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文檔簡介
四川省眉山市永壽高級中學2025屆高考數學全真模擬密押卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設數列的各項均為正數,前項和為,,且,則()A.128 B.65 C.64 D.632.使得的展開式中含有常數項的最小的n為()A. B. C. D.3.若復數滿足,則的虛部為()A.5 B. C. D.-54.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的值為8,則框圖中①處可以填().A. B. C. D.5.函數在內有且只有一個零點,則a的值為()A.3 B.-3 C.2 D.-26.已知焦點為的拋物線的準線與軸交于點,點在拋物線上,則當取得最大值時,直線的方程為()A.或 B.或 C.或 D.7.已知數列中,,且當為奇數時,;當為偶數時,.則此數列的前項的和為()A. B. C. D.8.過雙曲線的左焦點作傾斜角為的直線,若與軸的交點坐標為,則該雙曲線的標準方程可能為()A. B. C. D.9.總體由編號01,,02,…,19,20的20個個體組成.利用下面的隨機數表選取5個個體,選取方法是隨機數表第1行的第5列和第6列數字開始由左到右依次選取兩個數字,則選出來的第5個個體的編號為7816
6572
0802
6314
0702
4369
9728
0198
3204
9234
4935
8200
3623
4869
6938
7481
A.08 B.07 C.02 D.0110.已知集合則()A. B. C. D.11.記其中表示不大于x的最大整數,若方程在在有7個不同的實數根,則實數k的取值范圍()A. B. C. D.12.如圖,平面ABCD,ABCD為正方形,且,E,F(xiàn)分別是線段PA,CD的中點,則異面直線EF與BD所成角的余弦值為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.如圖所示,平面BCC1B1⊥平面ABC,ABC=120,四邊形BCC1B1為正方形,且AB=BC=2,則異面直線BC1與AC所成角的余弦值為_____.14.在平行四邊形中,已知,,,若,,則____________.15.函數的定義域為______.16.三個小朋友之間送禮物,約定每人送出一份禮物給另外兩人中的一人(送給兩個人的可能性相同),則三人都收到禮物的概率為______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數.(1)當時,求函數在處的切線方程;(2)若函數沒有零點,求實數的取值范圍.18.(12分)已知函數,.(1)若不等式對恒成立,求的最小值;(2)證明:.(3)設方程的實根為.令若存在,,,使得,證明:.19.(12分)在直角坐標系中,圓的參數方程為:(為參數),以坐標原點為極點,以軸的正半軸為極軸建立極坐標系,且長度單位相同.(1)求圓的極坐標方程;(2)若直線:(為參數)被圓截得的弦長為,求直線的傾斜角.20.(12分)每年3月20日是國際幸福日,某電視臺隨機調查某一社區(qū)人們的幸福度.現(xiàn)從該社區(qū)群中隨機抽取18名,用“10分制”記錄了他們的幸福度指數,結果見如圖所示莖葉圖,其中以小數點前的一位數字為莖,小數點后的一位數字為葉.若幸福度不低于8.5分,則稱該人的幸福度為“很幸福”.(Ⅰ)求從這18人中隨機選取3人,至少有1人是“很幸福”的概率;(Ⅱ)以這18人的樣本數據來估計整個社區(qū)的總體數據,若從該社區(qū)(人數很多)任選3人,記表示抽到“很幸?!钡娜藬?求的分布列及.21.(12分)已知圓M:及定點,點A是圓M上的動點,點B在上,點G在上,且滿足,,點G的軌跡為曲線C.(1)求曲線C的方程;(2)設斜率為k的動直線l與曲線C有且只有一個公共點,與直線和分別交于P、Q兩點.當時,求(O為坐標原點)面積的取值范圍.22.(10分)隨著時代的發(fā)展,A城市的競爭力、影響力日益卓著,這座創(chuàng)新引領型城市有望踏上向“全球城市”發(fā)起“沖擊”的新征程.A城市的活力與包容無不吸引著無數懷揣夢想的年輕人前來發(fā)展,目前A城市的常住人口大約為1300萬.近日,某報社記者作了有關“你來A城市發(fā)展的理由”的調查問卷,參與調查的對象年齡層次在25~44歲之間.收集到的相關數據如下:來A城市發(fā)展的理由人數合計自然環(huán)境1.森林城市,空氣清新2003002.降水充足,氣候怡人100人文環(huán)境3.城市服務到位1507004.創(chuàng)業(yè)氛圍好3005.開放且包容250合計10001000(1)根據以上數據,預測400萬25~44歲年齡的人中,選擇“創(chuàng)業(yè)氛圍好”來A城市發(fā)展的有多少人;(2)從所抽取選擇“自然環(huán)境”作為來A城市發(fā)展的理由的300人中,利用分層抽樣的方法抽取6人,從這6人中再選取3人發(fā)放紀念品.求選出的3人中至少有2人選擇“森林城市,空氣清新”的概率;(3)在選擇“自然環(huán)境”作為來A城市發(fā)展的理由的300人中有100名男性;在選擇“人文環(huán)境”作為來A城市發(fā)展的理由的700人中有400名男性;請?zhí)顚懴旅媪新?lián)表,并判斷是否有的把握認為性別與“自然環(huán)境”或“人文環(huán)境”的選擇有關?自然環(huán)境人文環(huán)境合計男女合計附:,.P()0.0500.0100.001k3.8416.63510.828
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
根據,得到,即,由等比數列的定義知數列是等比數列,然后再利用前n項和公式求.【詳解】因為,所以,所以,所以數列是等比數列,又因為,所以,.故選:D【點睛】本題主要考查等比數列的定義及等比數列的前n項和公式,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.2、B【解析】二項式展開式的通項公式為,若展開式中有常數項,則,解得,當r取2時,n的最小值為5,故選B【考點定位】本題考查二項式定理的應用.3、C【解析】
把已知等式變形,再由復數代數形式的乘除運算化簡得答案.【詳解】由(1+i)z=|3+4i|,得z,∴z的虛部為.故選C.【點睛】本題考查復數代數形式的乘除運算,考查復數的基本概念,是基礎題.4、C【解析】
根據程序框圖寫出幾次循環(huán)的結果,直到輸出結果是8時.【詳解】第一次循環(huán):第二次循環(huán):第三次循環(huán):第四次循環(huán):第五次循環(huán):第六次循環(huán):第七次循環(huán):第八次循環(huán):所以框圖中①處填時,滿足輸出的值為8.故選:C【點睛】此題考查算法程序框圖,根據循環(huán)條件依次寫出每次循環(huán)結果即可解決,屬于簡單題目.5、A【解析】
求出,對分類討論,求出單調區(qū)間和極值點,結合三次函數的圖像特征,即可求解.【詳解】,若,,在單調遞增,且,在不存在零點;若,,在內有且只有一個零點,.故選:A.【點睛】本題考查函數的零點、導數的應用,考查分類討論思想,熟練掌握函數圖像和性質是解題的關鍵,屬于中檔題.6、A【解析】
過作與準線垂直,垂足為,利用拋物線的定義可得,要使最大,則應最大,此時與拋物線相切,再用判別式或導數計算即可.【詳解】過作與準線垂直,垂足為,,則當取得最大值時,最大,此時與拋物線相切,易知此時直線的斜率存在,設切線方程為,則.則,則直線的方程為.故選:A.【點睛】本題考查直線與拋物線的位置關系,涉及到拋物線的定義,考查學生轉化與化歸的思想,是一道中檔題.7、A【解析】
根據分組求和法,利用等差數列的前項和公式求出前項的奇數項的和,利用等比數列的前項和公式求出前項的偶數項的和,進而可求解.【詳解】當為奇數時,,則數列奇數項是以為首項,以為公差的等差數列,當為偶數時,,則數列中每個偶數項加是以為首項,以為公比的等比數列.所以.故選:A【點睛】本題考查了數列分組求和、等差數列的前項和公式、等比數列的前項和公式,需熟記公式,屬于基礎題.8、A【解析】
直線的方程為,令,得,得到a,b的關系,結合選項求解即可【詳解】直線的方程為,令,得.因為,所以,只有選項滿足條件.故選:A【點睛】本題考查直線與雙曲線的位置關系以及雙曲線的標準方程,考查運算求解能力.9、D【解析】從第一行的第5列和第6列起由左向右讀數劃去大于20的數分別為:08,02,14,07,01,所以第5個個體是01,選D.考點:此題主要考查抽樣方法的概念、抽樣方法中隨機數表法,考查學習能力和運用能力.10、B【解析】
解對數不等式可得集合A,由交集運算即可求解.【詳解】集合解得由集合交集運算可得,故選:B.【點睛】本題考查了集合交集的簡單運算,對數不等式解法,屬于基礎題.11、D【解析】
做出函數的圖象,問題轉化為函數的圖象在有7個交點,而函數在上有3個交點,則在上有4個不同的交點,數形結合即可求解.【詳解】作出函數的圖象如圖所示,由圖可知方程在上有3個不同的實數根,則在上有4個不同的實數根,當直線經過時,;當直線經過時,,可知當時,直線與的圖象在上有4個交點,即方程,在上有4個不同的實數根.故選:D.【點睛】本題考查方程根的個數求參數,利用函數零點和方程之間的關系轉化為兩個函數的交點是解題的關鍵,運用數形結合是解決函數零點問題的基本思想,屬于中檔題.12、C【解析】
分別以AB,AD,AP所在直線為x軸,y軸,軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,再利用向量法求異面直線EF與BD所成角的余弦值.【詳解】由題可知,分別以AB,AD,AP所在直線為x軸,y軸,軸,建立如圖所示的空間直角坐標系.設.則.故異面直線EF與BD所成角的余弦值為.故選:C【點睛】本題主要考查空間向量和異面直線所成的角的向量求法,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
將平移到和相交的位置,解三角形求得線線角的余弦值.【詳解】過作,過作,畫出圖像如下圖所示,由于四邊形是平行四邊形,故,所以是所求線線角或其補角.在三角形中,,故.【點睛】本小題主要考查空間兩條直線所成角的余弦值的計算,考查數形結合的數學思想方法,屬于中檔題.14、【解析】
設,則,得到,,利用向量的數量積的運算,即可求解.【詳解】由題意,如圖所示,設,則,又由,,所以為的中點,為的三等分點,則,,所以.【點睛】本題主要考查了向量的共線定理以及向量的數量積的運算,其中解答中熟記向量的線性運算法則,以及向量的共線定理和向量的數量積的運算公式,準確運算是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于中檔試題.15、【解析】
對數函數的定義域需滿足真數大于0,再由指數型不等式求解出解集即可.【詳解】對函數有意義,即.故答案為:【點睛】本題考查求對數函數的定義域,還考查了指數型不等式求解,屬于基礎題.16、【解析】
基本事件總數,三人都收到禮物包含的基本事件個數.由此能求出三人都收到禮物的概率.【詳解】三個小朋友之間準備送禮物,約定每人只能送出一份禮物給另外兩人中的一人(送給兩個人的可能性相同),基本事件總數,三人都收到禮物包含的基本事件個數.則三人都收到禮物的概率.故答案為:.【點睛】本題考查古典概型概率的求法,考查運算求解能力,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1).(2)【解析】
(1)利用導數的幾何意義求解即可;(2)利用導數得出的單調性以及極值,從而得出的圖象,將函數的零點問題轉化為函數圖象的交點問題,由圖,即可得出實數的取值范圍.【詳解】(1)當時,,∴切線斜率,又切點∴切線方程為,即.(2),記,令得;∴的情況如下表:2+0單調遞增極大值單調遞減當時,取極大值又時,;時,若沒有零點,即的圖像與直線無公共點,由圖像知的取值范圍是.【點睛】本題主要考查了導數的幾何意義的應用,利用導數研究函數的零點問題,屬于中檔題.18、(1)(2)證明見解析(3)證明見解析【解析】
(1)由題意可得,,令,利用導數得在上單調遞減,進而可得結論;(2)不等式轉化為,令,,利用導數得單調性即可得到答案;(3)由題意可得,進而可將不等式轉化為,再利用單調性可得,記,,再利用導數研究單調性可得在上單調遞增,即,即,即可得到結論.【詳解】(1),即,化簡可得.令,,因為,所以,.所以,在上單調遞減,.所以的最小值為.(2)要證,即.兩邊同除以可得.設,則.在上,,所以在上單調遞減.在上,,所以在上單調遞增,所以.設,因為在上是減函數,所以.所以,即.(3)證明:方程在區(qū)間上的實根為,即,要證,由可知,即要證.當時,,,因而在上單調遞增.當時,,,因而在上單調遞減.因為,所以,要證.即要證.記,.因為,所以,則..設,,當時,.時,,故.且,故,因為,所以.因此,即在上單調遞增.所以,即.故得證.【點睛】本題考查函數的單調性、最值、函數恒成立問題,考查導數的應用,轉化思想,構造函數研究單調性,屬于難題.19、(1);(2)或【解析】
(1)消去參數可得圓的直角坐標方程,再根據,,即可得極坐標方程;(2)寫出直線的極坐標方程為,代入圓的極坐標方程,根據極坐標的意義列出等式解出即可.【詳解】(1)圓:,消去參數得:,即:,∵,,.∴,.(2)∵直線:的極坐標方程為,當時.即:,∴或.∴或,∴直線的傾斜角為或.【點睛】本題主要考查了參數方程化為普通方程,直角坐標方程化為極坐標方程以及極坐標的幾何意義,屬于中檔題.20、(Ⅰ).(Ⅱ)見解析.【解析】
(Ⅰ)人中很幸福的有人,可以先計算其逆事件,即人都認為不很幸福的概率,再用減去人都認為不很幸福的概率即可;(Ⅱ)根據題意,隨機變量,列出分布列,根據公式求出期望即可.【詳解】(Ⅰ)設事件抽出的人至少有人是“很幸?!钡模瑒t表示人都認為不很幸福(Ⅱ)根據題意,隨機變量,的可能的取值為;;;所以隨機變量的分布列為:所以的期望【點睛】本題考查了離散型隨機變量的概率分布列,數學期望的求解,概率分布中的二項分布問題,屬于常規(guī)題型.21、(1);(2).【解析】
(1)根據題意得到GB是線段的中垂線,從而為定值,根據橢圓定義可知點G的軌跡是以M,N為焦點的橢圓,即可求出曲線C的方程;(2)聯(lián)立直線方程和橢圓方程,表示處的面積代入韋達定理化簡即可求范圍.【詳解】(1)為的中點,且是線段的中
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