2024版小學生校園欺凌預(yù)防與管理協(xié)議3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024版小學生校園欺凌預(yù)防與管理協(xié)議本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1雙方名稱及法定代表人1.2雙方住所及聯(lián)系方式1.3合同簽訂日期2.合同目的與依據(jù)2.1預(yù)防與管理校園欺凌的目的2.2相關(guān)法律法規(guī)依據(jù)3.定義與解釋3.1校園欺凌的定義3.2相關(guān)術(shù)語解釋4.預(yù)防措施4.1宣傳教育4.2管理制度4.3教師培訓4.4學生教育4.5家校合作5.管理措施5.1監(jiān)督檢查5.2調(diào)查處理5.3事件通報5.4追究責任6.預(yù)防與管理的組織架構(gòu)6.1組織機構(gòu)設(shè)置6.2職責分工6.3人員配備7.事件報告與處理流程7.1事件報告時限7.2事件處理流程7.3事件記錄與歸檔8.事件調(diào)查與處理8.1調(diào)查方式8.2調(diào)查時限8.3處理措施8.4處理結(jié)果9.家校溝通與合作9.1溝通渠道9.2溝通頻率9.3家?；顒?0.教師責任與義務(wù)10.1教師職責10.2教師義務(wù)10.3教師考核11.學生責任與義務(wù)11.1學生職責11.2學生義務(wù)11.3學生行為規(guī)范12.違約責任12.1違約行為12.2違約責任承擔12.3違約處理方式13.爭議解決13.1爭議解決方式13.2爭議解決機構(gòu)13.3爭議解決程序14.其他14.1合同生效條件14.2合同變更與解除14.3合同解除后的責任14.4合同終止與清算14.5合同附件第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1雙方名稱及法定代表人1.2雙方住所及聯(lián)系方式1.3合同簽訂日期2.合同目的與依據(jù)2.1預(yù)防與管理校園欺凌的目的2.2相關(guān)法律法規(guī)依據(jù)3.定義與解釋3.1校園欺凌的定義3.2相關(guān)術(shù)語解釋4.預(yù)防措施4.1宣傳教育4.2管理制度4.3教師培訓4.4學生教育4.5家校合作5.管理措施5.1監(jiān)督檢查5.2調(diào)查處理5.3事件通報5.4追究責任6.預(yù)防與管理的組織架構(gòu)6.1組織機構(gòu)設(shè)置6.2職責分工6.3人員配備7.事件報告與處理流程7.1事件報告時限7.2事件處理流程7.3事件記錄與歸檔8.事件調(diào)查與處理8.1調(diào)查方式8.2調(diào)查時限8.3處理措施8.4處理結(jié)果9.家校溝通與合作9.1溝通渠道9.2溝通頻率9.3家?；顒?0.教師責任與義務(wù)10.1教師職責10.2教師義務(wù)10.3教師考核11.學生責任與義務(wù)11.1學生職責11.2學生義務(wù)11.3學生行為規(guī)范12.違約責任12.1違約行為12.2違約責任承擔12.3違約處理方式13.爭議解決13.1爭議解決方式13.2爭議解決機構(gòu)13.3爭議解決程序14.其他14.1合同生效條件14.2合同變更與解除14.3合同解除后的責任14.4合同終止與清算14.5合同附件8.事件調(diào)查與處理8.1調(diào)查方式8.1.1詢問當事人及相關(guān)人員8.1.2收集相關(guān)證據(jù)材料8.1.3進行現(xiàn)場勘查8.1.4依法委托第三方專業(yè)機構(gòu)進行鑒定8.2調(diào)查時限8.2.1事件發(fā)生后，應(yīng)在3個工作日內(nèi)啟動調(diào)查8.2.2調(diào)查期限一般不超過10個工作日8.3處理措施8.3.1根據(jù)調(diào)查結(jié)果，采取必要的教育、警告、記過等處理措施8.3.2對情節(jié)嚴重者，可給予留校察看、勒令退學等處理8.3.3對涉嫌違法犯罪的，移交公安機關(guān)處理8.4處理結(jié)果8.4.1對事件處理結(jié)果進行記錄，并存檔備查8.4.2及時向當事人及家長通報處理結(jié)果9.家校溝通與合作9.1溝通渠道9.1.1定期召開家長會，通報學校欺凌預(yù)防與管理情況9.1.2建立家校聯(lián)系制度，方便家長及時反映情況9.1.3通過學校官網(wǎng)、公眾號等平臺發(fā)布相關(guān)信息9.2溝通頻率9.2.1每學期至少召開兩次家長會9.2.2每月至少一次家校聯(lián)系9.3家校活動9.3.1組織家長參與學校舉辦的防欺凌主題教育活動9.3.2鼓勵家長參與學校欺凌預(yù)防與管理工作的監(jiān)督10.教師責任與義務(wù)10.1教師職責10.1.1對學生進行防欺凌教育10.1.2及時發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌行為10.1.3對校園欺凌事件進行報告和處理10.2教師義務(wù)10.2.1嚴格遵守學校規(guī)章制度10.2.2積極配合學校開展防欺凌工作10.2.3對學生進行關(guān)愛和保護10.3教師考核10.3.1教師防欺凌工作納入年度考核10.3.2對表現(xiàn)突出的教師給予獎勵11.學生責任與義務(wù)11.1學生職責11.1.1自覺遵守學校規(guī)章制度11.1.2不參與、不縱容校園欺凌行為11.1.3及時向老師或家長報告校園欺凌情況11.2學生義務(wù)11.2.1尊重他人，團結(jié)友愛11.2.2自我保護，提高防范意識11.2.3積極參與防欺凌教育活動11.3學生行為規(guī)范11.3.1不得侮辱、毆打、恐嚇他人11.3.2不得傳播欺凌行為的信息11.3.3不得對欺凌行為視而不見12.違約責任12.1違約行為12.1.1未履行合同約定的預(yù)防與管理職責12.1.2違反合同約定的處理措施12.1.3未及時報告和處理校園欺凌事件12.2違約責任承擔12.2.1違約方應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任12.2.2違約責任包括但不限于賠償損失、支付違約金等12.3違約處理方式12.3.1違約方應(yīng)主動承擔責任12.3.2雙方可協(xié)商解決違約爭議12.3.3協(xié)商不成，可依法向人民法院提起訴訟13.爭議解決13.1爭議解決方式13.1.1爭議發(fā)生后，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決13.1.2協(xié)商不成，可依法向人民法院提起訴訟13.2爭議解決機構(gòu)13.2.1本合同爭議解決機構(gòu)為人民法院13.3爭議解決程序13.3.1雙方應(yīng)按照法定程序進行爭議解決13.3.2爭議解決過程中，雙方應(yīng)保持誠信，充分合作14.其他14.1合同生效條件14.1.1雙方簽字或蓋章后生效14.1.2本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份14.2合同變更與解除14.2.1合同簽訂后，任何一方不得擅自變更或解除合同14.2.2合同變更或解除需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并簽訂書面協(xié)議14.3合同解除后的責任14.3.1合同解除后，雙方應(yīng)按照合同約定承擔相應(yīng)責任14.3.2解除合同后，雙方應(yīng)依法處理相關(guān)事宜14.4合同終止與清算14.4.1合同終止后，雙方應(yīng)進行清算14.4.2清算內(nèi)容包括但不限于合同履行情況的確認、違約責任的承擔等14.5合同附件14.5.1.1防欺凌宣傳教育材料14.5.1.2家校聯(lián)系制度14.5.1.3教師考核標準14.5.1.4學生行為規(guī)范14.5.1.5事件調(diào)查報告模板第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方概念15.1.1本合同所指第三方包括但不限于中介方、鑒定機構(gòu)、評估機構(gòu)、法律顧問、心理咨詢機構(gòu)等。15.1.2第三方應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)和專業(yè)知識，能夠獨立、公正地履行其職責。15.2第三方責權(quán)利15.2.1第三方責任15.2.1.1第三方應(yīng)按照合同約定和法律規(guī)定，履行其職責，對因自身原因造成的損失承擔相應(yīng)的賠償責任。15.2.1.2第三方在執(zhí)行職責過程中，如違反保密義務(wù)，泄露合同內(nèi)容或涉及隱私的信息，應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。15.2.2第三方權(quán)利15.2.2.1第三方有權(quán)根據(jù)合同約定和職責要求，獲得必要的工作條件和資源。15.2.2.2第三方有權(quán)對甲乙雙方的行為進行監(jiān)督，并提出意見和建議。15.2.3第三方義務(wù)15.2.3.1第三方應(yīng)保持獨立、公正的態(tài)度，不得受甲乙雙方任何一方的影響。15.2.3.2第三方應(yīng)及時、準確地完成工作任務(wù)，并對工作結(jié)果負責。15.3第三方與其他各方的劃分說明15.3.1第三方在合同中的地位獨立于甲乙雙方，其與甲乙雙方之間的關(guān)系由合同約定。15.3.2第三方與甲乙雙方的劃分：15.3.2.1第三方與甲方的劃分：第三方對甲方負責，甲方應(yīng)向第三方提供必要的信息和協(xié)助。15.3.2.2第三方與乙方的劃分：第三方對乙方負責，乙方應(yīng)向第三方提供必要的信息和協(xié)助。15.3.2.3第三方對甲乙雙方的共同責任：第三方對合同約定的共同責任承擔連帶責任。16.第三方責任限額16.1第三方責任限額16.1.1第三方在履行職責過程中，對因自身原因造成的損失，其責任限額不得超過合同約定的金額。16.1.2.1第三方的資質(zhì)和能力16.1.2.2第三方履行職責的性質(zhì)和難度16.1.2.3合同標的的價值16.1.2.4法律法規(guī)的規(guī)定16.2第三方責任限額的調(diào)整16.2.1合同簽訂后，如需調(diào)整第三方責任限額，應(yīng)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，并簽訂書面協(xié)議。16.2.2調(diào)整后的第三方責任限額應(yīng)在協(xié)議中明確約定。17.第三方介入的程序17.1第三方介入的申請17.1.1當甲乙雙方認為需要第三方介入時，應(yīng)向?qū)Ψ教岢錾暾?，并說明介入的原因和目的。17.1.2申請應(yīng)書面提出，并附上相關(guān)證據(jù)和材料。17.2第三方介入的同意17.2.1接到申請后，對方應(yīng)在5個工作日內(nèi)予以答復(fù)，同意第三方介入的，應(yīng)明確第三方介入的具體事項和期限。17.3第三方介入的實施17.3.1第三方介入后，應(yīng)根據(jù)合同約定和職責要求，開展相關(guān)工作。17.3.2第三方在介入過程中，應(yīng)保持獨立、公正的態(tài)度，并及時向甲乙雙方通報工作進展情況。17.4第三方介入的終止17.4.1第三方介入完成后，應(yīng)向甲乙雙方提交工作報告，并經(jīng)雙方確認后終止介入。17.4.2如第三方介入過程中出現(xiàn)重大問題，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可提前終止介入。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.防欺凌宣傳教育材料要求：內(nèi)容應(yīng)包括校園欺凌的定義、預(yù)防措施、應(yīng)對方法等，適合不同年齡段學生閱讀。說明：用于在學校內(nèi)部進行宣傳教育，提高學生和教職工的防欺凌意識。2.家校聯(lián)系制度要求：明確家校溝通的渠道、頻率、方式和內(nèi)容，確保家長及時了解學生在校情況。說明：用于加強家校合作，共同預(yù)防和處理校園欺凌事件。3.教師考核標準要求：包括教師防欺凌工作的職責、考核指標、考核方式等。說明：用于評估教師履行防欺凌工作職責的情況，促進教師提高工作水平。4.學生行為規(guī)范要求：詳細列出學生在校內(nèi)外應(yīng)遵守的行為規(guī)范，包括對待同學、教師和學校的規(guī)定。說明：用于培養(yǎng)學生的良好行為習慣，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。5.事件調(diào)查報告模板要求：包括事件發(fā)生的時間、地點、當事人、經(jīng)過、調(diào)查結(jié)果、處理意見等。說明：用于規(guī)范事件調(diào)查報告的格式，確保調(diào)查結(jié)果的準確性和完整性。6.第三方介入?yún)f(xié)議要求：明確第三方介入的原因、職責、期限、費用及雙方的權(quán)利義務(wù)。說明：用于規(guī)范第三方介入的過程，確保第三方介入的合法性和有效性。7.違約責任承擔協(xié)議要求：明確違約行為的種類、違約責任認定標準、違約責任承擔方式等。說明：用于明確違約責任，保障合同雙方的合法權(quán)益。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為未履行合同約定的預(yù)防與管理職責責任認定：根據(jù)未履行職責的程度和影響，承擔相應(yīng)的賠償責任。示例：未按時進行防欺凌宣傳教育，導致學生缺乏防欺凌意識。違反合同約定的處理措施責任認定：根據(jù)處理措施不當?shù)某潭群秃蠊?，承擔相?yīng)的賠償責任。示例：在處理校園欺凌事件時，未采取有效措施，導致事件惡化。未及時報告和處理校園欺凌事件責任認定：根據(jù)未及時報告和處理的程度，承擔相應(yīng)的賠償責任。示例：發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件后，未及時上報，導致事件擴大。違反保密義務(wù)，泄露合同內(nèi)容或涉及隱私的信息責任認定：根據(jù)泄露信息的程度和影響，承擔相應(yīng)的法律責任。示例：未經(jīng)授權(quán)，泄露學生個人信息，侵犯學生隱私。未履行合同約定的第三方責任責任認定：根據(jù)第三方未履行職責的程度和后果，承擔相應(yīng)的賠償責任。示例：第三方在介入過程中，未遵守合同約定，導致事件處理不當。全文完。2024版小學生校園欺凌預(yù)防與管理協(xié)議1本合同目錄一覽1.定義和解釋1.1校園欺凌的定義1.2相關(guān)術(shù)語解釋2.目的和原則2.1預(yù)防校園欺凌的目的2.2預(yù)防校園欺凌的原則3.組織架構(gòu)與職責3.1學校組織架構(gòu)3.2教師職責3.3學生職責3.4家長職責4.預(yù)防措施4.1建立預(yù)防欺凌機制4.2開展欺凌風險評估4.3增強學生自我保護意識4.4強化教師監(jiān)管職責4.5家校合作預(yù)防欺凌5.欺凌事件的報告與處理5.1報告程序5.2處理流程5.3證據(jù)收集與保存6.欺凌事件的后續(xù)處理6.1受害者心理輔導6.2加害者行為矯正6.3家校溝通與協(xié)作7.欺凌事件的記錄與評估7.1記錄內(nèi)容7.2評估方法7.3改進措施8.法律責任與處罰8.1違約責任8.2法律責任8.3處罰措施9.合同的生效、變更與終止9.1生效條件9.2變更程序9.3終止條件10.爭議解決10.1爭議解決方式10.2爭議解決機構(gòu)10.3爭議解決期限11.合同附件11.1附件一：校園欺凌預(yù)防與管理工作方案11.2附件二：欺凌事件報告表11.3附件三：欺凌事件處理流程圖12.其他約定12.1通知與送達12.2不可抗力12.3合同解釋13.合同簽署13.1簽署主體13.2簽署日期13.3簽署地點14.合同附件清單第一部分：合同如下：1.定義和解釋1.1校園欺凌的定義本合同中，校園欺凌是指在學?；?qū)W校活動中，一方或多方學生通過言語、肢體或網(wǎng)絡(luò)手段對另一方學生實施侮辱、恐嚇、傷害、排擠等行為，造成對方心理、生理或財產(chǎn)上的損害。1.2相關(guān)術(shù)語解釋（1）學生：指接受學校教育的兒童和青少年。（2）教師：指在學校從事教育教學工作的專業(yè)人員。（3）家長：指學生的法定監(jiān)護人或?qū)嶋H監(jiān)護人。（4）學校：指提供教育教學服務(wù)的教育機構(gòu)。2.目的和原則2.1預(yù)防校園欺凌的目的本合同的目的是預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，保障學生的身心健康，營造和諧的校園環(huán)境。2.2預(yù)防校園欺凌的原則（1）教育優(yōu)先原則：通過教育引導，提高學生道德素質(zhì)，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。（2）預(yù)防為主原則：建立健全預(yù)防機制，及時發(fā)現(xiàn)和解決校園欺凌問題。（3）家校合作原則：加強家校溝通，共同預(yù)防和處理校園欺凌事件。3.組織架構(gòu)與職責3.1學校組織架構(gòu)（1）成立校園欺凌預(yù)防與處理工作領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校園欺凌預(yù)防與處理工作。（2）設(shè)立校園欺凌舉報電話，接受學生、教師、家長等舉報。3.2教師職責（1）加強對學生的教育引導，提高學生道德素質(zhì)。（2）密切關(guān)注學生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)欺凌行為及時制止和處理。（3）指導學生正確處理矛盾，增強學生自我保護意識。3.3學生職責（1）遵守學校紀律，尊重他人，不參與欺凌行為。（2）遇到欺凌行為，勇敢舉報，不隱瞞、不袒護。（3）積極參與學校組織的預(yù)防欺凌活動。3.4家長職責（1）關(guān)注孩子在校表現(xiàn)，與學校保持密切溝通。（2）教育孩子遵守紀律，增強法制觀念。（3）發(fā)現(xiàn)孩子參與欺凌行為，及時制止并配合學校處理。4.預(yù)防措施4.1建立預(yù)防欺凌機制（1）制定校園欺凌預(yù)防方案，明確預(yù)防措施。（2）開展校園欺凌專項培訓，提高師生預(yù)防意識。4.2開展欺凌風險評估（1）定期對學生進行欺凌風險評估，識別潛在風險。（2）對高風險學生進行重點關(guān)注，制定個性化預(yù)防措施。4.3增強學生自我保護意識（1）開展心理健康教育，提高學生心理素質(zhì)。（2）教育學生學會自我保護，增強應(yīng)對欺凌的能力。4.4強化教師監(jiān)管職責（1）加強教師培訓，提高教師對校園欺凌的識別和處理能力。（2）要求教師加強對學生的日常監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)和處理欺凌行為。5.欺凌事件的報告與處理5.1報告程序（1）學生、教師、家長發(fā)現(xiàn)欺凌行為，應(yīng)立即向?qū)W校舉報。（2）學校接到舉報后，應(yīng)在24小時內(nèi)進行調(diào)查核實。5.2處理流程（1）學校成立調(diào)查組，對欺凌事件進行調(diào)查。（2）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對加害者進行相應(yīng)處理。（3）對受害者進行心理輔導，幫助其恢復(fù)身心健康。6.欺凌事件的后續(xù)處理6.1受害者心理輔導（1）對受害者進行心理評估，制定心理輔導方案。（2）為受害者提供心理咨詢服務(wù)，幫助其走出心理陰影。6.2加害者行為矯正（1）對加害者進行行為矯正，糾正其錯誤行為。（2）對加害者進行法制教育，提高其法律意識。6.3家校溝通與協(xié)作（1）定期召開家校溝通會議，共同探討校園欺凌預(yù)防與處理問題。8.法律責任與處罰8.1違約責任若任何一方違反本合同約定，造成對方損失的，應(yīng)承擔違約責任，向?qū)Ψ街Ц哆`約金，違約金數(shù)額為損失金額的百分之二十。如違約行為構(gòu)成犯罪的，還應(yīng)依法承擔刑事責任。8.2法律責任任何一方在履行本合同過程中，如侵犯他人合法權(quán)益，應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任，包括但不限于停止侵害、賠償損失、消除影響等。8.3處罰措施（1）對教師：警告、記過、降級、撤職等。（2）對學生：警告、記過、留校察看、勒令退學等。（3）對家長：批評教育、警告、罰款等。9.合同的生效、變更與終止9.1生效條件本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。9.2變更程序任何一方對本合同內(nèi)容提出變更的，應(yīng)書面通知對方，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽署書面變更協(xié)議后生效。9.3終止條件（1）合同約定的期限屆滿；（2）因不可抗力導致合同無法履行；（3）雙方協(xié)商一致解除合同。10.爭議解決10.1爭議解決方式本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。協(xié)商不成的，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。10.2爭議解決機構(gòu)如雙方同意仲裁，爭議提交至合同簽訂地仲裁委員會仲裁。10.3爭議解決期限爭議發(fā)生后，雙方應(yīng)在三十日內(nèi)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，任何一方可向相關(guān)爭議解決機構(gòu)提起申請。11.合同附件11.1附件一：校園欺凌預(yù)防與管理工作方案詳細規(guī)定校園欺凌預(yù)防與管理的具體措施、責任分工、工作流程等。11.2附件二：欺凌事件報告表規(guī)定欺凌事件報告的內(nèi)容、格式、提交方式等。11.3附件三：欺凌事件處理流程圖以圖示形式展示欺凌事件處理的各個環(huán)節(jié)和流程。12.其他約定12.1通知與送達本合同有關(guān)通知，應(yīng)以書面形式送達。送達方式包括但不限于郵寄、電子郵件、傳真等。12.2不可抗力因不可抗力導致本合同無法履行或部分履行，雙方均不承擔違約責任。不可抗力事件包括但不限于自然災(zāi)害、政府行為、社會異常事件等。12.3合同解釋本合同條款的解釋以合同為準。如對本合同條款有爭議，應(yīng)按照合同簽訂地的法律法規(guī)進行解釋。13.合同簽署13.1簽署主體本合同由學校法定代表人或其授權(quán)代表簽署。13.2簽署日期本合同簽署日期為2024年__月__日。13.3簽署地點本合同簽署地點為學校行政辦公室。14.合同附件清單本合同附件清單如下：1.校園欺凌預(yù)防與管理工作方案2.欺凌事件報告表3.欺凌事件處理流程圖第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入的概念和范圍15.1第三方的定義在本合同中，第三方是指除甲乙雙方以外的獨立主體，包括但不限于中介機構(gòu)、咨詢公司、法律服務(wù)機構(gòu)、評估機構(gòu)、心理輔導機構(gòu)等。15.2第三方介入的范圍（1）提供專業(yè)咨詢和評估服務(wù)；（2）協(xié)助調(diào)查和處理欺凌事件；（3）提供心理輔導和康復(fù)服務(wù)；（4）執(zhí)行本合同中約定的其他服務(wù)。16.甲乙雙方的責任和義務(wù)16.1甲方的責任和義務(wù)（1）負責選擇合適的第三方，并與其簽訂相應(yīng)的合作協(xié)議；（2）向第三方提供必要的資料和協(xié)助，確保其能夠順利開展工作；（3）監(jiān)督第三方的服務(wù)質(zhì)量，確保其符合本合同的要求。16.2乙方的責任和義務(wù)（1）與甲方配合，提供必要的資料和協(xié)助，確保第三方能夠順利開展工作；（2）接受第三方的服務(wù)，并支付相應(yīng)的費用；（3）監(jiān)督第三方的服務(wù)質(zhì)量，確保其符合本合同的要求。17.第三方的責權(quán)利17.1第三方的權(quán)利（1）根據(jù)本合同約定，獲得合理的報酬；（2）在提供專業(yè)服務(wù)時，享有獨立的判斷和決策權(quán)；（3）在必要時，有權(quán)向甲乙雙方提出建議和意見。17.2第三方的義務(wù)（1）遵守本合同約定，按照甲乙雙方的要求提供專業(yè)服務(wù)；（2）確保提供的服務(wù)符合相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標準；（3）保守甲乙雙方的商業(yè)秘密和隱私。18.第三方責任限額18.1責任限額的定義在本合同中，責任限額是指第三方因提供服務(wù)過程中產(chǎn)生的損失，對甲乙雙方承擔的最高賠償金額。18.2責任限額的確定（1）責任限額應(yīng)根據(jù)第三方服務(wù)的性質(zhì)、難度、預(yù)期風險等因素確定；（2）責任限額應(yīng)在第三方合作協(xié)議中明確約定。18.3責任限額的執(zhí)行（1）第三方在提供服務(wù)過程中，若因自身原因造成損失，應(yīng)在責任限額內(nèi)向甲乙雙方承擔賠償責任；（2）若第三方在提供服務(wù)過程中，因不可抗力等原因造成損失，不承擔賠償責任。19.第三方與其他各方的劃分說明19.1責任劃分（1）甲乙雙方對第三方的選擇、監(jiān)督和評估負有共同責任；（2）第三方對提供的服務(wù)質(zhì)量負有直接責任。19.2保密義務(wù)（1）第三方對甲乙雙方提供的信息負有保密義務(wù)，未經(jīng)甲乙雙方同意，不得向任何第三方泄露；（2）甲乙雙方對第三方提供的信息負有相同的保密義務(wù)。19.3爭議解決（1）若第三方與其他方發(fā)生爭議，甲乙雙方應(yīng)協(xié)助第三方解決；（2）若第三方與其他方無法達成一致，可按本合同約定的爭議解決方式處理。20.第三方變更與替換20.1變更條件（1）若第三方因故無法繼續(xù)履行本合同約定的服務(wù)，甲方有權(quán)選擇更換第三方；（2）更換第三方應(yīng)符合本合同約定的條件。20.2替換程序（1）甲方應(yīng)提前通知乙方更換第三方的事宜；（2）乙方應(yīng)在收到通知后十五日內(nèi)，對更換的第三方進行審核；（3）經(jīng)審核同意后，雙方應(yīng)與新的第三方簽訂合作協(xié)議，并通知原第三方終止合作。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.附件一：校園欺凌預(yù)防與管理工作方案詳細規(guī)定校園欺凌預(yù)防與管理的具體措施、責任分工、工作流程等。要求包括預(yù)防欺凌的教育活動計劃、定期檢查和評估機制等。2.附件二：欺凌事件報告表規(guī)定欺凌事件報告的內(nèi)容、格式、提交方式等。要求包括事件發(fā)生時間、地點、涉及人員、事件描述、初步調(diào)查結(jié)果等。3.附件三：欺凌事件處理流程圖以圖示形式展示欺凌事件處理的各個環(huán)節(jié)和流程。要求包括事件報告、調(diào)查、處理、后續(xù)跟蹤等環(huán)節(jié)。4.附件四：第三方合作協(xié)議規(guī)定甲乙雙方與第三方之間的合作條款，包括服務(wù)內(nèi)容、費用、責任限額等。要求包括服務(wù)期限、服務(wù)質(zhì)量標準、保密條款等。5.附件五：心理輔導服務(wù)協(xié)議規(guī)定心理輔導服務(wù)的具體內(nèi)容、服務(wù)方式、服務(wù)期限等。要求包括心理輔導師資質(zhì)要求、輔導方案制定、輔導效果評估等。6.附件六：法律服務(wù)機構(gòu)委托書規(guī)定甲乙雙方委托法律服務(wù)機構(gòu)提供法律服務(wù)的具體事項。要求包括服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)期限、費用支付方式等。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：甲乙雙方未按照合同約定履行義務(wù)；第三方未按照合同約定提供服務(wù)或違反保密義務(wù)；任何一方未按照合同約定支付費用；任何一方未按照合同約定提供相關(guān)資料或協(xié)助；任何一方故意隱瞞或提供虛假信息。2.責任認定標準：違約行為發(fā)生時，違約方應(yīng)立即停止違約行為；違約方應(yīng)承擔違約責任，包括但不限于支付違約金、賠償損失、承擔法律責任等；違約金的數(shù)額應(yīng)根據(jù)違約行為的嚴重程度和損失情況進行確定。示例說明：若甲方未按照合同約定支付第三方服務(wù)費用，則甲方應(yīng)承擔違約責任，向第三方支付違約金，違約金數(shù)額為未支付費用的百分之十；若第三方在提供服務(wù)過程中泄露甲乙雙方的商業(yè)秘密，則第三方應(yīng)承擔違約責任，賠償甲乙雙方因泄露而遭受的損失；若乙方未按照合同約定提供心理輔導服務(wù)，則乙方應(yīng)承擔違約責任，賠償受害者因未獲得心理輔導而遭受的損失。全文完。2024版小學生校園欺凌預(yù)防與管理協(xié)議2本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1校園欺凌的定義1.2校園欺凌的識別1.3校園欺凌的種類1.4相關(guān)術(shù)語的解釋2.目的與原則2.1預(yù)防校園欺凌的目的2.2管理校園欺凌的原則2.3合同適用范圍3.組織與管理3.1學校組織架構(gòu)3.2管理委員會職責3.3師生參與機制3.4家長參與機制4.預(yù)防措施4.1教育培訓計劃4.2心理健康教育4.3情緒管理與沖突解決4.4安全防范設(shè)施5.報告與處理5.1報告程序5.2處理流程5.3保護舉報人5.4紀律處分6.法律責任6.1違約責任6.2侵權(quán)責任6.3法律適用6.4爭議解決7.教師責任7.1教師職責7.2教師培訓要求7.3教師行為規(guī)范7.4教師考核與評價8.學生責任8.1學生行為規(guī)范8.2學生參與預(yù)防活動8.3學生投訴渠道8.4學生違紀處理9.家長責任9.1家長職責9.2家校溝通機制9.3家長培訓與支持9.4家長參與決策10.資金與管理10.1預(yù)算編制10.2資金使用監(jiān)督10.3財務(wù)報告10.4資金安全11.監(jiān)督與評估11.1監(jiān)督機構(gòu)11.2評估方法11.3評估報告11.4改進措施12.保密與隱私12.1保密協(xié)議12.2隱私保護12.3數(shù)據(jù)安全12.4信息披露13.合同期限與終止13.1合同生效日期13.2合同期限13.3終止條件13.4終止程序14.其他條款14.1不可抗力14.2合同修改14.3法律變更14.4合同附件第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1校園欺凌的定義（1）指在校園內(nèi)，一方或多方對另一方或多方進行身體、心理、言語、網(wǎng)絡(luò)等方面的侵害行為。（2）侵害行為包括但不限于辱罵、毆打、恐嚇、孤立、散布謠言、網(wǎng)絡(luò)攻擊等。1.2校園欺凌的識別（1）觀察學生行為變化，如情緒低落、學習成績下降、身體受傷等。（2）傾聽學生心聲，關(guān)注其與同學、家長的交流情況。1.3校園欺凌的種類（1）身體欺凌：毆打、推搡、抓傷等。（2）心理欺凌：辱罵、嘲諷、孤立等。（3）言語欺凌：侮辱、威脅、諷刺等。（4）網(wǎng)絡(luò)欺凌：發(fā)布惡意言論、散布謠言、網(wǎng)絡(luò)攻擊等。1.4相關(guān)術(shù)語的解釋（1）受害者：遭受校園欺凌的學生。（2）施暴者：實施校園欺凌的學生。（3）旁觀者：對校園欺凌行為不加制止或參與的學生。2.目的與原則2.1預(yù)防校園欺凌的目的（1）保障學生的身心健康和合法權(quán)益。（3）提高師生、家長的防范意識，共同預(yù)防校園欺凌。2.2管理校園欺凌的原則（1）預(yù)防為主，教育為先。（2）公平公正，保護隱私。（3）家校合作，共同參與。2.3合同適用范圍（1）適用于我國境內(nèi)各級各類學校。（2）適用于所有在校學生、教職工及家長。3.組織與管理3.1學校組織架構(gòu)（1）成立校園欺凌預(yù)防與管理領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)工作。（2）設(shè)立校園欺凌防治辦公室，負責具體事務(wù)處理。3.2管理委員會職責（1）制定校園欺凌預(yù)防與管理方案。（2）監(jiān)督實施校園欺凌預(yù)防與管理措施。（3）定期評估校園欺凌預(yù)防與管理效果。3.3師生參與機制（1）開展校園欺凌預(yù)防與教育宣傳活動。（2）組織師生參與校園欺凌防治培訓。3.4家長參與機制（1）開展家長培訓，提高家長防范意識。（2）建立家校溝通渠道，共同預(yù)防校園欺凌。4.預(yù)防措施4.1教育培訓計劃（1）開展針對學生、教師、家長的培訓活動。（2）定期組織校園欺凌預(yù)防知識競賽。4.2心理健康教育（1）開設(shè)心理健康課程，培養(yǎng)學生情緒管理能力。（2）提供心理咨詢服務(wù)，幫助學生解決心理問題。4.3情緒管理與沖突解決（1）教授學生情緒管理技巧，引導正確處理沖突。（2）加強師生、家長溝通，共同化解矛盾。4.4安全防范設(shè)施（1）完善校園安全設(shè)施，確保學生安全。（2）加強校園巡查，及時發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。5.報告與處理5.1報告程序（1）學生、教師、家長發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為，應(yīng)立即報告。（2）校園欺凌防治辦公室接到報告后，應(yīng)及時進行調(diào)查處理。5.2處理流程（1）核實情況，確定是否構(gòu)成校園欺凌。（2）對施暴者進行批評教育，并給予相應(yīng)紀律處分。（3）對受害者進行心理疏導和關(guān)愛。5.3保護舉報人（1）對舉報人進行保密，防止其受到報復(fù)。（2）對舉報人給予適當獎勵。5.4紀律處分（1）對施暴者給予警告、記過、留校察看等紀律處分。（2）對情節(jié)嚴重者，可給予開除學籍等處分。6.法律責任6.1違約責任（1）違反本合同約定，應(yīng)承擔相應(yīng)法律責任。（2）因違約造成損失，應(yīng)承擔賠償責任。6.2侵權(quán)責任（1）因?qū)嵤┬@欺凌行為造成他人損害，應(yīng)承擔侵權(quán)責任。（2）侵害他人合法權(quán)益，應(yīng)依法承擔法律責任。6.3法律適用（1）本合同適用我國法律。（2）合同糾紛應(yīng)通過協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可依法向人民法院提起訴訟。6.4爭議解決（1）合同爭議由雙方協(xié)商解決。（2）協(xié)商不成的，可提交仲裁機構(gòu)仲裁或依法向人民法院提起訴訟。8.教師責任8.1教師職責（1）了解和掌握校園欺凌的預(yù)防知識。（2）在日常教學中，關(guān)注學生的心理健康和行為變化。（3）發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為，及時報告并采取措施。8.2教師培訓要求（1）每年至少參加一次校園欺凌預(yù)防與管理的培訓。（2）教師培訓內(nèi)容包括校園欺凌的定義、識別、預(yù)防和處理方法。8.3教師行為規(guī)范（1）尊重學生，關(guān)愛學生，不體罰或變相體罰學生。（2）公正公平，不偏袒任何一方，維護學生合法權(quán)益。（3）積極參與校園欺凌預(yù)防與管理活動。8.4教師考核與評價（1）將校園欺凌預(yù)防與管理作為教師工作考核的重要內(nèi)容。（2）教師考核評價結(jié)果與職務(wù)晉升、評優(yōu)評先等掛鉤。9.學生責任9.1學生行為規(guī)范（1）尊重他人，不進行欺凌行為。（2）積極參與校園欺凌預(yù)防與教育活動。（3）發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為，及時報告或制止。9.2學生參與預(yù)防活動（1）參加學校組織的校園欺凌預(yù)防教育活動。（2）參與校園欺凌防治宣傳活動。9.3學生投訴渠道（1）學生可通過學校設(shè)立的投訴渠道反映校園欺凌問題。（2）學校應(yīng)及時處理學生投訴，保護學生隱私。9.4學生違紀處理（1）對參與校園欺凌的學生，學校將根據(jù)情節(jié)輕重給予紀律處分。（2）嚴重違紀者，將按相關(guān)規(guī)定處理。10.家長責任10.1家長職責（1）了解校園欺凌的預(yù)防知識，關(guān)注孩子的心理健康和行為變化。（2）與學校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。10.2家校溝通機制（1）學校定期組織家長會，通報校園欺凌預(yù)防與管理情況。（2）家長可通過電話、郵件等方式與學校溝通。10.3家長培訓與支持（1）學校定期為家長提供校園欺凌預(yù)防與管理培訓。（2）家長可參加培訓，提高自身防范意識。10.4家長參與決策（1）學校在制定校園欺凌預(yù)防與管理方案時，邀請家長參與。（2）家長可對方案提出意見和建議。11.資金與管理11.1預(yù)算編制（1）學校根據(jù)校園欺凌預(yù)防與管理需要，編制年度預(yù)算。（2）預(yù)算應(yīng)包括培訓、宣傳、設(shè)施等方面費用。11.2資金使用監(jiān)督（1）學校設(shè)立專門的監(jiān)督機構(gòu)，對資金使用進行監(jiān)督。（2）資金使用情況應(yīng)及時公開，接受師生、家長的監(jiān)督。11.3財務(wù)報告（1）學校定期編制財務(wù)報告，包括資金使用情況。（2）財務(wù)報告應(yīng)向師生、家長公開。11.4資金安全（1）確保資金安全，防止挪用和浪費。（2）建立健全財務(wù)管理制度，確保資金使用的合規(guī)性。12.監(jiān)督與評估12.1監(jiān)督機構(gòu)（1）學校設(shè)立校園欺凌預(yù)防與管理監(jiān)督機構(gòu)。（2）監(jiān)督機構(gòu)由學校領(lǐng)導、教師、家長等組成。12.2評估方法（1）采用問卷調(diào)查、訪談、觀察等方式進行評估。（2）評估內(nèi)容包括預(yù)防措施的有效性、學生參與度等。12.3評估報告（1）學校定期發(fā)布校園欺凌預(yù)防與管理評估報告。（2）評估報告應(yīng)包括評估結(jié)果和建議。12.4改進措施（1）根據(jù)評估報告，學校及時調(diào)整和完善預(yù)防與管理措施。（2）持續(xù)改進，提高校園欺凌預(yù)防與管理水平。13.保密與隱私13.1保密協(xié)議（1）學校與教職工、學生、家長簽訂保密協(xié)議。（2）保密內(nèi)容包括學生個人信息、校園欺凌事件等。13.2隱私保護（1）學校嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)，保護學生隱私。（2）未經(jīng)學生同意，不得公開其個人信息。13.3數(shù)據(jù)安全（1）建立數(shù)據(jù)安全管理制度，防止數(shù)據(jù)泄露。（2）對涉及學生個人信息的數(shù)據(jù)進行加密處理。13.4信息披露（1）學校在必要時，可公開校園欺凌預(yù)防與管理信息。（2）信息披露應(yīng)遵循相關(guān)法律法規(guī)，保護學生隱私。14.其他條款14.1不可抗力（1）因不可抗力導致合同無法履行，雙方互不承擔責任。（2）不可抗力包括自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭、政府行為等。14.2合同修改（1）合同如有修改，雙方應(yīng)書面同意，并簽訂補充協(xié)議。（2）修改后的合同與本合同具有同等法律效力。14.3法律變更（1）如法律法規(guī)發(fā)生變更，合同條款應(yīng)相應(yīng)調(diào)整。（2）調(diào)整后的合同條款與本合同具有同等法律效力。14.4合同附件（1）本合同附件包括但不限于校園欺凌預(yù)防與管理方案、保密協(xié)議等。（2）合同附件與本合同具有同等法律效力。第二部分：第三方介入后的修正1.第三方介入的概念與范圍1.1第三方是指在本合同履行過程中，經(jīng)甲乙雙方同意，參與合同相關(guān)事務(wù)的獨立第三方機構(gòu)或個人。（1）提供專業(yè)咨詢服務(wù)，如法律、心理、教育等。（2）進行校園欺凌事件的調(diào)查與處理。（3）參與合同糾紛的調(diào)解與仲裁。（4）協(xié)助甲乙雙方進行合同執(zhí)行監(jiān)督。2.第三方的選擇與授權(quán)2.1第三方的選擇由甲乙雙方共同決定，并簽訂書面協(xié)議。2.2第三方應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)資質(zhì)和良好信譽。2.3甲乙雙方應(yīng)授權(quán)第三方在合同規(guī)定范圍內(nèi)行使相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。3.第三方的責任與權(quán)利（1）嚴格遵守合同約定和相關(guān)法律法規(guī)。（2）提供專業(yè)、高效的服務(wù)。（3）保守甲乙雙方的商業(yè)秘密。（4）對校園欺凌事件進行公正、客觀的調(diào)查和處理。3.2第三方的權(quán)利包括：（1）獲取合同執(zhí)行所需的必要信息。（2）根據(jù)合同約定，收取相應(yīng)的服務(wù)費用。（3）在合同履行過程中，有權(quán)向甲乙雙方提出意見和建議。4.第三方的責任限額4.1第三方的責任限額由甲乙雙方在合同中約定，并在第三方協(xié)議中明確。（1）因第三方過失導致校園欺凌事件處理不當，給甲乙雙方造成的損失。（2）第三方在履行合同過程中，因自身原因?qū)е潞贤瑹o法履行，給甲乙雙方造成的損失。（3）第三方違反保密義務(wù)，泄露甲乙雙方商業(yè)秘密，給甲乙雙方造成的損失。5.第三方與其他各方的劃分說明5.1第三方與甲乙雙方的關(guān)系為獨立合同關(guān)系，第三方不參與甲乙雙方的內(nèi)部事務(wù)。5.2第三方在履行合同過程中，應(yīng)與甲乙雙方保持密切溝通，確保合同順利執(zhí)行。5.3第三方在處理校園欺凌事件時，應(yīng)尊重甲乙雙方的意見，并在必要時征