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內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
翻()倒()
司空()()
見(jiàn)微()()
五()四()
忐忑()()
萬(wàn)象()()
(1)寫(xiě)出畫(huà)“
”詞語(yǔ)的反義詞:_________。
(2)畫(huà)“
”的詞語(yǔ)是含有近義詞的,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)這樣的四字詞語(yǔ):_________、________。2).《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家____的小說(shuō),記敘了魯濱遜流落荒島、_____、馴養(yǎng)牲畜、____、解救“星期五”,最終回到英國(guó)的故事,讀了這本書(shū)你最佩服魯濱遜____精神。3).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。1.________
2.________
3.________
4.________
5.________4).根據(jù)你對(duì)魯迅先生的了解,完成下面的“人物檔案卡”。人物檔案卡
姓名:魯迅
原名:________
籍貫:浙江紹興
代表作:《________》《________》等。《少年閏土》選自魯迅的小說(shuō)《________》。
經(jīng)典名言:________5).老師像園丁一樣哺育著我們,請(qǐng)你用名言或詩(shī)句來(lái)歌頌老師。
________________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)的感情色彩完全相同的一項(xiàng)是()A.奮不顧身
享譽(yù)中外
樸實(shí)無(wú)華
弄虛作假B.鍥而不舍
大公無(wú)私
持之以恒
光明磊落C.冰清玉潔
亭亭玉立
沾沾自喜
翻箱倒柜D.口是心非
兩面三刀
艱苦奮斗
優(yōu)哉游哉2).下列各組詞語(yǔ)中畫(huà)線字的音、形、義全對(duì)的一項(xiàng)是()A.自愧弗如(fú,不)
司空見(jiàn)慣(jiàn,常見(jiàn))
萬(wàn)不得已(yǐ,如此)B.不以為然(rǎn,正確)
走馬觀花(zhǒu,散步)
重見(jiàn)天日(chóng,在)C.聲淚具下(jǔ,具備)
過(guò)猶不及(yóu,猶豫)
嫣知非福(yān,怎么)D.萬(wàn)象更新(gèng,變更)
見(jiàn)微知著(zhuó,名著)
翻箱倒柜(dào,反轉(zhuǎn))3).下列句中關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(
)A.人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。B.在火星或者月球上建造移民基地的設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。C.人們只要不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源,就會(huì)加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。D.拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō),它不是誰(shuí)的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成下列句子練習(xí)。
1.讀下面兩個(gè)句子,依次填入的短語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
(1)小河上的薄冰在陽(yáng)光下融化已盡,小草從暖濕的泥土中蘇醒,
,造化的神功又一次使人們驚異了。
(2)陽(yáng)光融化了冰雪,細(xì)雨養(yǎng)護(hù)了山色,
,造化的神功又一次使人們驚異了。A.柳枝在春風(fēng)中染綠
春風(fēng)吹綠了柳枝B.春風(fēng)吹綠了柳枝
柳枝在春風(fēng)中染綠C.柳枝在春風(fēng)中染綠
春風(fēng)把柳枝吹綠D.柳枝被春風(fēng)吹綠
春風(fēng)吹綠了柳枝2.圍繞加點(diǎn)詞,把句子寫(xiě)具體。
(1)此刻他激動(dòng)極了,______________
(2)老師全神貫注地批改著試卷。_______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).先連線,再寫(xiě)句子,請(qǐng)注意把線畫(huà)好。
聰明在于學(xué)習(xí)
必有我?guī)熝?/p>
三人行
天才在于積累
人之初
柳暗花明又一村
上有天堂
始于足下
山重水復(fù)疑無(wú)路
性本善
千里之行
下有蘇杭
我還會(huì)寫(xiě)一句類(lèi)似的句子:(
)2).《青山不老》中,艱苦的生活環(huán)境。(連一連)
吃得簡(jiǎn)單
女兒要接他去城里享清福,他不走。
孤獨(dú)生活
早晨抓把柴煮飯,帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山。
選擇吃苦
可敬的老伴躺在炕上過(guò)世了。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列排列錯(cuò)亂的句子,整理成一段通順的話,把序號(hào)寫(xiě)在橫線上,再回答問(wèn)題。
________因此,植樹(shù)造林是保護(hù)土地、保護(hù)大自然的重要舉措。
________森林有保持水土的功能。林木盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根系能減少雨水對(duì)土壤的沖刷。
________下雨時(shí),樹(shù)冠不僅可以截留相當(dāng)數(shù)量的降水,而且可以阻止雨水直接沖擊土壤。林下的枯枝落葉層能阻止地表徑流,使大量水分滲入地下,把地表徑流減低到最小程度。如果沒(méi)有森林,就會(huì)出現(xiàn)“有雨洪水泛濫,無(wú)雨干旱成災(zāi)”的狀況。
________1975年河南駐馬店地區(qū)連降三天大雨,該地區(qū)的板橋水庫(kù)和漫灘水庫(kù)大壩崩塌,造成巨大損失;而同一地區(qū)的薄山水庫(kù)和東風(fēng)水庫(kù)卻安然度險(xiǎn),正是因?yàn)樗畮?kù)上游森林覆蓋高達(dá)90%,森林截留雨水,延緩了洪水入庫(kù)時(shí)間而得以保全水庫(kù)。
________如果沒(méi)有森林的保護(hù),大雨一來(lái),濁流滾滾,人們花幾千年時(shí)間開(kāi)墾的一層薄薄的土壤,便會(huì)被雨水沖刷無(wú)存。這些泥沙流入江河,還會(huì)淤塞水庫(kù),使其失去蓄水能力。
________森林不僅能保持水土,還能涵養(yǎng)水源。2).為句子排序。
________每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根閃閃發(fā)光的松針,每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)。
________對(duì)我們這個(gè)民族來(lái)說(shuō),這片土地的每一部分都是神圣的。
________還有那濃密叢林中的薄霧,藍(lán)天上的白云,在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中,都是圣潔的。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“情以物遷,辭以情發(fā)”寫(xiě)文章就像說(shuō)話一樣,要抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。白梅冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春。墨梅我家洗硯池邊樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤。1.《白梅》詩(shī)中“不同桃李混芳?jí)m”中的“混”字,說(shuō)明白梅具有什么品格?
______________________________
2.《墨梅》一詩(shī)中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
______________________________
3.兩首詩(shī)在表達(dá)上有什么相同之處?
______________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!鄙钪小懊馈睙o(wú)處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞。請(qǐng)你寫(xiě)一篇與“美”有關(guān)的文章,寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景都可以。
要求:①要緊緊圍繞“美”這個(gè)核心。②內(nèi)容具體,寫(xiě)出真情實(shí)感。③題目自擬,500字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文字,完成第(1)——(4)題?!皹?lè)者,天地之和也;禮者,天地之序也?!本庣娛侵袊?guó)禮樂(lè)文明的象征。1978年發(fā)掘出土的曾侯乙編鐘,是迄今發(fā)現(xiàn)數(shù)量最多、保存最好、音律最全的一套編鐘,其音域跨越五個(gè)半八度。曾侯乙編鐘為我們了解2000多年前的音律文化提供了依據(jù),也為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
(1)下面加點(diǎn)字中,讀音正確的一項(xiàng)是()。A.提供(gōng)
禮樂(lè)(yuè)B.提供(gōng)
禮樂(lè)(lè)C.提供(gòng)
禮樂(lè)(yuè)D.提供(gòng)
禮樂(lè)(lè)
(2)當(dāng)聽(tīng)到古老的編鐘之聲融入現(xiàn)代管弦樂(lè)之中,完成跨越千年的演奏,用一個(gè)詞語(yǔ)形容人們那一刻的心情,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.驚天動(dòng)地B.激動(dòng)不已C.波濤洶涌D.心驚肉跳
(3)這段文字中的“征”與“律”都含有“彳”,“彳”的本意與下列事物有關(guān)的一項(xiàng)是()A.道路B.植物C.語(yǔ)言D.金屬
(4)日常生活中使用的一些詞語(yǔ)與音樂(lè)有關(guān),下面詞語(yǔ)與音樂(lè)有關(guān)的一項(xiàng)是()A.妙筆生花B.筆走龍蛇C.高山流水D.跋山涉水評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)上“√”。
閨女(kuíguī)
耙地(páb?。?/p>
蕎麥(qiáojiāo)
蹚壞(tāngtáng)
疙瘩(gāgē)
蟈蟈(guōguó)2).請(qǐng)為下面這段話中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
在中國(guó)神話中,有一個(gè)叱咤(
)風(fēng)云的人物,他的模(
)樣像一個(gè)童子。他曾在東海為民除害,也曾受玉帝派遣,足登風(fēng)火輪,手擎()乾坤圈,立于蒼穹(),斬妖除魔,神通廣大。他就是少年英雄——哪吒。
①zhà
②chà
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