賽新課標同步輔導》11:25--11:45看報課外書11:45--14:30午飯午休14:30--15:30英語15:30--15:45休息15:45-16:45物理16:45--17:00休息17:00--18:00其他科目復習晚飯20:00-21:30電視,電腦,課外書21:30睡覺1.每天足量學習5小時,內容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等。2.每日早晨英語聽力或口語30分鐘。3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動(運動使人頭腦更清醒)。4.做數(shù)學試題研究,記住先看例題,最好不要抄答案。7:00起床7:20洗漱完畢7:20--7:50:跑步8:00吃飯8:20--9:10做作業(yè)(語文閱讀和摘抄)9:25-11:25數(shù)學《試題研究》11:25--11:45看報課外書11:45--14:30午飯午休14:30--15:30英語15:30--15:45休息15:45-16:45物理16:45--17:00休息17:00--18:00其他科目復習晚飯20:00-21:30電視,電腦,課外書,free22:00背一會英語單詞和語文古文23:00睡覺初三學生寒假計劃每周日以體育鍛煉和副科為主希望我能堅持住!加油!!學習很苦堅持很酷時間安排6:40起床7:00洗漱完吃飯7:20眼保健操7:25英語單詞8:00數(shù)學試卷9:30物理試卷10:30化學試卷11:30-13:00午習13:20眼保健操時間安排14:40語文試卷15:00政史地生16:20吉他.....17:20-19:00自己安排20:05體育鍛煉21:00需要記的任何內容22:00眼保健操和睡覺時間安排同學們可以借鑒上面的三個同學的學習計劃哦!規(guī)劃好每一天的時間03PART.初一、初二、初三寒假學習規(guī)律1.詞匯:鞏固七上的詞匯;2.講義:整理復習七上的講義;3.能力題:每天1-2篇閱讀;4.聽力訓練:固定一個時間進行聽力訓練;5.學有余力的同學可以根據自己的喜好,看英語課外讀物(如英語時文等)(1)積累生詞;(2)熟悉時事。英語1.學習進度較快的同學:(1)提前預習七年級下冊:記背課本藍體字;(2)可購買相關教輔,操練A類題,作為檢測預習效果;2.學習進度較慢的同學:(1)每2天做一道能力題,30分鐘內完成;(2)題目完成后,核對答案,規(guī)范書寫格式并對題型及方法進行歸納總結。數(shù)學1.閱讀名著《駱駝祥子》《海底兩萬里》;2.兩天一題文言文對比閱讀,訓練語感;3.每天完成一篇記敘文訓練,復習本學期學過的題型的答題技巧,同時養(yǎng)成在文中畫重點的習慣;4.語基比較薄弱的孩子可以翻閱本學期的試卷小測,進行錯題的鞏固復習。語文初一年級寒假要點初二年級寒假要點語文1.閱讀名著《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》;2.兩天一題文言文對比閱讀,積累文言文字詞;3.每天閱讀一篇佳作,積累其中的好詞好句好段;4.語基比較薄弱的孩子可以翻閱本學期的試卷小測,進行錯題的鞏固復習。數(shù)學1.學習進度較快的同學:(1)提前預習八年級下冊掌握課本例題;(2)購買相關教輔,操練A類題,作為檢測預習2.學習進度較慢:(1)每2天做一道能力題(2)題目完成后,核對答案,規(guī)范書寫格式并對題型及方法進行歸納總結。英語1.詞匯:復習八上的詞匯;2.講義:整理復習八上講義3.能力題:每天1-2篇閱讀,4.聽力訓練:固定時間進行聽力訓練;5.學有余力的同學可以根據自己的喜好,看英語課外讀物(如:英語時文等):(1)積累生詞;(2)熟悉時事。初三年級寒假要點1.基礎知識:注重歸納整理。2.閱讀理解:點面結合,觸類旁通。文言文閱讀(1)抓住重點篇目,逐句翻譯,關注一些整句,特別是問句、感嘆句這一類句子。(2)識記書下注釋詞語。(3)注意重要實詞翻譯,重點是名詞、動詞、形容詞。(4)歸納古漢語知識:通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用、特殊句式(5)全面準確理解文章,概括閱讀要點:如段落大意、人物形象、作者思想、語句含義等。注意要靈活記憶,最好有自己的記憶方法,不要機械照搬,要活學活用?,F(xiàn)代文閱讀熟悉現(xiàn)代文閱讀的考點和相應的解題規(guī)律,在此基礎上通過精選精練,來落實閱讀理解的相關知識??梢越Y合歷年的中考語段試題,按照問題或類型題的相關要求,審視習題的特點和規(guī)律,結合相關的解題方法和經驗去理解分析,努力做到在閱讀一篇練習語段時,收獲的是一種答題方法和思想。初三年級寒假要點1.速度數(shù)學:在練習中培養(yǎng)良好的習慣考試是向時間要質量,復習時一定要有速度意識,不能只要質量而不要數(shù)量和速度,超時間的投入就是一種“潛在丟分”,如在考場上發(fā)現(xiàn)時間不夠,就會亂了陣腳,導致后面的題無法思維。2.計算中考歷來重視運算能力,雖然近年來試題的計算量略有降低,但并未削弱對計算能力的要求,運算要熟練、準確、簡捷、迅速,要與推理相結合,要合理且簡單。3.表達在以中低檔題型為主體的考試中,要注意書寫要求,要針對參考答案與評分標準檢驗自己實際的得分情況,不僅要自己分析,必要時還要請教老師,這樣才能做到針對自己平時存在的問題與自己的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的訓練。初三年級寒假要點1.中考英語2166個詞匯的復習模式:分類法:分別按照名詞,動詞,形容詞,副詞,代詞,數(shù)詞,介詞等把單詞進行分類,兼類詞可以再單獨分類;之后把整理出來的相同詞類的單詞整理在詞匯本上;循環(huán)式背誦單詞:第一遍:逐個過關;第二遍:側重背誦模棱兩可的詞匯;第三遍:只背不熟悉的詞匯;可以反復幾遍,直至單詞掌握全覆蓋。英語在單詞已經幾遍熟練背誦之后,同學們可以看著本上整理出來的詞匯進行“自考”;如:名詞在考試中如何考查——當然是考復數(shù)形式或者所屬格形式;那么動詞又如何在考卷中出現(xiàn)——當然是第三人稱單數(shù),過去式,過去分詞,現(xiàn)在分詞形式出現(xiàn);還要考慮動詞的主動語態(tài)和被動語態(tài)等考查形式的;對于其它詞匯均已相似的自考方式進行復習,這樣復習詞匯即輕松愉悅又能收到事半功倍的復習效果。臨摹考場式初三年級寒假要點眾所周知,英語單詞是詞不離詞組,詞組不離句子,句子不離文章的。能背準這些詞組只是復習的第一步;最重要的是如何在考卷中能正確應用這些短語并且做到不丟分。同學們可以采取以下幾個步驟:1.讀準:背準,記準;2.歸類:把同義詞組和反義詞組跳出來;3.匯總:把動詞開頭的詞組或者介詞開頭的詞組等編排在一起;4.準確找出今年新增加的詞匯,新增加的內容往往是考試的亮點。2.329個短語的復習建議雖然學習是寒假的大頭,但是自己的興趣愛好也是要好好趁著這個機會發(fā)展一下的。如果你喜歡電影,那就找?guī)讉€好電影好好欣賞一番。如果你喜歡攝影,那就出門拍拍風景,花花草草。如果你喜歡讀書,那就盡情閱讀,文字大概是這個世界上最神奇的東西了??傊?,只要合理安排時間,有質量地完成每日必備任務,做點自己喜歡的事情,那便是十分幸福、開心的事了。04PART.學霸必備寒假學習計劃表格模板學霸必備寒假學習計劃表格模板一周學習計劃表記得你的理想:記得你的座右銘:記得你的口號:本周為本學期第周,從月至月日。本周目標星期計劃/任務完成記錄備注周一周二周三周四周五周六周日一周總結一周學習計劃表項目內容上月未完成的學習任務本月計劃的完成任務各個任務完成時間以及具體措施需重點解決的問題考核結果自評家長評語中學生每日學習情況記錄表學科聽課和作業(yè)中的疑問預習中的疑問我不會的題目中學生每日學習情況記錄表:年

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