企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)考試模擬題(含參考答案)_第1頁(yè)
企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)考試模擬題(含參考答案)_第2頁(yè)
企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)考試模擬題(含參考答案)_第3頁(yè)
企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)考試模擬題(含參考答案)_第4頁(yè)
企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)考試模擬題(含參考答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)考試模擬題(含參考答案)一、單選題(共100題,每題1分,共100分)1.企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都是通過(guò)()進(jìn)行的A、貨幣收支B、人員管理C、經(jīng)營(yíng)資金D、商品產(chǎn)銷(xiāo)正確答案:A2.與學(xué)科性教學(xué)相比,企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)有明顯的特點(diǎn),以下選項(xiàng)不包括:()A、教學(xué)形式的靈活多樣B、學(xué)員積極參與的互動(dòng)性C、教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合D、培養(yǎng)目標(biāo)的確定性正確答案:B3.企業(yè)培訓(xùn)師在課堂上傳遞信息、表情達(dá)意不主要靠()A、體態(tài)B、學(xué)員積極參與的互動(dòng)性C、語(yǔ)言D、板書(shū)正確答案:B4.人才需求預(yù)測(cè)獲取數(shù)據(jù)的方法不包括()。A、因果關(guān)系法B、特爾斐法C、循環(huán)分析法D、趨勢(shì)外推法正確答案:C5.常用的崗位描述信息搜集方法有:觀(guān)察法、問(wèn)卷調(diào)查法()A、面談法B、工作實(shí)踐與工作日寫(xiě)實(shí)法C、功能性工作分析法D、以上都是正確答案:D6.以下哪項(xiàng)是企業(yè)培訓(xùn)師的主要工作()A、從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)B、策劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目C、制定、實(shí)施生產(chǎn)計(jì)劃D、直接參與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正確答案:B7.下列選項(xiàng)中屬于一般商品市場(chǎng)的選項(xiàng)有()A、勞動(dòng)力市場(chǎng)B、技術(shù)信息市場(chǎng)C、金融市場(chǎng)D、消費(fèi)資料市場(chǎng)正確答案:D8.()是指社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,使一部分產(chǎn)業(yè)消失或縮減,導(dǎo)致從事這一產(chǎn)業(yè)的人失去工作。A、結(jié)構(gòu)性失業(yè)B、失業(yè)率C、失業(yè)者D、摩擦性失業(yè)正確答案:A9.教科書(shū)并不是教材的全部,而只是教材這個(gè)概念中的一部分內(nèi)容。以下()不屬于教材。A、多媒體材料B、模型C、教案D、教學(xué)資料正確答案:C10.培訓(xùn)評(píng)估基礎(chǔ)性工作的具體內(nèi)容有()。A、建立合理評(píng)估制度B、樹(shù)立正確的評(píng)估觀(guān)念C、建立持續(xù)性的評(píng)估制度D、按照已確立的評(píng)估技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作方案要求實(shí)施某項(xiàng)評(píng)估工作正確答案:D11.()是指人與人之間相交往、相互作用、相互滿(mǎn)足的狀態(tài)A、人際關(guān)系B、人際狀態(tài)C、心理關(guān)系D、心理狀態(tài)正確答案:A12.集團(tuán)思考法的規(guī)則有()A、自由地提出想法B、由他人的想法產(chǎn)生聯(lián)想C、參加者一般為D、提出大量想法正確答案:C13.崗位規(guī)范書(shū)的設(shè)計(jì)不包括()A、個(gè)人特質(zhì)因素B、經(jīng)驗(yàn)因素C、技能條件D、教育因素正確答案:C14.職業(yè)道德可采用“守則”、“公約”、“章程”的形式,體現(xiàn)了職業(yè)道德形式的()A、穩(wěn)定性B、單一性C、多樣性D、規(guī)范性正確答案:C15.在市場(chǎng)機(jī)制中,不論是消費(fèi)者個(gè)人,還是經(jīng)濟(jì)實(shí)體,都將通過(guò)()相互發(fā)生作用,完成商品的交換。A、市場(chǎng)B、計(jì)劃C、商場(chǎng)D、政府正確答案:A16.人力資源開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容不包括()A、開(kāi)發(fā)職業(yè)技能B、提高員工的知識(shí)水平C、開(kāi)發(fā)職業(yè)潛能,促其實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D、開(kāi)發(fā)職業(yè)品質(zhì)正確答案:B17.培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)信息搜集常用的方法是()。A、檢索法B、鑒別法C、分析法D、編寫(xiě)法正確答案:A18.《勞動(dòng)法》的制定必須遵循()規(guī)定的立法原則A、《B、《C、民法D、行政法規(guī)正確答案:A19.滾動(dòng)計(jì)劃法是一種定期修訂()的方法A、長(zhǎng)期計(jì)劃B、未來(lái)計(jì)劃C、短期計(jì)劃D、中期計(jì)劃正確答案:B20.人力是人的綜合素質(zhì)得到綜合發(fā)揮所產(chǎn)生的作用力,是()A、現(xiàn)代經(jīng)理增長(zhǎng)的主要源泉B、體力.智力.心力的總和C、創(chuàng)新能力的源泉D、人的現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)能力和潛力正確答案:D21.科學(xué)的培訓(xùn)工作過(guò)程是()。A、培訓(xùn)需求分析---制定培訓(xùn)計(jì)劃---實(shí)施培訓(xùn)---考核評(píng)估---反饋和總結(jié)提高B、制定培訓(xùn)計(jì)劃---實(shí)施培訓(xùn)---考核評(píng)估---反饋和總結(jié)提高C、實(shí)施培訓(xùn)---培訓(xùn)需求分析---考核評(píng)估---反饋和總結(jié)提高D、制定培訓(xùn)計(jì)劃---培訓(xùn)需求分析---實(shí)施培訓(xùn)---考核評(píng)估---正確答案:A22.間接考察法主要考察企業(yè)培訓(xùn)師的()和以往的教學(xué)效果等方面。A、政治態(tài)度B、學(xué)歷層次C、歷史背景D、個(gè)人閱歷正確答案:D23.()是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要手段。A、教學(xué)設(shè)備B、培訓(xùn)師C、培訓(xùn)方法D、教材正確答案:C24.培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的信息資料,包括與職業(yè)教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的一些理論、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、方法和()A、最新研究成果B、實(shí)踐C、成果D、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)正確答案:A25.下列對(duì)職業(yè)道德規(guī)范“誠(chéng)信”本質(zhì)內(nèi)涵的歷屆,正確的是()。A、誠(chéng)信是一種社會(huì)信譽(yù)和經(jīng)營(yíng)資質(zhì)B、物美價(jià)廉是誠(chéng)信在商業(yè)領(lǐng)域的基本要求C、表達(dá)自己的真心和愿望即為誠(chéng)信D、說(shuō)話(huà)算話(huà)是誠(chéng)信的本質(zhì)要求正確答案:A26.企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定提取職業(yè)教育經(jīng)費(fèi),對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)。以下企業(yè)的做法正確的是:()A、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)足額提取,并用于企業(yè)培訓(xùn)B、今年企業(yè)效益不好,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)可以不足額提取,明年再提取C、今年企業(yè)效益不好,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)可以不提取,勞動(dòng)行政部門(mén)無(wú)權(quán)監(jiān)督和處罰D、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)可以用作裝修辦公樓正確答案:A27.()指特定工作的實(shí)際需要與任職者現(xiàn)有知識(shí)能力之間的差距A、培訓(xùn)需求B、培訓(xùn)目標(biāo)C、職業(yè)能力D、職業(yè)培訓(xùn)正確答案:A28.人際關(guān)系是指()。A、各類(lèi)人之間發(fā)生的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系B、人與組織之間,人與社會(huì)之間的相互關(guān)系C、人與人之間相互交往、相互作用、相互滿(mǎn)足的狀況D、上下級(jí)及同事間的關(guān)系正確答案:C29.以下哪個(gè)為培訓(xùn)項(xiàng)目立項(xiàng)的可行性分析因素()。A、分析培訓(xùn)的必要性B、任務(wù)說(shuō)明書(shū)C、培訓(xùn)大綱D、培訓(xùn)項(xiàng)目組織正確答案:A30.工作輪換培訓(xùn)法是(),其本身就是一種培訓(xùn)。A、職工兼任其他崗位的工作B、職工先后承擔(dān)不同崗位的工作C、職工調(diào)往其他單位工作D、職工離開(kāi)崗位另求職業(yè)正確答案:B31.正規(guī)群體(即組織)在規(guī)范化階段的特點(diǎn)不包括()。A、內(nèi)部成員之間形成了密切關(guān)系B、群體結(jié)構(gòu)的作用充分發(fā)揮C、內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定D、群體表現(xiàn)出一定的凝聚力正確答案:B32.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)相比較,其優(yōu)點(diǎn)之一在于()。A、突出了自由競(jìng)爭(zhēng)B、企業(yè)信息完全公開(kāi)C、突出計(jì)劃的作用D、政府指導(dǎo)職能減弱正確答案:A33.人力資本理論的創(chuàng)始人是美國(guó)哈弗大學(xué)教授()A、沃爾什B、貝克爾C、舒爾茨D、丹尼森正確答案:A34.以下哪項(xiàng)是常用的面試位置排列方式()A、斜一對(duì)一式B、戶(hù)外式C、講臺(tái)式D、方桌式正確答案:A35.對(duì)培訓(xùn)與組織氣候的辨證關(guān)系不正確的描述是()A、組織氣候變化會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化B、組織氣候決定、影響和制約培訓(xùn)效果C、培訓(xùn)效果對(duì)組織氣候具有反作用D、組織氣候變化一般不會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)效果的變化正確答案:D36.崗位職務(wù)描述應(yīng)遵循的原則包括()。A、專(zhuān)家行為原則B、個(gè)性化原則C、科學(xué)操作原則D、以上都是正確答案:D37.教育培訓(xùn)培養(yǎng)人才具有()的特點(diǎn),要求課程開(kāi)發(fā)具有超前性A、周期性B、前瞻性C、多元性D、實(shí)踐性正確答案:A38.拓展訓(xùn)練個(gè)人項(xiàng)目所遵循的原則是()A、是個(gè)體體驗(yàn)獨(dú)自克服困難,獲得成功的感受B、注意提高個(gè)人獨(dú)立應(yīng)變能力C、心力挑戰(zhàn)最大,體能冒險(xiǎn)最小D、磨練個(gè)性,鍛煉毅力正確答案:C39.建立和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),政府在配置資源過(guò)程中必須堅(jiān)持()A、市場(chǎng)化原則B、供求平衡原則C、宏觀(guān)調(diào)控原則D、價(jià)格機(jī)制的原則正確答案:A40.正確地認(rèn)識(shí)同事關(guān)系,明確相互交往的基點(diǎn)是()A、求同存異B、嚴(yán)于律己,寬以待人C、誠(chéng)實(shí)守信D、利益一致,相互依存正確答案:D41.培訓(xùn)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系包括()A、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)集B、效能指標(biāo)C、結(jié)果指標(biāo)D、評(píng)價(jià)主持人正確答案:B42.以下哪項(xiàng)是人力資源開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容之一()A、開(kāi)發(fā)員工的生活經(jīng)驗(yàn)B、開(kāi)發(fā)員工的身體素質(zhì)C、開(kāi)發(fā)員工的理論知識(shí)D、開(kāi)發(fā)員工的職業(yè)技能正確答案:D43.培訓(xùn)課程計(jì)劃實(shí)施的前期準(zhǔn)備工作不包括()A、通知參加培訓(xùn)的學(xué)員B、說(shuō)明培訓(xùn)課程主題C、培訓(xùn)者的自我準(zhǔn)備D、培訓(xùn)后勤準(zhǔn)備正確答案:B44.教育的永恒性特點(diǎn)要求教育者既要向?qū)W生傳授(),也要傳授社會(huì)主流思想意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生的基本能力和對(duì)社會(huì)正確的基本態(tài)度。A、職業(yè)規(guī)范B、知識(shí)和技能C、知識(shí)和職業(yè)態(tài)度D、職業(yè)道德正確答案:B45.勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,以下()被認(rèn)為是非勞動(dòng)人口。A、失業(yè)者B、下崗人員C、再就業(yè)人員D、家務(wù)勞動(dòng)者正確答案:D46.()是培訓(xùn)質(zhì)量管理的基本原則。A、客觀(guān)性原則B、社會(huì)需求原則C、需求至上的原則D、培訓(xùn)責(zé)任的原則正確答案:C47.要實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),應(yīng)預(yù)測(cè)分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的()A、資源條件和客觀(guān)環(huán)境B、人力、物力C、外部條件D、內(nèi)部條件正確答案:A48.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)筆試測(cè)驗(yàn)的目的是測(cè)查人們潛在的()A、職業(yè)素B、職業(yè)興趣C、職業(yè)能力D、職業(yè)適應(yīng)性正確答案:D49.()是勞動(dòng)者具有和達(dá)到某種職業(yè)所要求的知識(shí)和技能的憑證。A、工作能力B、職業(yè)建設(shè)C、技術(shù)水平D、職業(yè)資格證書(shū)正確答案:D50.關(guān)于培訓(xùn)教材與培訓(xùn)課程關(guān)系的表述,正確的是()。A、培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)B、培訓(xùn)教材是根據(jù)培訓(xùn)課程改編的C、培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程的文字表達(dá)D、培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程內(nèi)容和形式的具體化正確答案:D51.人力資源開(kāi)發(fā)是使人力資源()。A、可控性減弱B、時(shí)效性降低C、保值、增值的工作D、內(nèi)耗的工作正確答案:C52.培訓(xùn)動(dòng)員的意義不包括()A、調(diào)動(dòng)學(xué)員強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)積極性B、做好培訓(xùn)資源的準(zhǔn)備C、告知有關(guān)培訓(xùn)的詳細(xì)情況D、了解特殊要求正確答案:B53.把住職業(yè)培訓(xùn)教材審核關(guān)需要注意的問(wèn)題是()A、政治性與政策性B、理論性與系統(tǒng)性C、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)D、以上都是正確答案:D54.《關(guān)于加強(qiáng)職工教育工作的決定》規(guī)定,建立專(zhuān)職與兼職教師相結(jié)合的職教隊(duì)伍,各企事業(yè)單位應(yīng)按職工總數(shù)的()比例組建。A、千分之二至千分之五B、千分之二至千分之六C、千分之三至千分之五D、千分之一至千分之五正確答案:C55.團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)職業(yè)培訓(xùn)工作的意義不包括以下()A、提高工作績(jī)效B、增加決策的準(zhǔn)確性C、增強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平D、使管理層有時(shí)間進(jìn)行戰(zhàn)略性思考正確答案:C56.建立質(zhì)量管理體系必須依據(jù)()。A、組織自身的特點(diǎn)B、行業(yè)的特點(diǎn)C、上級(jí)的要求D、統(tǒng)一的模式正確答案:A57.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在運(yùn)行過(guò)程中,其表現(xiàn)規(guī)律之一是崇尚優(yōu)勢(shì)的()。A、自由競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律B、市場(chǎng)中心化規(guī)律C、開(kāi)發(fā)規(guī)律D、優(yōu)勝劣汰規(guī)律正確答案:D58.培訓(xùn)評(píng)估的作用可以概括為以下哪幾個(gè)方面:鑒定與考核()。A、指導(dǎo)與促進(jìn)作用B、信息反饋與調(diào)節(jié)作用C、目標(biāo)導(dǎo)向作用D、以上都是正確答案:D59.經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,收入是影響需求的主要因素之一。當(dāng)消費(fèi)者的收入減少時(shí),對(duì)這種物品的需求量反而上升,經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱(chēng)這種物品為()。A、必需物品B、低檔物品C、正常物品D、高檔物品正確答案:B60.以下哪些選項(xiàng)屬于人力資源開(kāi)發(fā)的基本程序()A、培訓(xùn)需求分析B、制定開(kāi)發(fā)方案C、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程方案D、以上都是正確答案:D61.教育培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)概括為:教育的終身化、法制化、民主化、()、現(xiàn)代化。A、技能化B、新穎性C、國(guó)際化D、創(chuàng)新性正確答案:C62.()是進(jìn)行培訓(xùn)質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)之一,是檢測(cè)培訓(xùn)效果的重要手段,為改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量管理工作提供必須的和可靠的依據(jù)。A、培訓(xùn)需求文件B、培訓(xùn)評(píng)估C、培訓(xùn)課程體系D、培訓(xùn)計(jì)劃正確答案:B63.對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的考察方法中,以下為間接考察法的是()A、學(xué)生個(gè)人閱歷B、現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)C、對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容的把握D、面談?wù)_答案:C64.廣義的人力資源開(kāi)發(fā)主要指建立學(xué)習(xí)型社會(huì)、發(fā)展學(xué)校教育和()A、使人力資源保值、增值的工作B、發(fā)展高校教育、精英教育C、是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要源泉D、建立人才和勞動(dòng)力市場(chǎng)正確答案:D65.人力資源開(kāi)發(fā)的意義在于,它是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和工業(yè)化程度的重要標(biāo)志,可以給投資主體(國(guó)家、個(gè)人)帶來(lái)更高的收益率,是(),是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。A、發(fā)展市場(chǎng)的需要B、發(fā)展技術(shù)的需要C、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要D、發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的需要正確答案:D66.下面關(guān)于“培訓(xùn)與組織氣候”關(guān)系描述不正確的選項(xiàng)有()A、組織氣候的變化必須導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化B、培訓(xùn)與組織氣候的關(guān)系是辨證的C、培訓(xùn)與組織氣候沒(méi)有關(guān)系D、組織氣候決定、影響和制約培訓(xùn)效果正確答案:C67.在團(tuán)隊(duì)形成的開(kāi)始階段,不僅要營(yíng)造良好的環(huán)境,創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)和場(chǎng)合,驗(yàn)證團(tuán)隊(duì)建設(shè)的可行性,還要()。A、制定目標(biāo)、選擇地點(diǎn)、開(kāi)展培訓(xùn)B、明確目的、選擇成員C、明確目標(biāo)、選擇地點(diǎn)D、明確目的、開(kāi)展培訓(xùn)正確答案:A68.員工考評(píng)的核心在于()A、狀態(tài)標(biāo)度的制定B、考評(píng)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)C、要素標(biāo)志的建立D、考核要素的完整正確答案:B69.以下屬于培訓(xùn)評(píng)估基礎(chǔ)性工作的具體內(nèi)容的是()。A、樹(shù)立正確的評(píng)估觀(guān)念B、對(duì)搜集的相關(guān)信息、資料進(jìn)行整理C、補(bǔ)充完善評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)D、強(qiáng)調(diào)評(píng)估工作紀(jì)律正確答案:B70.作為終結(jié)性評(píng)價(jià)的年度評(píng)價(jià)方案,具體包括()A、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)B、培訓(xùn)課程評(píng)價(jià)和培訓(xùn)管理評(píng)價(jià)C、學(xué)員培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)和教師工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)D、以上都是正確答案:D71.()是職業(yè)道德意識(shí)的重要組成部分A、職業(yè)責(zé)任B、職業(yè)效益C、職業(yè)成就感D、職業(yè)能力正確答案:C72.職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育有著根本的不同,它具有以下特點(diǎn)()A、為勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的即時(shí)性、技能訓(xùn)練的操作性B、同生產(chǎn)崗位結(jié)合的直接性、C、側(cè)重職業(yè)資格證書(shū)的非學(xué)歷性D、以上都是正確答案:D73.培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作,應(yīng)遵循準(zhǔn)確性原則、全面性原則和()A、科學(xué)性原則B、經(jīng)濟(jì)性原則C、時(shí)效性原則D、概括性原則正確答案:C74.制訂課程計(jì)劃常用的需求分析方法不包括以下()A、培訓(xùn)需求的績(jī)效差距分析法B、培訓(xùn)需求的整體性分析方法C、培訓(xùn)需求的必要性分析方法D、培訓(xùn)需求的結(jié)構(gòu)分析法正確答案:D75.國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中規(guī)定,建立職業(yè)教育教師到企業(yè)實(shí)踐的制度,專(zhuān)業(yè)教師每?jī)赡瓯仨氂校ǎ┑狡髽I(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)實(shí)踐。A、3B、1C、2D、4正確答案:C76.教育的基本特點(diǎn)不包括()。A、永恒性B、相對(duì)獨(dú)立性C、超前性D、歷史性正確答案:C77.()是通過(guò)勞動(dòng)力供給與勞動(dòng)力需求的變化,實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源科學(xué)配置的機(jī)制和形式。A、經(jīng)濟(jì)B、就業(yè)C、需求D、勞動(dòng)力市場(chǎng)正確答案:D78.以下屬于企業(yè)培訓(xùn)特有的教學(xué)模式是()。A、靈活教學(xué)制B、個(gè)別教學(xué)制C、集體教學(xué)制D、復(fù)式教學(xué)制正確答案:A79.國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中規(guī)定,用人單位招錄職工必須嚴(yán)格執(zhí)行()。A、先就業(yè)、后培訓(xùn)B、先上崗、后培訓(xùn)C、先取得職業(yè)學(xué)校學(xué)歷的人員中先錄用D、優(yōu)先錄用具有大學(xué)以上學(xué)歷的人員正確答案:C80.我國(guó)哪部法規(guī)首次明確提出了“開(kāi)發(fā)勞動(dòng)者技能”的概念()A、職業(yè)技能鑒定規(guī)定B、勞動(dòng)法C、教育法D、職業(yè)教育法正確答案:B81.《就業(yè)促進(jìn)法》樹(shù)立了一面()的旗幟。A、公平就業(yè)、反對(duì)歧視B、城鄉(xiāng)平等、男女平等C、同工同酬、男女平等D、高舉勞動(dòng)保護(hù)正確答案:A82.()是構(gòu)成一個(gè)員工全部工任務(wù)和這人的集合。A、責(zé)任B、職業(yè)C、工種D、崗位正確答案:D83.在工作中,以下不屬于人際交往基本原則的是()。A、自信原則B、寬宏豁達(dá)原則C、平等原則D、從工作需要出發(fā)原則正確答案:A84.培訓(xùn)教材與學(xué)科性教材的區(qū)別在()A、結(jié)構(gòu)方面B、內(nèi)容方面C、基本特征D、表現(xiàn)形式正確答案:B85.工作團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型不包括()。A、自我管理型B、問(wèn)題解決型C、特定目標(biāo)型D、多功能型正確答案:C86.培訓(xùn)質(zhì)量管理的作用之一是有利于()對(duì)培訓(xùn)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。A、政府和社會(huì)B、公民C、學(xué)員D、培訓(xùn)師正確答案:A87.市場(chǎng)機(jī)制要解決的三個(gè)基本問(wèn)題是()A、課程決定培訓(xùn)項(xiàng)目B、效益、技術(shù)和流通環(huán)節(jié)C、生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰(shuí)生產(chǎn)D、公平、效率和利潤(rùn)正確答案:C88.下列說(shuō)法中,不符合從業(yè)人員開(kāi)拓創(chuàng)新要求的是()A、思維訓(xùn)練B、堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的意志C、標(biāo)新立異D、先天生理因素正確答案:D89.培訓(xùn)動(dòng)員的意義在于()A、告知有關(guān)培訓(xùn)的詳細(xì)情況B、調(diào)動(dòng)學(xué)員強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)積極性C、強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律D、以上都是正確答案:D90.《職業(yè)教育法》規(guī)定的職業(yè)教育的保障條件不包括職業(yè)教育的()A、師資建設(shè)B、法定地位C、設(shè)施服務(wù)D、經(jīng)費(fèi)來(lái)源正確答案:B91.()規(guī)定要求,“從事技術(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論