版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廣東省中山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累,美好情感心中留。
美景入目入心:深藍(lán)的天空中掛著一輪______,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的______;友情難以忘懷:鍾子期死,伯牙______,終身不復(fù)鼓琴,以為_(kāi)_____;
民族精神永不泯滅:惟有民魂是值得寶貴的,惟有______,中國(guó)______。2).美麗的草原,惹人神往。請(qǐng)根據(jù)圖片,完成下面的練習(xí)。(1)看到上面的圖片,我能想到描寫(xiě)草原的成語(yǔ):________、________、________。我還聯(lián)想到了詩(shī)句:“天蒼蒼,________,________?!?/p>
(2)草原旅游已成為人們休閑度假的熱門(mén)選擇,請(qǐng)你為草原寫(xiě)一則宣傳語(yǔ),吸引大家到草原旅游,并提醒大家注意保護(hù)草原的生態(tài)環(huán)境。
___________________________________3).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。課文緊扣課題中的“________”字來(lái)敘述,表現(xiàn)了五位壯士_________的精神。4).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
讀書(shū)如行路。我們jīngtàn(
)小小的方塊字中蘊(yùn)藏著五千年的文化。我們牢記kùnnán(
)重重的革命年代,rè
xuè
fèi
téng(
)的建設(shè)時(shí)期,驚天動(dòng)地的改革歲月里,先輩們勇往直前的精神。行路如讀書(shū)。我們從xiōngyǒngpéngpài(
)的潮水中感受大自然的鬼斧神工,我們從古老神秘的亭臺(tái)樓閣中,了解歷史的更替,我們還從yōujìng(
)的山林間,感受生命的多彩。讓我們共同營(yíng)造良好的閱讀氛圍,一路迎難而上,勇敢追逐mèngxiǎng(
)!5).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。
人們?yōu)槭裁窗讯∠慊ū茸鞫∠憬Y(jié)?作者由丁香花想到了什么?請(qǐng)認(rèn)真閱讀課文,試著把所缺的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)又綠江南岸。千里鶯啼綠映紅。B.弈秋,通國(guó)之善弈者也。善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。C.等閑識(shí)得東風(fēng)面。萬(wàn)水千山只等閑。D.目之所及。及日中則如盤(pán)盂2).同學(xué)們遠(yuǎn)游他鄉(xiāng),不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。下列詩(shī)句中,哪句最能體現(xiàn)思鄉(xiāng)之情?(
)A.夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。B.鱸魚(yú)正美不歸去,空戴南冠學(xué)楚囚。C.迢遞嵩高下,歸來(lái)且閉關(guān)。3).以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為?()A.倒撥垂陽(yáng)柳B(niǎo).汴京城賣(mài)刀C.醉打蔣門(mén)神D.大鬧五臺(tái)山評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).很多事情都有好壞兩面,魯濱遜在絕境中看到了好的一面,借以寬慰自己。請(qǐng)選取生活中的場(chǎng)景,仿照下面的句子,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),說(shuō)明事情的兩面性。
例:我被拋棄在可怕的荒島上,沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望,但是我還活著,沒(méi)有像我的伙伴們一樣被淹死。
_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線將作品、作者及作者的國(guó)別連在一起。
①《騎鵝旅行記》
A.丹尼爾?笛福
a.美國(guó)
②《魯濱遜漂流記》
B.塞爾瑪·拉格洛芙
b.瑞典
③《愛(ài)麗絲漫游奇境》
C.馬克·吐溫
c.英國(guó)
⑤《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
D.劉易斯·卡羅爾2).連一連。
豆蔻年華
指人七十歲
墨客
店鋪中管事的人
弱冠
指女子十三四歲
貨郎
對(duì)客人的敬稱
及笄
指男子二十歲左右
郎中
方言中對(duì)醫(yī)生的稱呼
古稀
指女子年滿十五歲
客官
出售雜貨的流動(dòng)小商販
期頤
指人一百歲
店家
對(duì)文人的通稱評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序,將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。
胡同是北京的一種古老的城市小巷,起源于元代,_____。____。_____,______。
①明清以后又不斷發(fā)展,最多時(shí)有6000多條
②這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處
③據(jù)統(tǒng)計(jì),北京現(xiàn)有胡同1000多條,縱橫交錯(cuò),織成了薈萃萬(wàn)千的老北京景觀
④現(xiàn)今胡同景觀保存相對(duì)完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門(mén)地區(qū)2).句子排序。
(
)沒(méi)過(guò)多久,我們就到了半山腰的柑橘林,成熟的柑橘掛滿枝頭,望著我們笑。
(
)不一會(huì)兒,我們到了山頂上,大家熱烈地歡呼著:“到了,到了!”
(
)我想:我一定要到達(dá)目的地。
(
)下午兩點(diǎn)鐘,登山活動(dòng)開(kāi)始了。
(
)我來(lái)到山腳下,向上張望,只見(jiàn)玉峰山像一個(gè)高大的巨人。
(
)于是,我迅速向上走去,只見(jiàn)青青的草晃動(dòng)著葉子在和我們招手,還有些不知名的小蟲(chóng)在草叢里叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“小朋友,快往上爬吧?!痹u(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》一文用三個(gè)事例來(lái)說(shuō)明作者的觀點(diǎn)。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。卜算子·送鮑浩然之浙東[宋]王觀水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住。1.本詞上、下片各寫(xiě)了什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。
___________________
2.“水是眼波橫,山是眉峰聚”把______喻為_(kāi)_____,把______喻為_(kāi)_____,極言浙東山水的美麗可愛(ài)。
3.說(shuō)明詞人心中滿懷著傷春之愁的句子是(
)A.眉眼盈盈處B.才始送春歸C.千萬(wàn)和春住4.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?
_________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).閱讀下面文字,按要求作文。
讀了上文《生命的藥方》,你一定被艾迪和德諾之間的深厚友情深深感動(dòng)了吧?其實(shí),在我們成長(zhǎng)的道路上,友情是一個(gè)不可缺少的因素,有時(shí)候,我們會(huì)在友情中尋找到溫暖和陪伴;而有時(shí)候,我們也會(huì)在友情中學(xué)會(huì)勇敢和擔(dān)當(dāng)……請(qǐng)以“_________的友情”為題,選擇有關(guān)友情的一件親身經(jīng)歷,將事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,注意細(xì)節(jié)描寫(xiě),流露真情實(shí)感,突出友情的珍貴與美好。
【要求】
(1)請(qǐng)自主選擇詞語(yǔ)把題目補(bǔ)充完整。(2)書(shū)寫(xiě)整潔,不少于500字。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名等評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。
??①在法庭上,我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是,沒(méi)有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
??②“爹!”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了,妹妹也跟著哭起來(lái)了。
??③“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
??④父親瞅了瞅我們,沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
(1)選段中畫(huà)橫線的句子,是對(duì)父親_______和_______的描寫(xiě)?!皼](méi)戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明____________“慈祥”表現(xiàn)了___________。
(2)“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”一句中“偉大的力量”指的是:_______________。
(3)李大釗同志犧牲距今已經(jīng)97年了,他是馬克思主義在中國(guó)的最早傳播者,也是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一,他用自己短暫的生命,在中國(guó)革命史上譜寫(xiě)了壯麗的篇章。作為祖國(guó)的接班人和建設(shè)者,你們想對(duì)他說(shuō)些什么呢?請(qǐng)把你想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)吧。
_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).《童年》中塑造了很多人物形象,請(qǐng)你根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容選擇填空。(填序號(hào))
(1)忠厚老實(shí),為外祖父家勞累了一生的是(
)。
(2)阿廖沙挨打時(shí)替他擋鞭子的是(
)。
(3)慈祥善良經(jīng)常給阿沙講故事的是(
)。
(4)獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子是(
)。
A.外祖母
B.格里高利
C.“小茨岡”
D.“好事兒”2).選擇。
A.唱白臉
B.行頭
C.亮相
D.打圓場(chǎng)
E.跑龍?zhí)?/p>
在我犯了錯(cuò)誤時(shí),爸爸和媽媽一個(gè)(
),一個(gè)唱紅臉,而奶奶則是那個(gè)(
)的人。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).綜合實(shí)踐:欣賞漫畫(huà)《現(xiàn)代人》,完成練習(xí)。
(1)照樣子,給每幅圖配上文字解說(shuō)。
①________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 世界地理 澳大利亞
- 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地八》課件
- 單位管理制度收錄大全【員工管理】
- 港口生產(chǎn)組織與管理課件-港口企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作
- 消防整改項(xiàng)目可行性研究報(bào)告兩
- 銅鋁合金制品項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)課件
- 2025年瓦楞紙生項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 氧氣瓶項(xiàng)目安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)報(bào)告
- 2025年中國(guó)公共云存儲(chǔ)服務(wù)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 電力工程管理培訓(xùn)課件
- 頌缽培訓(xùn)課件
- 電除顫的并發(fā)癥預(yù)防及處理
- 《理想信念教育》課件
- 2023年高級(jí)EHS工程師年度總結(jié)及下年工作展望
- 《城市規(guī)劃原理試題》(附答案)
- 110kV升壓站構(gòu)支架組立施工方案
- 《泰語(yǔ)基本用語(yǔ)》課件
- 鋼構(gòu)件應(yīng)力超聲檢測(cè)技術(shù)規(guī)程
- 學(xué)生成績(jī)通知書(shū)模板(寒假)
- -《多軸數(shù)控加工及工藝》(第二版)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論